@@eld3wahارجو عمل حلقات مشاركة تجارب للتعليم المنزلي والبدائل المختلفة نحتاج الطريق. اتمنى فعلا وجود دورات خارجية ومناهج نمشي عليها لو هنعلم خارج المدرسة.
المقدمة داست وهرست جامد على الجرح انا الى الآن وبعد تخرجى بما يقارب العقد اعانى من رواسب التعليم النظامي وابرزها الكسل وكثرة النوم وثقل الاستيقاظ المبكر للعمل.
أبحرت سفينة الإستغفار... يافوز المستغفرين: أستغفر الله العظيم الذي لا إله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته لي ولوالدي وللمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات
لطالما كنت أكره المدرسة وأشعر أنه سجن، وشعور التوتر والقلق والضيق كان يلازمني.. كنت اضجر من المواد التي لن تلزمني ولا اهتم لها، واضجر من حصة التاريخ والجغرافيا المتمحورة جلها عن الغرب كأننا لا تاريخ لنا! كنت أضجر من اللغة الفرنسية التي لم احبها من أول سنة وها أنا قد عافاني الله من مراحل المدرسة ومع ذلك لا أتقن هذه اللغة وأتذكر أنني كانت تنتابني ضحكة سخرية كلما لزمنا حفظ ومراجعة شيء لامتحان وانا اعلم ان مذاكرتي تلك هي "صالح إلى غاية يوم الإمتحان" ثم تتم فرمتة ذاكرتي.. وها أنا ذا لا أتذكر من المدرسة الا أساسيات لا تناسب تضييع كل تلك السنوات فيها واستغرب من موقف بعض الناس اذا قلت أكره المدرسة فهموها أنني أكره العلم !! سبحان الله وهل العلم في المدرسة بالنمط الحالي فقط!! لا حول ولا قوة الا بالله لكن الآن أحمد الله على قراري في البيت، مكان راحتي، أدرس ما يلائم اهتماماتي وعقيدتي...
المدرسة عملت قالب واحد لكل الناس كلهم يكون عندهم معرفة ضعيفة مع معرفة بالواقع تكاد تكون منعدمة و دائما محصورين في وظائف الإدارية كما ان الابداع و الإبتكار دائما يكون لأناس امتلك مواهب تتجاوز حدود السجن تعليمي
8:10 جميل جدا جدا تلك الفكرة وهذا التحليل، يمكن يحتاج اصلا فيديو عن مناقشة ماذا بعد لو انا قررت مادخلش ابني المدرسة؟! هل سيتم التعامل معه على انه من الذين خارج أسور المدرسة حتى لو عنده علم أم ماذا سيكون!!؟ 14:10 بالضبط بالضبط هذا ما نتحدث عنه، هو دا اللي هيستناه اما يخرج للمجتمع وهي قضية التهميش وكذا.. 14:35 حتى الدقيقة 15:00 فعلا فا لازم كدا اخش مخافة الخسارة او الضياع مع عدم وجود بديل
40:52 محتاجين نطلعهم بعقيدة الولاء والطاعة لِ ولي الأمر وبكدا عشان نقفل الدايرة بقا😁 41:30 ل 41:42 بالظبط هذا هو😁😁 ؛ مع دمج فكرة انه العلم يؤخذ من السُلطة فقط دون الرجوع او المناقشة ياااااه هيطلعلك واحد مُسيّر مثل الروبوتيكس بالفعل أو دعنا نُعرِّفها بمصطلحها الصحيح "الإستعباد"
46:43 فعلا والله يسيد عمر، كتير من الأهالي ممكن يشفوها له ضياع انه يتخلف عن المدرسة بهذا المفهوم حتى الآن في زماننا الحالي..وهذا يكون من تأثير التليفيزيون والإعلام علي الأهالي بشكل او بآخر!
سبحان الله يشغل بالي هذا الموضوع وكنت أخبر من حولي أن نظام التعليم العام تحول إلى أداة عصرية لاضاعة العمر وتأخير النضج ولو كان لي من الأمر شيء لما درس الطلاب سوى 6 أعوام فقط الابتدائي أما المتوسط (الإعدادي) والثانوي فهو حشو لا يستفيد منه الشاب والفتاة شيئا.. وأبرز نتائج هذا الضياع هو عقم النوابغ والعباقرة والمفكرين والمصلحين في كافة المجالات بعكس لو قارنت مثلا قبل 100 سنة تجد الكبار في الدين والادب والشعر والعلوم والفكر لأن التعليم النظامي لم يلحق أن يطفئ جذوة الابداع عندهم.. ولعل أبرز ما يجعل هذا النظام قائم هو خدمته للسلطة بشكل كبير وكونه جزء من تنميط افراد المجتمع بحسب ما ترغبه السلطة لذلك لا تجد هناك أفكار تناقش فكرة التعليم النظامي الا باصلاح أشياء تقنية واجرائية لكن لا يسمح لأحد مناقشة فكرة جدوى نظام التعليم أصلاً رغم كلفته على ميزانيات الدول لكنه سجن مبكر مفيد جداً للسلطة.
55:56 والاعلام . اليوم الناس بتسجل اختصاص بناء على ما هو مرغوب .والاعلام هو من يوجه ذلك .على سبيل المثال اليوم في توجه شرس لل IT والذكاء الاصطناعي والسبب هو الاعلام الذي اعلمهم بضغط الفرص على هذا المجال
بصراحة بنسبة لي المدرسة هي أسواء مكان وشبهته بي سجن لإعادة التربية ولكن في حقيقة لاتربية ولا تعليم وهو مكان مجرد توقيف نشاط الطفولة و كبت مخيلاتهم و طموحاتهم ألا محدودة وتضييع مرحلة الطفولة و مرحلة الشباب و هما مرحلتان جد مهم لمستقبل أي إنسان ... وبعدما كبر عرفت أننا خدعنا وتعلم أن مصدر العلم و التعلم من القرآن فكل علمائنا المسلمين قديما إسخلصو العلوم من القرآن فكان القرآن هو مرشدهم لهذه العلوم لي التوسع فيها و التعمق فيها و التدبر و التفكر أكثر فأكثر ... وليس كما نرى الأن أصبح التعليم مجرد إسم و لكن في المضمون فارغ لايسمن ولا يغني من جوع ولا يشبع النفس التي تريد الإستكشاف و البحث عن خفايا هذا الكون .. والتعلم في الأصل مجاني أينما تكون و اينما تترحل تتعلم فهذا الكون مجرد كتاب مفتوح لأولي الألباب و التأمل بمخلوقات الله .. فتعليم ليست تجارة كما جعلوها اليهود و النصارة .. في الأخير أقول من لايعرف الله لايعرفك اي شيء وحتى إذا ملك كل العلوم فهو في الأخير جاهل
في القرون الوسطي كان فيه مصطلح اسمه السكولائية جاية من كلمة schola باللاتيني ويعني في الأصل المحاورة أو مناقشة مستفادة او بمعني اصح مدارسة واظن انها كانت معارضة لطرق التدريس التقليدي في أوروبا يعني زيها زي مارتن لوثر كينج بتعتمد طريقة معينة لفهم النصوص المقدسة وكانت في محاولة الحصول علي معرفة تتوافق مع العقل العلماني والايمان المسيحي اظن دا له علاقة كبيرة اوي بكلام الحلقة معرفش من انهي ناحية بالضبط حتي اني احس انه متناقض بس اهو معلومة مفيدة عن أصل كلمة school 🌞
النظام التعليمي مجرد 12 سنة من ضخ الايدولوجية الغربية و تجحيش الشعب ، لانه ليس علم مجرد ، هو علم في اطار محدد ، يجب ان لا نبعت الاولاد للمدرسة باختصار . في رايي
عارف ايه اللي خلاك انت و باقي المصريين شايفين اللي بيحصل في أهل غزة و مش قادرين تعملوا حاجه ؟ لا قادرين تخرجوا في مظاهرات ولا تبعتولهم الاكل و الأدوية اللي تكفي ولا قادرين توقفوا الحرب و آخركم تشاركوا اللي بيحصلهم علي صفحاتكم ؟ لو قولتلك علي مشكلة من أكبر المشاكل اللي وصلتنا لكده و قولتلك علي حل ليها هتعملوا ؟ و بالمناسبة الحل أسهل من إنك تنزل مظاهرات كلمة السر في التعليم انت لحد ما تتخرج من الكلية مبتاخدش مادة بتتكلم عن الأوقاف أو عن الحضارة الإسلامية أو عن التربية النبوية أو عن أهمية اللغة العربية في الدين و الاقتصاد أو عن تحكيم الشريعة أو عن الاقتصاد أو عن كيفية إدارة البيت المسلم عشان كده الطلبة بتتخرج مفيش عندها وعي اقتصادي أو سياسي أو ديني او تاريخي سواء كان طالب ازهري أو طالب عام و ده ادي الي ظهور الحركات الهدامة بقوة زي الحركة النسوية و العلمانية و الإلحاد أو الشذوذ الجنسي و الداروينية و التافهة و الجهل و البعد عن الدين و إنعدام الأخلاق . ده بالنسبة لطلبة الجامعات مبالك بقي بالدبلومات و اللي متعلموش ( اللي النظام برده عمد اللي تجهيلهم و هقولك إزاي بعد شوية) دي المشكلة و الحل اللي انا شايفه ايجاد تعليم بديل يقدر كل واحد فينا يحصل عليه و الدولة متقدرش تمنعه من ده ف اعتمدت علي فيديوهات اليوتيوب و الكتب المتاحة سواء pdf أو ورقي و حددت موضوعات مهمه و قولت هقرأ عنها أو هسمع فيديو واحد علي الأقل . اللي هو ما لا يسع المسلم جهله في أو عن ( التاريخ والاقتصاد والسياسة وعلم النفس والتربية والقانون وأهمية اللغة العربية وعن النسوية والعلمانية والداروينية والحضارة الإسلامية وطبعاً الأوقاف و غيرها من الموضوعات المهمة) بالنسبة للكتب ١_ روائع الأوقاف، د راغب السرجاني ٢_ سؤالات تحكيم الشريعة ٣_ نهب الفقراء.. الشركات عابرة القومية، جون ميدلي ٤_ الإغتيال الاقتصادي للأمم، جون بيركنز ٥_ صندوق النقد الدولي، عالم المعرفة ٦_ عولمة الفقر، ميشيل دوستويفسكي ٧_ التخلف الاجتماعي، مصطفى حجازي ٨_ المنطقة المعتمة، التاريخ السري للحروب الصليبية، عالم المعرفة ٩_ كيف يتعلم الناس، المركز القومي للترجمة بيتكلم عن المخ و الذاكرة و المذاكرة ١٠_ خارطة الدم، د وليد بن عبدالله الهويريني كتاب زي روائع الأوقاف حوالي ١٨٠ صفحه أصدر سنة ٢٠١٠ يعني لو اتفرض علي طلبة الجامعات مثلا من ساعتها لحد دلوقتي كان وصل عدد قرآء ل ٤ أو ٥ مليون. الأوقاف من الحاجات المهمة اللي بعد ما تقرأ الكتاب ده هتستغرب ازاي محدش من المشايخ بيتكلم عنه . تخيل لو طلبة الجامعات كل واحد فيهم اتبرع ب ١٠٠ جنيه كل سنه عشان يساهم في وقف كان الوضع هيبقي عامل ازاي و نقدر نعمل ايه والأوقاف دي في كتابين غاية غاية غاية في الأهمية لازم تقرأوهم ١_ تطوير ام تضليل في مناهج اللغة العربية ٦٤ صفحة ٢_ الدين واللغة العربية والتاريخ الإسلامي ٦٨٧ صفحة موجودين علي موقع طريق الإسلام بيتكلموا عن التغييرات السيئة والخطيرة اللي حصلت في مناهج التعليم في مصر في الدين والتاريخ الإسلامي واللغة العربية.
@@محمدمرزوق-ض8ك شكرا على الايضاح و التفصيل ، المشكلة هم يتحكموا في العملة و بلتالي كلنا صرنا فقراء و بهذا صارت المدرسة شي مهم كلو مصان المصاري وللاسف بناتنا كمان راحوا ع المدرسة بعدين الجامعات فصارت كارثة ، اوافقك بكل شي قلتو ماني قارئ هذه الكتب ، الله يجزيك اللخير
والسؤال المكرر ماذا ستكون عندما تكبر؟ هو سؤال وإن كان سابق جدا وغير ملزم للفرد إلا أنه يحصر رؤيته للمستقبل من خلال الوظيفة (طبيب مهندس ضابط معلم ..) ويلقنه مبدأ أن نجاحك وحياتك مرتبط فقط بمهنتك ولا يتعامل مع المهنة أنها مجرد مصدر رزق وليست معيار موضوعي للنجاح وليست تعبير حقيقي عن حياتك، لذلك تجد الفرد بمجرد التقاعد كأن حياته انتهت بنهاية وظيفته لأن كان يعرّف نفسه بلقب الوظيفة.
اني انهيت جميع مراحل المدرسة وسوف اذهب للجامعة في الاشهر القادمة اعترف ان النظام التعليمي سيء ولكنني لم اقف ساكناً… ذهبت لأقرء كل علم ينفعني والذي لا ينفعني لم اقرأه فخرجت من المدرسة بأقل الاضرار
قد نكون محتاجين الى حلقة للمقارنة ببن النظام التعليمي في التاريخ الاسلامي والنظام التعليمي المدني المعاصر لكن نحن احوج الى حلقة تسلط الضوء على فكرة الثورة المعرفية التي جاء بها الاسلام حيث عندما حرم كتمان العلم وبالنالي قضى على احتكار المعرفة الذي كان معتمدا عند الحضارات السابقة والذي قد بلغ في بعض الحالات الى ان يكون القتل عقوبة من يبذل العلم وهذا النظام الاحتكاري للمعرفة هو الذي تقوم عليه حضارة الغرب المعاصر والموضوع مهم وبحاجة الى بحث ودراسة وجمع امثلة
فيما يتعلق بنظرية التطور وموقف الغرب ممن يرفض هذه النظرية من العلماء هناك وثائقي اسمه المطرودون يتقابل مع عدد من دكاترة تم بالفعل اقصائهم وطردهم من الساحة العلمية تماما بسبب مواقفهم التشكيكية حول نظرية داروين
عارف ايه اللي خلاك انت و باقي المصريين شايفين اللي بيحصل في أهل غزة و مش قادرين تعملوا حاجه ؟ لا قادرين تخرجوا في مظاهرات ولا تبعتولهم الاكل و الأدوية اللي تكفي ولا قادرين توقفوا الحرب و آخركم تشاركوا اللي بيحصلهم علي صفحاتكم ؟ لو قولتلك علي مشكلة من أكبر المشاكل اللي وصلتنا لكده و قولتلك علي حل ليها هتعملوا ؟ و بالمناسبة الحل أسهل من إنك تنزل مظاهرات كلمة السر في التعليم انت لحد ما تتخرج من الكلية مبتاخدش مادة بتتكلم عن الأوقاف أو عن الحضارة الإسلامية أو عن التربية النبوية أو عن أهمية اللغة العربية في الدين و الاقتصاد أو عن تحكيم الشريعة أو عن الاقتصاد أو عن كيفية إدارة البيت المسلم عشان كده الطلبة بتتخرج مفيش عندها وعي اقتصادي أو سياسي أو ديني او تاريخي سواء كان طالب ازهري أو طالب عام و ده ادي الي ظهور الحركات الهدامة بقوة زي الحركة النسوية و العلمانية و الإلحاد أو الشذوذ الجنسي و الداروينية و التافهة و الجهل و البعد عن الدين و إنعدام الأخلاق . ده بالنسبة لطلبة الجامعات مبالك بقي بالدبلومات و اللي متعلموش ( اللي النظام برده عمد اللي تجهيلهم و هقولك إزاي بعد شوية) دي المشكلة و الحل اللي انا شايفه ايجاد تعليم بديل يقدر كل واحد فينا يحصل عليه و الدولة متقدرش تمنعه من ده ف اعتمدت علي فيديوهات اليوتيوب و الكتب المتاحة سواء pdf أو ورقي و حددت موضوعات مهمه و قولت هقرأ عنها أو هسمع فيديو واحد علي الأقل . اللي هو ما لا يسع المسلم جهله في أو عن ( التاريخ والاقتصاد والسياسة وعلم النفس والتربية والقانون وأهمية اللغة العربية وعن النسوية والعلمانية والداروينية والحضارة الإسلامية وطبعاً الأوقاف و غيرها من الموضوعات المهمة) بالنسبة للكتب ١_ روائع الأوقاف، د راغب السرجاني ٢_ سؤالات تحكيم الشريعة ٣_ نهب الفقراء.. الشركات عابرة القومية، جون ميدلي ٤_ الإغتيال الاقتصادي للأمم، جون بيركنز ٥_ صندوق النقد الدولي، عالم المعرفة ٦_ عولمة الفقر، ميشيل دوستويفسكي ٧_ التخلف الاجتماعي، مصطفى حجازي ٨_ المنطقة المعتمة، التاريخ السري للحروب الصليبية، عالم المعرفة ٩_ كيف يتعلم الناس، المركز القومي للترجمة بيتكلم عن المخ و الذاكرة و المذاكرة ١٠_ خارطة الدم، د وليد بن عبدالله الهويريني كتاب زي روائع الأوقاف حوالي ١٨٠ صفحه أصدر سنة ٢٠١٠ يعني لو اتفرض علي طلبة الجامعات مثلا من ساعتها لحد دلوقتي كان وصل عدد قرآء ل ٤ أو ٥ مليون. الأوقاف من الحاجات المهمة اللي بعد ما تقرأ الكتاب ده هتستغرب ازاي محدش من المشايخ بيتكلم عنه . تخيل لو طلبة الجامعات كل واحد فيهم اتبرع ب ١٠٠ جنيه كل سنه عشان يساهم في وقف كان الوضع هيبقي عامل ازاي و نقدر نعمل ايه والأوقاف دي في كتابين غاية غاية غاية في الأهمية لازم تقرأوهم ١_ تطوير ام تضليل في مناهج اللغة العربية ٦٤ صفحة ٢_ الدين واللغة العربية والتاريخ الإسلامي ٦٨٧ صفحة موجودين علي موقع طريق الإسلام بيتكلموا عن التغييرات السيئة والخطيرة اللي حصلت في مناهج التعليم في مصر في الدين والتاريخ الإسلامي واللغة العربية.
للاسف حشوا في مخي انه غير الهندسة ما راح يكون لي مستقبل وانتهيت من المدرسة بعد ١٢ سنه من دراستي لها ولعدم معرفتي بصعوبه الهندسة فجلست فيها ١٣ سنه يعني ضاع من عمري ٢٥ سنه واتفاجأ بالنهاية انه كل اللي درسته ماله اي علاقة باللي درسته !!! وكنت اصلا اكره المدرسة بشكل عام واكره احتكاكي مع الطلبه سيئين الاخلاص بشكل خاص مما اثرت علي نفسياً وانا حالياً اعاني من اكتآب حاد واتتني افكار انتحارية وانا حاليا اخذ ادوية نفسية عشان فقط تقلل من شدة الكآبه ! وحسبي الله ونعم الوكيل في من فرض علينا النظام التمدرسي
وانظروا وقت الفرصة بين كل درسين في المدرسة،خمس دقائق لا يكفي لقضاء حاجة و لا ٲكل مناسب للٳنسان و...نعم كٲنه تٲهيل المواطن ليكون جنديا مدنيا للنظام القائم في البلاد؟؟؟؟
هايل ❤ ملاحظة صغيرة: انتو الآن رويدا رويدا بتعلنوا الحرب على الصنم الأكبر (الدولة القومية) و ذلك عبر نقد و تفكيك اكبر مواردها او ما يلعب دور المبشر او الداعية لها ألا و هى المدرسة ففيها نصلى و نطلب الغفران من الدولة القومية (نحى علم و راية جاهليـة لا تغنى و لا تسمن من جوع) فيها ينزع من الرجل اغلى ما يملك ( حريته) فيها يخنث الرجال عبر تسليط نسوة (أغلب معلمات ال مراحل التعليم التمهيدى و الابتدائي) فيعرف الشبل الصغير لاول مرة معنى ان تنزع جرأته و تُقلم اضافره و يُضع على اول طريق التخنيث و يُعير بانه زميلته (رغم اختلافاتنا البيولوجية و فارق المهول فى البنية النفسية و الجسدية) قد انصاعت للأوامر بينما هو لم يفعل - هكذا يا سادة قد بدأت نظرية المساواة و الجندر - فيها يستيقظ الولد من الصباح (و ليس مع الفجر) ليذهب ليتم تعليبه و تلقينه اساسيات ان يكون عبدا عند الدولة القومية عندها يا ساده كانوا يرددون نعيش لمصر و نموت لمصر فكان الله فى عونكم
غفر الله لاستاذنا أيمن عبدالرحيم وفرج همه كان يقول الحمدلله على فساد وسوء التعليم في مصر لأنه لو تلقينا المناهج العلمانية التي أرادوا لنا دراستها لخرجنا ملحدين كفرة لكن الحمدلله الحقنة لم تكن مركزة 😂😂
لا أزال أذكر كيف كرهت الشعر بسبب المدرسة وكيف يركزون على افشل الشعر والغزل وكنت أجبر على التلفظ بتلك الترهات أمام الجميع. لا أزال أذكر المواد التي كان فيها صور فاحشة، واذكر قصة روميو و جولييت والشرك الأصغر والأكبر الموجود فيه. أذكر كيف كانت شخصيتي والأزمات النفسية التي كنت اقاسيها. ولم يكن يعلمني ولا يدعمني أحد. أذكر كيف كان التنمر و الاحتقار فيها و العقوبات والالم و كيف لم يكن لدي وقت كافي للمرح وأن أعيش طفولتي. وربما هذا هو السبب أن تصرفاتي لا تزال تميل للطفولة وانا ٢٨ سنة. ربما لا زلت اشتاق لها. اسوا ايام حياتي و اصعبها كانت ايام المدرسة وكنت اكرهها كرها كبيراً مع اني كنت مبدعاً فيها.
عارف ايه اللي خلاك انت و باقي المصريين شايفين اللي بيحصل في أهل غزة و مش قادرين تعملوا حاجه ؟ لا قادرين تخرجوا في مظاهرات ولا تبعتولهم الاكل و الأدوية اللي تكفي ولا قادرين توقفوا الحرب و آخركم تشاركوا اللي بيحصلهم علي صفحاتكم ؟ لو قولتلك علي مشكلة من أكبر المشاكل اللي وصلتنا لكده و قولتلك علي حل ليها هتعملوا ؟ و بالمناسبة الحل أسهل من إنك تنزل مظاهرات كلمة السر في التعليم انت لحد ما تتخرج من الكلية مبتاخدش مادة بتتكلم عن الأوقاف أو عن الحضارة الإسلامية أو عن التربية النبوية أو عن أهمية اللغة العربية في الدين و الاقتصاد أو عن تحكيم الشريعة أو عن الاقتصاد أو عن كيفية إدارة البيت المسلم عشان كده الطلبة بتتخرج مفيش عندها وعي اقتصادي أو سياسي أو ديني او تاريخي سواء كان طالب ازهري أو طالب عام و ده ادي الي ظهور الحركات الهدامة بقوة زي الحركة النسوية و العلمانية و الإلحاد أو الشذوذ الجنسي و الداروينية و التافهة و الجهل و البعد عن الدين و إنعدام الأخلاق . ده بالنسبة لطلبة الجامعات مبالك بقي بالدبلومات و اللي متعلموش ( اللي النظام برده عمد اللي تجهيلهم و هقولك إزاي بعد شوية) دي المشكلة و الحل اللي انا شايفه ايجاد تعليم بديل يقدر كل واحد فينا يحصل عليه و الدولة متقدرش تمنعه من ده ف اعتمدت علي فيديوهات اليوتيوب و الكتب المتاحة سواء pdf أو ورقي و حددت موضوعات مهمه و قولت هقرأ عنها أو هسمع فيديو واحد علي الأقل . اللي هو ما لا يسع المسلم جهله في أو عن ( التاريخ والاقتصاد والسياسة وعلم النفس والتربية والقانون وأهمية اللغة العربية وعن النسوية والعلمانية والداروينية والحضارة الإسلامية وطبعاً الأوقاف و غيرها من الموضوعات المهمة) بالنسبة للكتب ١_ روائع الأوقاف، د راغب السرجاني ٢_ سؤالات تحكيم الشريعة ٣_ نهب الفقراء.. الشركات عابرة القومية، جون ميدلي ٤_ الإغتيال الاقتصادي للأمم، جون بيركنز ٥_ صندوق النقد الدولي، عالم المعرفة ٦_ عولمة الفقر، ميشيل دوستويفسكي ٧_ التخلف الاجتماعي، مصطفى حجازي ٨_ المنطقة المعتمة، التاريخ السري للحروب الصليبية، عالم المعرفة ٩_ كيف يتعلم الناس، المركز القومي للترجمة بيتكلم عن المخ و الذاكرة و المذاكرة ١٠_ خارطة الدم، د وليد بن عبدالله الهويريني كتاب زي روائع الأوقاف حوالي ١٨٠ صفحه أصدر سنة ٢٠١٠ يعني لو اتفرض علي طلبة الجامعات مثلا من ساعتها لحد دلوقتي كان وصل عدد قرآء ل ٤ أو ٥ مليون. الأوقاف من الحاجات المهمة اللي بعد ما تقرأ الكتاب ده هتستغرب ازاي محدش من المشايخ بيتكلم عنه . تخيل لو طلبة الجامعات كل واحد فيهم اتبرع ب ١٠٠ جنيه كل سنه عشان يساهم في وقف كان الوضع هيبقي عامل ازاي و نقدر نعمل ايه والأوقاف دي في كتابين غاية غاية غاية في الأهمية لازم تقرأوهم ١_ تطوير ام تضليل في مناهج اللغة العربية ٦٤ صفحة ٢_ الدين واللغة العربية والتاريخ الإسلامي ٦٨٧ صفحة موجودين علي موقع طريق الإسلام بيتكلموا عن التغييرات السيئة والخطيرة اللي حصلت في مناهج التعليم في مصر في الدين والتاريخ الإسلامي واللغة العربية.
ممكن الكلام دا ينطبق على المدارس اللي احنا كنا فيها زمان لكن بحكم عملي كمدرسة في مدرسة انترناشونال فعلا الوضع مختلف تماما كرهنا القديم للمدرسة والحضور الإلزامي مش موجود حاليا ولا في كره لليونيفورم ولا حشو للعقل حتى حرية الولاد في اختيار المواد اللي بيدرسوها دا احنا ماعشناهوش زمان للأسف الطالب المظلوم هو فقط الطالب الفقير
الخضوع لنظام الدولة في كل شؤون حياتك... انك غير معترف بيك بولادتك بزواجك بأبوتك لأولادك بطلاقك بموتك بملكيتك لاملاكك الا بورق ونظام الدولة كذلك غير معترف بعلمك الا بورق وختم الدولة.... المواطن الصالح هو اللي بيسمع كلام الدولة... والدولة في النهاية هي مصالح مجموعة افراد. متسلطين ومتحكمين فيها.... فالحل هو ايجاد بديل للدولة للخروج من تحت سيطرتها...
1:01:11 بالضبط موافقة للحق، ليس موافقة لمراد الملك اللي يداه في جيبي وفي فمي فا أنا بذلك لست حُر رأيي في حق او باطل حتى.. ولكن رأيي يكون في توجه لمُراد الملك يُحرفون الكلم عن مواضعه ويُبدّل ويفسق بقا في العلم وكل هذا لأجل الملك أو الحاكم
حتی الان لا ٲدري لماذا النعل ممنوع في الدوام المدرسي مع ٲن الدوام الصيفي يحتاج و يقتضي ٲن يكون الطلاب لابسين النعل البارد لا الحذاء الساخن الذي ينتج رائحة كريهة نتیجة الجو الحار،قصدي ٲن المدراء يٲمرون و لا يبينون السبب للطلاب بل حتی للمعلمين بعض مرات،يعني مثل الضباط العسكريون يقولون انفذ الامر و لا تسٲل؟؟؟؟؟🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
للاسف ، الكتاب موضوع يعتبر قديم جدا ، هذي الانتقادات على المؤسسات التعليمية لها تقريبا ١٠ سنين على الاقل في الدول الغربية ... للاسف نحن ما زلنا نأخذ مؤسسات الدول الاخرى و نأخذ مشاكلهم كمان ... كنت اتمنى الكاتب يركز على المؤسسات التعليمية الاسلامية و انا اظن ان المؤسسات التعليمية الحالية هي احد تطورات المؤسسات التعليمية الاسلامية و لكن نحتاج شخص متخصص للموضوع
سأطرح سؤالا خاصا لمن لديه شجاعة أدبية عالية ولا أريد جوابا أريد منك ان تناقش الموضوع مع نفسك بهدوء اذا كنت مقتنع ان التعليم النظامي من الممكن ان يستغل بهذا الشكل الخطير أفليس من الممكن ان يكون قد حدث مثل هذه الاختراقات الخطيرة في تاريخنا الاسلامي واستغل التعليم النظامي في نشر بعض المذاهب البدعية وجعلها تسيطر على بعض الدول واقصاء مذهب أهل السنة وشيطنة أهله والتلاعب بالمعطيات العلمية وتزوير الحقائق لصالح تلك المذاهب
عارف ايه اللي خلاك انت و باقي المصريين شايفين اللي بيحصل في أهل غزة و مش قادرين تعملوا حاجه ؟ لا قادرين تخرجوا في مظاهرات ولا تبعتولهم الاكل و الأدوية اللي تكفي ولا قادرين توقفوا الحرب و آخركم تشاركوا اللي بيحصلهم علي صفحاتكم ؟ لو قولتلك علي مشكلة من أكبر المشاكل اللي وصلتنا لكده و قولتلك علي حل ليها هتعملوا ؟ و بالمناسبة الحل أسهل من إنك تنزل مظاهرات كلمة السر في التعليم انت لحد ما تتخرج من الكلية مبتاخدش مادة بتتكلم عن الأوقاف أو عن الحضارة الإسلامية أو عن التربية النبوية أو عن أهمية اللغة العربية في الدين و الاقتصاد أو عن تحكيم الشريعة أو عن الاقتصاد أو عن كيفية إدارة البيت المسلم عشان كده الطلبة بتتخرج مفيش عندها وعي اقتصادي أو سياسي أو ديني او تاريخي سواء كان طالب ازهري أو طالب عام و ده ادي الي ظهور الحركات الهدامة بقوة زي الحركة النسوية و العلمانية و الإلحاد أو الشذوذ الجنسي و الداروينية و التافهة و الجهل و البعد عن الدين و إنعدام الأخلاق . ده بالنسبة لطلبة الجامعات مبالك بقي بالدبلومات و اللي متعلموش ( اللي النظام برده عمد اللي تجهيلهم و هقولك إزاي بعد شوية) دي المشكلة و الحل اللي انا شايفه ايجاد تعليم بديل يقدر كل واحد فينا يحصل عليه و الدولة متقدرش تمنعه من ده ف اعتمدت علي فيديوهات اليوتيوب و الكتب المتاحة سواء pdf أو ورقي و حددت موضوعات مهمه و قولت هقرأ عنها أو هسمع فيديو واحد علي الأقل . اللي هو ما لا يسع المسلم جهله في أو عن ( التاريخ والاقتصاد والسياسة وعلم النفس والتربية والقانون وأهمية اللغة العربية وعن النسوية والعلمانية والداروينية والحضارة الإسلامية وطبعاً الأوقاف و غيرها من الموضوعات المهمة) بالنسبة للكتب ١_ روائع الأوقاف، د راغب السرجاني ٢_ سؤالات تحكيم الشريعة ٣_ نهب الفقراء.. الشركات عابرة القومية، جون ميدلي ٤_ الإغتيال الاقتصادي للأمم، جون بيركنز ٥_ صندوق النقد الدولي، عالم المعرفة ٦_ عولمة الفقر، ميشيل دوستويفسكي ٧_ التخلف الاجتماعي، مصطفى حجازي ٨_ المنطقة المعتمة، التاريخ السري للحروب الصليبية، عالم المعرفة ٩_ كيف يتعلم الناس، المركز القومي للترجمة بيتكلم عن المخ و الذاكرة و المذاكرة ١٠_ خارطة الدم، د وليد بن عبدالله الهويريني كتاب زي روائع الأوقاف حوالي ١٨٠ صفحه أصدر سنة ٢٠١٠ يعني لو اتفرض علي طلبة الجامعات مثلا من ساعتها لحد دلوقتي كان وصل عدد قرآء ل ٤ أو ٥ مليون. الأوقاف من الحاجات المهمة اللي بعد ما تقرأ الكتاب ده هتستغرب ازاي محدش من المشايخ بيتكلم عنه . تخيل لو طلبة الجامعات كل واحد فيهم اتبرع ب ١٠٠ جنيه كل سنه عشان يساهم في وقف كان الوضع هيبقي عامل ازاي و نقدر نعمل ايه والأوقاف دي في كتابين غاية غاية غاية في الأهمية لازم تقرأوهم ١_ تطوير ام تضليل في مناهج اللغة العربية ٦٤ صفحة ٢_ الدين واللغة العربية والتاريخ الإسلامي ٦٨٧ صفحة موجودين علي موقع طريق الإسلام بيتكلموا عن التغييرات السيئة والخطيرة اللي حصلت في مناهج التعليم في مصر في الدين والتاريخ الإسلامي واللغة العربية.
![[#2024MAMA] G-DRAGON - 무제(Untitled, 2014)+POWER+HOME SWEET HOME+뱅뱅뱅+FANTASTIC BABY | Mnet 241123 방송](http://i.ytimg.com/vi/Ox29z5Nf1Uk/mqdefault.jpg)
أسوأ شيء أن تدرس مواد لاتعنيك ولاتهمك، لكن تحتاج للدرجات كي تدخل الجامعة والتخصص الذي تريد
بارك الله فيكم جميعا
أشتغل في التعليم، وقد توصلت مع الممارسة إلى نفس ما يشير إليه الكتاب، النظام الحالي يركز على الحشو عوضا عن الفائدة
صحيح
@@eld3wahارجو عمل حلقات مشاركة تجارب للتعليم المنزلي والبدائل المختلفة نحتاج الطريق. اتمنى فعلا وجود دورات خارجية ومناهج نمشي عليها لو هنعلم خارج المدرسة.
@@NW-ek6ff اللانترنت مليان أخي الكريم ولكن يلزمك البحث بجد وربما أحيلك على شخص كبداية الأستاذ تيسير حرك وجروب التعليم المرن وصفحة الفيس بوك وهكذا
@@Amr_Salama شكرا لك
قناتكو كنز حقيقي ربنا يكثر من امثالكم
اتمنى لو كنت عرفت قناتكو من زمان
الحوار ممتع والواحد ما بيملش من الكلام
المقدمة داست وهرست جامد على الجرح
انا الى الآن وبعد تخرجى بما يقارب العقد اعانى من رواسب التعليم النظامي وابرزها الكسل وكثرة النوم وثقل الاستيقاظ المبكر للعمل.
أبحرت سفينة الإستغفار... يافوز المستغفرين:
أستغفر الله العظيم الذي لا إله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته لي ولوالدي وللمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات
لم أشعر بالامان يوما واحدا في المدرسة
لطالما كنت أكره المدرسة وأشعر أنه سجن، وشعور التوتر والقلق والضيق كان يلازمني..
كنت اضجر من المواد التي لن تلزمني ولا اهتم لها، واضجر من حصة التاريخ والجغرافيا المتمحورة جلها عن الغرب كأننا لا تاريخ لنا! كنت أضجر من اللغة الفرنسية التي لم احبها من أول سنة وها أنا قد عافاني الله من مراحل المدرسة ومع ذلك لا أتقن هذه اللغة
وأتذكر أنني كانت تنتابني ضحكة سخرية كلما لزمنا حفظ ومراجعة شيء لامتحان وانا اعلم ان مذاكرتي تلك هي "صالح إلى غاية يوم الإمتحان" ثم تتم فرمتة ذاكرتي.. وها أنا ذا لا أتذكر من المدرسة الا أساسيات لا تناسب تضييع كل تلك السنوات فيها
واستغرب من موقف بعض الناس اذا قلت أكره المدرسة فهموها أنني أكره العلم !! سبحان الله وهل العلم في المدرسة بالنمط الحالي فقط!! لا حول ولا قوة الا بالله
لكن الآن أحمد الله على قراري في البيت، مكان راحتي، أدرس ما يلائم اهتماماتي وعقيدتي...
معاكي حق للاسف وقصة اللغة المستعمرة الي فُرض علينا دراستها شيء مؤلممم لابعد الحدود لانو هون بعلمونا لغة اليهود اعداء الله
اتفق 🌼
المدرسة عملت قالب واحد لكل الناس كلهم يكون عندهم معرفة ضعيفة مع معرفة بالواقع تكاد تكون منعدمة و دائما محصورين في وظائف الإدارية كما ان الابداع و الإبتكار دائما يكون لأناس امتلك مواهب تتجاوز حدود السجن تعليمي
8:10 جميل جدا جدا تلك الفكرة وهذا التحليل، يمكن يحتاج اصلا فيديو عن مناقشة ماذا بعد لو انا قررت مادخلش ابني المدرسة؟! هل سيتم التعامل معه على انه من الذين خارج أسور المدرسة حتى لو عنده علم أم ماذا سيكون!!؟
14:10 بالضبط بالضبط هذا ما نتحدث عنه، هو دا اللي هيستناه اما يخرج للمجتمع وهي قضية التهميش وكذا..
14:35 حتى الدقيقة 15:00 فعلا فا لازم كدا اخش مخافة الخسارة او الضياع مع عدم وجود بديل
40:52 محتاجين نطلعهم بعقيدة الولاء والطاعة لِ ولي الأمر وبكدا عشان نقفل الدايرة بقا😁
41:30 ل 41:42 بالظبط هذا هو😁😁 ؛ مع دمج فكرة انه العلم يؤخذ من السُلطة فقط دون الرجوع او المناقشة ياااااه هيطلعلك واحد مُسيّر مثل الروبوتيكس بالفعل أو دعنا نُعرِّفها بمصطلحها الصحيح "الإستعباد"
46:43 فعلا والله يسيد عمر، كتير من الأهالي ممكن يشفوها له ضياع انه يتخلف عن المدرسة بهذا المفهوم حتى الآن في زماننا الحالي..وهذا يكون من تأثير التليفيزيون والإعلام علي الأهالي بشكل او بآخر!
سبحان الله يشغل بالي هذا الموضوع وكنت أخبر من حولي أن نظام التعليم العام تحول إلى أداة عصرية لاضاعة العمر وتأخير النضج ولو كان لي من الأمر شيء لما درس الطلاب سوى 6 أعوام فقط الابتدائي أما المتوسط (الإعدادي) والثانوي فهو حشو لا يستفيد منه الشاب والفتاة شيئا..
وأبرز نتائج هذا الضياع هو عقم النوابغ والعباقرة والمفكرين والمصلحين في كافة المجالات بعكس لو قارنت مثلا قبل 100 سنة تجد الكبار في الدين والادب والشعر والعلوم والفكر لأن التعليم النظامي لم يلحق أن يطفئ جذوة الابداع عندهم..
ولعل أبرز ما يجعل هذا النظام قائم هو خدمته للسلطة بشكل كبير وكونه جزء من تنميط افراد المجتمع بحسب ما ترغبه السلطة لذلك لا تجد هناك أفكار تناقش فكرة التعليم النظامي الا باصلاح أشياء تقنية واجرائية لكن لا يسمح لأحد مناقشة فكرة جدوى نظام التعليم أصلاً رغم كلفته على ميزانيات الدول لكنه سجن مبكر مفيد جداً للسلطة.
ربي إغفر لي ولوالدي وللمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات عدد خلقك ورضا نفسك وزنة عرشك ومداد كلماتك
أحب كثيراً اختياراتكم للكتب ولقاءاتكم جُزيتم خيراً
حفظكم الله ورضى عنكم وأسعدكم في الدنيا والآخرة... ماشاء الله تبارك الله رائع..جعل الله ذلك في ميزان حسناتكم
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
55:56
والاعلام . اليوم الناس بتسجل اختصاص بناء على ما هو مرغوب .والاعلام هو من يوجه ذلك .على سبيل المثال اليوم في توجه شرس لل IT والذكاء الاصطناعي والسبب هو الاعلام الذي اعلمهم بضغط الفرص على هذا المجال
الفيديو نافع جدا اللهم بارك.
نفع الله بكم شيخنا الحبيب
وفيكم بارك الرحمن
بارك الله فيكم
بصراحة بنسبة لي المدرسة هي أسواء مكان وشبهته بي سجن لإعادة التربية ولكن في حقيقة لاتربية ولا تعليم وهو مكان مجرد توقيف نشاط الطفولة و كبت مخيلاتهم و طموحاتهم ألا محدودة وتضييع مرحلة الطفولة و مرحلة الشباب و هما مرحلتان جد مهم لمستقبل أي إنسان ... وبعدما كبر عرفت أننا خدعنا وتعلم أن مصدر العلم و التعلم من القرآن فكل علمائنا المسلمين قديما إسخلصو العلوم من القرآن فكان القرآن هو مرشدهم لهذه العلوم لي التوسع فيها و التعمق فيها و التدبر و التفكر أكثر فأكثر ... وليس كما نرى الأن أصبح التعليم مجرد إسم و لكن في المضمون فارغ لايسمن ولا يغني من جوع ولا يشبع النفس التي تريد الإستكشاف و البحث عن خفايا هذا الكون .. والتعلم في الأصل مجاني أينما تكون و اينما تترحل تتعلم فهذا الكون مجرد كتاب مفتوح لأولي الألباب و التأمل بمخلوقات الله .. فتعليم ليست تجارة كما جعلوها اليهود و النصارة .. في الأخير أقول من لايعرف الله لايعرفك اي شيء وحتى إذا ملك كل العلوم فهو في الأخير جاهل
سبحانك اللهم وبحمدك أشهدأن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك عدد خلقك ورضا نفسك وزنة عرشك ومداد كلماتك
في القرون الوسطي كان فيه مصطلح اسمه السكولائية جاية من كلمة schola باللاتيني ويعني في الأصل المحاورة أو مناقشة مستفادة او بمعني اصح مدارسة واظن انها كانت معارضة لطرق التدريس التقليدي في أوروبا يعني زيها زي مارتن لوثر كينج بتعتمد طريقة معينة لفهم النصوص المقدسة وكانت في محاولة الحصول علي معرفة تتوافق مع العقل العلماني والايمان المسيحي
اظن دا له علاقة كبيرة اوي بكلام الحلقة
معرفش من انهي ناحية بالضبط حتي اني احس انه متناقض بس اهو معلومة مفيدة عن أصل كلمة school 🌞
جزاكم الله خيرا وبارك فيكم
جلسة أخوية وتربوية مهمة
النظام التعليمي مجرد 12 سنة من ضخ الايدولوجية الغربية و تجحيش الشعب ، لانه ليس علم مجرد ، هو علم في اطار محدد ، يجب ان لا نبعت الاولاد للمدرسة باختصار . في رايي
عارف ايه اللي خلاك انت و باقي المصريين شايفين اللي بيحصل في أهل غزة و مش قادرين تعملوا حاجه ؟ لا قادرين تخرجوا في مظاهرات ولا تبعتولهم الاكل و الأدوية اللي تكفي ولا قادرين توقفوا الحرب و آخركم تشاركوا اللي بيحصلهم علي صفحاتكم ؟
لو قولتلك علي مشكلة من أكبر المشاكل اللي وصلتنا لكده و قولتلك علي حل ليها هتعملوا ؟
و بالمناسبة الحل أسهل من إنك تنزل مظاهرات
كلمة السر في التعليم
انت لحد ما تتخرج من الكلية مبتاخدش مادة بتتكلم عن الأوقاف أو عن الحضارة الإسلامية أو عن التربية النبوية أو عن أهمية اللغة العربية في الدين و الاقتصاد أو عن تحكيم الشريعة أو عن الاقتصاد أو عن كيفية إدارة البيت المسلم
عشان كده الطلبة بتتخرج مفيش عندها وعي اقتصادي أو سياسي أو ديني او تاريخي سواء كان طالب ازهري أو طالب عام
و ده ادي الي ظهور الحركات الهدامة بقوة
زي الحركة النسوية و العلمانية و الإلحاد أو الشذوذ الجنسي و الداروينية و التافهة و الجهل و البعد عن الدين و إنعدام الأخلاق .
ده بالنسبة لطلبة الجامعات مبالك بقي بالدبلومات و اللي متعلموش ( اللي النظام برده عمد اللي تجهيلهم و هقولك إزاي بعد شوية)
دي المشكلة
و الحل اللي انا شايفه ايجاد تعليم بديل يقدر كل واحد فينا يحصل عليه و الدولة متقدرش تمنعه من ده
ف اعتمدت علي فيديوهات اليوتيوب و الكتب المتاحة سواء pdf أو ورقي
و حددت موضوعات مهمه و قولت هقرأ عنها أو هسمع فيديو واحد علي الأقل .
اللي هو ما لا يسع المسلم جهله في أو عن ( التاريخ والاقتصاد والسياسة وعلم النفس والتربية والقانون وأهمية اللغة العربية وعن النسوية والعلمانية والداروينية والحضارة الإسلامية وطبعاً الأوقاف و غيرها من الموضوعات المهمة)
بالنسبة للكتب
١_ روائع الأوقاف، د راغب السرجاني
٢_ سؤالات تحكيم الشريعة
٣_ نهب الفقراء.. الشركات عابرة القومية، جون ميدلي
٤_ الإغتيال الاقتصادي للأمم، جون بيركنز
٥_ صندوق النقد الدولي، عالم المعرفة
٦_ عولمة الفقر، ميشيل دوستويفسكي
٧_ التخلف الاجتماعي، مصطفى حجازي
٨_ المنطقة المعتمة، التاريخ السري للحروب الصليبية، عالم المعرفة
٩_ كيف يتعلم الناس، المركز القومي للترجمة
بيتكلم عن المخ و الذاكرة و المذاكرة
١٠_ خارطة الدم، د وليد بن عبدالله الهويريني
كتاب زي روائع الأوقاف حوالي ١٨٠ صفحه أصدر سنة ٢٠١٠ يعني لو اتفرض علي طلبة الجامعات مثلا من ساعتها لحد دلوقتي كان وصل عدد قرآء ل ٤ أو ٥ مليون.
الأوقاف من الحاجات المهمة اللي بعد ما تقرأ الكتاب ده هتستغرب ازاي محدش من المشايخ بيتكلم عنه .
تخيل لو طلبة الجامعات كل واحد فيهم اتبرع ب ١٠٠ جنيه كل سنه عشان يساهم في وقف كان الوضع هيبقي عامل ازاي و نقدر نعمل ايه والأوقاف دي
في كتابين غاية غاية غاية في الأهمية لازم تقرأوهم
١_ تطوير ام تضليل في مناهج اللغة العربية ٦٤ صفحة
٢_ الدين واللغة العربية والتاريخ الإسلامي ٦٨٧ صفحة
موجودين علي موقع طريق الإسلام
بيتكلموا عن التغييرات السيئة والخطيرة اللي حصلت في مناهج التعليم في مصر في الدين والتاريخ الإسلامي واللغة العربية.
@@محمدمرزوق-ض8ك شكرا على الايضاح و التفصيل ،
المشكلة هم يتحكموا في العملة و بلتالي كلنا صرنا فقراء و بهذا صارت المدرسة شي مهم كلو مصان المصاري وللاسف بناتنا كمان راحوا ع المدرسة بعدين الجامعات فصارت كارثة ، اوافقك بكل شي قلتو ماني قارئ هذه الكتب ، الله يجزيك اللخير
@@PartiallyT لا اقصد أن تترك المدرسة بل الاستعانة بمصادر خارجية في موضوعات مهمة لم يحدثونا عنها في المدارس
@user-sw4ej2dd7k شكرا وان شاء الله بعد لما اخلص امتحانات هركز علي الكتب دى
@@basmalabahaa ابدأي بكتاب أعلام وأقذام في ميزان الإسلام جزئين
اقرأي الفهرس و اقرأي المقال اللي تلاقيه مهم
مش لازم الترتيب
والسؤال المكرر ماذا ستكون عندما تكبر؟ هو سؤال وإن كان سابق جدا وغير ملزم للفرد إلا أنه يحصر رؤيته للمستقبل من خلال الوظيفة (طبيب مهندس ضابط معلم ..) ويلقنه مبدأ أن نجاحك وحياتك مرتبط فقط بمهنتك ولا يتعامل مع المهنة أنها مجرد مصدر رزق وليست معيار موضوعي للنجاح وليست تعبير حقيقي عن حياتك، لذلك تجد الفرد بمجرد التقاعد كأن حياته انتهت بنهاية وظيفته لأن كان يعرّف نفسه بلقب الوظيفة.
بارك الله فيكم ونفع بكم
جميل جدا، نفع الله بكم ونفعنا بنقاشاتكم
لمسني جدا جزئية ثمرة القراءة
ماشاء الله تبارك الله
اني انهيت جميع مراحل المدرسة وسوف اذهب للجامعة في الاشهر القادمة
اعترف ان النظام التعليمي سيء ولكنني لم اقف ساكناً… ذهبت لأقرء كل علم ينفعني والذي لا ينفعني لم اقرأه فخرجت من المدرسة بأقل الاضرار
25:55حلقة كاملة عن التعليم بالاسلام المدارس
جزاكم الله خيراً
جزاكم الله خيرا
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
جزاكم الله خيرا على مجهودكم، استفدت كثيرا من نقاشكم هذا، أسأل الله أن يزيدكم علما
صلو على النبي
قد نكون محتاجين الى حلقة للمقارنة ببن النظام التعليمي في التاريخ الاسلامي والنظام التعليمي المدني المعاصر لكن نحن احوج الى حلقة تسلط الضوء على فكرة الثورة المعرفية التي جاء بها الاسلام حيث عندما حرم كتمان العلم وبالنالي قضى على احتكار المعرفة الذي كان معتمدا عند الحضارات السابقة والذي قد بلغ في بعض الحالات الى ان يكون القتل عقوبة من يبذل العلم وهذا النظام الاحتكاري للمعرفة هو الذي تقوم عليه حضارة الغرب المعاصر والموضوع مهم وبحاجة الى بحث ودراسة وجمع امثلة
فيما يتعلق بنظرية التطور وموقف الغرب ممن يرفض هذه النظرية من العلماء هناك وثائقي اسمه المطرودون يتقابل مع عدد من دكاترة تم بالفعل اقصائهم وطردهم من الساحة العلمية تماما بسبب مواقفهم التشكيكية حول نظرية داروين
الله يديم جمعتكم وحوارتكم الراقيه 💯💥
جزاكم الله خير حلقة رائعه وكل عام وانتم بخير ومبروك عليكم الشهر الفضيل كل التحيه والتقدير والاحترام لما تقومون به جزاكم الله خير الجزاء
عارف ايه اللي خلاك انت و باقي المصريين شايفين اللي بيحصل في أهل غزة و مش قادرين تعملوا حاجه ؟ لا قادرين تخرجوا في مظاهرات ولا تبعتولهم الاكل و الأدوية اللي تكفي ولا قادرين توقفوا الحرب و آخركم تشاركوا اللي بيحصلهم علي صفحاتكم ؟
لو قولتلك علي مشكلة من أكبر المشاكل اللي وصلتنا لكده و قولتلك علي حل ليها هتعملوا ؟
و بالمناسبة الحل أسهل من إنك تنزل مظاهرات
كلمة السر في التعليم
انت لحد ما تتخرج من الكلية مبتاخدش مادة بتتكلم عن الأوقاف أو عن الحضارة الإسلامية أو عن التربية النبوية أو عن أهمية اللغة العربية في الدين و الاقتصاد أو عن تحكيم الشريعة أو عن الاقتصاد أو عن كيفية إدارة البيت المسلم
عشان كده الطلبة بتتخرج مفيش عندها وعي اقتصادي أو سياسي أو ديني او تاريخي سواء كان طالب ازهري أو طالب عام
و ده ادي الي ظهور الحركات الهدامة بقوة
زي الحركة النسوية و العلمانية و الإلحاد أو الشذوذ الجنسي و الداروينية و التافهة و الجهل و البعد عن الدين و إنعدام الأخلاق .
ده بالنسبة لطلبة الجامعات مبالك بقي بالدبلومات و اللي متعلموش ( اللي النظام برده عمد اللي تجهيلهم و هقولك إزاي بعد شوية)
دي المشكلة
و الحل اللي انا شايفه ايجاد تعليم بديل يقدر كل واحد فينا يحصل عليه و الدولة متقدرش تمنعه من ده
ف اعتمدت علي فيديوهات اليوتيوب و الكتب المتاحة سواء pdf أو ورقي
و حددت موضوعات مهمه و قولت هقرأ عنها أو هسمع فيديو واحد علي الأقل .
اللي هو ما لا يسع المسلم جهله في أو عن ( التاريخ والاقتصاد والسياسة وعلم النفس والتربية والقانون وأهمية اللغة العربية وعن النسوية والعلمانية والداروينية والحضارة الإسلامية وطبعاً الأوقاف و غيرها من الموضوعات المهمة)
بالنسبة للكتب
١_ روائع الأوقاف، د راغب السرجاني
٢_ سؤالات تحكيم الشريعة
٣_ نهب الفقراء.. الشركات عابرة القومية، جون ميدلي
٤_ الإغتيال الاقتصادي للأمم، جون بيركنز
٥_ صندوق النقد الدولي، عالم المعرفة
٦_ عولمة الفقر، ميشيل دوستويفسكي
٧_ التخلف الاجتماعي، مصطفى حجازي
٨_ المنطقة المعتمة، التاريخ السري للحروب الصليبية، عالم المعرفة
٩_ كيف يتعلم الناس، المركز القومي للترجمة
بيتكلم عن المخ و الذاكرة و المذاكرة
١٠_ خارطة الدم، د وليد بن عبدالله الهويريني
كتاب زي روائع الأوقاف حوالي ١٨٠ صفحه أصدر سنة ٢٠١٠ يعني لو اتفرض علي طلبة الجامعات مثلا من ساعتها لحد دلوقتي كان وصل عدد قرآء ل ٤ أو ٥ مليون.
الأوقاف من الحاجات المهمة اللي بعد ما تقرأ الكتاب ده هتستغرب ازاي محدش من المشايخ بيتكلم عنه .
تخيل لو طلبة الجامعات كل واحد فيهم اتبرع ب ١٠٠ جنيه كل سنه عشان يساهم في وقف كان الوضع هيبقي عامل ازاي و نقدر نعمل ايه والأوقاف دي
في كتابين غاية غاية غاية في الأهمية لازم تقرأوهم
١_ تطوير ام تضليل في مناهج اللغة العربية ٦٤ صفحة
٢_ الدين واللغة العربية والتاريخ الإسلامي ٦٨٧ صفحة
موجودين علي موقع طريق الإسلام
بيتكلموا عن التغييرات السيئة والخطيرة اللي حصلت في مناهج التعليم في مصر في الدين والتاريخ الإسلامي واللغة العربية.
اتحفتونا بهذه الحلقة بارك الله فيكم
الاوتفيت بتاع عمر امين جميل اوي ❤😂
استمتعت بهدا النقاش المغني
للاسف حشوا في مخي انه غير الهندسة ما راح يكون لي مستقبل وانتهيت من المدرسة بعد ١٢ سنه من دراستي لها ولعدم معرفتي بصعوبه الهندسة فجلست فيها ١٣ سنه يعني ضاع من عمري ٢٥ سنه واتفاجأ بالنهاية انه كل اللي درسته ماله اي علاقة باللي درسته !!!
وكنت اصلا اكره المدرسة بشكل عام واكره احتكاكي مع الطلبه سيئين الاخلاص بشكل خاص مما اثرت علي نفسياً وانا حالياً اعاني من اكتآب حاد واتتني افكار انتحارية وانا حاليا اخذ ادوية نفسية عشان فقط تقلل من شدة الكآبه !
وحسبي الله ونعم الوكيل في من فرض علينا النظام التمدرسي
الله يسعدكم .. حلقة ممتعة و مفيدة جدا .. جزاكم الله كل الخير
لا إله إلا الله
1:23 إي والله أعجبتني جداااااا😅❤❤
ربى يديمكم ❤
جزاكم الله خيرا وبارك في جهودكم
أستمع الآن لكتاب العرنجية على منطوق. شكرا لانكم ذكرتم التطبيق في حلقة سابقة وابشركم ما ارسلته لأحد الا واعجب بهما الكتاب والتطبيق
نفعنا الله وإياكم بما فيه.. من أحب الكتب التي سجلتها ❤
@@sawtonfasee7 شكرا لك اعجبني إتقانك لقراءة القرآن. هل تنصح بكتاب متصل بنفس الموضوع؟
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته...
وانظروا وقت الفرصة بين كل درسين في المدرسة،خمس دقائق لا يكفي لقضاء حاجة و لا ٲكل مناسب للٳنسان و...نعم كٲنه تٲهيل المواطن ليكون جنديا مدنيا للنظام القائم في البلاد؟؟؟؟
13:45
😂😂😂😂😂
ان شاء الله تكون كل أوقاتكم سعادة
جزاكم الله خيرا ، جزا صاحب المونتاج خيرا أيضا جهد عظيم و نرجو تثبيت الشاشة على المتحدث أطول فترة ممكنة❤
أحسنتم
جزاكم الله خيرا، رمضان مبارك و كل عام و أنتم بخير.
عند الذهاب إلى المدرسة ومنذ الصغر تشعر بالملل والضجر من طريقة التدريس او تشعر بالضيق والقلق وتكون لك الرغبة الشديد في عدم الذهاب نهائيا للمدرسة
هايل ❤
ملاحظة صغيرة: انتو الآن رويدا رويدا بتعلنوا الحرب على الصنم الأكبر (الدولة القومية) و ذلك عبر نقد و تفكيك اكبر مواردها او ما يلعب دور المبشر او الداعية لها ألا و هى المدرسة ففيها نصلى و نطلب الغفران من الدولة القومية (نحى علم و راية جاهليـة لا تغنى و لا تسمن من جوع)
فيها ينزع من الرجل اغلى ما يملك ( حريته) فيها يخنث الرجال عبر تسليط نسوة (أغلب معلمات ال مراحل التعليم التمهيدى و الابتدائي) فيعرف الشبل الصغير لاول مرة معنى ان تنزع جرأته و تُقلم اضافره و يُضع على اول طريق التخنيث و يُعير بانه زميلته (رغم اختلافاتنا البيولوجية و فارق المهول فى البنية النفسية و الجسدية) قد انصاعت للأوامر بينما هو لم يفعل - هكذا يا سادة قد بدأت نظرية المساواة و الجندر - فيها يستيقظ الولد من الصباح (و ليس مع الفجر) ليذهب ليتم تعليبه و تلقينه اساسيات ان يكون عبدا عند الدولة القومية
عندها يا ساده كانوا يرددون نعيش لمصر و نموت لمصر
فكان الله فى عونكم
غفر الله لاستاذنا أيمن عبدالرحيم وفرج همه كان يقول الحمدلله على فساد وسوء التعليم في مصر لأنه لو تلقينا المناهج العلمانية التي أرادوا لنا دراستها لخرجنا ملحدين كفرة لكن الحمدلله الحقنة لم تكن مركزة 😂😂
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.... تحياتي واحترامي وتقديري للجميع لكم ولقناتكم ...
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ياريت تتكلموا عن الحل الفنلندى فى حلقة منفصلة. وفقكم الله
حفظك الله ورعاك
لا أزال أذكر كيف كرهت الشعر بسبب المدرسة وكيف يركزون على افشل الشعر والغزل وكنت أجبر على التلفظ بتلك الترهات أمام الجميع.
لا أزال أذكر المواد التي كان فيها صور فاحشة، واذكر قصة روميو و جولييت والشرك الأصغر والأكبر الموجود فيه. أذكر كيف كانت شخصيتي والأزمات النفسية التي كنت اقاسيها. ولم يكن يعلمني ولا يدعمني أحد. أذكر كيف كان التنمر و الاحتقار فيها و العقوبات والالم و كيف لم يكن لدي وقت كافي للمرح وأن أعيش طفولتي. وربما هذا هو السبب أن تصرفاتي لا تزال تميل للطفولة وانا ٢٨ سنة. ربما لا زلت اشتاق لها.
اسوا ايام حياتي و اصعبها كانت ايام المدرسة وكنت اكرهها كرها كبيراً مع اني كنت مبدعاً فيها.
منورين الشباب
المساجد كانت هي المدرسه الأولى والاخيره فأخذونا بعيدا عنها لاحرمنا الله منك
عارف ايه اللي خلاك انت و باقي المصريين شايفين اللي بيحصل في أهل غزة و مش قادرين تعملوا حاجه ؟ لا قادرين تخرجوا في مظاهرات ولا تبعتولهم الاكل و الأدوية اللي تكفي ولا قادرين توقفوا الحرب و آخركم تشاركوا اللي بيحصلهم علي صفحاتكم ؟
لو قولتلك علي مشكلة من أكبر المشاكل اللي وصلتنا لكده و قولتلك علي حل ليها هتعملوا ؟
و بالمناسبة الحل أسهل من إنك تنزل مظاهرات
كلمة السر في التعليم
انت لحد ما تتخرج من الكلية مبتاخدش مادة بتتكلم عن الأوقاف أو عن الحضارة الإسلامية أو عن التربية النبوية أو عن أهمية اللغة العربية في الدين و الاقتصاد أو عن تحكيم الشريعة أو عن الاقتصاد أو عن كيفية إدارة البيت المسلم
عشان كده الطلبة بتتخرج مفيش عندها وعي اقتصادي أو سياسي أو ديني او تاريخي سواء كان طالب ازهري أو طالب عام
و ده ادي الي ظهور الحركات الهدامة بقوة
زي الحركة النسوية و العلمانية و الإلحاد أو الشذوذ الجنسي و الداروينية و التافهة و الجهل و البعد عن الدين و إنعدام الأخلاق .
ده بالنسبة لطلبة الجامعات مبالك بقي بالدبلومات و اللي متعلموش ( اللي النظام برده عمد اللي تجهيلهم و هقولك إزاي بعد شوية)
دي المشكلة
و الحل اللي انا شايفه ايجاد تعليم بديل يقدر كل واحد فينا يحصل عليه و الدولة متقدرش تمنعه من ده
ف اعتمدت علي فيديوهات اليوتيوب و الكتب المتاحة سواء pdf أو ورقي
و حددت موضوعات مهمه و قولت هقرأ عنها أو هسمع فيديو واحد علي الأقل .
اللي هو ما لا يسع المسلم جهله في أو عن ( التاريخ والاقتصاد والسياسة وعلم النفس والتربية والقانون وأهمية اللغة العربية وعن النسوية والعلمانية والداروينية والحضارة الإسلامية وطبعاً الأوقاف و غيرها من الموضوعات المهمة)
بالنسبة للكتب
١_ روائع الأوقاف، د راغب السرجاني
٢_ سؤالات تحكيم الشريعة
٣_ نهب الفقراء.. الشركات عابرة القومية، جون ميدلي
٤_ الإغتيال الاقتصادي للأمم، جون بيركنز
٥_ صندوق النقد الدولي، عالم المعرفة
٦_ عولمة الفقر، ميشيل دوستويفسكي
٧_ التخلف الاجتماعي، مصطفى حجازي
٨_ المنطقة المعتمة، التاريخ السري للحروب الصليبية، عالم المعرفة
٩_ كيف يتعلم الناس، المركز القومي للترجمة
بيتكلم عن المخ و الذاكرة و المذاكرة
١٠_ خارطة الدم، د وليد بن عبدالله الهويريني
كتاب زي روائع الأوقاف حوالي ١٨٠ صفحه أصدر سنة ٢٠١٠ يعني لو اتفرض علي طلبة الجامعات مثلا من ساعتها لحد دلوقتي كان وصل عدد قرآء ل ٤ أو ٥ مليون.
الأوقاف من الحاجات المهمة اللي بعد ما تقرأ الكتاب ده هتستغرب ازاي محدش من المشايخ بيتكلم عنه .
تخيل لو طلبة الجامعات كل واحد فيهم اتبرع ب ١٠٠ جنيه كل سنه عشان يساهم في وقف كان الوضع هيبقي عامل ازاي و نقدر نعمل ايه والأوقاف دي
في كتابين غاية غاية غاية في الأهمية لازم تقرأوهم
١_ تطوير ام تضليل في مناهج اللغة العربية ٦٤ صفحة
٢_ الدين واللغة العربية والتاريخ الإسلامي ٦٨٧ صفحة
موجودين علي موقع طريق الإسلام
بيتكلموا عن التغييرات السيئة والخطيرة اللي حصلت في مناهج التعليم في مصر في الدين والتاريخ الإسلامي واللغة العربية.
بارك الله فيكم
جزاكم الله خيرا ❤
التعليم في أصل تعليم الدين لكن التعليم النظامي دائما حتى لوكان فيه جانب ديني فهو ناقص وضحل لأبعد الحدود
صلوا على النبي ﷺ 🤍
ممكن الكلام دا ينطبق على المدارس اللي احنا كنا فيها زمان لكن بحكم عملي كمدرسة في مدرسة انترناشونال فعلا الوضع مختلف تماما
كرهنا القديم للمدرسة والحضور الإلزامي مش موجود حاليا ولا في كره لليونيفورم ولا حشو للعقل
حتى حرية الولاد في اختيار المواد اللي بيدرسوها دا احنا ماعشناهوش زمان
للأسف الطالب المظلوم هو فقط الطالب الفقير
الخضوع لنظام الدولة في كل شؤون حياتك... انك غير معترف بيك بولادتك بزواجك بأبوتك لأولادك بطلاقك بموتك بملكيتك لاملاكك الا بورق ونظام الدولة كذلك غير معترف بعلمك الا بورق وختم الدولة.... المواطن الصالح هو اللي بيسمع كلام الدولة... والدولة في النهاية هي مصالح مجموعة افراد. متسلطين ومتحكمين فيها.... فالحل هو ايجاد بديل للدولة للخروج من تحت سيطرتها...
السلام عليكم 💚
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة
السادة الافاضل التعليم بمصر المقارنة تكون بين المدرس الحكومى ومدرس المدارس الخاصة
1:01:11 بالضبط موافقة للحق، ليس موافقة لمراد الملك اللي يداه في جيبي وفي فمي فا أنا بذلك لست حُر رأيي في حق او باطل حتى.. ولكن رأيي يكون في توجه لمُراد الملك
يُحرفون الكلم عن مواضعه ويُبدّل ويفسق بقا في العلم وكل هذا لأجل الملك أو الحاكم
43:50 ومع ذلك نرى رجالا تلاقيهم بيحاربوا بكل قواهم عشان الولد يروح يتولد هناك ويحصل على الجنسية!
34:50 وهذه هي ميكانيزم التعلييييب
جميل جدا بس ياريت الاستاذ الي بيجلس في الوسط يتحدث بسرعة أقل ..حديثه ثري ومفيد لكن سريع متعب للمتابع
كنت دائما احس انها سجن. ايضا لماذا التعمد الوقوف في صفوف في طابور الصباح. هي شكل من العبودية وتعبيد الاولاد على الطاعة للسلطة
فعلًا
ألم يكن من الأفضل ان يكون عنوان الكتاب داخل أسوار المدرسة
كتاب المحنة ليس من تأليف فهمي جدعان، بل هو كتاب للمستشرق جوزيف فان إيس ترجمه فهمي جدعان دون أن يبين ذلك.
المدرسة هي سجن صغير تدريبي للسجن الكبير الحياة المقولبة
ياريت لو الكتب الي بتناقشوها متوفرة pdf تحطولنا اللينك ..وجزيتم خيرا
حتی الان لا ٲدري لماذا النعل ممنوع في الدوام المدرسي مع ٲن الدوام الصيفي يحتاج و يقتضي ٲن يكون الطلاب لابسين النعل البارد لا الحذاء الساخن الذي ينتج رائحة كريهة نتیجة الجو الحار،قصدي ٲن المدراء يٲمرون و لا يبينون السبب للطلاب بل حتی للمعلمين بعض مرات،يعني مثل الضباط العسكريون يقولون انفذ الامر و لا تسٲل؟؟؟؟؟🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
قصة ابن شهاب الزهري مع الوليد وليس مع عبدالملك
13:39 مشهد عبثي😂😂😂😂😁
منور يااستاذ عمر
ادمن
كح يا سيد عمر😂😂
ممكن صيغة إلكترونية للكتاب من فضلكم؟
عايز اتواصل مع حضرتك بخصوص موضوع التعليم ده
عندي فكرة مهمة نفسي انفذها
طالب ثانوي عام مصري عايز التحق باي كليه علوم شرعية عايز حد يوجهني او ينصحني يا ريت يا استاذ محمد تتكلم فالموضوع دا
انا عايزة اتواصل مع حضرتك وأسألك عن موضوع مش بستوعبه في الدين هل فيه طريقة ؟
جميل جدا
لكن اين التعريف بالكاتب وان كان لديه كتب أو دراسات أخرى.
الرجاء أخذ هذه الملحوظة فى قادم الحلقات
هل الحلقات موجوده علي سبوتيفاي
موجود على TH-cam music
للاسف ، الكتاب موضوع يعتبر قديم جدا ، هذي الانتقادات على المؤسسات التعليمية لها تقريبا ١٠ سنين على الاقل في الدول الغربية ...
للاسف نحن ما زلنا نأخذ مؤسسات الدول الاخرى و نأخذ مشاكلهم كمان ... كنت اتمنى الكاتب يركز على المؤسسات التعليمية الاسلامية و انا اظن ان المؤسسات التعليمية الحالية هي احد تطورات المؤسسات التعليمية الاسلامية و لكن نحتاج شخص متخصص للموضوع
تجهيل باهظ الثمن
لا تذكر اسم أي فيلم ربما يكون فيه مخالفات
لاذم تقرا كتاب الاسلام الثوري و كتاب الغارة علي العالم الإسلامي
تعرف سبب التعليم النظامي
يا خوفي ان كلام الاخ عن كوريا الشمالية هو بسبب الاعلام الغربي
الآن يريدون من الشخص أن يكون عامل و جندي و عبد و إمعة ... باكتج متكامل 😂
سأطرح سؤالا خاصا لمن لديه شجاعة أدبية عالية ولا أريد جوابا أريد منك ان تناقش الموضوع مع نفسك بهدوء اذا كنت مقتنع ان التعليم النظامي من الممكن ان يستغل بهذا الشكل الخطير أفليس من الممكن ان يكون قد حدث مثل هذه الاختراقات الخطيرة في تاريخنا الاسلامي واستغل التعليم النظامي في نشر بعض المذاهب البدعية وجعلها تسيطر على بعض الدول واقصاء مذهب أهل السنة وشيطنة أهله والتلاعب بالمعطيات العلمية وتزوير الحقائق لصالح تلك المذاهب
بلاش الضحك الكتير جزاكم الله خير 😢
عارف ايه اللي خلاك انت و باقي المصريين شايفين اللي بيحصل في أهل غزة و مش قادرين تعملوا حاجه ؟ لا قادرين تخرجوا في مظاهرات ولا تبعتولهم الاكل و الأدوية اللي تكفي ولا قادرين توقفوا الحرب و آخركم تشاركوا اللي بيحصلهم علي صفحاتكم ؟
لو قولتلك علي مشكلة من أكبر المشاكل اللي وصلتنا لكده و قولتلك علي حل ليها هتعملوا ؟
و بالمناسبة الحل أسهل من إنك تنزل مظاهرات
كلمة السر في التعليم
انت لحد ما تتخرج من الكلية مبتاخدش مادة بتتكلم عن الأوقاف أو عن الحضارة الإسلامية أو عن التربية النبوية أو عن أهمية اللغة العربية في الدين و الاقتصاد أو عن تحكيم الشريعة أو عن الاقتصاد أو عن كيفية إدارة البيت المسلم
عشان كده الطلبة بتتخرج مفيش عندها وعي اقتصادي أو سياسي أو ديني او تاريخي سواء كان طالب ازهري أو طالب عام
و ده ادي الي ظهور الحركات الهدامة بقوة
زي الحركة النسوية و العلمانية و الإلحاد أو الشذوذ الجنسي و الداروينية و التافهة و الجهل و البعد عن الدين و إنعدام الأخلاق .
ده بالنسبة لطلبة الجامعات مبالك بقي بالدبلومات و اللي متعلموش ( اللي النظام برده عمد اللي تجهيلهم و هقولك إزاي بعد شوية)
دي المشكلة
و الحل اللي انا شايفه ايجاد تعليم بديل يقدر كل واحد فينا يحصل عليه و الدولة متقدرش تمنعه من ده
ف اعتمدت علي فيديوهات اليوتيوب و الكتب المتاحة سواء pdf أو ورقي
و حددت موضوعات مهمه و قولت هقرأ عنها أو هسمع فيديو واحد علي الأقل .
اللي هو ما لا يسع المسلم جهله في أو عن ( التاريخ والاقتصاد والسياسة وعلم النفس والتربية والقانون وأهمية اللغة العربية وعن النسوية والعلمانية والداروينية والحضارة الإسلامية وطبعاً الأوقاف و غيرها من الموضوعات المهمة)
بالنسبة للكتب
١_ روائع الأوقاف، د راغب السرجاني
٢_ سؤالات تحكيم الشريعة
٣_ نهب الفقراء.. الشركات عابرة القومية، جون ميدلي
٤_ الإغتيال الاقتصادي للأمم، جون بيركنز
٥_ صندوق النقد الدولي، عالم المعرفة
٦_ عولمة الفقر، ميشيل دوستويفسكي
٧_ التخلف الاجتماعي، مصطفى حجازي
٨_ المنطقة المعتمة، التاريخ السري للحروب الصليبية، عالم المعرفة
٩_ كيف يتعلم الناس، المركز القومي للترجمة
بيتكلم عن المخ و الذاكرة و المذاكرة
١٠_ خارطة الدم، د وليد بن عبدالله الهويريني
كتاب زي روائع الأوقاف حوالي ١٨٠ صفحه أصدر سنة ٢٠١٠ يعني لو اتفرض علي طلبة الجامعات مثلا من ساعتها لحد دلوقتي كان وصل عدد قرآء ل ٤ أو ٥ مليون.
الأوقاف من الحاجات المهمة اللي بعد ما تقرأ الكتاب ده هتستغرب ازاي محدش من المشايخ بيتكلم عنه .
تخيل لو طلبة الجامعات كل واحد فيهم اتبرع ب ١٠٠ جنيه كل سنه عشان يساهم في وقف كان الوضع هيبقي عامل ازاي و نقدر نعمل ايه والأوقاف دي
في كتابين غاية غاية غاية في الأهمية لازم تقرأوهم
١_ تطوير ام تضليل في مناهج اللغة العربية ٦٤ صفحة
٢_ الدين واللغة العربية والتاريخ الإسلامي ٦٨٧ صفحة
موجودين علي موقع طريق الإسلام
بيتكلموا عن التغييرات السيئة والخطيرة اللي حصلت في مناهج التعليم في مصر في الدين والتاريخ الإسلامي واللغة العربية.
.