Tengo tanta información en la cabeza a veces no sé como expresarme. Lo sé pero no sé por dónde empezar. Jamás imaginé que redactar iba a ser tan importante. Me presento a un examen importante y venía buscando esta información. Gracias
Muchísimas gracias, Alberto. Me has ayudado mucho con mis examenes finales. Mi profesora de lengua ha notado una mejora relevante en mi manera de expresarme tanto oral como escrita. Tus vídeos me sirven de gran ayuda, nunca dejes tu trabajo
Alberto, muchas gracias por este video, me parece muy útil. Soy docente universitario y, en adelante, compartiré este video con mis estudiantes cada inicio de curso. Yo agregaría un consejo, para mí, el más importante de todos... estudiar bien y prepararse para aprender primero y luego para presentar el examen. Saludos desde Medellín en Colombia.
Las metodologías en el desarrollo investigativo son muy diversas y verdaderamente necesarias para correcto análisis. "Definitivamente" Saludos muy Atentos y Cordiales.
100 de acuerdo. Amén de cuidar la caligrafía, añadiría algo que cualquier docente agradece y que yo exijo en los casos prácticos: dejar suficiente margen para que el corrector pueda hacer las anotaciones pertinentes.
Hola! gracias por todos tus vídeos Alberto!, he aprendido muchísimo, sigo tus consejos, me gustaría que tocaras el tema de que tipo de discurso usar para redactar un TFG. Muchas gracias y un saludo !
Felicidades Tocayo. Anécdota en mi examen de postgrado sabía que una palabra clave era _baroclinidad_ sabía que si usaba esa palabra abría un hueco que los sinodales (5) me harían pedazos. Un examen oral de 5 horas para obtener el doctorado, por lo tanto NO la utilice.
Feliz día profesor veo los vídeo desde Barransuilla-Colombia. Solo. Siempre digo que mi gran frustración no haber.podifo pisar la universidad.tengo 62años.quisoets estudio derecho.
Alberto genial tus vídeos. Te sigo desde Colombia y he compartido tu canal con mis estudiantes. Quiero preguntarte sobre algo que mencionaste en tu vídeo. Como se estructura unas notas de clase? Gracias!
¿Qué tal, Alberto? Existe una expresión que a mí me parece que es incorrecta: algunas personas que no pueden creer que algo esté sucediendo preguntan «¿cómo puede ser posible?» Aunque no se trate de un ejemplo de infinitivos seguidos, me vino a la mente por hacer uso de palabras innecesarias, además de que el verbo poder y el sustantivo posible son palabras que pertenecen a la misma familia. Sería similar a decir «hay que salar la carne con sal». Me gustaría conocer tu punto de vista, saludos desde Guadalajara, México.
Personalmente, en mis exámenes, los redacto para personas que no saben nada del tema. Explico las preguntas de una manera sencilla y sin demasiados rodeos. El esquema lo hago en el margen con lápiz, para luego borrarlo, así no se me olvida, a la hora de redactar lo más importante. También cuido la letra y los márgenes y los espacios entre renglones. Entiendo que si el examinador se fatiga al leer un examen, siempre tendrá la tendencia de poner menos nota. Y eso de esconder lo que no sé... Soy una experta🤣🤣🤣. Por otro lado, también es muy importante la ortografía, no dudo en cambiar por un sinónimo si no estoy segura como se escribe una u otra. En base de mis resultados, puedo decir que no me va nada mal!
Hablas de concreción y de oraciones completas y breves pero mi problemas es que mi redacción es telegráfica, muy "frase, punto, frase, punto". ¿Qué podría hacer para solucionarlo?
Yo veo qie ALGUNOS profesores nos dicen "os estamos enseñando a redactar" no cariño, no estais examinando de redactar si habernos dado ni un simple consejo, los soltais luego en la corrección de examen
No coincido. La nota del examen no depende del docente, depende del desempeño demostrado por el estudiante. La nota está "puesta" en el mismo instante en que el alumno entrega el examen; el resto es burocracia.
Me gusta que uses "profesora", muy buena declaración de intenciones!
Tengo tanta información en la cabeza a veces no sé como expresarme. Lo sé pero no sé por dónde empezar. Jamás imaginé que redactar iba a ser tan importante. Me presento a un examen importante y venía buscando esta información. Gracias
Muchísimas gracias, Alberto. Me has ayudado mucho con mis examenes finales. Mi profesora de lengua ha notado una mejora relevante en mi manera de expresarme tanto oral como escrita. Tus vídeos me sirven de gran ayuda, nunca dejes tu trabajo
I like minecraft
Gracias Alberto. Pon más videos. Eres excelente.
Maravillosa lección Alberto! Te saluda Florencia, profesora, desde Chile 🇨🇱
Alberto, muchas gracias por este video, me parece muy útil. Soy docente universitario y, en adelante, compartiré este video con mis estudiantes cada inicio de curso.
Yo agregaría un consejo, para mí, el más importante de todos... estudiar bien y prepararse para aprender primero y luego para presentar el examen.
Saludos desde Medellín en Colombia.
"Si no sabes explicarlo es que no lo sabes" a lo Richard Feynman, si señor!
👏👏👏👏👏
Muy útil para nuestros estudiantes. Me encantó la connotación que le das a "profesora".
Las metodologías en el desarrollo investigativo son muy diversas y verdaderamente necesarias para correcto análisis.
"Definitivamente"
Saludos muy Atentos y Cordiales.
Estos videos son lo que valen la pena ver
Saludos desde Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.
100 de acuerdo. Amén de cuidar la caligrafía, añadiría algo que cualquier docente agradece y que yo exijo en los casos prácticos: dejar suficiente margen para que el corrector pueda hacer las anotaciones pertinentes.
Gracias por tus vídeos, puedes hacer uno de cómo escribir las citas de pie de página de un texto. Muchas gracias.
Hola! gracias por todos tus vídeos Alberto!, he aprendido muchísimo, sigo tus consejos, me gustaría que tocaras el tema de que tipo de discurso usar para redactar un TFG.
Muchas gracias y un saludo !
comienzo la universidad el lunes, graicias por la ayuda con los informes. Genio!
Ángeles, desde Argentina. ¡Muy buena información para mi hijo! ¡Gracias y saludos!
Hola, como hacer un desarrollo de examen por ejemplo, como resolver un conflicto laboral.
Soy tu seguidora en todos los medios. Un abrazo desde Guatemala. Los comparto con mis estudiantes universitarios.
¡Gracias por tus videos! Saludos desde Argentina.
Felicidades Tocayo.
Anécdota en mi examen de postgrado sabía que una palabra clave era _baroclinidad_ sabía que si usaba esa palabra abría un hueco que los sinodales (5) me harían pedazos. Un examen oral de 5 horas para obtener el doctorado, por lo tanto NO la utilice.
Feliz día profesor veo los vídeo desde Barransuilla-Colombia. Solo.
Siempre digo que mi gran frustración no haber.podifo pisar la universidad.tengo 62años.quisoets estudio derecho.
Alberto genial tus vídeos. Te sigo desde Colombia y he compartido tu canal con mis estudiantes. Quiero preguntarte sobre algo que mencionaste en tu vídeo. Como se estructura unas notas de clase? Gracias!
Yo siempre lo hice así pero en verdad me sirven tus vídeos
Exelentes consejos profesor Alberto, saludos desde Santiago de Chile.
A los 10 años (y de eso ha pasado más de medio siglo) un maestro nos enseñó un truco: "Estudiad durante todo el curso" 😁
Vaya, has dicho dos cosas que hubiera hecho 😅. Ahora voy a aprender para no cometerlos.
Tus consejos son valiosísimos
¡Muchas Gracias! Saludos desde Argentina.
Oye y como puedo practicar??
¿Qué tal, Alberto? Existe una expresión que a mí me parece que es incorrecta: algunas personas que no pueden creer que algo esté sucediendo preguntan «¿cómo puede ser posible?» Aunque no se trate de un ejemplo de infinitivos seguidos, me vino a la mente por hacer uso de palabras innecesarias, además de que el verbo poder y el sustantivo posible son palabras que pertenecen a la misma familia. Sería similar a decir «hay que salar la carne con sal». Me gustaría conocer tu punto de vista, saludos desde Guadalajara, México.
Eso es un caso de redundancia. Hablo sobre la redundancia en este vídeo: th-cam.com/video/EzEB4lzpjxQ/w-d-xo.html
Maravilloso. Gracias😊
Personalmente, en mis exámenes, los redacto para personas que no saben nada del tema. Explico las preguntas de una manera sencilla y sin demasiados rodeos.
El esquema lo hago en el margen con lápiz, para luego borrarlo, así no se me olvida, a la hora de redactar lo más importante.
También cuido la letra y los márgenes y los espacios entre renglones. Entiendo que si el examinador se fatiga al leer un examen, siempre tendrá la tendencia de poner menos nota.
Y eso de esconder lo que no sé... Soy una experta🤣🤣🤣.
Por otro lado, también es muy importante la ortografía, no dudo en cambiar por un sinónimo si no estoy segura como se escribe una u otra.
En base de mis resultados, puedo decir que no me va nada mal!
Hablas de concreción y de oraciones completas y breves pero mi problemas es que mi redacción es telegráfica, muy "frase, punto, frase, punto". ¿Qué podría hacer para solucionarlo?
Me encantaria poder hacer con usted.aUn buen curso de redacción .Me he dado cuenta que estoy olvidando mi propio idioma por falta de pråctica.
Proofesor para quien sea profesor y profesora para quien sea profesora.
Genial. Muchas gracias.
Buenos días Maestro,
Lo veo desde Monte plata, República Dominicana
Mi pregunta: ¿es correcto el español castizo o es arcaísmo?
Está buenisímo!
Gracias.
Yo veo sus videos desde Chile, saludos desde acá
Yo veo qie ALGUNOS profesores nos dicen "os estamos enseñando a redactar" no cariño, no estais examinando de redactar si habernos dado ni un simple consejo, los soltais luego en la corrección de examen
Me gusta sus dictados podría hacer otros yo los practico
Maní también tiene tres plurales: manís, manies y manises. O eso tenía entendido
Llegué hasta lo de "profesora".
Yo soy un alumno de Mario Guillén Pantrigo de 5B del sagrado corazón de Jesús
Si los alumnos no saben explicarse es porque nadie les ha enseñado a redactar.
No coincido. La nota del examen no depende del docente, depende del desempeño demostrado por el estudiante. La nota está "puesta" en el mismo instante en que el alumno entrega el examen; el resto es burocracia.