Единственный канал для меня,на котором мама занимается сугубо развитием своих особенных деток,не самолюбованием,не масками,косметикой,домашними делами,а именно детьми,спасибо Вам Анастасия за это,вы замечательная мама и правильный блогер в этом контексте!👏👍
Да это же отличные темы для видео! Мы живём в 'опе мира, и специалистов АВI здесь нет. Для нас это неоценимая помощь в занятиях с нашими детками. Ждём с нетерпением новых видер
Вы такая молодец! По себе знаю, что это стоит, включить в занятия ребёнка, когда занимается мама... Из мамы часто можно верёвки вить 😆. Занятия очень интересные, даже для простых деток будут полезные. Смотрю и запоминаю, интересно будет попробовать на своей.
Здравствуйте! Анастасия, очень понравилось это видео! Мне не хватает именно практических советов,идей. У нас как поощрение это хлопание в ладоши, я громко говорю "Браво" и хлопаю это значит отлично!)
недавно подписалась на вас, у меня тоже дочь с рас, ей пять лет, могу с уверенностью сказать, что вы большая умница, да ещё и нам помогаете, таким же мамочкам, спасибо вам за это большое😘
Спасибо, вам Настя, что разъяснили что это за АВА терапия и показали, что нужно конкретно делать. Очень понятно и доступно. Вам терпения, а доченьке здоровья и прогресса в учении. У нас такая же ситуация, с дочкой. Я много видео смотрела, очень много информации, но не понимала как с ребенком работать пока не увидела вас. Спасибо огромное, за ваш труд.
Спасибо большое за видео, мы тоже начали заниматься аба терапией, хочу взять часть того, что рассказывали для занятий, будем теперь смотреть ваш канал. Спасибо, что делитесь информацией, все мы в ней очень нуждаемся...
Настя, замечательно, что Вы не только занимаетесь со своими детьми, но и делитесь своими знаниями и умениями! К сожалению, в сети немного видео конкретных занятий с детьми, имеющими аналогичные проблемы. Огромное Вам спасибо! Желаю Вам и всей Вашей семье здоровья, сил, терпения и успехов! Я , имея педагогическое образование, не занималась с аутистами и не "продвинута "в реабилитации таких детей. Поэтому мне не все понятно. Вы , конечно, добросовестно выполняете все необходимое по предлагаемой Вам инструкции . Вопросы к методике, по которой работают педагоги и рекомендуют Вам план занятий. Возможно , они смешны для реабилитологов, но мне хочется понять. Дело в том, что моя подруга, вынужденная уехать с семьей в другую страну, сейчас стала присматривать (большего от нее не требуется и всего 2-3 часа в день) за девочкой с аутизмом . Она вырастила 2 своих детей + помогает дочери в воспитании внука (уже старшеклассника), не имеет пед. образования, но очень мудрая и добросовестная. Я даю ей какие-то советы и ищу нужную информацию по аутизму. Таким образом вышла и на Ваше видео. Почему нельзя встроить отработку нужных умений и навыков в единый игровой сюжет? Я знаю из своего опыта, что в процессе увлеченной игры ( при погружении в нее и взрослого) проще учить всему, формировать любые умения , навыки и развивать ребенка . Однажды я с одной мамочкой (по ее просьбе) была на одном открытом вводном занятии ( индивидуальном) с ее сыном (с ЗПР и расстройствами аутистического спектра) в детском центре в районе Текстильщиков в Москве. До этого ребенок уже встречался с нейрофизиологом и предварительный план работы был составлен. Все занятие ребенок увлеченно играл со специалистом и отрабатывал все, что было запланировано. Они "путешествовали, плавали, спасали морских жителей...". Похоже, что педагог использовал стандартный ( а не придумывал его по ходу игры) сюжет игры , но тем не менее , проявлял изобретательность, артистизм и индивидуальный подход к мальчику. Его мама (тоже замечательная и самоотверженная) в дальнейшем и дома стремилась увлекать сына в процессе игровых занятий ( физ. упражнений, рисования...), а не отдавать лишь указания. Понимаю, что, возможно, специфика аутизма требует иных подходов. Если Вы сможете прояснить этот вопрос , то моя знакомая сможет принести больше пользы для девочки . Языковый барьер затрудняет ее общение с мамой ребенка. Извините , пожалуйста, за столь длинный комментарий!
Здравствуйте спасибо огромное за ваши видео. Это огромная для меня помощь маме с девочкой у которойй тоже аутизм. Мне хотелось бы узнать ваше мнение на счет стимулирующих методов на мозг. Например ТМС, томатис, ультразвук или уколы. Делали ли вы что-то из этих в комплексе с занятиями? Так как многие неврологи говорят что если не делать особого ефекта от занятий не будет.
У меня почему то Таня (аутизм 4 года ) зависима от подсказок стала … занимались долго в центре ава терапией и она хлопает и там еще различные моторные инструкции делай как я делает с подсказкой… и как бы я не уменьшала подсказку (за локоть) все равно тянет руки но сама не делает … Пол года и дома бьюсь и на занятиях… скажите если не секрет кто у вас куратор ? Очень хорошая у вас программа и задания на дом
Здравствуйте!А ребенок у вас сразу сидел или вы как то ее учили сидеть.У нас дочь сложно усадить чтоб заниматься,обычно на попытках усадить все и заканчивается.Может ли например ребенок стоять во время выполнения занятий?Очень понравились ваши занятия!У нас сейчас военные действия опасно ездить по городу на занятия к специалисту,а время теряем((Заранее спасибо за ответ 🌹
Есть успехи, но минимальные, а занимаемся уже почти год. Честно- пришло некоторое разочарование то ли в конкретно нашем педагоге, которая занимается и пишет программы нам, то ли в поведенческой психологии в целом. Сейчас думаю, что, возможно, уйдём в ближайшее время исключительно на занятия с логопедом.
@@annadanilenko4961 извините что вклинилась в вашу переписку. Я мама особенного ребёнка, мальчик 4 года. Живём в Риме полтора года АВА терапии.. Результаты не очем.. Денег и времени потрачено много.. Со специалистами тут вообще проблема... Хотела найти что-то у нас через онлайн.. Может так что-то улучшится🤔может есть у кого-то контакт таких специалистов?
Как быть если ребенок вообще не хочет ничего делать? Вот вы хлопаете в ладоши, ребенок хлопает за вами и тд. А моя не делает со мной ничего и ни один врач не дает ответа как ее завлечь
Нужно использовать поощрение. Только сейчас мои просьбы приводят к действию, раньше был полнейший игнор или даже бурный протест. Н-р, демонстрируется пачка конфет "скитлз", которые она знает и любит, прошу хлопнуть в ладоши, если непонятки: беру её руки своими и хлопаю, хвалю, даю 1 конфетку, ребёнок просит ещё, я опять прошу хлопнуть в ладоши. Не с первого раза, возможно с 10-20, ребёнок уловит эту связь, что если я выполню задание- получу вознаграждение. Так мы и начинали, потом уходят от пищевых поощрений, вводят жетоны, ребёнок начинает делать задания уже за "спасибо " и "дай пять ", некоторыми заданиями даже увлекается и сам инициирует работу.
На аба-терпии как раз и учат моторной имитации, потом словесной, чтобы ребенок научился за вами повторять, самому непонятно как этому научить, а аба-терапевт с этого начинает занятия, это азы. Врач таким и не занимается.
Говорят, чем раньше- тем лучше. Видела и двухлеток, которые ходили на АВА, не уверена, что упражнения именно такие, там индивидуально подбирают по уровеню развития каждого ребёнка.
Результаты этой программы и обзор второй с примерами заданий - в этом видео th-cam.com/video/EqXY0ROYnFM/w-d-xo.html
А кто программу пишет?
Она у вас алалитик, мало на рас похоже
@@user-fjivdehn795 поведенческий терапист, куратор программ, т.е. человек, прошедший обучение АВА.
Единственный канал для меня,на котором мама занимается сугубо развитием своих особенных деток,не самолюбованием,не масками,косметикой,домашними делами,а именно детьми,спасибо Вам Анастасия за это,вы замечательная мама и правильный блогер в этом контексте!👏👍
Да это же отличные темы для видео! Мы живём в 'опе мира, и специалистов АВI здесь нет. Для нас это неоценимая помощь в занятиях с нашими детками. Ждём с нетерпением новых видер
Вы такая молодец! По себе знаю, что это стоит, включить в занятия ребёнка, когда занимается мама... Из мамы часто можно верёвки вить 😆. Занятия очень интересные, даже для простых деток будут полезные. Смотрю и запоминаю, интересно будет попробовать на своей.
Настя молодец! Девочки твои чудные!Желаю вам успехов! Конечно сил уходит много , но я думаю ваши усилия дадут результат. Всех благ и успехов!
Большое спасибо ⚘
Здравствуйте! Анастасия, очень понравилось это видео! Мне не хватает именно практических советов,идей. У нас как поощрение это хлопание в ладоши, я громко говорю "Браво" и хлопаю это значит отлично!)
недавно подписалась на вас, у меня тоже дочь с рас, ей пять лет, могу с уверенностью сказать, что вы большая умница, да ещё и нам помогаете, таким же мамочкам, спасибо вам за это большое😘
Спасибо, вам Настя, что разъяснили что это за АВА терапия и показали, что нужно конкретно делать.
Очень понятно и доступно.
Вам терпения, а доченьке здоровья и прогресса в учении.
У нас такая же ситуация, с дочкой.
Я много видео смотрела, очень много информации, но не понимала как с ребенком работать пока не увидела вас. Спасибо огромное, за ваш труд.
Больше спасибо, очень информативно
Здоровья Вам и сил! Любви и Лере здоровья!🩷🩷🩷
Спасибо большое за видео, мы тоже начали заниматься аба терапией, хочу взять часть того, что рассказывали для занятий, будем теперь смотреть ваш канал. Спасибо, что делитесь информацией, все мы в ней очень нуждаемся...
Настя, вы умница... Вы отличная мама... Девочки прекрасны... Успехов вам... Я подписалась...
Спасибо 🌹
Интересно посмотреть занятия в перспективе.
Обязательно сниму.
Молодцы!!! Успехов вам в обучении! Спасибо за информативное видео 🙏🤗🤗🤗
Спасибо 🌷
Спасибо большое за ролик.
Спасибо за позитивный опыт. Такие видео очень нужны родителям особых деток.
Какие красивые и умные девочки! Отличные методики - спасибо!
Какая Вы УМНИЦА ДУША!!!СПАСИБО🤗
Спасибо вам за информацию.Вам желаю успехов!
Замечательный выпуск 👍
Я зависла на вашем канале супер продолжайте пожалуйста делать видео про развитие нам очень подходит
Здравствуйте! Ваши дочки очень милые хорошенькие и умненькие. Восхищаюсь вашим трудолюбием, это потрясающе
Настя, замечательно, что Вы не только занимаетесь со своими детьми, но и делитесь своими знаниями и умениями! К сожалению, в сети немного видео конкретных занятий с детьми, имеющими аналогичные проблемы. Огромное Вам спасибо! Желаю Вам и всей Вашей семье здоровья, сил, терпения и успехов!
Я , имея педагогическое образование, не занималась с аутистами и не "продвинута "в реабилитации таких детей. Поэтому мне не все понятно. Вы , конечно, добросовестно выполняете все необходимое по предлагаемой Вам инструкции . Вопросы к методике, по которой работают педагоги и рекомендуют Вам план занятий. Возможно , они смешны для реабилитологов, но мне хочется понять.
Дело в том, что моя подруга, вынужденная уехать с семьей в другую страну, сейчас стала присматривать (большего от нее не требуется и всего 2-3 часа в день) за девочкой с аутизмом . Она вырастила 2 своих детей + помогает дочери в воспитании внука (уже старшеклассника), не имеет пед. образования, но очень мудрая и добросовестная. Я даю ей какие-то советы и ищу нужную информацию по аутизму. Таким образом вышла и на Ваше видео.
Почему нельзя встроить отработку нужных умений и навыков в единый игровой сюжет? Я знаю из своего опыта, что в процессе увлеченной игры ( при погружении в нее и взрослого) проще учить всему, формировать любые умения , навыки и развивать ребенка . Однажды я с одной мамочкой (по ее просьбе) была на одном открытом вводном занятии ( индивидуальном) с ее сыном (с ЗПР и расстройствами аутистического спектра) в детском центре в районе Текстильщиков в Москве. До этого ребенок уже встречался с нейрофизиологом и предварительный план работы был составлен.
Все занятие ребенок увлеченно играл со специалистом и отрабатывал все, что было запланировано. Они "путешествовали, плавали, спасали морских жителей...". Похоже, что педагог использовал стандартный ( а не придумывал его по ходу игры) сюжет игры , но тем не менее , проявлял изобретательность, артистизм и индивидуальный подход к мальчику. Его мама (тоже замечательная и самоотверженная) в дальнейшем и дома стремилась увлекать сына в процессе игровых занятий ( физ. упражнений, рисования...), а не отдавать лишь указания.
Понимаю, что, возможно, специфика аутизма требует иных подходов. Если Вы сможете прояснить этот вопрос , то моя знакомая сможет принести больше пользы для девочки . Языковый барьер затрудняет ее общение с мамой ребенка.
Извините , пожалуйста, за столь длинный комментарий!
Спасибо, мне, ка4 начинающему специалисту АВА, очень полезно и интересно! Вы - молодец, супер!
Спасибо огромное за такое видео ❤❤❤ Сил вам, терпения❤❤❤
Красотки! Счастья вам, девочки! 🥰
Благодарю за видео!
Очень помогают ваши видео для занятий дома. Спасибо
Благодарю❤всем во благо🙏💕
Спасибо, очень информативно.
Спасибо ❤️
Молодець мама❤
Спасибо большое! ❤❤❤
Мама молодец ☝️👏👏👏у меня нет терпения вообще 😶
круто
Здравствуйте. Огромное спасибо за видео очень много полезных информации в себе несёт. Можно номер телефона АВА терапевта к которому вы ходите?
Здравствуйте спасибо огромное за ваши видео. Это огромная для меня помощь маме с девочкой у которойй тоже аутизм. Мне хотелось бы узнать ваше мнение на счет стимулирующих методов на мозг. Например ТМС, томатис, ультразвук или уколы. Делали ли вы что-то из этих в комплексе с занятиями? Так как многие неврологи говорят что если не делать особого ефекта от занятий не будет.
У меня почему то Таня (аутизм 4 года ) зависима от подсказок стала … занимались долго в центре ава терапией и она хлопает и там еще различные моторные инструкции делай как я делает с подсказкой… и как бы я не уменьшала подсказку (за локоть) все равно тянет руки но сама не делает … Пол года и дома бьюсь и на занятиях… скажите если не секрет кто у вас куратор ? Очень хорошая у вас программа и задания на дом
❤ спасибо
Анастасия, скажите, а занятие сколько идет?
Здравствуйте!А ребенок у вас сразу сидел или вы как то ее учили сидеть.У нас дочь сложно усадить чтоб заниматься,обычно на попытках усадить все и заканчивается.Может ли например ребенок стоять во время выполнения занятий?Очень понравились ваши занятия!У нас сейчас военные действия опасно ездить по городу на занятия к специалисту,а время теряем((Заранее спасибо за ответ 🌹
👍👍👍
Мой ребёнок только колеса смотрит у машины,пока катить не получается,ему 3 года
Анастасия, здравствуйте. Вопрос не по теме видео: вы довольны этими белыми стульями из Икеа? Стоит покупать?
Стулья мне очень нравятся. Жалею, что купила светлые подушечки на них, девочки испачкали фломастерами. Как буду в Икеа куплю в чёрном цвете.
Спасибо!
Какая девочка красивая
Добрый вечер! А где взять эти программы?
Добрый вечер. Программу составляет педагог АВА-терапист индивидуально для каждого ребёнка.
@@vostrikova_ понятно спасибо
Хочу узнать, есть у вас успехи в результате занятий? У нас за полгода занятий результата ноль
Есть успехи, но минимальные, а занимаемся уже почти год. Честно- пришло некоторое разочарование то ли в конкретно нашем педагоге, которая занимается и пишет программы нам, то ли в поведенческой психологии в целом. Сейчас думаю, что, возможно, уйдём в ближайшее время исключительно на занятия с логопедом.
@@vostrikova_ у нас тоже успехи небольшие на Абе, хотя ходили ежедневно по будням, 7 месяцев, тоже думаю, что теперь делать...
@@vostrikova_ вот и у нас такая же история за год результаты просто минимальные… разочарование не то слово
@@annadanilenko4961 извините что вклинилась в вашу переписку. Я мама особенного ребёнка, мальчик 4 года. Живём в Риме полтора года АВА терапии.. Результаты не очем.. Денег и времени потрачено много.. Со специалистами тут вообще проблема... Хотела найти что-то у нас через онлайн.. Может так что-то улучшится🤔может есть у кого-то контакт таких специалистов?
❤
Как быть если ребенок вообще не хочет ничего делать? Вот вы хлопаете в ладоши, ребенок хлопает за вами и тд. А моя не делает со мной ничего и ни один врач не дает ответа как ее завлечь
Нужно использовать поощрение. Только сейчас мои просьбы приводят к действию, раньше был полнейший игнор или даже бурный протест. Н-р, демонстрируется пачка конфет "скитлз", которые она знает и любит, прошу хлопнуть в ладоши, если непонятки: беру её руки своими и хлопаю, хвалю, даю 1 конфетку, ребёнок просит ещё, я опять прошу хлопнуть в ладоши. Не с первого раза, возможно с 10-20, ребёнок уловит эту связь, что если я выполню задание- получу вознаграждение. Так мы и начинали, потом уходят от пищевых поощрений, вводят жетоны, ребёнок начинает делать задания уже за "спасибо " и "дай пять ", некоторыми заданиями даже увлекается и сам инициирует работу.
На аба-терпии как раз и учат моторной имитации, потом словесной, чтобы ребенок научился за вами повторять, самому непонятно как этому научить, а аба-терапевт с этого начинает занятия, это азы. Врач таким и не занимается.
Как у вас щас с этим дела?
Как у вас успехи. Если сможете напишите!!!
Настя, доброго времени суток! С какого возраста так можно заниматься?
Говорят, чем раньше- тем лучше. Видела и двухлеток, которые ходили на АВА, не уверена, что упражнения именно такие, там индивидуально подбирают по уровеню развития каждого ребёнка.
🙂🌹🌹🌹
Что с мелкой моторики у ваших девочек?
В норме.
А сколько вашим дочкам?Моему сыну 5 лет, у нас РАС и пока не говорим. Уже 2,5 года на Терапии в Центре аутизма.
Соне - 9, Лере - 6.
Как сложно с такими детками,😢
добрый. автор-с какого возраста начались занятия?
Интересно посмотреть занятия в перспективе.