44.7.4.- Paulo Freire. Educación y concicenciación.

Paulo Freire. Educación y concicenciación.
Sólo es posible transformarse en pueblo, capaz de optar y decidir por medio de la participación crítica.
Basta ser hombre para ser capaz de captar los datos de la realidad. Basta ser capaz de saber, aun cuando sea un saber meramente vulgar. De ahí que no haya ignorancia absoluta ni sabiduría absoluta. Sin embargo, el hombre no capta el dato de la realidad, el fenómeno, la situación problemática pura. En la captación del problema del fenómeno, capta también sus nexos causales, aprehende la causalidad. La captación será tanto más crítica cuanto más profunda sea la aprehensión de la causalidad auténtica. Y será tanto más mágica en la medida en que se haga mínima la aprehensión de esa causalidad, mientras que para la conciencia crítica la propia causalidad auténtica está siempre sometida a su análisis; lo que es auténtico hoy puede no serlo mañana para la conciencia ingenua, lo que le parece causalidad auténtica, que en realidad no lo es, tiene este carácter de autenticidad en forma absoluta

[@valbacasegua1864]

Indudablemente es el mejor material que he encontrado sobre las ideas del gran Paulo Freire, me sorprende que no haya comentarios en este vídeo. Mis felicitaciones por compartir este conocimiento de forma digerible. Saludos

[@mexicopoliticayfilosofia9386]

GRACIAS