اللهم اني اسألك أن تدخل هذا الشخص الجنةة وان تجازيةة بالأحسان احسانآ وبالسيئات غفرانآ وغفرانا اللهم وإن كان هذا الشخص في ضيقةة أو في كرب ففرجها عنةة يااارب العالمين فقد فرج علينا كربنا وازاح همآ من همومنا وبذل جهد وتعب بقلب سخي وعلمنا من مااتيتةة من العلم ولم يبخل علينا بشيء فاللهم اني اسألكك في هذةة الساعةة ومن اعماق قلب صادق أن تجعلةة يوم القيامةة مع الصديقين و الشهداء والأنبياء ومن الذين رضيتهم عنهم يالله ..اشكررررآ لك يااابونا ومعلمنا الغااالي😴❤
14:02 استاذ في السؤال مكتوب ع واحد،ع اثنين مترافقان انت عملت ع اثنين بس مرافق طيب و ع واحد مو مترافق يعني بدل مانعمل س+ت ص لانه مرافقه بيكون س ـ ت ص يعني الاثنين بيكون زي كده او لا😅
لان تصطدم جسمان متساويان الاجسام يصبح ساكن (حيث ان سرعة الاجسام الساكن تساوي صفر حيث تتناسب كمية التحرك تناسبا طرديا مع السرعه اي تنعدم كمية تحرك عندم يساوي سرعه صفر.
استاذ اخر مسأله نسيت ايجاد ع١ و ع٢ نكتب قيمهم وبعدها ع٢ مرافقه صح ولا كذا ع١ =-٥/٢-١/٢ ت ع٢=-٥/٢+١/٢ ت لان ب بداية الحل ال ع١ و ع٢ مترافقان + شكرا ع مجهودك معنا استاذي ❤❤
شكرا استاذ على الشرح جدا جميل الله يوفقك وجعلو في ميزان حسناتك ولاكن عندي سؤال في المسأله الثالثه اوجد قيم س وص بعد ما ضربنا العدد ومرافقه وضربنا -ت ×-ت ليش حطينا -١
الإجابة غلط الناتج عيكون 10 لانو طريقه ضربك غلط اي عدد في مرافقه عيساوي مربعهن وخلاص مثلا مربع 3 يساوي9 ومربع. معمل .ت. يساوي 1 واجمعيهن يساوي10 بتوفيق😉
اضرب طرفين في وسطين بتضرب ١١ في الحدين ثم تفك الاقواس وتأخذ الحقيقي وتساويه ب ١٢٥ تحصل على قيمة س = ٧٢/ ١١ ثم تأخذ تلتخيلي وتساويه بالصفر تحصل على قيمة ص = + أو - ٢ جذر ٦
السلام عليكم استاذ محمد الدوكري بس حبيت انبهك لو تغير خلفية الفيديو الى اي لون وان تقوم بتغيير هذه الخلفية الدالة على مجتمع ألمي** انا ادري أنه ماهو بقصدك بس في بعض ناس راح يروح تفكيرهم غلط وشكرا
اللهم اني اسألك أن تدخل هذا الشخص الجنةة وان تجازيةة بالأحسان احسانآ وبالسيئات غفرانآ وغفرانا اللهم وإن كان هذا الشخص في ضيقةة أو في كرب ففرجها عنةة يااارب العالمين فقد فرج علينا كربنا وازاح همآ من همومنا وبذل جهد وتعب بقلب سخي وعلمنا من مااتيتةة من العلم ولم يبخل علينا بشيء فاللهم اني اسألكك في هذةة الساعةة ومن اعماق قلب صادق أن تجعلةة يوم القيامةة مع الصديقين و الشهداء والأنبياء ومن الذين رضيتهم عنهم يالله ..اشكررررآ لك يااابونا ومعلمنا الغااالي😴❤
@@Sanaa11155 آمين
ربي يعطيك أضعاف أضعاف ما دعوت به لي
ويوفقك لكل خير ويحقق أحلامك
@صديقالطالب.أمحمدالدوكري ااااااامين يااارب واياك ادعي لي يااستاذ أننا احصل على تسعينات واكون أوائل وادخل طب بشري ❤️
جزاك الله خير ي استاذ الله يجعله في ميزان حسناتك.........🌼
الله يجازيك يا أستاذ محمد الدوكري احسن استاذ للفيزياء والتفاضل والجبر الله يكتب كل تعبك بميزان حسناتك دعواتنا لك يا استاذ برمضان المبارك.
الله يجعل تعبك و فهمك في ميزان حسناتك
شكرا استاذ على الشرح المتعوب عليه احنا طلاب صاعدين لثالث ثانوي وبدأنا نذاكر من الان وحبينا الرياضيات منك شكرا
كم جيتي ؟
يا بايخ بديت تذاكر وانت لساتك ثاني ثانوي
@@Neural_Wonders8 ياعنز يذاكر في الاجازه الصيفيه
😂@@فلسطينحره-ك5ث
😂@@فلسطينحره-ك5ث
جزاك الله خير وكثر من امثالك سهلت لنا الرياضيات
الله يجزيك كل الخير وربي كنت خايفه مالحق عل الدروس لاني كنت مسافرة اتاخرت عن المدرسه اهواي الحمدلله فهمت منك كل الدروس الله يسعدك ❤❤
كتب الله اجرك يااستاذي واخي محمد على جهودك المثمره
بس ياريت وتجيب نماذج اسئله وزاريه اختيارات مع شرح الحل
جزاك الله الف خير في الدنيا والاخره شكرا على الشرح القوي والمفهوم
ياليت لو تغيرو لون الشاشه والقلم في المرات القادمه لأنه يؤذي العيون
كتب الله اجركم واحسن الله إليكم
يا استاذي الفاضل شكرا لك
تخيلو بكره اختبار جبر 😢😂❤ دعواتكم
جزاك الله خيراً يا استاذنا وفقك الله بكل خير ❤
آمين واياكم
شرحك حلو شديد بالجد شكرا ليك ي مستر م تقصر 👍🏽❣
حفظك الله واسعد أيامك
اشكر الاستاذ محمد الدوكري وتفهيمه الضخم جدا❤😊
اسلم حفظك الله
الله يحفظك ويسعدك ويوفقك يارب
الله يحفظك ويسعدك يا ستاذ 💝
رائع جدا ماشاء الله شرح مبسط وسهل بارك الله فيك وجزاك الله خيرا الجزاء
شكرآ لك يا استاذ معافيش داعي نروح للمدرسة قد معانا استاذ في البيت❤
الا في داعي يعلموك تكتب ☺️
والله ياستاذ انك اجمل استاذ لك جزيل الشكر 😊
جزاك الله خيرا ي أستاذي الفاضل ❤
جزاك الله خير
في ميزان حسناتك يارب
التفاضل والتكامل والاحتمالات والفيزياء لثالث ثانوي الدروس في قناتك كامله ولو به ناقص ايشو نرجو الجواب علا سوالي يا استاذ
الدروس كاملة
امشي بعده بس من الان والله اترجع تدعي له
كتب الله اجرك يااستاذ محمد ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
آمين
ورزقك الله العلم والفهم والتفوق
عطاك الله اجرا عظيم
الله يحفضك يا استاذ والله ان احنا ندي فلوس للمدرسه بس ما نفهم الا منك الله يجازيك خير
ادعي لنا يا استاذ احنا لو نجي في التسعينات بيكون بفضل الله وانته
الله يوفقكم ويحقق احلامكم
* بفضل الله ثم الأستاذ
ي أستاذ في غلط في المسأله الثانيه اشاره البسط تكون سالبه مش موجبه لان ت بتغير الاشاره اتاكد لو سمحت و بلغنا
شكرا على الملاحظة
الله يوفقك يارب😭💓🤲
الله يعطيك العافية ويجعل كل حرف تقوله في ميزان حسناتك ❤❤❤❤❤
مبدع يااستاذ وكتب الله اجرك
بس ملاحضه ياليت لو تكون تشرح ولون الوحه بيضاء مش زرقاء عشان الوضوح اكثر
محبااااتي لك
طلاب مدارس الاقصى ❤️
حاظر انتم تأمروا
جزاك الله خيراً وجعله في ميزان حسناتك❤
نشكرك جزيل الشكر استاذنا الغالي🇮🇩🇮🇩😘😘😘👍👍👍👍
(اللهم صلي وسلم على نبينا محمد)
استاذ نشتي تمارين وزرية هامة لسنة 2025 ضرورررررررري قووووووية جدا 💙💙
انا بين افهم الا منك شكرا ي استاذ على الشرح الروعة الجميل انا بين اتبعك من وانا صف 1/ثانوي ❤❤❤❤
الله يقض حاجتك ويجعل التعب في ميزان حسناتك❤❤❤❤❤❤
19:23 طيب يا أستاذ مكتوب بالسوال اوجد ع واحد و ع اتنين مو اوجد س و ص ؟؟؟؟؟؟
وانت وجدت قيمة س و ص !!!!
اتمنى ترد بسرعه لان بكره امتحان 😢
خريجين 2025 الله يوفقنا😭💔
الله يسعدك ويسهل امورك💖
ي معلم انت رائع وبقوه
جزاك الله خيرا يا أستاذ
تسلم يااستاذ جزاك الله خير
أنت افضل أستاذ في العالم
@@عاشقالجمال-ق5ص ربي يحفظك
هذا من كرم أخلاقك
بارك الله فيك يااستاذ اسلم االله يحفظك
ممكن سوال
ليش قسمناء على ٣+ت في الدقيقه10 لطرف واحد ليش مانقسمهن لطرفين
الله يعطيك العافيه يا استاذ
شكراً على هاذا الشرح الجميل
والله ي استاذ انك تستاهل جائزه نوبل انك نابغة
بس يااستاذ لو نريد ان نتأكد نعوض س=5/2 وص=1/2 فلازم اذا الحل صحيح =3مارح يطلع 3كيييف؟
مشكور استاذ
جزاك الله ألف خير
14:02 استاذ في السؤال مكتوب ع واحد،ع اثنين مترافقان انت عملت ع اثنين بس مرافق طيب و ع واحد مو مترافق يعني بدل مانعمل س+ت ص لانه مرافقه بيكون س ـ ت ص يعني الاثنين بيكون زي كده او لا😅
اعتقد لا المترافقان لازم يكون واحد سالب وواحد بالموجب زي اللي بالمقطع
يعني عَ واحد بيكون س - ت ص
ع اتنين بيكون س + ت ص
والعكس صحيح
@KEAN-Y7 تمام👍🏻👍🏻
جزاك الله خيرا يا استاذ
حفظك الله أستاذي القدير
آمين واياك
بما ان س=-٥/٢ ، ص=-١/٢
عٖ=-٥/٢ - ١/٢ت
و عَ الذي هي ع إثنين =-٥/٢ + ١/٢ت
صح يا استاذي اصلاً هو طلب قيمة ع1،ع2
يااستاذ نشتي تحل الواجب حق هذا الدرس عشان نتأكد من حلنا
في قائمة خاصة بحل تمارين الكتاب
قائمة للجبر وقائمة للتفاضل والتكامل
افتح قوائم التشغيل
الله يحفضك يا استاذ ❤
يا أستاذ لو سمحت الله يخليك ليش لما يصطدم جسمان متساويان في الكتلة يكون التغير في كمية التحرك يساوي صفر
لان تصطدم جسمان متساويان الاجسام يصبح ساكن (حيث ان سرعة الاجسام الساكن تساوي صفر حيث تتناسب كمية التحرك تناسبا طرديا مع السرعه اي تنعدم كمية تحرك عندم يساوي سرعه صفر.
@@البرنس-ر5ح اها تسلم
بالتوفيق
كمية التحرك محفوظة لأي تصادم
فالتغير في كمية التحرك = صفر
لان مجموع كمية التحرك قبل التصادم
= مجموعها بعد التصادم
سواء تساوت الكتل او اختلفت
بس لو كانت الأسأله بطريقت الاتمته
جزاك الله خير
بارك الله فيك شكرا لك ❤
الله يسعدك
ياأستاذ هل تمارين الكتاب في قائمة لوحدهن؟؟وهل هن مهمات ولانكتفي بالأسئلة الوزارية نظرا لضيق الوقت؟
ايوة في قائمه لوحدهن
بكره اختبار دعواتك
😭😭💔
يسلمو ❤❤
مشكور ياستاذ ❤
لو سمحت يا استاذ ولمايكون في قوى بالقسمة.. بنفس المسألة ..كيف نعمل
لو تقدر اعمل فيديو عن هذا الشي ولو اتعبناك..😊
شكرا استاذ يارب يعطيك الصحه والعافيه 🤲🏻💐 شكرا من القلب استاذ محمد
ما كنت اعرف احل 😥 شي كنت ملخبطه بكل شي معانا مدرسين😒 استغفر الله
بس
الله يوفقك ويسهل لك الاختبار ويرزقك التفوق
سبحان الله والحمدلله ولا إله إلا الله والله أكبر
يا استاذ محمد قلت في حل تقويم الوحدة وين هوه
جزاك الله خيرا
جزاك الله الف خير
ما اسم القناة في التلجرام
اين التمارين عشان نفهم سوا
يااستاذ بالمسأله الثانيه نهايتها لما اختصرت ظروري اختصر والاعادي اذا خليتها على ماهي
لابد من الاختصار
استاذ اخر مسأله نسيت ايجاد ع١ و ع٢
نكتب قيمهم وبعدها ع٢ مرافقه صح ولا
كذا ع١ =-٥/٢-١/٢ ت
ع٢=-٥/٢+١/٢ ت
لان ب بداية الحل ال ع١ و ع٢ مترافقان + شكرا ع مجهودك معنا استاذي ❤❤
شكرا استاذ على الشرح جدا جميل الله يوفقك وجعلو في ميزان حسناتك ولاكن عندي سؤال في المسأله الثالثه اوجد قيم س وص بعد ما ضربنا العدد ومرافقه وضربنا -ت ×-ت ليش حطينا -١
حفظك الله واسعد أيامك سالي في سالب موجب
و ت في ت = - ١
جزاك الله خيرر
خلاص كملت الوحده الاولى ولا عدباقي
لسا الكثير
عند ضرب المرافق 3+ت × 3 - ت يساوي 9-1 لانو موجب في سالب
الإجابة غلط الناتج عيكون 10 لانو طريقه ضربك غلط
اي عدد في مرافقه عيساوي مربعهن وخلاص مثلا مربع 3 يساوي9 ومربع. معمل .ت. يساوي 1 واجمعيهن يساوي10
بتوفيق😉
@@ندوميجوبحي اي صحح توني ركزتت الحين مشكوره ..
ليش البعض تضرب في واحد ومره تضرب في كل واحد
يا أستاذ في مسأله رقم 4 اعتقد أنت ضربت -3+-1 = -4 وهيه 4
@@زكرياالشميريالشميري شكرا على الملاحظة حفظك الله
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري امين يا رب وياك يا أستاذي الغالي
إدعولي بالنجاح فدعوة أربعين شخص غريب مستجابه
يا استاذ ممكن تقولي ليش سالب واحد في الدقيقه 9:53
عشان حولها بعد اشاره المساواة
ياعم نشتي التمارين هانا بعد كل درس
مانششتهيهاش في قايمه اخرا
أنا سويتها في قائمة حتى تكون مرتبه
شرح حلووو
مش المعامل كان المفروض نقسمه على الطرفين
السلام عليكم ي استاذ هاذا السوال عقد بي مالقيت له حل يعني اوصل نقطه وتعتمي عليا 125/(11+2ت)•س+(1-ت)ص^2=11
الناتج بيطلع في الاخير س=11/9و ال ص مادريت كيف لمن اعوض يطلع الناتج كبير وال ص^2 وما ينفع الجذر يفتك
اضرب طرفين في وسطين
بتضرب ١١ في الحدين ثم تفك الاقواس
وتأخذ الحقيقي وتساويه ب ١٢٥
تحصل على قيمة س = ٧٢/ ١١
ثم تأخذ تلتخيلي وتساويه بالصفر
تحصل على قيمة ص = + أو - ٢ جذر ٦
شكرا ي استاذ الله يحفظك
❤ شكرا
نشتي رقمك يا استاذ لو سمحت ممكن تجوب علا التعليق
حاليا أنا مسافر غير مستقر المعذرة
ولو قلت ادب يااستاذ لاتكتب بالون الاحمر😅
أكتب العدد ١٠ كحاصل ضرب اربعة إعداد مركبة نرجو الجواب علا سوالي يااستاذ
حل هذه يااستاذ حفظك الله
نرجو الجواب علا سوالي يااستاذ
6:07 بس يا استاذ اءا كان البسط تخيلي
في غلط. الذي هي 2ت ص+ 3ت ص = -5ص تربيع
شكرا على الملاحظة حفظك الله
👍👍👍
عند مسائل أكتب العدد١٧ على هيئة حاصل ضرب عددين مترافقين
نرجوا الجواب علا سوالي
١٧ = ١٦ + ١ = ١٦ - ت٢ = ( ٤ - ت ) ( ٤ + ت )
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري تسلم يااستاذ
الله يحفظك يا استاذ محمد انا ممتن لك
آمين
ربي يحفظك ويسعد ايامك ويحقق احلامك
😊😊
امانه انهي ماده لاتنفهم ولا تنحفظ يخ
يامنعه يااستاذ اهتم وشرح بي المفصل ولا نغير بدلك 😂
السلام عليكم استاذ محمد الدوكري
بس حبيت انبهك لو تغير خلفية الفيديو الى اي لون وان تقوم بتغيير هذه الخلفية الدالة على مجتمع ألمي**
انا ادري أنه ماهو بقصدك بس في بعض ناس راح يروح تفكيرهم غلط
وشكرا
استاذي لو تغير الخلفية. الفيديو لأنها ترمز لشواذ وشكرا على شرحك الممتاز
ايش دخل