عندي أكثر من عشر سنوات في التعليم لكن لأول مرة لا أستطيع التحكم في المتعلمين العام الماضي سنة خامسة لم أجد أي مشكل أما هذه السنة الأولى ابتدائي لديهم إفراط في الحركة
سبحان الله نفس قواعظ لس ذكرتي حرفيا عملتها مع تلاميذ لكن كيخترقو قانون احيانا وهناك فقسمي اربعة او خمسة عناصر مشاغبة جدا جدا جدا لاني ادرس بمدرسة خصوصية
انااستاذة جديدة في مجال التعليم واتفقت معهم عن الاستئذان فيمايخص المرحاض ورمي النفايات أو طلب شيء ولكن أصبحو يتعمدون الذهاب للمرحاض والنفايات حتى يتحركو من مكانهم
بالتدريج ، تنبيه بالصمت او التوقف عن الحركة ثم الوقوف في اخر القسم واللي يتحركو وراه بنفس الطريقة او اكثر ناقص نقطة ومش شرط صح تنقصها قولها بالكلام ومثل انك سجلتها على الدفتر اذا عاود يوقف طوال الحصة واذا تكلم او تحرك فالخلف ناقص، اذا زادو اخرين استدعاء . علابالي تبان صعيبة بصح لازم تفرط في وقت وحصص بضع مرات ثم خلاص ميولوش يديرو هذوك لعفايس. كاش حاجة كبيرة باينة تقرير ومتحمشوش مالادارة قل
رغم كل المشاكل التي يواجهها المعلم او الاستاذ في القسم ليس لديه الحق في ضرب التلاميذ وتعذيبهم بتيو يا مسلمين عيب وحرام وليس تصرف اخلاقي وانا من هذا المنبر ارجو من الله ان يحول كل انبوب استاذ او معلم الى افعى داخل قبره حتى تكون انيسته بما جنت يداه في تعنيف التلاميذ اصلا اغلبيتهم يعانون من عنف اسري زاءد عنف مدرسي يخرج مباشرة مهبول دون مستقبل يامسلمين
@@samiramira990 صح حتى أنا غيرت معاهم الأسلوب و أصبحت أتحكم فيهم بشكل جيد لكنهم دائما يجدون الفرصة للفوضى و إثارة المشاكل بينهم خاصة عند الدخول و أثناء الخروج
@@tasnimmira1504 أولا انا أستاذ رجل ... ثانيا عليك تحديد مصادر الفوضى (أكثر التلاميذ الفوضويين) . أعزلي أكثر تلميذ فوضوي أو فوضويين في طاولة قريبة من السبورة أو المكتب و يبعد عن الطاولة التي خلفه بحوالي متر . حتى يكون تحت ناظريك . دائما وجهي له تحذيرات إذا لم ينتبه لا تتسامحي معه . البقية حاولي توزيعهم أيضا بطريقة ذكية مثلا الحركيين أجلسيهم قرب الحائط . العاقلين أجلسيهم مع بعضهم في الوسط مع قليل من الصرامة أيضا لا تتركي لهم وقت فراغ دائما أشغليهم بالدراسة إما كتابة أو نقل أو اي شيء مع عدم التسامح مع مصادر الفوضى . عليك الاستمرار على هذا الأسلوب على الأقل شهر و ستكملين السنة و هم منضبطون و يخافون منك
انا حكمت الاولى بصح ما عجبونيش لم يحضرو جيدا في التحضيري اجد صعوبه في ضبطهم كثيري الحركه لم يتدربو حتى على الجلوس على المقاعد الدراسيه ولله غير كرهت وندمت الي خليت قسمي في السنه الرابعه كانو منضبطين وناشطين 😐😐
@@minafadwa5607 لالا ماتكرهيش اذا كرهتي ماتقدري ديري والو عادي جدا من درك ابداي طبقي معاهم واش كان يحكي الشيخ وتشوفي.وهاذوك الي عندهم فرط حركة خدميهم داخل القسم يوزعو الكتب يمسحو السبورة ......... المهم خدمة على قيسهم راهم صغار .درك شهر تستقر الامور ماتخافيش وما تكرهيش.ربي يوفقك .
لنا بنتي اصبحت فوضوية من عدم الانضباط في القسم الاستادة لا تتحكم في القسم لدرجة الاستنجاد بالإدارة فوضى عارمة للاسف بنتي نحسها راح تضيع ولا استطيع شئ هل من حل
@@samiramira990 رياضية أو شبه رياضية مثل وضع الساق اليمنى فوق اليسرى تدوير الرقبة للنظر إلى اليمين واليسار والأمام والخلف أو اخراجهم من القاعة للقيام بركضة نحو الباب أو حول الملعب لمدة دقيقة واحدة أو أن يقفزوا إلى الأمام والخلف عد معين من القفزات أو أن يقلدوا أصوات ومشيات حيوانات أليفة أو برية أو أن يغمضوا أعينهم ثم يفتحوها أو أن يعبروا بتقاسيم وجوههم عن مشاعر الفرح والحزن والغضب أو أن يصفوا أشياء معينة بحركات الأيدي مثل الطويل والقصير والنحيف والبدين والمسالم والعنيف وبإمكانك أن تعلميهم الوضوء من خلال نشاط حركي والصلاة كذلك إلخ .... كل هذا مع الحرص على إستخدام لغة عربية فصحى استعيني بالله تعالى يا أختي وستجدين أفكاراً رائعة لتحريك التلاميذ وإفادتهم في نفس الوقت
هاذ الطرق خيالية وغير واقعية قسم فيه ربعين او خمسة واربعين يتحكم فيه شخص واحد .مانكذبوش على رواحنا الاولاد حركيين ويحبو اللعب ويملو من النضام والسكوت والانضباط وراح يخرج القسم من السيطرة
شفت التعليق ؟ ،ثواني من وقتك كرر معي سبحان الله الحمدلله لا اله إلا الله الله أكبر سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم لا حول ولا قوة إلا بالله ، سو رسالة زي هذا وانسخها وكل ما تمر ع تعليقات لا تنسَ تنشر لعلها تدخلك الجنة ♥️
السلام عليكم انا استاذ الاعدادي متقاعد من تجاربي في ضبط القسم من بداية كل سنة دراسية . *لا يدخل التلاميذ إلى القسم الا بعد الانضباط بالوقوف في الصف مثنى مثنى،مع الفصل بين صف الذكور،والاناث. *أعين صف طاولات الذكور والاناث. *اجلسهم حسب طول قاماتهم. *من جاء متأخرا يقف أمام القسم ينتظر إذن الاستاذ. وتكرار ذلك يخصم له من نقطة الانضباط. ☆وهذه العملية الأولى لتنظيم الدخول إلى القسم يصبر على تطبيقها الاستاذ ولايتهاون فيها حتى تصبح قاعدة مترسخة لذى التلاميذ (وهناك تجارب عدة في ضبط أحوال القسم طيلة السنة وبكل اريحية) *
أستاذ أنت متقاعد وفئتك المستهدفة هم الآن أساتذة..... هذا جيل آخر.... هذا الجيل لايثير انتباهه أي شيء.... نقطة الانضباط لا تعنيهم وربما إن فرضت هذه القواعد سيأتيك الآباء والأمهات يشتكون من ميز أبنائهم.... أستاذي وصل ضبط القسم إلى الانحطاط أي تصرف من الأستاذ يعتبره الآباء عنفا غير مبرر ضد أبنائهم.... كم من أستاذ وقف في قفص الاتهام بسبب تلاميذ..... عيب وعار على من ساهم في هذا الوضع.... عندما تدخل إلى بعض المدارس تجد الأمر فوضويا... لا صفوف للدخول ولا صفوف للخروج..... صداع في كل الأقسام أصوات الأساتذة لا تسمع ولا أستاذ يستطيع التدخل لصد العنف في الساحة أو ما شابه..... فبعض الآباء أوصلوا المدرسة إلى مكان لا لتعلم قيم جميلة.... بل إلى مكان لتعلم العنف والفوضى اللانظام سامحهم الله.....
من فضلك انت استاذ متوسط ولا ابتداءي... والله مشكور على المجهودات.. نحوس كل حصص لغة العربية سنة خامسة اكتشفت معك فهم المنطوف و التعبير شفوي و الاساليب و الانتاج الفوي ممكن باقي الحصص؟ من فضلك و ربي يجازيك
استاذ في المستوى ما شاء الله لكن مع كل احترامي لك فرض الاحترام و الهدوء في القسم ليس بربط التلميذ فمثلا إجبار التلميذ على المشاركة بهدوء تام ممل جدا في مثل أعمارهم فلديهم طاقة ومن المستحسن توجيه هذه طاقة نحو التمدرس فإذا أراد التلميذ أن يكون حيوي أثناء المشاركة فلا بأس بذلك لكن على الاستاذ أن يجابه هذا النشاط بنشاط مماثل و هذا متعب لبعض الاساتذة فقط
قواعد ممتازة كشكل نظري لكن للأسف الطلاب لا يلتزمون فلو اعطيتهم الف قاعدة المهم هل يطبقونها و يستمروا بالالتزام للاسف تطبيق عملي صعب جدا يا اخي يجب ان يكون هناك عقوبات رادعة و فورية تتحم بها الادارة و ليس المعلم بسبب قوانين حقوق الطفل
هه. هه. أنا بنتي تقرا الحمد لله بصح المعلمة تاعها قاتلي ملقيتلهاش الحل تهدر مع القسم كامل ودور عليهم كامل وتهدر و"أنها رأي في الشارع... وتعبر على رأيها بدون خوف.. مثل ما تفعل في المنزل.. أنا كذلك لم أجد لها الحل طلبت من المعلمة أن تعاقبها بالضرب.. رفضت. تماما.. قاتلي رأي تقرا غاية قاتلي ضرك تكبر تتسقم بوحدها ربي يقدر الأساتذة..
أهلا وسهلا بكم في القناة :
th-cam.com/video/O6urInh-jgw/w-d-xo.html
سلام.استاد.بنتي.تعرف.الحروف.بصح.متعرفيش.الحركات
.هبلتني
التلاميذ لي عندي لوكان نطبق معاهم واش راك تقول راح يبقاو رافعين الأصبعين طول الحصة و في كل الحصص😅
كلامك صالح مدة اسبوعين فقط وبعدها مع الاكتظاظ و التلاميذ يدخسو على بعضاهم يوليوا معتادين انهم يتهاوشو وبقية العام اك علابالك مشاكل
ايه واش الحل مالا ؟
ولكن احيانا تخرج الامور عنةالسيطرة خاصة اذا كان قسم فيه خمسة و اربعون تلميذ و فيه كثير منوالعناصر المشاغبة و غياب الادارة عن دورها
والله نفس المشكل مالقيناش حل قسم فيه 45 و 50 تلميد كفاه راح تقدر تسيطر خاصة ادا كانو وجوهم صحاح مش متربيين ،هدي مع لي يفهمو ومتربيين مش مع عباد رخاس
@@redjatibaya1686 هنا يردع تلاميد بالتقرير وتضحية بواحد
و الله نفس المشكل الله المستعان
صح. والله قسم بأكمله مشاغب زيد الادارة ماشي. فارضين الصرامة كي دير نتا باش تظبط قسم في هادي لحالة بسيف لواحد رله ينجم يدير الدرس تاعه
نفس مشكلتي
شكرا استاذنا اعجبتني نصائحك كثيرا وبارك الله عليه سأطبقها ان شاء الله 🥇🥇👏👏
👈🏽 رفع الأصبع دون كلام طريقة جيدة جدااا في فرض الهدوء في القسم .
أسلوب سيء جدا وغير مهذب على الإطلاق ولا يصلح في مرحلة الإبتدائية...
بالفعل خاصة..الأطفال في سن الزهور....البعض الأساتذة بحاجة الى تربية...في سلوكاتهم وفي هندامهم.إلا من رحم.ربي@@HamId-ut2pc
صلى الله عليه و سلم
كفانا العيش في الأحلام يجب أن نرى الحقيقة أمام أعيننا كفانا كذبا واستهتارا بأنفسنا الطيبة المعطائة "لا تكلف نفس إلا وسعها"
بارك الله فيك استاذ نفس طريقتي و الحمد لله ..لكن القسم نتاع السنة اولى لهذا العام مليييييء بتلاميذ عندهم فرط في الحركة تعبوني نفسيا ربي يقدرنا يا رب
نفس المشكل معي
كيفاه تتعاملي معاهم؟؟
عندي أكثر من عشر سنوات في التعليم لكن لأول مرة لا أستطيع التحكم في المتعلمين العام الماضي سنة خامسة لم أجد أي مشكل أما هذه السنة الأولى ابتدائي لديهم إفراط في الحركة
ايييه يا أستاذ تهدر على التلاميذ المتربية كاين تلاميذ يرجعو الهدرة ربي يقدرنا خصوصا سنة اولى كلمة استاذة برك فوضى و الاكتظاظ قريب يخرجو من لحيط
خاصة ادا كان اكتظاظ في القسم
شكرا بارك الله فيك جزاك الله خيرا
سبحان الله نفس قواعظ لس ذكرتي حرفيا عملتها مع تلاميذ لكن كيخترقو قانون احيانا وهناك فقسمي اربعة او خمسة عناصر مشاغبة جدا جدا جدا لاني ادرس بمدرسة خصوصية
قلتلم ممنوع شكوى ممنوع كلام دون اذن ممنوع قول استاذة رفع اصبع فقط سبحان الله نفس شي لس قلتي لكن مع ذلك اعاني مع ذلك قسم مشاغب
انااستاذة جديدة في مجال التعليم واتفقت معهم عن الاستئذان فيمايخص المرحاض ورمي النفايات أو طلب شيء ولكن أصبحو يتعمدون الذهاب للمرحاض والنفايات حتى يتحركو من مكانهم
واش مالسنة تقري
@@bestandgreat2144 السنة الثانية متوسط
@@mayamiryam6350من اصعب السنوات في التحكم في التلاميذ هي و الأولى المشكل مزالهم بعقلية الإبتدائي
@@mayamiryam6350 و كي تديري الدرس يديروا فوضى ولا يخلوك تديري درسك عادي ؟
@@bestandgreat2144 اكيد مايخلونيش ندير درسي
يعطيك صحة راك جيت كدعوة الخير .بزاف ستفدت منك انا متعاقدة جديدة سنة ثانية .نتمنالك توفيق
بورك فيك استاذ نصائح رائعة وجوهرية
شكرا جزيلا استاذ جعلها الله في ميزان حسناتك
قمت بهذه النصائح والحمدلله متعاقدة جديدة وقسم تحضيري
انا جربت جميع الطرق،الطريقة الناجحة والتي لا استطيع العمل بها هي انك تضرب التلميذ المخطئ حتى لا ينسى ما قام به
حتى الضرب لن يفيد بالعكس اذا ضربتيه ما عاد يخاف من شيء.
كي غابت العصا،غاب معها الإنضباط وانتهى
بارك الله فيك استاذ
بارك الله فيك قضية الحراسة نعود التلميذ إن كل واحد مسؤول عن نفسه لا داعي لتعيين حارس عليهم
شكرا جزيلا بارك الله فيك أستاذ في ميزان حسناتك
اول لايك وشكرا على الفيديو وربي يوفقك
مشكور جدا أستاذ ساعدتنا كثيرا 🙏🏻🙏🏻🙏🏻
السلام عليكم .المعذرة الرجاء عدم وضع رمز تحية البوذيين ...
يعطيك الصحة نصائح قيمة
شكرا على كل هذه المعلومات القيمة
ما هو العقاب الذي يطبق على التلميذ إذا خالف قاعدة. مع العلم أن الضرب ممنوع؟؟؟؟
بالتدريج ، تنبيه بالصمت او التوقف عن الحركة ثم الوقوف في اخر القسم واللي يتحركو وراه بنفس الطريقة او اكثر ناقص نقطة ومش شرط صح تنقصها قولها بالكلام ومثل انك سجلتها على الدفتر اذا عاود يوقف طوال الحصة واذا تكلم او تحرك فالخلف ناقص، اذا زادو اخرين استدعاء . علابالي تبان صعيبة بصح لازم تفرط في وقت وحصص بضع مرات ثم خلاص ميولوش يديرو هذوك لعفايس. كاش حاجة كبيرة باينة تقرير ومتحمشوش مالادارة قل
جزاك الله خيرا
جميل جزاكم الله خيرا ومنكم نستفيد
بارك الله فيك مشكور ياأستاد
ربي يحفضك شيخ كترنا مرجعات لسنه الخامسه للمواد الاساسيه
سلام أستاذ دائما متألق ربي يوفقك ماراك تتمنى
اعطينا خاجة ملموسة راه التلميذ اهدر ولا اقعد تتافق معاهم يديرو فوضى و اجوبة عشوائية
سأنفذها ان شاء الله
بارك الله فيك بالتوفيق يارب
السلام عليكم .شكرا استاذ كلامك صواب انا هذي المشكلة الي نتبهلها المفتش في التقرير الاخير وقالي بلي الاجابات الجماعية تصعب عليك عملية التقويم .من هاذاك النهار وانا نحاول ضبط الامور.
الله يجازيك خير على المعلومة
@@changetavie2260 آمين واياكم
رغم كل المشاكل التي يواجهها المعلم او الاستاذ في القسم ليس لديه الحق في ضرب التلاميذ وتعذيبهم بتيو يا مسلمين عيب وحرام وليس تصرف اخلاقي وانا من هذا المنبر ارجو من الله ان يحول كل انبوب استاذ او معلم الى افعى داخل قبره حتى تكون انيسته بما جنت يداه في تعنيف التلاميذ اصلا اغلبيتهم يعانون من عنف اسري زاءد عنف مدرسي يخرج مباشرة مهبول دون مستقبل يامسلمين
شكرا استاذ على هذه النصائح انا اليوم كانت لي اول حصة و لكن للاسف كانوا جد مشاغبين و خرج الامر عن سيطرة
قدرتي تتحكمي؟
رب يعينك انا نفس المشكل فوضى عارمة وكل مرة يجيني المدير يمدلي ملاحظات ويطلب مني التحكم في القسم وخرج الوضع عن السيطرة
هاد اول عام ليك ؟
@@nou92raنفس الشيء حصل معي تدخلت المدير ة مرتين لانه قسمي بجانب مكتبها
@@hananerazi3761لو كان القسم منضبط العام الماضي ويخاف م المديرة
لكان بقى هادى
ادن المشكل ف المدرسة التلاميذ ما يخافوش م المديرة عليها يديرو الفوضى
ربي يجعلها في ميزان حسناتك
بارك الله فيك أستاذ
جزاك الله كل خير
الله يعطيك الصحة واة
أحيانا يهدي الله أفواجا فيظن أنها من القواعد
جزاك الله خيرا استاذ
وماذا عن التلاميذ لي يخالفو القواعد كيف يكون العقاب المناسب؟؟؟؟؟
رائعة جدا جدا ❤❤😮❤❤
الرجاء تنظيم الوقت في المنزل للولاد وتحية كبيرة ليك إستاد ❤🤲⚘🌹❤👍👍👍👍❤
عندي السنة الثانية ... الفترة المسائية يخرجون تماما عن الدرس و الهدوء
نفس الشي تلاميذي فوضى لكن اندهشت عندما اتغميت وخرجت ذهبت عند زميلتي ولقيتهم هادييئييين ياسلام قالتلي العصا
@@samiramira990 صح حتى أنا غيرت معاهم الأسلوب و أصبحت أتحكم فيهم بشكل جيد لكنهم دائما يجدون الفرصة للفوضى و إثارة المشاكل بينهم خاصة عند الدخول و أثناء الخروج
@@prosami1456 أختي ماهي الطريقة التي استخدمتيها معهم للتحكم الجيد؟؟
@@tasnimmira1504 أولا انا أستاذ رجل ... ثانيا عليك تحديد مصادر الفوضى (أكثر التلاميذ الفوضويين) . أعزلي أكثر تلميذ فوضوي أو فوضويين في طاولة قريبة من السبورة أو المكتب و يبعد عن الطاولة التي خلفه بحوالي متر . حتى يكون تحت ناظريك . دائما وجهي له تحذيرات إذا لم ينتبه لا تتسامحي معه . البقية حاولي توزيعهم أيضا بطريقة ذكية مثلا الحركيين أجلسيهم قرب الحائط . العاقلين أجلسيهم مع بعضهم في الوسط مع قليل من الصرامة أيضا لا تتركي لهم وقت فراغ دائما أشغليهم بالدراسة إما كتابة أو نقل أو اي شيء مع عدم التسامح مع مصادر الفوضى . عليك الاستمرار على هذا الأسلوب على الأقل شهر و ستكملين السنة و هم منضبطون و يخافون منك
@@prosami1456 شكرا أستاذ
ماذا لو خرق أحد التلاميذ القواعد؟ هذا هو المشكل الذي نريد حله و هذا ما يحدث غالبا
شكرا استاذ فيديو في محله
استاذ اي مستوى عندك هدي السنه
@@minafadwa5607 الرابعة
انا حكمت الاولى بصح ما عجبونيش لم يحضرو جيدا في التحضيري اجد صعوبه في ضبطهم كثيري الحركه لم يتدربو حتى على الجلوس على المقاعد الدراسيه ولله غير كرهت وندمت الي خليت قسمي في السنه الرابعه كانو منضبطين وناشطين 😐😐
@@minafadwa5607 لالا ماتكرهيش اذا كرهتي ماتقدري ديري والو عادي جدا من درك ابداي طبقي معاهم واش كان يحكي الشيخ وتشوفي.وهاذوك الي عندهم فرط حركة خدميهم داخل القسم يوزعو الكتب يمسحو السبورة ......... المهم خدمة على قيسهم راهم صغار .درك شهر تستقر الامور ماتخافيش وما تكرهيش.ربي يوفقك .
لنا بنتي اصبحت فوضوية من عدم الانضباط في القسم الاستادة لا تتحكم في القسم لدرجة الاستنجاد بالإدارة فوضى عارمة للاسف بنتي نحسها راح تضيع ولا استطيع شئ هل من حل
شكرا استاذ 🥺🥺🥺🥺
جزاك الله خيرا استاذ السنوات الأولى والثانية ابتدائي من أصعب المستويات في ضبط التلميذ لأنه طبيعيا يحب الحركة
صحيح أختي
ولذلك لا بد من القيام بأنشطة حركية تعلمية هادفة أثناء الحصة للتقليل من حركتهم
@@aboudaabdou3367 أنشطة مثل الرياضة تقصد
@@samiramira990 رياضية أو شبه رياضية مثل وضع الساق اليمنى فوق اليسرى تدوير الرقبة للنظر إلى اليمين واليسار والأمام والخلف أو اخراجهم من القاعة للقيام بركضة نحو الباب أو حول الملعب لمدة دقيقة واحدة أو أن يقفزوا إلى الأمام والخلف عد معين من القفزات أو أن يقلدوا أصوات ومشيات حيوانات أليفة أو برية أو أن يغمضوا أعينهم ثم يفتحوها أو أن يعبروا بتقاسيم وجوههم عن مشاعر الفرح والحزن والغضب أو أن يصفوا أشياء معينة بحركات الأيدي مثل الطويل والقصير والنحيف والبدين والمسالم والعنيف وبإمكانك أن تعلميهم الوضوء من خلال نشاط حركي والصلاة كذلك إلخ .... كل هذا مع الحرص على إستخدام لغة عربية فصحى استعيني بالله تعالى يا أختي وستجدين أفكاراً رائعة لتحريك التلاميذ وإفادتهم في نفس الوقت
@@aboudaabdou3367بارك الله فيك
شكرا جزيلا لك استاذ 👏👍
هل هناك اليوم بث مباشر😊🤔
ماعنديش مشكل في فرض الانضباط لكن راني مقلقة من مستوى التلاميذ الدراسي
ماشاءالله اختي ممكن تساعدني في ضبط القسم المستوى الثاني والرابع لا يصمتون
نفس الملاحظة
انا ايضا تعدوا كل الحدود
نفس المشكل
انت كيفاه تعلمتي تظبطي القسم
شكرا بارك الله فيك
الحرية زايدة وغياب العصى
شكرا لك أستاذ
شكرا استاذ
هاذ الطرق خيالية وغير واقعية قسم فيه ربعين او خمسة واربعين يتحكم فيه شخص واحد .مانكذبوش على رواحنا الاولاد حركيين ويحبو اللعب ويملو من النضام والسكوت والانضباط وراح يخرج القسم من السيطرة
شفت التعليق ؟ ،ثواني من وقتك كرر معي سبحان الله الحمدلله لا اله إلا الله الله أكبر سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم لا حول ولا قوة إلا بالله ، سو رسالة زي هذا وانسخها وكل ما تمر ع تعليقات لا تنسَ تنشر لعلها تدخلك الجنة ♥️
بارك الله فيك
يا استاذ رنا نحوسو على العافية والله تزيد معاه متعرفش واش يقولك ويحشمك قدام الاخرين راه جيل صعيب و تنقصه الاخلاق
انا استاذة جديدة عطاوني قسم خامسة و هو منقبل قسم فوضوى و ضك المديرة تعاتب فيا و تقولى راهم يشكو من القسم واش رايكم و بواش تنصحوني
نفس المشكل تم اسنادي لاقسام الاولى متوسط كارثة 😢
قوليلها كون جاو يخافو منك و من المدرسة مايديروش فوضى
يعني م الأساس المشكل ف الانضباط الاول
اللهم آمين
من فضلك ادعي لامي بالشفاء راها مريضة بزاف ارجوك. جزاك الله خيرا
نسأل الله لها الشفاء العاجل
ربي يحفظك ويعطيلك الصحة استاذنا ياريت تكمل معنا جميع المواد خاصة الفزياء العلوم الرياضيات .ربي يجزيك ...
ارواح الممتوسط وشوف الخير الهدرة تتلفلك وترجع للابتدائي تجري
سنة أولى ابتدائي مستحيل من اول يوم كاين لي خايف ولي يبكي لازم تحن عليهم باش يرضو من ثم خلاص التحكم صعب لازم الضرب والشدة وهذا ممنوووووع يارب الصبر
كاين عدة طرق منها العقوبات المهم بكون العدل بين التلاميذ
عندي عشرة تلاميذ ابمستوى السادس ابتدائي. في الدعم و التقويم . حركين بزاف و يحبون اللعب .
ماشاء الله
شكرا أستاذ
سياسة السوسيال في التعليم وارجاع المعادين والراتراباج ونفسية التلميذ كل هذه الامور من اكبر الاسباب في فساد المدرسة
هل ينفع هذا مع تلاميذ الثانوي؟؟ أرى تدهور كل سنة في أخلاق وانضباط التلاميذ
واش رايكم في الاستاذ ليناقش مع تلامتذته موضوعا عن استاذ اخر داخل القسم.
شكرا على هذه النصائح القيمة ولكن لا اشاطرك الرأي فيما يخص التعامل مع الاطفال بالرموز و الحركات فكيف سيتعلم الكلام بالغة العربية ؟!
استاذ من فضلك كيف انظم ابني على المراجعة كل يوم وش لازم يقرا
استاذ سؤال كيف تتعاملو كاساتذة مع تلاميذ تخفيض سن
احسن حاجة تظبط القسم هيا العصى حسث القسم عامر مكاينا حتى بيداغوجيا لكتنظم القسم غير هظرة خاوية
شكرا
استاذ كيف تضبط. قسم. فيه 50 تلميذ
شكرا جزيلا
السلام عليكم
انا استاذ الاعدادي متقاعد
من تجاربي في ضبط القسم من بداية كل سنة دراسية .
*لا يدخل التلاميذ إلى القسم الا بعد الانضباط بالوقوف في الصف مثنى مثنى،مع الفصل بين صف الذكور،والاناث.
*أعين صف طاولات الذكور والاناث.
*اجلسهم حسب طول قاماتهم.
*من جاء متأخرا يقف أمام القسم ينتظر إذن الاستاذ. وتكرار ذلك يخصم له من نقطة الانضباط.
☆وهذه العملية الأولى لتنظيم الدخول إلى القسم يصبر على تطبيقها الاستاذ ولايتهاون فيها حتى تصبح قاعدة مترسخة لذى التلاميذ
(وهناك تجارب عدة في ضبط أحوال القسم طيلة السنة وبكل اريحية)
*
شكرا لك لو تكرمت اكمل لنا هذه القواعد
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ممكن تكمل أستاذ بارك الله فيك
أستاذ أنت متقاعد وفئتك المستهدفة هم الآن أساتذة..... هذا جيل آخر.... هذا الجيل لايثير انتباهه أي شيء.... نقطة الانضباط لا تعنيهم وربما إن فرضت هذه القواعد سيأتيك الآباء والأمهات يشتكون من ميز أبنائهم.... أستاذي وصل ضبط القسم إلى الانحطاط أي تصرف من الأستاذ يعتبره الآباء عنفا غير مبرر ضد أبنائهم.... كم من أستاذ وقف في قفص الاتهام بسبب تلاميذ..... عيب وعار على من ساهم في هذا الوضع.... عندما تدخل إلى بعض المدارس تجد الأمر فوضويا... لا صفوف للدخول ولا صفوف للخروج..... صداع في كل الأقسام أصوات الأساتذة لا تسمع ولا أستاذ يستطيع التدخل لصد العنف في الساحة أو ما شابه..... فبعض الآباء أوصلوا المدرسة إلى مكان لا لتعلم قيم جميلة.... بل إلى مكان لتعلم العنف والفوضى اللانظام سامحهم الله.....
انا مش عارف اسيطر على الفصل ممكن اعمل ساعدنى من فضلك العيال بستهزا بيه
شكرا جزيلا استاذ على مجهوداتك. ولكن كيف سنطبق هذه الا رايات مع ادماج أطفال ذوو الاحتياجات داخل القسم العادي
نفس المشكل عندي تلميذة مصابة بطيف التوحد عنيدة جدا ربي معانا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. استسمحك عذرا واحترم رايك. لكن هذا ينفع مع القسم التحضيري أرجو منكم ان تزودوني بمعلومات ميدانية وشكرا لكم .
منذ ان منعوا الضرب صار التلاميذ لايخافون المعلم وغياب تام لضبط الصف خاصة الطور الاول
كاين عدة طرق منها العقوبات المهم يكون هناك عدل بين التلاميذ
شكرا استاذ بتوفيق
من فضلك انت استاذ متوسط ولا ابتداءي... والله مشكور على المجهودات.. نحوس كل حصص لغة العربية سنة خامسة اكتشفت معك فهم المنطوف و التعبير شفوي و الاساليب و الانتاج الفوي ممكن باقي الحصص؟ من فضلك و ربي يجازيك
السلام عليكم استاذي الفاضل ،انا استاذة متعاقد جديدة مع قسم السنة الثانية .واعاني من عدم مقدرتي على ضبط القسم كيف لي فرض الهدوء
نفس الوضعية كرهت
استاذ في المستوى ما شاء الله لكن مع كل احترامي لك فرض الاحترام و الهدوء في القسم ليس بربط التلميذ
فمثلا إجبار التلميذ على المشاركة بهدوء تام ممل جدا في مثل أعمارهم فلديهم طاقة ومن المستحسن توجيه هذه طاقة نحو التمدرس فإذا أراد التلميذ أن يكون حيوي أثناء المشاركة فلا بأس بذلك لكن على الاستاذ أن يجابه هذا النشاط بنشاط مماثل و هذا متعب لبعض الاساتذة فقط
قواعد ممتازة كشكل نظري لكن للأسف الطلاب لا يلتزمون فلو اعطيتهم الف قاعدة المهم هل يطبقونها و يستمروا بالالتزام للاسف تطبيق عملي صعب جدا يا اخي يجب ان يكون هناك عقوبات رادعة و فورية تتحم بها الادارة و ليس المعلم بسبب قوانين حقوق الطفل
لكن لما يكون القسم مكتظ كاستاذة جديدة صعب جدا التحكم فيه خصوصا انو هذا الجيل ليس بالسهل
استاذ من فضلك بث مباشر اليوم على الساعة20,30❤️👍🥰👍❤️😍
هه. هه. أنا بنتي تقرا الحمد لله بصح المعلمة تاعها قاتلي ملقيتلهاش الحل تهدر مع القسم كامل ودور عليهم كامل وتهدر و"أنها رأي في الشارع... وتعبر على رأيها بدون خوف.. مثل ما تفعل في المنزل.. أنا كذلك لم أجد لها الحل طلبت من المعلمة أن تعاقبها بالضرب.. رفضت. تماما.. قاتلي رأي تقرا غاية قاتلي ضرك تكبر تتسقم بوحدها ربي يقدر الأساتذة..
شكراا
من فضلك أستاذ ديرلنا دروس إعلام الي
مهنة التعليم مهنة متاعب والله راني فخدم فمدرسة خصوصية تلاميذ مشاغبين وزيد ضغط من الإدارة عليا😢😢
معلمة اولادي مدربتهم ان التلميذ لايبقى بدون عمل
هادي صالحة مع تلاميذ السنة الاولى متوسط.. و ليس مع الرابعة متوسطة مثلا
استاذ كي عرفوني مستخلفة ما بغاوش كامل يحتارموني و يوفروا الهدوء في القسم وش ندير عيشك علما اني في الحصة الثالثة معاهم
اكسبي ثقتهم قربيهم منك .. لا للعنف رايح يزيد الطين بلة
تقارير واستدعاء أولياء الأمور
والله يعينا حنا اساتذة مستخلفين كيما انا في قسم خطرة يخافو مني ويلتزمو وخطرة يضربهم جن مايسمعش مني هدرة
نفس الشئ
ختي مدصىريش التلاميذ متخرجيهمش على عقليتك. افرضي عليهم يحترموك. متكثريش معاهم الهدرة ولي يهدرو بزاف سمطيهم
هل هذا القوانين هذه تصلح مع الصف الثانوي ؟