socialização Paper de Prática Interdisciplinar:Estratégias de Aprendizagem Curso de Psicopedagogia

Este trabalho, intitulado "Psicopedagogia: Estratégias de Aprendizagem", busca explorar e analisar estratégias eficazes no contexto educacional, com ênfase na interseção entre a Psicopedagogia e a prática pedagógica. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa e descritiva, fundamentada em uma revisão bibliográfica extensiva, com base nas contribuições de autores como Grassi, Drouet, Bossa, Barbosa e Scoz. Ao longo do estudo, foi evidenciada a importância da abordagem preventiva da intervenção psicopedagógica, a partir da identificação precoce de possíveis obstáculos à aprendizagem. A avaliação diagnóstica se destacou como ferramenta fundamental para a personalização das intervenções, alinhando-se à compreensão aprofundada do processo de ensino-aprendizagem no ambiente institucional. A implementação de oficinas psicopedagógicas, a colaboração entre o psicopedagogo, a comunidade escolar e as famílias, bem como a integração da família nas ações escolares, emergiram como estratégias eficazes na prática. Essas abordagens mostraram-se não apenas teoricamente fundamentadas, mas também aplicáveis e impactantes na promoção do sucesso educacional e no enfrentamento de desafios específicos. Assim, a convergência entre teoria e prática destaca a relevância das estratégias de aprendizagem propostas pela Psicopedagogia para a otimização do processo de ensino-aprendizagem. Este estudo contribui para a compreensão aprofundada dessas estratégias, fornecendo subsídios para profissionais e educadores interessados em promover ambientes educacionais mais adaptativos, inclusivos e eficazes.