學完這一篇~下面這些助詞你就不會搞錯囉！！！😀川（ ）泳ぐプール（ ）泳ぐ魚が水槽（ ）泳ぐ海（ ）泳ぐps.當然影片講的都是大致上的概念所以當然有些極端的情況也會打破這些常理！！！有想到其他狀況也可以跟我分享~(其實我自己也腦補了不少情況😂)有問題也歡迎提問喔~~~😄‣‣【課程推薦(免費試聽)】日文 JLPT N5 會話 吉武老師教你日本人真正會說的日文最近自己很喜歡的日本老師開課啦！！！想要學習到日本人所使用的日語可以參考吉武老師的課喔！！！9vs1.com/go/?i=30a4c61f1806☞前一陣子大受好評的影片：日文「量詞」到底怎麼用？別再亂放助詞了！解析助詞「は」「も」的差異th-cam.com/video/esHw9_ZJC-Q/w-d-xo.html
那個是叫助詞還是介詞呀？1、助词是附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。助词有结构助词，时态助词，语气助词三种。 结构助词例如“的”、“地”、“得”，时态动词例如“了”、“着”，语气助词例如“吗”、“呢”、“吧”。2、介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。如：在，于，间，中、向等。
@@jedison616 日語叫做助詞喔你的1. 日語當中叫做終助詞
プールの第一コース(を)泳ぐ私は海(で)泳ぐ
@@user-gu1uq8ql8j 不錯也~來觀看了👍 補充一下~プールの第一コース(を)泳ぐ這是指單趟如果一直來回游也可以說プールの第一コース(で)泳ぐ
@@johnysensei 日文這個東西果然永遠探索不完
抓尼解釋得太漂亮了，我都在考N1了，還常常亂用這些助詞。一聽解釋後突然耳聰目明，心領神會。那個碗的圖示真的是見る見るわかる
謝謝支持啦🙏確實助詞不太容易呢!
老师发明的【自由度】很奏效 👍讓我有壓力的是使用前先思考范围與能力 は／が+を／で 真的要多看與練習才能更好掌握希望老師可以再深入分別做で、に、を的用法 這一集的確獲益良多 感謝老師🙏
謝謝你的支持啦!!!👍之後會考慮看看深入講一下~~~
老师讲的非常棒👍👍👍
教得太好了，终于搞明白这两语法的用法了 ，万分感谢🙏🏻
謝謝觀看學習有明白太好了😆
应该是'公園を走る' 和 '公園で走る' 都可以。如果我们是从家里走到公园通过公园再回家就用 を。那如果我们是特地驾车去公园跑步那我会用'で'呢。
是的,兩個都可以喔~
天啊 真的太會講解了!!!解決了我很久都搞不清的問題 謝謝 訂閱支持!!!
希望有幫助到你😀😀😀謝謝你的支持👍👍👍
怎麼這麼會教！！長度也適中 筆記也做得很用心 謝謝你 努力經營吧 開通會員的話一定科🎉
謝謝你的喜歡~超開心😆😆😆到時候再往這方面努力!!!(不過大家似乎只喜歡看文法XD
老师讲的太清楚了，必须点赞！
謝謝支持~~~必須給你個愛心!!!
老师很会教👍用感觉，比如容器和自由度，立刻就领会了，而且不会忘。谢谢！
謝謝留言觀看啦😁
說得太好了! 詳盡且實用，立馬訂閱!
謝謝你的支持啦🙏
您教的很好! 內容也很好! 原來過去我錯的太多了! 感謝!
真的謝謝你的觀看~希望能有幫助😄😄😄
老師講解超清楚、很受用! :)
謝謝你👍👍👍
太感謝了! 一試成主顧! 沉迷老師的解說! 欲罷不能!
謝謝支持歡迎入坑🤣
講解的超容易懂的!!👍💯另外終於看到有廣告的出現超感動的啊!!👍😁
感恩感恩~真的很感謝一路的支持跟鼓勵😊
@@johnysensei 讚啦👍👍
突然发现的宝藏视频～留着每天上下班的电车上看～
謝謝你啦！！！這樣在電車上就不會無聊了😂😂😂
淺顯易懂！大感謝！想知道更多灰色地帶的用法！
謝謝收看💪到時候再來跟大家分享😆😆😆
講解得非常簡單明瞭，讚喔
謝謝觀看😊
您是理科生吧。分析得很科学易懂。棒！💪👍
這麼快就被發現了嗎......(汗)😅感謝你的鼓勵💪
謝謝抓尼先生那麼詳細地解釋.
謝謝觀看😄
老師真的講的很好
謝謝留言支持😊
我覺得要看情況假設公園是方形(正方或長方有邊界的)以老師影片中所說的自由度，我覺得就是以場景的大小與生物的移動能力與方式來判斷如果是跑步快速通過公園的入口A與出口B，用を如果是在練習慢跑，跑外面的四個邊且跑好幾圈(持續在一個範圍)，就用で
你回答的是滿分~~~好棒😄😄😄
抓泥老师好细心
謝謝留言😊
從廣告點進來的，這個助詞講解系列很好理解，真的是太有幫助了！尤其是舉例很多這點真的很好除了常聽到的公園，還多了河川、泳池、水族箱、海，而且還有用人以外的生物來講解！很多人的教學，舉例都不夠實在不太好理解...希望能改進的地方大概就是像下面一樣，希望能上字幕吧，果然我們台灣人還是比較習慣有字幕ｗ，比較不用擔心講太快沒聽清楚等等的題外：覺的日本的節目都不上字幕這點很厲害...
廣告(?) 應該是推薦影片🤣謝謝你的喜歡~因為我發現幾乎沒有老師這樣弄大部分的人的說法也模稜兩可加上...網路上找不到標準答案,想說就自己來統整一下XD字幕阿...(看來我發音不標準)我覺得我要忙不過來😭 有時間的話再來上...對阿...日本人都不看字幕
讚啦～～～ 謝謝抓尼老師👍🏻
謝謝你的支持👍🏻 看到jpchannel進去看了一下...不過我聽不懂粵語阿😰
@@johnysensei 沒關係，我都只是分享一些初級日文，抓尼老師說的比較深入👍🏻👍🏻👍🏻
@@bonjpchannel 雖然不是很懂但頻道蠻有趣的所以先訂閱起來XD
@@johnysensei ありがとうございました🙏🏻
老師太讚了!剛自學日文真的是好多東西都搞不清楚QAQ
能幫助到你太好了👍
自由度って説明初めて聞いた。なるほどね
自分が発明したから🤣🤣🤣
這部分也常常搞不清楚，感謝解說得那麼詳細，海獺真可愛
謝謝收看！真的超可愛😄
謝謝老師
不會~~~謝謝觀看啦!!!
素晴らしい先生ですねいろいろな言葉を教えてくださって誠にありがとうございました
動画を見てくれてありがとうございます！😄
太有用了，已訂閱👍👍
謝謝你的支持👍👍👍
@@johnysensei 可惜沒有太多的時間學習，明天還要上課
@@StillMemorizingOLL 等到假日有空再看就好啦~~~
好的
Very helpful
簡單易懂😆😆
謝謝支持~~~😀
老師講的太棒了👍，任督二脈被打通的感覺😂
太好了😄
谢谢老师
真的解惑！我助詞一直搞不懂，謝謝影片
太好了~謝謝觀看😆其他影片也有講助詞可以一起參考喔~
謝謝大帥哥抓尼老師。前幾天才看到「公園を散歩します」，今天就看到這支教學影片，真是天意啊！老師一定花了很多時間後製這些畫面，一看就了解，真的非常感謝！在公園跑步的話，我的回答是「公園を走る」，因為跑來跑去的範圍比較大。請問老師，水行俠遊超快，他在海裡游的話，可以用を嗎？
這個兩個都可以喔~但是你是有目的性的在公園裡繞用的是「公園で走る」(限制在裡面)只是通過公園(跟公園を散歩する一樣)沒有目的性的話就用「公園を走る」(通過)是水行俠的話就可以哈哈😂
わかりやすい
早速見ていただいてありがとうございます！
好讚
謝謝你💪
這集很厲害，分析得很好，受教了起初我自己還在想到底該用認知範圍，還是限制範圍，視線範圍來歸類例如通過一個通道並不侷限在那個範圍，還會繼續到其他地方所以用を魚在大海游也是會游到其他地方所以用を老師這麼一說我就理解了但另外想問游泳通道游完之後，上岸與否是否會影響で或を呢如果說不上岸來回在通道游是不是也可以用で(範圍內重複活動)還是不管後續上不上岸，不需要看下文就一律都是用を了，就是老師說的通過用法
謝謝觀看影片😊看來大家都曾經有這個疑問😂我覺得上岸並不影響で或を喔！
谢谢
謝謝觀看🙇
抓尼老師😊
是抓尼先生😊
抓你先生帥ㄟ
出現了感動😀
哇🤣謝謝老師
謝謝觀看😀
如果游泳是有目的地的話就用に川の向こうに泳ぐ(游到河川的對面去)
那就是目的地的「に」了呢😀😀😀
我覺得老師很帥
謝謝你😚
真的是秒懂 後悔自己太晚看抓尼老師的影片了QAQ只好乖乖看完廣告當作自己有繳學費XD這裡想問一下抓尼老師は跟が的用法差異 如果之前有拍過的話我會土下座然後看個十遍的。
哈哈哈,謝謝你啦!!!那個我沒有做過~~~但是那個東西非常複雜....😱😅
@@johnysensei 真的是複雜到我曾經因為這個差點放棄日文🤦♂️但還是有好好學啦😂
@@haku0046 那個就先不用那麼糾結啦~~~ 說真的,要用到100%對我覺得很難...
老师你好！歌词里面出现的的 記憶の中を泳ぐ 能否置换为 記憶の中で泳ぐ？
希望抓尼先生可以開一篇說明為什麼有些日劇或廣告總是を的後面省略動詞!!坦白說我也不太懂這一塊.網路上也沒有明確的說明，不知道抓尼先生願不願意首開呢^^~期待
其實後面省略什麼只要在那個場合說得通都沒有問題喔(不管助詞是を、に、へ)之前在其他影片有提到一點點th-cam.com/video/fekmHbXhkKs/w-d-xo.html供你參考~
自由度 Degree of Freedom被日文耽誤的物理化學TH-camr 哈哈哈
自由度 f=c-p+2不行,我一定是中毒太深了😂
請問在公園散步也是限制在公園內，為何不像在游泳池游泳用「で」？而是用「を」？
ラッコ是重点呀🤩
超級可愛🤩🤩🤩
老師老師 請問為什麼海洋那題 私 用 は，但魚 用 が 呢？求求解答 是我哪部分未學會 要多看呢？😭 謝謝
「は」「が」問題真的很難(所以先還不用著急)魚「は」也沒問題用「が」的話通常具有排他性是誰游泳?不是其他生物,是「魚」 這樣的感覺(也有一說法是強調前面的魚啦)
你的衣服好好看喔~
要不要也買一件😅
請問...人們長距離的海泳應該可以用を嗎??例如游泳橫渡海峽之類?
當然可以，但是人渡海算是比較極端的例子了🤣
目前真的可以用「自由度」來理解了🫡✨
太好了😊😊😊
果然是全部都對，關鍵是語意上的不同，受教。
是阿,差在語意呢~😄
我覺得兩個都可以（同事說過日本的公園是比較小的）。用で的話是在公園裏面一直來回的跑，限制了範圍用を的話是跑步通過公園。當然這個是純屬個人理解，如有不足還請賜教
你的答案是滿分😆好厲害💪
抓尼老師我看完覺得で、を還是小複雜，該用哪個好像取決不只一個因素是兩個:空間跟主角(人或魚)因素 這就好難理解，例如:魚在巨大的池子中游泳 我的理解是人工造出來的巨大它還是有範圍所以用で 可是卻是用を ，人在海洋游泳 我覺得海洋很大比湖和潭比陸地都還大 人類卻用で而魚可以用を， 好像跟自由度比較有關係 那如果有些魚它只活動在太平洋不在印度洋和大西洋 這要用で還是を? 謝謝!
你所謂的範圍有些過於主觀，要說無邊無際，宇宙更是；要說限制在容器，目前以一般人或生物要離開地球也沒那麼隨意。所以在有限制範圍的地球做事要用を或で？而地球又身在無邊的宇宙要用を或で？所以，可能要先學習以客觀的角度理解這個範圍，另外還有生物的能力限制也要思考。
我想：人跟魚是不同生物，人在水中但不能呼吸，但魚在水中可以呼吸，人只能在水面上，魚能潛在水裏，所以人用で，魚用を，抓尼先生你可以問日本人是否有道理？
公園を走る走るは移動性動詞ので助詞(を)
兩個都對喔~這也是灰色地帶呢!
我怎麼每次看完你的影片 我都想要重練10次....😱😅😆
J大大不要這樣😅
@@johnysensei 抓尼大大。 我不想努力了.... ლ(∘◕‵ƹ′◕ლ)
@@tokyoj9199 你已經很棒了👍
HW : 請問答案是を嗎？ 另外，請問例句裡，「人は海で泳ぐ」和「魚が海を泳ぐ」，這裡人和魚的後面的助詞兩個都用は或都用が，是否都可以呢？謝謝～
答案是兩個都對,但是畫面不一樣😄「は」「が」都沒有問題,那又是另一個比較深的助詞問題了~
@@johnysensei 謝謝～～
對で和を了解了好多～ 可是反而在 12:27 的は和が產生了問題 是因為主詞的不同所以不一樣嗎？還是其實都可以通用
可以通用，只是語感稍微不同有興趣的話可以參考一下網址喔：🔥免費講座【破解助詞魔王&は・が問題】： www.johnysensei.com/freetraning57294593
感謝抓尼老師🙏🏻可是為什麼上車和下車 都是同一個地點空間還有同一個人物的自由度但乗ります是用に 降ります用を呢
我自己是這樣理解的(講錯了別噴我>
（に）進入小空間（を）出來大空間
02:33 ～に乗る 進入點的「に」 你是進到車(碗)裡面～を降りる 離開點的「を」(裡開碗)自由度是比較深的探討「移動性自動詞」上面這兩個詞不屬於移動性自動詞,所以不要搞混喔基本的概念就可以解決這個問題了~👍🏻
Hakuse Kano 你說明的沒有問題😆
@@johnysensei よかった(;´༎ຶД༎ຶ`)
抓尼老師：請問「列車が線路を走る」這樣說是對的嗎？
沒問題喔!👍
@@johnysensei ありがとうございます😊
我觉得只要把日文的助动词学懂了，前后汉字都能看懂，然后就是动词和发音的问题了
請問若是要形容如鐵人三項通過游泳池的話是不是能用を呢?
當然沒有問題👍
@@johnysensei 謝謝您^^
自由度...想起前幾年修的機動學
哈哈 真的非常理工🤣
不上字幕可以，但建議特效和開頭的聲音要和講解時的聲音是一致的，聲音忽大忽小很難受啊（悄悄優質頻道，訂閱訂起來！
真的假的...為什麼我聽起來聲音差不多(我耳朵長繭嗎😭)謝謝你啦💪
最後的問題答案兩個都可以 意思不一樣
老師我想要知道に和で的灰色地帶怎麽分இдஇ
到時候來來分享👍
を泳ぐ，我覺得像暢遊大海的感覺
@@woshimaomi 是阿,我裡面有說道自由自在的感覺
有機會可以說加茂前雪那封匿名信嗎
那個不是翻成中文都不是很了解在寫什麼嗎...好恐怖😰
有點想聽聽看抓尼先生會怎麼說，而且網路上好像有兩個版本
😃
👍👍👍👍👍
答案是兩個都可以, 可是, 日檢 N5應該不會兩個都出現吧, 是不是只會出現一個選擇? 在公園散步 で、を
N5不會考這麼細啦...這個問題是連日本人都解釋不太出來的地方🤣🤣🤣
@@johnysensei 謝謝
我覺得有點像in the bed, on the bed這樣的問題。我真的很喜歡老師的講解可是，老師真的很年輕我的瓶頸不知道為什麼還總在第一年學的日文好像永遠也進步不了學語言真的還是年輕時好一點
有點類似這樣的問題~哈哈,我覺得自己也不年輕了😰不過我覺得如果是當興趣的話應該慢慢會自然而然進步的!!!一起加油~~~👍🏻
抓尼先生 / 日本大小事 & 學日文 謝謝鼓勵
那反過來想的話 魚擱淺在岸上掙扎 應該用de?
就是用「で」🤣🤣🤣大家都會開始腦補例句好有趣
两种都对、但是意思有微妙差异。「で」是指场所。「を」是指动作的对象。如果你想强调你在平路上跑还是在山路上跑。那就用「・・・で走る」。如果你想强调开着车跑山路还是跑平路。那就用「・・・を走る」。一个翻译成在哪跑。一个翻译成跑哪里。
你這個說法也不錯!!!😆
你这种说法跟学校的老师差不多，让人似懂非懂。还是抓尼老师的好理解。
不知道自己這樣理解是否有缺漏：由生物特性取決地點的是否被限制*但仍需依目的有所調整以影片所提到的帶入1.魚本身生存環境是在大海、河川中自在的游泳，可以想去哪就去哪，所以對應為を 但被放入魚缸等於限制他的自由＝範圍變小因此變為で。至於巨大魚缸我會認為魚依然可以自在的游泳而非在小範圍定點進行動作所以用を(我個人更多是猜想水族館想藉此暗示魚是自由自在的喔，不是被限制虐待魚之類的)。2.人生活環境非在水中，所以大海、河川基本上只會停留於某範圍進行玩水，對應為で 把人放進泳池同理是で，但如果是有目的性的從a至b點則使用を：穿越
依照能力來區分：蟑螂在牆上爬ゴキブリが壁を這う嬰兒在地上爬赤ちゃんが床で這う不知道這樣理解對不對😂
哈哈 能夠想到這個也真的很厲害😂😂😂你講的完全沒有錯XD但是如果嬰兒是從A地爬到B地你要說「を」也可以~
を在公園裡跑步🏃♀️
文法真的好難，我都用單字會話亂說，哈
一開始能夠溝通就好啦！
岛国小学，初中一部分学校实行检查内裤制度，等学生们不管男女孩纸都进入教室后，请老师讲评一下吧
這跟河川有什麼關聯性?🤔
去河川🏊不是要换内裤泳裤泳衣嘛？
@@zexungong8479 你真的很會扯 哈哈
魚が川に泳いでいる魚が川を泳いでいる魚が川で泳いでいるどれも正しいですね。
我穿越公園跑步用を, 我繞著公園跑步用で.
完全正確!!!👍
公園で走る
😂感覺日本人在日文上變態到連“物與行為”之間的關係都可以詳細探討😅
日文文法真的有點複雜😂
公園を走る。
中文母語學習者好像對這種很難分辨是因為中文都用"在"嗎?
是阿，就是這個原因呢😁
川（で）泳ぐプール（で）泳ぐ魚が水槽（で）泳ぐ魚が海（を）泳ぐ僕は海（で）泳ぐ
基本上沒什麼問題呢~~~😀😀😀不過川を泳ぐ的情況在片中也有說呢
@@johnysensei 好。謝謝。老師。😁
在公園跑步是で
兩個都可以喔~如果要表現跟我影片中公園を散歩する的意思的話を也沒問題
讲课最好是直来直去。不适合用拍电影的手法。
我覺得我就是一個黑板而已哀...😅沒什麼厲害的特效
你有問過日本人嗎。。游過河會用渡る
講得太快，跟不到
影片的好處是可以重播的喔~😆
@@johnysensei 謝謝，其實知道可重播的，但有時聽了數次，可能我弱，仍未能捉着每個音。所以才提出請求。
學完這一篇~下面這些助詞你就不會搞錯囉！！！😀
川（ ）泳ぐ
プール（ ）泳ぐ
魚が水槽（ ）泳ぐ
海（ ）泳ぐ
ps.當然影片講的都是大致上的概念
所以當然有些極端的情況也會打破這些常理！！！
有想到其他狀況也可以跟我分享~(其實我自己也腦補了不少情況😂)
有問題也歡迎提問喔~~~😄
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最近自己很喜歡的日本老師開課啦！！！
想要學習到日本人所使用的日語可以參考吉武老師的課喔！！！
9vs1.com/go/?i=30a4c61f1806
☞前一陣子大受好評的影片：日文「量詞」到底怎麼用？別再亂放助詞了！解析助詞「は」「も」的差異
th-cam.com/video/esHw9_ZJC-Q/w-d-xo.html
那個是叫助詞還是介詞呀？
1、助词是附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。助词有结构助词，时态助词，语气助词三种。 结构助词例如“的”、“地”、“得”，时态动词例如“了”、“着”，语气助词例如“吗”、“呢”、“吧”。
2、介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。
如：在，于，间，中、向等。
@@jedison616 日語叫做助詞喔
你的1. 日語當中叫做終助詞
プールの第一コース(を)泳ぐ
私は海(で)泳ぐ
@@user-gu1uq8ql8j 不錯也~來觀看了👍
補充一下~
プールの第一コース(を)泳ぐ
這是指單趟
如果一直來回游也可以說
プールの第一コース(で)泳ぐ
@@johnysensei 日文這個東西果然永遠探索不完
抓尼解釋得太漂亮了，我都在考N1了，
還常常亂用這些助詞。一聽解釋後突然
耳聰目明，心領神會。那個碗的圖示真的是
見る見るわかる
謝謝支持啦🙏
確實助詞不太容易呢!
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真的要多看與練習才能更好掌握
希望老師可以再深入分別做で、に、を的用法
這一集的確獲益良多 感謝老師🙏
謝謝你的支持啦!!!👍
之後會考慮看看深入講一下~~~
老师讲的非常棒👍👍👍
教得太好了，终于搞明白这两语法的用法了 ，万分感谢🙏🏻
謝謝觀看學習
有明白太好了😆
应该是'公園を走る' 和 '公園で走る' 都可以。如果我们是从家里走到公园通过公园再回家就用 を。那如果我们是特地驾车去公园跑步那我会用'で'呢。
是的,兩個都可以喔~
天啊 真的太會講解了!!!解決了我很久都搞不清的問題 謝謝 訂閱支持!!!
希望有幫助到你😀😀😀
謝謝你的支持👍👍👍
怎麼這麼會教！！長度也適中 筆記也做得很用心 謝謝你 努力經營吧 開通會員的話一定科🎉
謝謝你的喜歡~超開心😆😆😆
到時候再往這方面努力!!!
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老师很会教👍用感觉，比如容器和自由度，立刻就领会了，而且不会忘。谢谢！
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@@johnysensei 讚啦👍👍
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到時候再來跟大家分享😆😆😆
講解得非常簡單明瞭，讚喔
謝謝觀看😊
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這麼快就被發現了嗎......(汗)😅
感謝你的鼓勵💪
謝謝抓尼先生那麼詳細地解釋.
謝謝觀看😄
老師真的講的很好
謝謝留言支持😊
我覺得要看情況
假設公園是方形(正方或長方有邊界的)
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如果是跑步快速通過公園的入口A與出口B，用を
如果是在練習慢跑，跑外面的四個邊且跑好幾圈(持續在一個範圍)，就用で
你回答的是滿分~~~
好棒😄😄😄
抓泥老师好细心
謝謝留言😊
從廣告點進來的，這個助詞講解系列很好理解，真的是太有幫助了！
尤其是舉例很多這點真的很好
除了常聽到的公園，還多了河川、泳池、水族箱、海，而且還有用人以外的生物來講解！
很多人的教學，舉例都不夠實在不太好理解...
希望能改進的地方大概就是像下面一樣，希望能上字幕吧，果然我們台灣人還是比較習慣有字幕ｗ，比較不用擔心講太快沒聽清楚等等的
題外：覺的日本的節目都不上字幕這點很厲害...
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大部分的人的說法也模稜兩可
加上...網路上找不到標準答案,想說就自己來統整一下XD
字幕阿...(看來我發音不標準)
我覺得我要忙不過來😭 有時間的話再來上...
對阿...日本人都不看字幕
讚啦～～～ 謝謝抓尼老師👍🏻
謝謝你的支持👍🏻 看到jpchannel進去看了一下...
不過我聽不懂粵語阿😰
@@johnysensei 沒關係，我都只是分享一些初級日文，抓尼老師說的比較深入👍🏻👍🏻👍🏻
@@bonjpchannel 雖然不是很懂但頻道蠻有趣的所以先訂閱起來XD
@@johnysensei ありがとうございました🙏🏻
老師太讚了!剛自學日文真的是好多東西都搞不清楚QAQ
能幫助到你太好了👍
自由度って説明初めて聞いた。なるほどね
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這部分也常常搞不清楚，感謝解說得那麼詳細，海獺真可愛
謝謝收看！真的超可愛😄
謝謝老師
不會~~~謝謝觀看啦!!!
素晴らしい先生ですね
いろいろな言葉を
教えてくださって
誠にありがとうございました
動画を見てくれてありがとうございます！😄
太有用了，已訂閱👍👍
謝謝你的支持👍👍👍
@@johnysensei 可惜沒有太多的時間學習，明天還要上課
@@StillMemorizingOLL 等到假日有空再看就好啦~~~
好的
Very helpful
謝謝觀看😊
簡單易懂😆😆
謝謝支持~~~😀
老師講的太棒了👍，任督二脈被打通的感覺😂
太好了😄
谢谢老师
謝謝觀看😄
真的解惑！我助詞一直搞不懂，謝謝影片
太好了~
謝謝觀看😆
其他影片也有講助詞可以一起參考喔~
謝謝大帥哥抓尼老師。前幾天才看到「公園を散歩します」，今天就看到這支教學影片，真是天意啊！老師一定花了很多時間後製這些畫面，一看就了解，真的非常感謝！
在公園跑步的話，我的回答是「公園を走る」，因為跑來跑去的範圍比較大。
請問老師，水行俠遊超快，他在海裡游的話，可以用を嗎？
這個兩個都可以喔~
但是你是有目的性的在公園裡繞用的是「公園で走る」(限制在裡面)
只是通過公園(跟公園を散歩する一樣)沒有目的性的話就用「公園を走る」(通過)
是水行俠的話就可以哈哈😂
わかりやすい
早速見ていただいてありがとうございます！
好讚
謝謝你💪
這集很厲害，分析得很好，受教了
起初我自己還在想到底該用認知範圍，還是限制範圍，視線範圍來歸類
例如通過一個通道並不侷限在那個範圍，還會繼續到其他地方所以用を
魚在大海游也是會游到其他地方所以用を
老師這麼一說我就理解了
但另外想問
游泳通道游完之後，上岸與否是否會影響で或を呢
如果說不上岸來回在通道游是不是也可以用で(範圍內重複活動)
還是不管後續上不上岸，不需要看下文就一律都是用を了，就是老師說的通過用法
謝謝觀看影片😊
看來大家都曾經有這個疑問😂
我覺得上岸並不影響で或を喔！
谢谢
謝謝觀看🙇
抓尼老師😊
是抓尼先生😊
抓你先生帥ㄟ
出現了感動😀
哇🤣謝謝老師
謝謝觀看😀
如果游泳是有目的地的話就用に
川の向こうに泳ぐ(游到河川的對面去)
那就是目的地的「に」了呢😀😀😀
我覺得老師很帥
謝謝你😚
真的是秒懂 後悔自己太晚看抓尼老師的影片了QAQ只好乖乖看完廣告當作自己有繳學費XD
這裡想問一下抓尼老師は跟が的用法差異 如果之前有拍過的話
我會土下座然後看個十遍的。
哈哈哈,謝謝你啦!!!
那個我沒有做過~~~
但是那個東西非常複雜....😱😅
@@johnysensei 真的是複雜到我曾經因為這個差點放棄日文🤦♂️但還是有好好學啦😂
@@haku0046 那個就先不用那麼糾結啦~~~ 說真的,要用到100%對我覺得很難...
老师你好！歌词里面出现的的 記憶の中を泳ぐ 能否置换为 記憶の中で泳ぐ？
希望抓尼先生可以開一篇說明為什麼有些日劇或廣告總是を的後面省略動詞!!坦白說我也不太懂這一塊.網路上也沒有明確的說明，不知道抓尼先生願不願意首開呢^^~期待
其實後面省略什麼只要在那個場合說得通都沒有問題喔(不管助詞是を、に、へ)
之前在其他影片有提到一點點
th-cam.com/video/fekmHbXhkKs/w-d-xo.html
供你參考~
自由度 Degree of Freedom
被日文耽誤的物理化學TH-camr 哈哈哈
自由度 f=c-p+2
不行,我一定是中毒太深了😂
請問在公園散步也是限制在公園內，為何不像在游泳池游泳用「で」？而是用「を」？
ラッコ是重点呀🤩
超級可愛🤩🤩🤩
老師老師 請問為什麼海洋那題 私 用 は，但魚 用 が 呢？求求解答 是我哪部分未學會 要多看呢？😭 謝謝
「は」「が」問題真的很難(所以先還不用著急)
魚「は」也沒問題
用「が」的話通常具有排他性
是誰游泳?
不是其他生物,是「魚」
這樣的感覺(也有一說法是強調前面的魚啦)
你的衣服好好看喔~
要不要也買一件😅
請問...人們長距離的海泳應該可以用を嗎??例如游泳橫渡海峽之類?
當然可以，但是人渡海算是比較極端的例子了🤣
目前真的可以用「自由度」來理解了🫡✨
太好了😊😊😊
果然是全部都對，關鍵是語意上的不同，受教。
是阿,差在語意呢~😄
我覺得兩個都可以（同事說過日本的公園是比較小的）。
用で的話是在公園裏面一直來回的跑，限制了範圍
用を的話是跑步通過公園。
當然這個是純屬個人理解，如有不足還請賜教
你的答案是滿分😆
好厲害💪
抓尼老師我看完覺得で、を還是小複雜，該用哪個好像取決不只一個因素是兩個:空間跟主角(人或魚)因素 這就好難理解，例如:魚在巨大的池子中游泳 我的理解是人工造出來的巨大它還是有範圍所以用で 可是卻是用を ，人在海洋游泳 我覺得海洋很大比湖和潭比陸地都還大 人類卻用で而魚可以用を， 好像跟自由度比較有關係 那如果有些魚它只活動在太平洋不在印度洋和大西洋 這要用で還是を? 謝謝!
你所謂的範圍有些過於主觀，要說無邊無際，宇宙更是；要說限制在容器，目前以一般人或生物要離開地球也沒那麼隨意。
所以在有限制範圍的地球做事要用を或で？而地球又身在無邊的宇宙要用を或で？
所以，可能要先學習以客觀的角度理解這個範圍，另外還有生物的能力限制也要思考。
我想：人跟魚是不同生物，人在水中但不能呼吸，但魚在水中可以呼吸，人只能在水面上，魚能潛在水裏，所以人用で，魚用を，抓尼先生你可以問日本人是否有道理？
公園を走る
走るは移動性動詞ので
助詞(を)
兩個都對喔~
這也是灰色地帶呢!
我怎麼每次看完你的影片 我都想要重練10次....😱😅😆
J大大不要這樣😅
@@johnysensei
抓尼大大。 我不想努力了.... ლ(∘◕‵ƹ′◕ლ)
@@tokyoj9199 你已經很棒了👍
HW : 請問答案是を嗎？
另外，請問例句裡，「人は海で泳ぐ」和「魚が海を泳ぐ」，這裡人和魚的後面的助詞兩個都用は或都用が，是否都可以呢？
謝謝～
答案是兩個都對,但是畫面不一樣😄
「は」「が」都沒有問題,那又是另一個比較深的助詞問題了~
@@johnysensei 謝謝～～
對で和を了解了好多～ 可是反而在 12:27 的は和が產生了問題 是因為主詞的不同所以不一樣嗎？還是其實都可以通用
可以通用，只是語感稍微不同
有興趣的話可以參考一下網址喔：
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感謝抓尼老師🙏🏻
可是為什麼上車和下車 都是同一個地點空間還有同一個人物的自由度
但乗ります是用に 降ります用を呢
我自己是這樣理解的(講錯了別噴我>
（に）
進入小空間
（を）
出來大空間
02:33 ～に乗る 進入點的「に」 你是進到車(碗)裡面
～を降りる 離開點的「を」(裡開碗)
自由度是比較深的探討「移動性自動詞」上面
這兩個詞不屬於移動性自動詞,所以不要搞混喔
基本的概念就可以解決這個問題了~👍🏻
Hakuse Kano 你說明的沒有問題😆
@@johnysensei よかった(;´༎ຶД༎ຶ`)
抓尼老師：請問「列車が線路を走る」這樣說是對的嗎？
沒問題喔!👍
@@johnysensei ありがとうございます😊
我觉得只要把日文的助动词学懂了，前后汉字都能看懂，然后就是动词和发音的问题了
請問若是要形容如鐵人三項通過游泳池的話是不是能用を呢?
當然沒有問題👍
@@johnysensei 謝謝您^^
自由度...想起前幾年修的機動學
哈哈 真的非常理工🤣
不上字幕可以，但建議特效和開頭的聲音要和講解時的聲音是一致的，聲音忽大忽小很難受啊（悄悄
優質頻道，訂閱訂起來！
真的假的...為什麼我聽起來聲音差不多(我耳朵長繭嗎😭)
謝謝你啦💪
最後的問題答案兩個都可以 意思不一樣
老師我想要知道に和で的灰色地帶怎麽分இдஇ
到時候來來分享👍
を泳ぐ，我覺得像暢遊大海的感覺
@@woshimaomi 是阿,我裡面有說道自由自在的感覺
有機會可以說加茂前雪那封匿名信嗎
那個不是翻成中文都不是很了解在寫什麼嗎...
好恐怖😰
有點想聽聽看抓尼先生會怎麼說，而且網路上好像有兩個版本
😃
👍👍👍👍👍
答案是兩個都可以, 可是, 日檢 N5應該不會兩個都出現吧, 是不是只會出現一個選擇? 在公園散步 で、を
N5不會考這麼細啦...
這個問題是連日本人都解釋不太出來的地方🤣🤣🤣
@@johnysensei 謝謝
我覺得有點像in the bed, on the bed
這樣的問題。
我真的很喜歡老師的講解
可是，老師真的很年輕
我的瓶頸不知道為什麼還總在第一年學的日文
好像永遠也進步不了
學語言真的還是年輕時好一點
有點類似這樣的問題~
哈哈,我覺得自己也不年輕了😰
不過我覺得如果是當興趣的話
應該慢慢會自然而然進步的!!!一起加油~~~👍🏻
抓尼先生 / 日本大小事 & 學日文 謝謝鼓勵
那反過來想的話 魚擱淺在岸上掙扎 應該用de?
就是用「で」🤣🤣🤣
大家都會開始腦補例句好有趣
两种都对、但是意思有微妙差异。
「で」是指场所。
「を」是指动作的对象。
如果你想强调你在平路上跑还是在山路上跑。那就用「・・・で走る」。
如果你想强调开着车跑山路还是跑平路。那就用「・・・を走る」。
一个翻译成在哪跑。一个翻译成跑哪里。
你這個說法也不錯!!!😆
你这种说法跟学校的老师差不多，让人似懂非懂。还是抓尼老师的好理解。
不知道自己這樣理解是否有缺漏
：由生物特性取決地點的是否被限制
*但仍需依目的有所調整
以影片所提到的帶入
1.魚本身生存環境是在大海、河川中自在的游泳，可以想去哪就去哪，所以對應為を 但被放入魚缸等於限制他的自由＝範圍變小因此變為で。至於巨大魚缸我會認為魚依然可以自在的游泳而非在小範圍定點進行動作所以用を(我個人更多是猜想水族館想藉此暗示魚是自由自在的喔，不是被限制虐待魚之類的)。
2.人生活環境非在水中，所以大海、河川基本上只會停留於某範圍進行玩水，對應為で 把人放進泳池同理是で，但如果是有目的性的從a至b點則使用を：穿越
依照能力來區分：
蟑螂在牆上爬
ゴキブリが壁を這う
嬰兒在地上爬
赤ちゃんが床で這う
不知道這樣理解對不對😂
哈哈 能夠想到這個也真的很厲害😂😂😂
你講的完全沒有錯XD
但是如果嬰兒是從A地爬到B地
你要說「を」也可以~
を
在公園裡跑步🏃♀️
文法真的好難，我都用單字會話亂說，哈
一開始能夠溝通就好啦！
岛国小学，初中一部分学校实行检查内裤制度，等学生们不管男女孩纸都进入教室后，请老师讲评一下吧
這跟河川有什麼關聯性?🤔
去河川🏊不是要换内裤泳裤泳衣嘛？
@@zexungong8479 你真的很會扯 哈哈
魚が川に泳いでいる
魚が川を泳いでいる
魚が川で泳いでいる
どれも正しいですね。
我穿越公園跑步用を, 我繞著公園跑步用で.
完全正確!!!👍
公園で走る
😂感覺日本人在日文上變態到連“物與行為”之間的關係都可以詳細探討😅
日文文法真的有點複雜😂
公園を走る。
中文母語學習者好像對這種很難分辨是因為中文都用"在"嗎?
是阿，就是這個原因呢😁
川（で）泳ぐ
プール（で）泳ぐ
魚が水槽（で）泳ぐ
魚が海（を）泳ぐ
僕は海（で）泳ぐ
基本上沒什麼問題呢~~~😀😀😀
不過川を泳ぐ的情況在片中也有說呢
@@johnysensei 好。謝謝。老師。😁
在公園跑步是で
兩個都可以喔~
如果要表現跟我影片中公園を散歩する的意思的話
を也沒問題
讲课最好是直来直去。不适合用拍电影的手法。
我覺得我就是一個黑板而已哀...😅
沒什麼厲害的特效
你有問過日本人嗎。。游過河會用渡る
講得太快，跟不到
影片的好處是可以重播的喔~😆
@@johnysensei 謝謝，其實知道可重播的，但有時聽了數次，可能我弱，仍未能捉着每個音。所以才提出請求。
公園で走る