4:44 الله الله 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼 ابدعت بكل معنى الكلمة العمى ليش بالمدرسة ما بيعلمونا هيك ، ليش يعلمونا القشور ولا يدحدثون عن الافكار الجوهرية
بارك الله فيكم وشكر الله سعيكم وجهدكم الدائم فيديوهات قيمه استمرو في الشرح عن علم الفيزياء وأيضا ًلو سمحتم هل ستستمرون في الشرح عن علم الرياضيات أيضاً ؟
حبيت جدا فكرة انك تحط تطبيقات من ارض الواقع حرفيا دائما كنت اسال نفسي عن هذي النقطه فين النطريات والقوانين في واقعنا وتسهل فكرة القانون او النظريه كثيرا
شكرا و الله استفدة تعجبني طريقة الشرح مع الرسم هاده لدا ان امكن متابعت بت درو اخرى في هادا المجال ك الديناميك و السينيماتيك للطلبة الجامعيين من فضلك وشكرا من القلب
لعدم وجود ميزانيه او نيه حقيقه من الدوله للنهوض بالتعليم للعديد من الاسباب اولها المشاكل الاقتصاديه الكثيره فى الدول والتى تتسبب فى هجره الكفاءات النادره تتسب ايضا فى عدم توفر بيئه تعليميه مناسبه للطلاب ...والسبب الاخر هو ان اغلبها انظمه ديكتاتوريه لا يهمها وعى الشعب بل يهمها جهله لكى يستوى لها حكمهم وقد اعلنها بصراحه الاعلام المصرى حينما ناقش مشكله التعليم فاعن بكل وقاحه ان اغلب الموهلات العليا والمتعلمين المصريين هم من الاخوان المسلمين وذلك صحيح فاغلبهم ان لم يكن كلهم اطباء ومهندسين ..وعنى الاعلام المصرى بذلك ان التعليم الجيد قد يكون نقمه على الدوله وهم فى ذلك مخطئون ..... وتختلف مشكله التعليم فى شكلها واسبابها من دولة لاخرى وهذان السببان هما اكثرهما شمولية وتاثير ...
حيت كاين شي مدارس فالمغرب كيسميوهم "الفرعيات" ما فيهم لا ما لا ضو و غير فالخلا، خاصك تمشي تسقي من البير وتحضي راسك من الحنوش والعقارب.. كيفاش بغيت فهاد الظؤوف تكون شي قرايا !
@@edgywolf7007 ايه علاقة مصر بالذات + الفتره الاخيره مصر بدأت تهتم بالتعليم بشكل أكبر وبقت تدي لطلابها "تابلت" للتعلم وبشكل مجاني ولكن عليه فلوس تأمين لو حصلوا حاجه يبقي الطالب هو اللي مسئول اينعم التعليم في الدول العربيه كلها مش احسن حاجه ولكن في جهود كبيره بدأت تتعمل مؤخرا خصوصاً مع ازدياد حاجه الدول لمهندسين وعلماء خصوصاً مع هذا التقدم الذي يشهده العالم ثم تقدر تقولي انهي قناه شفتها قالت كده عن التعليم وعنوان الحلقه
أخي الفاضل بعد كل الإعجاب و التقدير بأسلوبك البارع في تقديم المعلومات الرياضية و الفيزيائية.. هل سمحت لي بالتعليق الاتي على هذه الحلقة: إيجاد محصلة القوتان التعامدتين و ان كان سليم رياضيا لا يساهم في تقريب الواقع الفيزيائي لذهن المشاهد.. البديل هو اعتبار قوة احتكاك افقية و التي يشمل حسابها قوة الوزن الرأسية و حساب تأثير ذلك على مقدار التسارع الافقي ربما ذلك يقرب الواقع العملي بطريقة عملية اكثر لذهن المشاهد و أظنه في نفس الوقت يجمع بين القانون الأول و الثاني لنيوتن في نفس المسألة..
و الله شرحك ابسط و افضل و مفيد و مفهوم اكثر من الاساتذة رح اعتبرك مدرسي الخاص انت حقا ذ باااسط و انجليزيتك ممتازة ممكن سؤال اي سنة دراسية كنت لما بدات العمل بالقناة لك الشرف انك تدرس حفيدة تسلا** مبروك عليك
بس لو سمحت ممكن أعرف شو التخصص الجامعي للأستاذ أسامة أنا أعلم أنه مهندس لكن لا أعلم ما تخصصه الهندسي(ميكانيك عام_مدني طبوغرافيا_مدني عام_إلكترونيات_عمارة) وفي أي جامعة درس وحتى من وين هوي بالضبط
لانه المتجهين عكس بعض المتجه p اتجاهه نحو الشرق والمتجه f اتجاه نحو الغرب لما يكون المتجهين عكس بعض بنطرح المتجه الاكبر من المتجه الأصغر يعني: ٨-٦=٢ نيوتن باتجاه الشرق (الاتجاه دائما بكون باتجاه القوة الاكبر) والنفس الاشي عمل بالمتجهين g وn المتجه g اتجاهه نحو الجنوب والمتجه n اتجاه نحو الشمال فبنطرحهم من بعد ٢٩-٢٩= ٠
قانون نيوتن الثاني F = m*a هو قانون خاص و ليس عام. نستعمله بس إذاكانت الكتلة ثابتة يعني الكتلة لا تتغير مع الزمن. أما إذا كانت الكتلة متغيرة نستعمل القانون العام theorem of momentum dF/dt=d(m*v)/dt
سؤال ما معنى كمية الحركة momentum حقا ولماذا تساوي جداء السرعة في الكتلة ؟ لماذا قانون الحركة يقول أن مجموعة القوى المطبقة على الجسم تساوي تغير كمية الحركة لهذا الجسم ؟!؟؟ كيف يمكن ادراك كيفية استنتاج هذا القانون ؟!
لاحظ اتجاه الاسهم... الاسهم التي تكون عكس بعضها يكون بينها عملية طرح... عشان كذا ٢٩-٢٩=٠... هذا الاتجاه العمودي ٨-٢=٦... هذا افقيا... فالمحصلة هي ٦ فقط
تعرف انك اختصرت علي اكثر من 4 ساعات شرح وما كنت فاهمة عليه !! شكرا من القلب والله :-:
واضح أن إلي يدرسكم سكران 🍻
خير الكلام ماقل ودل😭💔
عايزه شرح عن قانون نيوتن الثاني
شرح للقانون في قمة الروعة أستااااذ 👏👏👏
والله انت رائع
انا معلم حاسوب بس تطرقت للفيزيا اليوم شوي بهالموضوعات اللي طرحتها
وراح اخلي الطلاب يحضرو هالفيديو واللي قبلو
بارك الله فيك أخي
فعلا قانون نيوتن الثاني هو المسيطر في الميكانيك
يا رب يحفظك و يوفقك في الدنيا و الاخرة. شكرا كثيرا لك. استمر واصل.
الله يفتح عليك و يزيدك من نوره
4:44
الله الله 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼 ابدعت بكل معنى الكلمة
العمى ليش بالمدرسة ما بيعلمونا هيك ، ليش يعلمونا القشور ولا يدحدثون عن الافكار الجوهرية
جزاك الله خيرا عنجد انك عبقري
بارك الله فيكم وجزاك الله خيرا وجعل هذا في ميزان حسناتك
شكرا جزيلا لحضرتك استاذ❤❤عملك عظيم وتستحق المتابعة ونحييك على هذا الإنجاز الغير مسبوق
بارك الله فيكم وشكر الله سعيكم وجهدكم الدائم فيديوهات قيمه استمرو في الشرح عن علم الفيزياء وأيضا ًلو سمحتم هل ستستمرون في الشرح عن علم الرياضيات أيضاً ؟
استاذي العزيز اتمنى ان ارى اساتذه مثلك في مواد اخرى ما شاء الله. قمه الروعه
شكرا
وفقكم الله لكل خير
حبيت جدا فكرة انك تحط تطبيقات من ارض الواقع حرفيا دائما كنت اسال نفسي عن هذي النقطه فين النطريات والقوانين في واقعنا وتسهل فكرة القانون او النظريه كثيرا
والان فهمتي؟؟
مبدع يا أخي أحسنت
اشكرك من قلبي لكونك تعمل على هذا المنشور ذو الفائدة ❤
بارك الله فيك ولك
ممكن حضرتك ترشح لينا مراجع لتعلم الرياضيات
الاستاذ نور الدين
شرحك وترتيبك ممتاز 💕🥰
جزاك اللهُ خيراً
شرح مبسط و عميق و رائع شكرا لجهودك
ممتاز موفق ان شاء الله 💖💖😘
جزاك الله خيرا ♥️♥️♥️
من أفضل القنوات ما شاء الله
بارك الله فيك❤❤
شكرا كتييير والله يجزاك خير
ولكن اخي رجاءً ازيل الموسيقى التي في البداية لان الموسيقى حرام
شكرا و الله استفدة تعجبني طريقة الشرح مع الرسم هاده لدا ان امكن متابعت بت درو اخرى في هادا المجال ك الديناميك و السينيماتيك للطلبة الجامعيين من فضلك وشكرا من القلب
شكرا على المحتوى، نريد نظام الروافع و الجرارات العمودية لرفع الأثقال
اخي رجاء اسرعوا بتنزيل فديو الاحتمالات و المتتاليات و الدوال و الاعداد المركبة رجاء
رائع الفيديو شكرا
شرح واضح وجميل
اني كل العلماء الفيزياء كلهم اطلع قوانينهم وطريقة حلها واني احب الفيزياء لدرجه ماتنوصف
كيف فيني اتعلم علوم الفيزياء اذا ماكان عندي اطلاع سابق اتمنا حدا يعطيني فكره 😔حابه اتعلم
@@sssaaa694 فقط ابدأي
ممكن تشرح لبنا النظرية النسبية
عاشت أيدك أخوي
بارك الله فيك أستاذ
بس بالنسبة لحلقة المتجهات هو فيديو خاص
الاستاذ الفاضل شرح مبسط وجيد جدا ولكن ممكن أن ترشدني للسلسه الكامله
الله يجزيك الجنة
والله اني احببتك في الله اتمنى تواصل، تحياتي وكل التقدير
حلقه المتجهات ما وجدتها يقول الفديو غبر متاح الان وش الحل
اللهم صل وسلم على نبينا مُحمَّدﷺ💗✨
شكرا 💌
شكرا 👍💞
شكرا جزيلا لك أستاذ ،تحياتي😂🇲🇦🇲🇦 ممكن تتدث لنا عن التعليم في الدول العربية او الإفريقية سلبياته ولماذا يقال عنه "نظام فاشل "
لعدم وجود ميزانيه او نيه حقيقه من الدوله للنهوض بالتعليم للعديد من الاسباب اولها المشاكل الاقتصاديه الكثيره فى الدول والتى تتسبب فى هجره الكفاءات النادره تتسب ايضا فى عدم توفر بيئه تعليميه مناسبه للطلاب ...والسبب الاخر هو ان اغلبها انظمه ديكتاتوريه لا يهمها وعى الشعب بل يهمها جهله لكى يستوى لها حكمهم وقد اعلنها بصراحه الاعلام المصرى حينما ناقش مشكله التعليم فاعن بكل وقاحه ان اغلب الموهلات العليا والمتعلمين المصريين هم من الاخوان المسلمين وذلك صحيح فاغلبهم ان لم يكن كلهم اطباء ومهندسين ..وعنى الاعلام المصرى بذلك ان التعليم الجيد قد يكون نقمه على الدوله وهم فى ذلك مخطئون ..... وتختلف مشكله التعليم فى شكلها واسبابها من دولة لاخرى وهذان السببان هما اكثرهما شمولية وتاثير ...
حيت كاين شي مدارس فالمغرب كيسميوهم "الفرعيات" ما فيهم لا ما لا ضو و غير فالخلا، خاصك تمشي تسقي من البير وتحضي راسك من الحنوش والعقارب..
كيفاش بغيت فهاد الظؤوف تكون شي قرايا !
@@edgywolf7007 ايه علاقة مصر بالذات + الفتره الاخيره مصر بدأت تهتم بالتعليم بشكل أكبر وبقت تدي لطلابها "تابلت" للتعلم وبشكل مجاني ولكن عليه فلوس تأمين لو حصلوا حاجه يبقي الطالب هو اللي مسئول
اينعم التعليم في الدول العربيه كلها مش احسن حاجه ولكن في جهود كبيره بدأت تتعمل مؤخرا خصوصاً مع ازدياد حاجه الدول لمهندسين وعلماء خصوصاً مع هذا التقدم الذي يشهده العالم
ثم تقدر تقولي انهي قناه شفتها قالت كده عن التعليم وعنوان الحلقه
سؤال منطقي ...بما ان التناسب عكسي بين الكتلة و التسارع. هل رفع التسارع يقلل الكتلة؟
اذا كانت القوة ثابتة ف الإجابة نعم
لو تحطنا المراجع لي تعمل بيهم الفيديو هات وشكرا
رائع جدا بتمنى تحكوا عن النواسات🤩🤩
ماهى النواسات
احسنت يامبدع
Thank of heart
🤠
أخي الفاضل بعد كل الإعجاب و التقدير بأسلوبك البارع في تقديم المعلومات الرياضية و الفيزيائية.. هل سمحت لي بالتعليق الاتي على هذه الحلقة:
إيجاد محصلة القوتان التعامدتين و ان كان سليم رياضيا لا يساهم في تقريب الواقع الفيزيائي لذهن المشاهد.. البديل هو اعتبار قوة احتكاك افقية و التي يشمل حسابها قوة الوزن الرأسية و حساب تأثير ذلك على مقدار التسارع الافقي ربما ذلك يقرب الواقع العملي بطريقة عملية اكثر لذهن المشاهد و أظنه في نفس الوقت يجمع بين القانون الأول و الثاني لنيوتن في نفس المسألة..
ياريت كنت استاذنا تبع الفيزياء
اني عمري 12 و اطلع على هاي الامور وادرسها ، اعتقد انه انا الوحيد هكذا☻
الك مستقبل زاهر ان شاء الله، استمر ولا تتوقف لان الفيزياء تجنن
احسنت لقد كنت مثلك تماما و لا زلت واصل لا شئ احسن من الثقافة .
حتى انا عمري ١٢
اني عمري ١٤ وعادي ترا
هههههههه انا عمري 13 ومغامر و هاكر و مطور برامج
كالعادة 🤜🤜
فيديو قديم صح 😤
شكرن علا الشرح الراع
و الله شرحك ابسط و افضل و مفيد و مفهوم اكثر من الاساتذة
رح اعتبرك مدرسي الخاص انت حقا ذ باااسط
و انجليزيتك ممتازة ممكن سؤال اي سنة دراسية كنت لما بدات العمل بالقناة
لك الشرف انك تدرس حفيدة تسلا**
مبروك عليك
بس لو سمحت ممكن أعرف شو التخصص الجامعي للأستاذ أسامة
أنا أعلم أنه مهندس لكن لا أعلم ما تخصصه الهندسي(ميكانيك عام_مدني طبوغرافيا_مدني عام_إلكترونيات_عمارة)
وفي أي جامعة درس
وحتى من وين هوي بالضبط
الشرح بطل
لوسمحت ماهي الحسابات الاساسيه المختلفه كقوانين نيوتن وحساب العزم وغيرها 🤔؟
ممتاز اريد دروس في static
انا أقل فأنا 11سنة ومع ذلك كل شيئ سهل ومفهوم
شكرا لكم شرح رائع
ولكن يا ريت تردون على التعليقات خاف واحد عنده سؤال
استاذ لماذا نجعل التربيع على كمية تسارع الجسم
قناة رائعة انصح بالاشتراك
يعطيك العافيهه شرحك اسطوري🙏
تحمست ادخل الثانوي عشان ناخد الفيزياء ( لسع انا اول متوسط وعمري 12 مطولة)
لا تتحمسي💔
@@nero_7v320 هو شوف ممكن لو كانت مادة ثانية ما بتحمس بس انا اعشق الفيزياء والرياضيات والفلك فا اكيد بتحمس
السلام عليكم ..... عندي سؤال ليش في المثال الاول لما نجمع القوى الافقيه(p , f) كيف الناتج طلع 6 .... اتمنى يلي يعرف يساعدني
لانه المتجهين عكس بعض المتجه p اتجاهه نحو الشرق والمتجه f اتجاه نحو الغرب
لما يكون المتجهين عكس بعض بنطرح المتجه الاكبر من المتجه الأصغر
يعني: ٨-٦=٢ نيوتن باتجاه الشرق (الاتجاه دائما بكون باتجاه القوة الاكبر)
والنفس الاشي عمل بالمتجهين g وn
المتجه g اتجاهه نحو الجنوب والمتجه n اتجاه نحو الشمال
فبنطرحهم من بعد ٢٩-٢٩= ٠
@@suraqadumi اها .... شكرا لك كثييييير💜
تم😊
هل يوجد شرح لقوانين كبلر ؟؟
Thanks BRO
(F net)°2=(F ') + (F ") - 2F '.F".cos() حسب قانون جيب التمام
وليس
(F net)°2=(F ') + (F ") + 2F '.F".cos()
صح
(F net )² = F‘ ² + F“ ² - 2 cos ()
شكرا شكرا
شكرا
ممتااااااااز
قانون نيوتن الثاني
F = m*a
هو قانون خاص و ليس عام. نستعمله بس إذاكانت الكتلة ثابتة يعني الكتلة لا تتغير مع الزمن. أما إذا كانت الكتلة متغيرة نستعمل القانون العام
theorem of momentum
dF/dt=d(m*v)/dt
🌹🌹🌹
فحص ثانوية العامة بكرا
اول مادة فيزياء
دعواتكم💜😍👏
الله يوفقك يارب
الله يسهل
لو تعملوا حلقة عن الزخم
❤❤❤❤❤❤❤❤
اين اجد رابط صفحتكم ع الفيس
السلام عليكم
او ممكن ادزلك مجموعة اوراق تبسطه الي ؟؟؟؟؟؟
❤✔🌌.good job friende
طالبه اشعه مرت من هنا❤❤
روعة
وين ممكن لاقي حلقة المتجهات .. الرابط في البيو لا يعمل
القناة الاحتياطية :) آسف من أجل الرابط
ممكن تبلشو سلسلة تعليمية جديدة ورجاءً حاجة اعادة 😩 والله ملينا 😩 عم نستنى جديدكن بالتوفيق 👍🏻
هاض للي صف🙂
الحمدلله
وحدة الجاذبية هي نيوتن على الكيلوغرام
ممكن تكتب الدرس بالعربية...
ليفهم الجميع
استاد لو ممكن المتتاليات
😮😮😮😮😮😮
❤️❤️❤️
واني عمري ١٣
لا عمري كمان 12سنة
ليه سميناها اول ثلاث امتار الثانية
ڤيديو المتجهات ما عم يشتغل
عم يعطي انو الڤيديو private
سؤال
ما معنى كمية الحركة momentum حقا ولماذا تساوي جداء السرعة في الكتلة ؟
لماذا قانون الحركة يقول أن مجموعة القوى المطبقة على الجسم تساوي تغير كمية الحركة لهذا الجسم ؟!؟؟ كيف يمكن ادراك كيفية استنتاج هذا القانون ؟!
8:01 طرحناهم
ما هو التسارع
هو تغير السرعة على الزمن
8:05 من هنا ما فهمت شي كيف 29x29 يساوي صفر والp مو 8 والاf 2 ازاي ما فهمت شي ممكن رد
ملاحضة اني اول متوسط
لاحظ اتجاه الاسهم... الاسهم التي تكون عكس بعضها يكون بينها عملية طرح...
عشان كذا ٢٩-٢٩=٠... هذا الاتجاه العمودي
٨-٢=٦... هذا افقيا... فالمحصلة هي ٦ فقط
وش تعريف قانون نيوتن الثاني والثالث