التوقع الإجرائي لمستقبل مهني،كمشروع شخصي، يتحقق على أرض الواقع إذا توفرت الشروط الضرورية للحياة الكريمة من سكن لائق وصحة سليمة وكرامة في المرافق الإدارية
الأستاذ يوسف كا ما جاء في مداخلتكم جميل و واضح وأسلوبك السلس المعهود يصل بسرعة للاستماع ولكن شروط ما تحدثت عنه غير قائمة لأنك أدرى بمؤسساتنا العمومية ومحيطها ...ش
المواكبة تقتضي اعادة النظر في البرامج التعليمية وجعلها حيوية تساير العصر الحالي بتقنياته المتطورة تتناسب مع تطور الجيل الحالي الجيل الرقمي...الالكتروني... المواكبة تقتضي التحفيز وليس وضع اعاقات في مسار تعليم التلميذ كقلب مفاجئ للغة المواد العلمية من عربية الى فرنسية وهو في مستوى ثانوي فيصعق التلميذ بنظام جديدوهو في مرحلة اشهادية مهمة في مساره الدراسي....
فعلا الوزارة الوصية تتجه إلى فرض حصص المواكبة والأنشطة التربوية على هيئة التدريس ، غير أن ما تسعى إليه الوزارة لن ينزل إطلاقا إن لم تولي العناية الحقيقية بهيئة التدريس، لأن الأستاذ(ة) هو الذي ينزل الإصلاح.
بالنسبة لي استاذة لغة انجليزية اود ان اسال كيف يمكن لي بناء المشروع الشخصي للمتعلم بدون عدة ( استمارات و جداول ...) بالإضافة إلى ذالك فالتوجيه ليس من تخصصي اي انني لا يمكن ان افعل المواكبة على أرض الواقع
وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته ، ليس قانونيا، من الواجب على الإدارة أن تسند لك أقساما تقومين بتدريسها، لأن فلسفة المواكبة التربوية قائمة على هذا الأمر، من حقك رفض أداء المهمة مستندة على مذكرة الأستاذ الرئيس التي تحدد الشروط بالتفصيل.
ممكن مهن التمريض، هنالك شعب تستقبل التخصصات الأدبية، أو التكوين المهني، هنالك كذلك تخصات يمكن ولوجها من طرف الأدبيين، معاهد الفندقة كذلك وغيرها، يمكنك زيارة أي مؤسسة والاستفسار عن الموضوع.
موضوع مستجد وجدير بالمناقشة والتحليل، تحية لك سي يوسف على اختيار الموضوع
شكرا جزيلا على الدعم والمساندة، وما تقدم شيء يسير من التكوين الذي تلقيناه على يديكم، كل الشكر والتقدير لكم.
التوقع الإجرائي لمستقبل مهني،كمشروع شخصي، يتحقق على أرض الواقع إذا توفرت الشروط الضرورية للحياة الكريمة من سكن لائق وصحة سليمة وكرامة في المرافق الإدارية
شكرا استاذي العزيز على المجهودات المبذولة 😊♥️
الأستاذ يوسف كا ما جاء في مداخلتكم جميل و واضح وأسلوبك السلس المعهود يصل بسرعة للاستماع ولكن شروط ما تحدثت عنه غير قائمة لأنك أدرى بمؤسساتنا العمومية ومحيطها ...ش
المواكبة تقتضي اعادة النظر في البرامج التعليمية
وجعلها حيوية تساير العصر الحالي بتقنياته المتطورة تتناسب مع تطور الجيل الحالي
الجيل الرقمي...الالكتروني...
المواكبة تقتضي التحفيز وليس وضع اعاقات في مسار تعليم التلميذ كقلب مفاجئ للغة المواد العلمية
من عربية الى فرنسية وهو في مستوى ثانوي
فيصعق التلميذ بنظام جديدوهو في مرحلة اشهادية مهمة في مساره الدراسي....
جزاك الله خيرا
شكرا سي يوسف . دمت متألقا صديقي
شكرا للأستاذ الكريم على مجهوده
فعلا التلاميذ يسألوننا لكي نوجههم ونساعدهم في اختيار مايناسبهم
مزيدا من التألق الأستاذ يوسف اسرموح أفدنا من هذا الفيديو كثيرا
بارك الله فيك أستاذي
👍👍👍👍👍👍
موضوع راهني يستحق تعميق البحث و استثمار مخرجاته
كيف للمختص التربوي أن يقوم بالمواكبة التربوية.
موفق
تحية تربوية عالية أستاذ يوسف
متبادلة أخي ياسين العزيز.
شكراً استادي
ما رايك في حصص مواكبة مثبة في استعمال الزمن الاساتدة والتلاميذ بشكل رسمي يعني ساعة أسبوعية إجبارية
فعلا الوزارة الوصية تتجه إلى فرض حصص المواكبة والأنشطة التربوية على هيئة التدريس ، غير أن ما تسعى إليه الوزارة لن ينزل إطلاقا إن لم تولي العناية الحقيقية بهيئة التدريس، لأن الأستاذ(ة) هو الذي ينزل الإصلاح.
شكرا لك أيها الصنديد ...
بل كل الشكر لك أخي نور الدين على الدعم.
بالنسبة لي استاذة لغة انجليزية اود ان اسال كيف يمكن لي بناء المشروع الشخصي للمتعلم بدون عدة ( استمارات و جداول ...) بالإضافة إلى ذالك فالتوجيه ليس من تخصصي اي انني لا يمكن ان افعل المواكبة على أرض الواقع
يفترض أن تتلقي تكوينا مسبقا، وبعده تتسلمين العدة، ، أما المواكبة التربوية فليست توجيها للتلميذ، لأن تدخلك سيكون تربويا فقط.
كيف تربويا ..ممكن تشرح ليا من فضلك
أصبح مكون التوجيه مستعرض ومندمج في جميع تدخلات الفاعلين والشركاء ويتجاوز المستشار في التوجيه.
تحية عالية للأستاذ المجد والمجدد يوسف أسرموح .. بمثلك سنرتقي بالمدرسة المغربية
بارك الله فيك سي رضوان، كل التقدير والاحترام.
شكراا على الشرح
على الرحب والسعة
السلام عليكم أستاذ، ثم اسنادي قسمين لا أدرسهما للقيام بمواكبتهم، مع العلم أنني لم أتلقى تكوين في المواكبة، فما رأيك في الموضوع؟
وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته ، ليس قانونيا، من الواجب على الإدارة أن تسند لك أقساما تقومين بتدريسها، لأن فلسفة المواكبة التربوية قائمة على هذا الأمر، من حقك رفض أداء المهمة مستندة على مذكرة الأستاذ الرئيس التي تحدد الشروط بالتفصيل.
من فضلكم ماهي الافاق التي يمكن لتلميذ شعبة الاداب ان يلجها باستثناء الجامعة ؟
ممكن مهن التمريض، هنالك شعب تستقبل التخصصات الأدبية، أو التكوين المهني، هنالك كذلك تخصات يمكن ولوجها من طرف الأدبيين، معاهد الفندقة كذلك وغيرها، يمكنك زيارة أي مؤسسة والاستفسار عن الموضوع.
موضوع نظري بقوة وليس تطبيقي للاسف .
كيف؟