ACFAS 2024 552 Kappeler
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- เผยแพร่เมื่อ 5 ก.พ. 2025
- Coconstruction d'un modèle pédagogique pour l'éducation numérique débranchée au préscolaire.
Gabriel Kappeler (HEP Vaud), Jérémie Passeraub (HEP Lausanne) et Laurent Bolli (Haute École d'Ingénierie et de Gestion)
Communication présentée dans le cadre du 91e congrès de l'ACFAS
Colloque 552 - Réflexions théoriques, empiriques et pratiques sur le processus de l'intervention éducative en contextes de la petite enfance.
Pour lire les résumés et consulter les documents de présentations de ce colloque: qualitepetitee...
Captation et édition : Alexandra Paquette et Mariève Gaudet-Péloquin
