Merci pour tout ce que vous faites , j'arrive à mieux cerner mon fils ,un adolescent de 16 ans , parfois c'est un peu compliqué mais nous y arrivons .🙏🙏🙏
Bonne année ! Je viens de regarder l’épisode 20. Tu a parlé de ce thème plus précis et plus concret que l’info que je savais !!! Merci. Malheureusement à mon pays Taïwan il n’y a pas de diagnostic autistique pour l’adulte. Je ne peux donc dire définitivement « je suis Asperger ». Quant au cursus universitaire que tu mentionnes à cette épisode, ca m’évoque fort. J’étais très passionné par le cursus de chaque département, surtout les sciences humaines et sociales. Une fois que j’ai trouvé des cours intéressants, je lirai des livres principaux à la biblio. À cette époque là, je visite aussi qq univ célèbres de France. Bon, c’eta fou vraiment au regard de mes camarades. Mais je ne peux s’abstenir d’aller jusqu’au fond, aussi pour tous mes intérêts spécifiques. Comme récemment je commence à élargir ma connaissance des compositeurs européens depuis la fin du 19e siècle. Pourquoi ? Pour retracer les techniques de l’harmonie. Même si je n’ai plus été à ce métier. C’est plutôt pour retrouver mon intérêt interrompu il y a 12 ans. J’oublie jamais où je m’arrête !! Mon intérêt c’est toute ma vie. :DDD
Merci beaucoup! Cela me fait très plaisir de voir que des gens d'autres pays regardent aussi ces vidéos. Tu sais, comme tu parles bien le français tu peux essayer de faire un diagnostique avec un psychologue en France. Au moins demander si c'est possible de le faire entièrement à distance. Bon courage à toi. Bonne soirée, Fabrice
Une approche constructive de passions qui donnent à vivre et à partager . Une belle invitation à la créativité dans la confiance en soi et l'attention à ses besoins . 💖
Merci beaucoup. Je souhaite effectivement amener les personnes concernées et leur entourage à voir les choses de façon positive et non pas sous l'angle négatif qu'en donne malheureusement le vocabulaire médical officiel. Je suis convaincu que les personnes avec autisme ont énormément d'atouts pour réussir dans toutes les dimensions de leur vie, à une condition bien souvent: ne pas essayer de faire comme la majorité! Nous ne sommes pas dans la norme, et nous ne le serons jamais. De plus cette norme est souvent sur nos "points faibles". Essayer de nous y conformer est donc la grosse erreur que nous faisons trop souvent. Nous sommes différents, soyons différents! Bonne soirée, Fabrice Fabrice
Je mets un pouce en l'air juste pour l'utilisation de "à brûle-pourpoint" à 4'44 (je n'ai pu me reconcentrer que vers 6'08). Je pensais être la seule à encore utiliser ce terme. Blague à part j'aurais vraiment aimé du aspie-friendly dans ma fac, je n'aurais sans doute pas mis 4 ans pour un malheureux DEUG 😬
Merci pour cette petite remarque! Les Aspie ont souvent un vocabulaire plus élaboré que la moyenne effectivement. Pour ce qui est de Aspie Friendly, c'est une bonne chose effectivement que cela commence à bouger. Cependant il reste encore énormément de boulot, nous n'en sommes qu'au début. Fabrice
Je vous suggère la chaîne de Fabe Rice, c'est une de ses expressions favorites. Il a, en la disant, le même air que mes enfants devant leurs sucreries préférées que moi devant le énième visionnage de mes séries préférées
Svp j ss marocaine. j ai un fils special et adorable "khalil" . Apres voir vos videos et plusieurs d autres, j ai compris qu il est un enfant asperger. Mon soucis c'est que le centre de son interet n'est que les dessins annimees. Premierement sponge bob en maternelle, puis angry birds(astronomie et hyenes) en ce1, ce2... Puis sonic et mario bros (et les herrissons) en ce3 et maintenant en ce4. Apart l astronomie je crains qu'il ne gagne rien intellectuellement de ces dessins ann. Je veux savoir comment lui faire changer ces interets vers d autres plus utiles. Je vs remercie pr vos expliquations!
Mon lit énormément également mais ce qu'il aime les plus c les jeu video mais je lui laisse max une heure par jour même plutot 30mn ...qu'en pensez vous?
Bonjour Jennifer, Le sujet des jeux vidéos est effectivement particulier car ils ont tendance à énormément fatiguer à cause de toutes les sollicitations sensorielles qu'ils nécessitent et de la concentration qu'ils exigent. Quand j'étais adolescent au milieu des années 80, c'était le début de cette activité. Quand j'ai eu mon premier ordinateur, j'ai commencé à jouer. Mes résultats scolaires ont assez vite décliné, non pas parce que j'y passais énormément de temps, mais parce que la fatigue provoquée m'empêchait de bien mémoriser mes cours et de me concentrer pour apprendre. Mes capacités intellectuelles avaient diminué et il a fallu réagir. J'étais au collège, en 4e précisément. C'est donc une activité sur laquelle il faut être vigilant et vous avez raison de l'être. Déjà, si votre fils en a besoin et qu'il peut en faire un peu tous les jours c'est bien. Pour le reste, si les 30min ne sont pas suffisantes pour son équilibre il est possible d'augmenter progressivement la quantité en faisant un deal: On augmente progressivement tant que les résultats scolaires ne baissent pas, tant que cela ne se fait pas au détriment du reste (par exemple la lecture) et, dans la mesure du possible, à condition que cela soit aussi un moyen de partager avec les autres, dont vous (en parler, expliquer ce qu'il fait, les résultats qu'il a, etc.). Un autre moyen de développer autour de cette activité sans augmenter le risque de fatigue serait non pas d'augmenter le temps de jeu, mais de lui proposer de développer des activités annexes: tenir un blog, une chaîne TH-cam, programmer lui-même des jeux etc. Cela permettra de partager avec les autres, de ne pas s'enfermer dans une activité solitaire, et de commencer à l'habituer à développer des habitudes qui pourront l'aider à en faire un métier plus tard. J'espère que cette réponse vous aura été utile. Bonne soirée, Fabrice
Merci beaucoup ...bon pour l instant TH-cam...je ne veux pas ..ou occasionnellement.. Car il passe son temp à regarder des videos de jeux vidéos...je préfère qu'il joue de temps en temps avec son pere en plus de son temp quotidien...je lui augmente ponctuellement son temp de jeux lorsqu'il a bien travail et surtout bien écrit son c cahiers ...car il n'y pense pas ..qu'il dit 😂...merci encore pour vos réponse
Je pense que vous êtes trop optimiste quant à l'intérêt que peuvent présenter les hauts potentiels pour les entreprises. Ce n'est pas parce que les anglo-saxons sont en avance dans l'intégration des Asperger que la France va suivre. En général , la France est très en retard , dans de très nombreux domaines. La France n'a pas cru en moi , l'université non plus . Mais Yale m'invite régulièrement pour mes travaux. En gros , un Asperger qui reste en France est un Asperger qui devra s'intégrer seul et malgré un système qui lui mettra autant de batons dans les roues que possible. Ou alors , il lui restera des états " Amis " , qui connaissent la valeur de ces potentiels : USA et Angleterre uniquement. Désolé d'être cru dans mes propos.
Merci pour tout ce que vous faites , j'arrive à mieux cerner mon fils ,un adolescent de 16 ans , parfois c'est un peu compliqué mais nous y arrivons .🙏🙏🙏
Avez vous été dans un CRA pour diagnostiquer le TSA ?
Bonne chance
Je suis en plein dedans..un cauchemar
j'en apprend plus sur moi avec vous qu'avec n'importe quel psy ...! merci ...
Merci beaucoup Didier!
Ce genre de commentaire fait un bien fou!
Fabrice
Bonne année ! Je viens de regarder l’épisode 20. Tu a parlé de ce thème plus précis et plus concret que l’info que je savais !!! Merci. Malheureusement à mon pays Taïwan il n’y a pas de diagnostic autistique pour l’adulte. Je ne peux donc dire définitivement « je suis Asperger ».
Quant au cursus universitaire que tu mentionnes à cette épisode, ca m’évoque fort. J’étais très passionné par le cursus de chaque département, surtout les sciences humaines et sociales. Une fois que j’ai trouvé des cours intéressants, je lirai des livres principaux à la biblio. À cette époque là, je visite aussi qq univ célèbres de France. Bon, c’eta fou vraiment au regard de mes camarades. Mais je ne peux s’abstenir d’aller jusqu’au fond, aussi pour tous mes intérêts spécifiques. Comme récemment je commence à élargir ma connaissance des compositeurs européens depuis la fin du 19e siècle. Pourquoi ? Pour retracer les techniques de l’harmonie. Même si je n’ai plus été à ce métier. C’est plutôt pour retrouver mon intérêt interrompu il y a 12 ans. J’oublie jamais où je m’arrête !! Mon intérêt c’est toute ma vie. :DDD
Merci beaucoup!
Cela me fait très plaisir de voir que des gens d'autres pays regardent aussi ces vidéos.
Tu sais, comme tu parles bien le français tu peux essayer de faire un diagnostique avec un psychologue en France. Au moins demander si c'est possible de le faire entièrement à distance.
Bon courage à toi.
Bonne soirée,
Fabrice
Vos conseils sont précieux, vous êtes vraiment une bonne personne
Merci infiniment Patricia 🙏🙏🙏😊
Une approche constructive de passions qui donnent à vivre et à partager . Une belle invitation à la créativité dans la confiance en soi et l'attention à ses besoins . 💖
Merci beaucoup.
Je souhaite effectivement amener les personnes concernées et leur entourage à voir les choses de façon positive et non pas sous l'angle négatif qu'en donne malheureusement le vocabulaire médical officiel.
Je suis convaincu que les personnes avec autisme ont énormément d'atouts pour réussir dans toutes les dimensions de leur vie, à une condition bien souvent: ne pas essayer de faire comme la majorité!
Nous ne sommes pas dans la norme, et nous ne le serons jamais. De plus cette norme est souvent sur nos "points faibles". Essayer de nous y conformer est donc la grosse erreur que nous faisons trop souvent.
Nous sommes différents, soyons différents!
Bonne soirée,
Fabrice
Fabrice
Merci beaucoup
😊
Merci pour cette vidéo, elle va vraiment m’aider !
Merci ❤️
Dommage que tu ne mets plus de vidéo récemment
Je mets un pouce en l'air juste pour l'utilisation de "à brûle-pourpoint" à 4'44 (je n'ai pu me reconcentrer que vers 6'08). Je pensais être la seule à encore utiliser ce terme.
Blague à part j'aurais vraiment aimé du aspie-friendly dans ma fac, je n'aurais sans doute pas mis 4 ans pour un malheureux DEUG 😬
Merci pour cette petite remarque! Les Aspie ont souvent un vocabulaire plus élaboré que la moyenne effectivement.
Pour ce qui est de Aspie Friendly, c'est une bonne chose effectivement que cela commence à bouger. Cependant il reste encore énormément de boulot, nous n'en sommes qu'au début.
Fabrice
Je vous suggère la chaîne de Fabe Rice, c'est une de ses expressions favorites. Il a, en la disant, le même air que mes enfants devant leurs sucreries préférées que moi devant le énième visionnage de mes séries préférées
@@karenb.-hw5qw Merci, je connais 👍 (depuis plus de 2 ans du coup à en croire yt 😉)
Est ce que le changement d'intérêt spécifique, du à l'impasse ou stagnation, entraîne une période de dépression avant d'en retrouver un autre ?
Svp j ss marocaine. j ai un fils special et adorable "khalil" . Apres voir vos videos et plusieurs d autres, j ai compris qu il est un enfant asperger. Mon soucis c'est que le centre de son interet n'est que les dessins annimees. Premierement sponge bob en maternelle, puis angry birds(astronomie et hyenes) en ce1, ce2... Puis sonic et mario bros (et les herrissons) en ce3 et maintenant en ce4. Apart l astronomie je crains qu'il ne gagne rien intellectuellement de ces dessins ann. Je veux savoir comment lui faire changer ces interets vers d autres plus utiles. Je vs remercie pr vos expliquations!
Peut-être pourra-t-il s'orienter dans les métiers du domaine des film d'animation et/ou du domaine des jeux vidéo et/ou de l'art comme le dessin ?
@@melaniehermand384 Je pensais à la même chose ! J’ai un ami dans le domaine (animation 2d / 3d) et ça l’épanoui tellement !
Mon lit énormément également mais ce qu'il aime les plus c les jeu video mais je lui laisse max une heure par jour même plutot 30mn ...qu'en pensez vous?
Fils*
Bonjour Jennifer,
Le sujet des jeux vidéos est effectivement particulier car ils ont tendance à énormément fatiguer à cause de toutes les sollicitations sensorielles qu'ils nécessitent et de la concentration qu'ils exigent.
Quand j'étais adolescent au milieu des années 80, c'était le début de cette activité. Quand j'ai eu mon premier ordinateur, j'ai commencé à jouer. Mes résultats scolaires ont assez vite décliné, non pas parce que j'y passais énormément de temps, mais parce que la fatigue provoquée m'empêchait de bien mémoriser mes cours et de me concentrer pour apprendre. Mes capacités intellectuelles avaient diminué et il a fallu réagir. J'étais au collège, en 4e précisément.
C'est donc une activité sur laquelle il faut être vigilant et vous avez raison de l'être.
Déjà, si votre fils en a besoin et qu'il peut en faire un peu tous les jours c'est bien. Pour le reste, si les 30min ne sont pas suffisantes pour son équilibre il est possible d'augmenter progressivement la quantité en faisant un deal:
On augmente progressivement tant que les résultats scolaires ne baissent pas, tant que cela ne se fait pas au détriment du reste (par exemple la lecture) et, dans la mesure du possible, à condition que cela soit aussi un moyen de partager avec les autres, dont vous (en parler, expliquer ce qu'il fait, les résultats qu'il a, etc.).
Un autre moyen de développer autour de cette activité sans augmenter le risque de fatigue serait non pas d'augmenter le temps de jeu, mais de lui proposer de développer des activités annexes: tenir un blog, une chaîne TH-cam, programmer lui-même des jeux etc. Cela permettra de partager avec les autres, de ne pas s'enfermer dans une activité solitaire, et de commencer à l'habituer à développer des habitudes qui pourront l'aider à en faire un métier plus tard.
J'espère que cette réponse vous aura été utile.
Bonne soirée,
Fabrice
Merci beaucoup ...bon pour l instant TH-cam...je ne veux pas ..ou occasionnellement.. Car il passe son temp à regarder des videos de jeux vidéos...je préfère qu'il joue de temps en temps avec son pere en plus de son temp quotidien...je lui augmente ponctuellement son temp de jeux lorsqu'il a bien travail et surtout bien écrit son c cahiers ...car il n'y pense pas ..qu'il dit 😂...merci encore pour vos réponse
Je pense que vous êtes trop optimiste quant à l'intérêt que peuvent présenter les hauts potentiels pour les entreprises. Ce n'est pas parce que les anglo-saxons sont en avance dans l'intégration des Asperger que la France va suivre. En général , la France est très en retard , dans de très nombreux domaines.
La France n'a pas cru en moi , l'université non plus .
Mais Yale m'invite régulièrement pour mes travaux.
En gros , un Asperger qui reste en France est un Asperger qui devra s'intégrer seul et malgré un système qui lui mettra autant de batons dans les roues que possible.
Ou alors , il lui restera des états " Amis " , qui connaissent la valeur de ces potentiels : USA et Angleterre uniquement.
Désolé d'être cru dans mes propos.