ЭВАН БОЛЬШОЙ МОЛОДЕЦ!!! Так эмоционально рассказывает, обьясняет. Проблем,думаю, что нет! Дома один язык общения, в школе другой, и не один, наверно. Главное, что Вы держите ситуацию под контролем.с наступающим! ❤
Добрый день, из личного опыта: я выросла с дислексией. Сейчас 35. Конечно, в детстве не ставили такой диагноз, но позже тесты подтвердили. Нормальное развитие и обычная школа. Но не было влияния на дальнейшее образование и карьеру. У Эвана все будет хорошо!!
Сложный вопрос). Можно послушать его лекции, где микрофон рядом и никого больше нет, чтобы понять конкретно ваше ощущение. Андрей говорит очень быстро, дикция с особенностями, ну и микрофон влияет тоже.
@@MendeFamily у моего близкого друга тоже дикция с особенностями (хуже, чем у Андрея). Когда общаюсь с ним, уже не замечаю. Но! В любом записанном видео сильнее заметно, и я его не всегда понимаю 😞. Андрея тоже часто не могу понять, что говорит. Поэтому просто любуюсь. Хотя иногда очень расстраиваюсь, что не поняла - безумно интересный человек.
@@Vera-vk9ix не раз пыталась, когда было очень интересно, что сказал. И по несколько раз переслушивала. Всё равно не понимаю. Просто смирилась. Значит мне не надо это слышать 😄
Знаю, важко. Дайте собі можливість емоційно прожити це, а потім тверезо оцініть ситуацію. Буде діагноз чи ні, але питання є і його доведеться вирішувати. Діагноз - не вирок, а напрямок руху. Його треба встановити, прийняти і працювати не покладаючи рук. Так, не все можна виправити. Але знаючи і приймаючи його можна покращити ситуацію, полегшити життя, навчитися використовувати допоміжні інструменти, знайти підтримку і розуміння. Обіймаю Вас (обійми підтримки). А Еван безумовно талановитий і розумний красунчик. Вірю, все в нього вийде.
У моей дочки дислексия, она плохо пишет и читает, математика хорошо даётся. Но в России нет таких тестов и каких то особых условий. Всем без разницы или ты учишься на общих основаниях или проходишь комиссию и в класс для умственно отсталых😅 ходим к логопеду, уже год, стала получше справляться.
проблемы с устной речью. русской речью. видны. мальчик торопится говорить. заменяет звуки. но. почему то мне кажется в этом виновно двуязычие. да. в вашем случае. сейчас лучше подтвердить диагноз. и взять репетитора по голландскому. и перестать общаться с ребенком на русском. хотя - это бред. КАК? перестать общаться на родном языке???? теоретически (не сталкивалась с дислексией в реале.у меня дршкольное) теоретически в 80% ? (проценты условны.потому что и сама проблема звук/знак условна) с возрастом выравниваются.
Что бы отстали от парня, то лучше пусть будет такой диагноз. Тем более, я так поняла, что он даст некие "плюшки" в последующих ступенях школы. Если математика на уровне, а по кусочкам видео его занятий с Андреем, ему достаточно легко дается математика, он быстро соображает. А это говорит о наличии логики. Логика - это не про дислексию. И вообще этой самой дислексии у него точно нет. Согласна с комментарием выше, что разные языки в школе и дома.Тем более, что мальчишки всегда математики-физики, а девочки - грамотность-письмо-речь. Это гендерные особенности мозга.
Не существует гендерных особенностей мозга. Просто исторически сложилось, что раньше (в более патриархальных обществах) женщинам были менее доступны возможности заниматься точными науками, но они, сидя дома, много читали и писали. Поэтому сложился стереотип, что есть какие-то гендерные предрасположенности.
@@avy6038 , позвольте остаться при своем мнении. Полистайте книгу Алана и Барбары Пиз Отличие мужского мозга от женского (или мужчины от женщины - право, не помню точное название). Вы будете удивлены теми проведенными исследованиями на эту тему. После прочтения книги я ( и коллеги, и друзья-знакомые) проверяла на мальчиках и девочках разных возрастов, профессий и интеллектуального развития. И да, всё, что я прочла в этих исследованиях увидела воочию. Прямо фокусы. Своего мнения ничуть никому не навязываю. Все мы владеем разными знаниями, опытом и имеем доступ к разной информации, а также желание или не желание получать информацию. 😊🤝
Ну и бред же про гендер😅 У меня с русским языком и литературой ужасно. Хотя читала и читаю много. А вот с точными науками всегда было легко. Как описала Вика, что у Эвена пространственное мышление развито, вот у меня было и есть ровно также. Мне геометрия давалась очень легко, я задачки в уме решала даже самые сложные. А вот с речью были всегда проблемы только у меня дисграфия.
Вика, я полная противоположность Эвану😂 я читаю, понимаю, пишу и стихи и просто тексты, но если дело доходит до математики или представить себе что-то в пространстве, - это для меня неподъемная нерешаемая задача. В жизни не испытываю абсолютно трудностей. Считаю на калькуляторе, а больше мне как-то и не понадобилась геометрия или точные какие-либо науки. Странно что это все зачем-то детям пихают в голову.
Какие красивые виды ❤. Салфетки помню вы делали сами
ЭВАН БОЛЬШОЙ МОЛОДЕЦ!!! Так эмоционально рассказывает, обьясняет. Проблем,думаю, что нет! Дома один язык общения, в школе другой, и не один, наверно. Главное, что Вы держите ситуацию под контролем.с наступающим! ❤
Эван супер малыш, мой любимчик. Неординарный, талантливый ребенок. Успехов Эвану.
Виктория, в этом видео Вы особенно красивы. С наступающим Новым годом. Мира нам всем и НЕТВОЙНЕ!!! Как Ваша бабуля?
Удачи обаяшке Эвану, успешно адаптироваться, что бы там ни было)
Кира напомнила Пеппи длинный чулок внешне. Хорошо с короткими волосами😊
Виктория сегодня выглядит как королева 👸
Добрый день, из личного опыта: я выросла с дислексией. Сейчас 35. Конечно, в детстве не ставили такой диагноз, но позже тесты подтвердили. Нормальное развитие и обычная школа.
Но не было влияния на дальнейшее образование и карьеру.
У Эвана все будет хорошо!!
Директриса? Такое слово тоже ещё есть, мне кажется)))
Доброго вечера❤ С приветом из Санкт-Петербурга
🙏
💛💙
Я сегодня -"первонах"😅
😅
😊
Андрея всегда неразборчиво слышно, хотелось бы умного человека слышать более разборчиво,это видимо из за отсутствия микрофона рядом???!!!
Сложный вопрос). Можно послушать его лекции, где микрофон рядом и никого больше нет, чтобы понять конкретно ваше ощущение.
Андрей говорит очень быстро, дикция с особенностями, ну и микрофон влияет тоже.
@@MendeFamily у моего близкого друга тоже дикция с особенностями (хуже, чем у Андрея). Когда общаюсь с ним, уже не замечаю. Но! В любом записанном видео сильнее заметно, и я его не всегда понимаю 😞. Андрея тоже часто не могу понять, что говорит. Поэтому просто любуюсь. Хотя иногда очень расстраиваюсь, что не поняла - безумно интересный человек.
@@Vera-vk9ix не раз пыталась, когда было очень интересно, что сказал. И по несколько раз переслушивала. Всё равно не понимаю. Просто смирилась. Значит мне не надо это слышать 😄
кстати да, именно Андрея очень сложно слушать. или торопится или волнуется на камеру или у самого проблемы с дикцией
Знаю, важко. Дайте собі можливість емоційно прожити це, а потім тверезо оцініть ситуацію. Буде діагноз чи ні, але питання є і його доведеться вирішувати. Діагноз - не вирок, а напрямок руху. Його треба встановити, прийняти і працювати не покладаючи рук. Так, не все можна виправити. Але знаючи і приймаючи його можна покращити ситуацію, полегшити життя, навчитися використовувати допоміжні інструменти, знайти підтримку і розуміння.
Обіймаю Вас (обійми підтримки).
А Еван безумовно талановитий і розумний красунчик. Вірю, все в нього вийде.
пусть валит экзамен специально за пару лет подтянет голандский
💙💛
Дякую ❤
Если у ребенка дислексия,то и математика была бы на уровне ниже среднего.если с математикой все норм,то и беспокоится не о чем.
У моей дочки дислексия, она плохо пишет и читает, математика хорошо даётся. Но в России нет таких тестов и каких то особых условий. Всем без разницы или ты учишься на общих основаниях или проходишь комиссию и в класс для умственно отсталых😅 ходим к логопеду, уже год, стала получше справляться.
Никто в другой класс перевести не имеет права, если вы не согласны, даже после пмпк. А льготы на экзаменах будут
проблемы с устной речью. русской речью. видны. мальчик торопится говорить. заменяет звуки. но. почему то мне кажется в этом виновно двуязычие.
да. в вашем случае. сейчас лучше подтвердить диагноз.
и взять репетитора по голландскому. и перестать общаться с ребенком на русском. хотя - это бред. КАК? перестать общаться на родном языке????
теоретически (не сталкивалась с дислексией в реале.у меня дршкольное) теоретически в 80% ? (проценты условны.потому что и сама проблема звук/знак условна) с возрастом выравниваются.
Что бы отстали от парня, то лучше пусть будет такой диагноз. Тем более, я так поняла, что он даст некие "плюшки" в последующих ступенях школы. Если математика на уровне, а по кусочкам видео его занятий с Андреем, ему достаточно легко дается математика, он быстро соображает. А это говорит о наличии логики. Логика - это не про дислексию. И вообще этой самой дислексии у него точно нет. Согласна с комментарием выше, что разные языки в школе и дома.Тем более, что мальчишки всегда математики-физики, а девочки - грамотность-письмо-речь. Это гендерные особенности мозга.
Не существует гендерных особенностей мозга. Просто исторически сложилось, что раньше (в более патриархальных обществах) женщинам были менее доступны возможности заниматься точными науками, но они, сидя дома, много читали и писали. Поэтому сложился стереотип, что есть какие-то гендерные предрасположенности.
@@avy6038 , позвольте остаться при своем мнении. Полистайте книгу Алана и Барбары Пиз Отличие мужского мозга от женского (или мужчины от женщины - право, не помню точное название). Вы будете удивлены теми проведенными исследованиями на эту тему. После прочтения книги я ( и коллеги, и друзья-знакомые) проверяла на мальчиках и девочках разных возрастов, профессий и интеллектуального развития. И да, всё, что я прочла в этих исследованиях увидела воочию. Прямо фокусы. Своего мнения ничуть никому не навязываю. Все мы владеем разными знаниями, опытом и имеем доступ к разной информации, а также желание или не желание получать информацию. 😊🤝
Ну и чушь про гендер 😂
Ну и бред же про гендер😅 У меня с русским языком и литературой ужасно. Хотя читала и читаю много. А вот с точными науками всегда было легко. Как описала Вика, что у Эвена пространственное мышление развито, вот у меня было и есть ровно также. Мне геометрия давалась очень легко, я задачки в уме решала даже самые сложные. А вот с речью были всегда проблемы только у меня дисграфия.
Вика, я полная противоположность Эвану😂 я читаю, понимаю, пишу и стихи и просто тексты, но если дело доходит до математики или представить себе что-то в пространстве, - это для меня неподъемная нерешаемая задача. В жизни не испытываю абсолютно трудностей. Считаю на калькуляторе, а больше мне как-то и не понадобилась геометрия или точные какие-либо науки. Странно что это все зачем-то детям пихают в голову.