ليس خطأ لا في الكتابة و لا غيرها... يا أعزائي لاحظو ان القيمة كتبتها في الجزء السالب ولا حظو ان القيم السالبة للجهد القاطع كذلك كتبتها بالقيمة المطلقة لكن في الجزء السالب و لتعلموا انه لا توجد قوة او عزم سالب إنما القوى و العزوم تكتب بقيمها المطلقة و الإشارة هي للإصطلاح فقط هنا الفرق بين الهندسة المدنية و الرياضيات كل ما هو مدون صحيح
اولا في نص التمرين يوجد خطأ مطبعي و الاصح حسب الشكل طبعا و هو الاساس ) aمسند بسيط وb مزدوج...ثانيا عن اي خطا في التمثيل تقصد..حتى و ان كان لا يؤثر ابدا لا في الحسابات و لا في حل التمرين لان في الإ نحناء البسيط دائما رد الفعل الأفقي يساوي 0 و عليه كلا المسندين يكون لهما رد فعل واحد فقط عمودي و لا مشكلة في تغيير تسمية المسند (لا يغير لا في المعادلات و لا في رسم المنحنيات و لا في القيم القصوى
و الله لو وضحت اكثر يكون احسن اين الاخطاء؟؟؟؟؟ بينهم و وضحهم لكن ينتبه الجميع؟؟؟؟؟فلا يكفي ان تشير لوجود اخطاء و فقط و تظيف عبارة بعدها (أراها مستفزة قليلا)..اين الاخطاء ؟؟؟؟ لو وجدت خطا واحدا تستحق ان اعطيك وساما (فقط للإشارة المقطع الاول هو T(1) = -20 ; و ليس T(3..
Bac 2021 ولا غير انا وحدي
Me
@@faadjeroud3152 🤗🤗
اذاكنت نظامي أو عندك معلومات حول برنامج هذه السنة ابعثهيلى حول التعليقات انى مترشح حر وجديد فى هذه الشعبة وشكرا
I am here
اهو واحد🤪
ربي يحفضك استاذ ويجازيك كل خير 😊 ❤استاذ من فضلك زودلنا من تمارين نتاع الانحناء وشكرا ❤
استاذ في القمة والنظام رائع شكرا افدتنا استاذ
بارك الله فيك واجبنا
أستاذ شكرا ربي يعطك ماتتمنى داوين فهمت كان عندي غموض فالانحناء الحمدلله شكرا جزيلا
هناك خطأ في التعويض يجب التعويض ب 1 و ليس 3 في الدقيقة 7:45
T(3)=-40kn
نعم صحيح خطا مطبعي فقط هو T(1)=20 النتيجة صحيحة حسبت بالنسبة لـ 1 و ليس 3 (خطا مطبعي فقط)
استاذ ربي يحفظك زدنا تمرين تع لانحناء ربي يحفظك
افضل استاذ على الإطلاق❤❤
والله كانو يجينو صعاب انحناء بعد هذا فيديو ارحت نفسية
هناك خطا في الرسم 2.25-=(3)T وليس 22.5 عند القطع من اليامين تاكد من الرسم استاذ بالضبظ الدقيقة 24:28
خطأ في الكتابة فقط القيم صحيحة
ليس خطأ لا في الكتابة و لا غيرها... يا أعزائي لاحظو ان القيمة كتبتها في الجزء السالب ولا حظو ان القيم السالبة للجهد القاطع كذلك كتبتها بالقيمة المطلقة لكن في الجزء السالب و لتعلموا انه لا توجد قوة او عزم سالب إنما القوى و العزوم تكتب بقيمها المطلقة و الإشارة هي للإصطلاح فقط هنا الفرق بين الهندسة المدنية و الرياضيات كل ما هو مدون صحيح
Bac 2022 💪🏻♥️✨
Oui
شكرا لك على هدا معلومات قيمة بركة الله فيك
العفو
شكرا أستاذ
استاذ راك غالط في T(3) هي T(1) بصح القيمة 20kn- صحيحة و شكرا 7:47
نعم خطأ مطبعي فقط
انشاء الله تدخل الجنة الله يفرحك
استاذ مفهمتش لاه فرسم منحنى القص درت خطوط بالمسطرة وفالعزم درت بلا مسطرة وراه الفرق ؟ وشكرا مسبقا
شكرا استاذ ربي يحفظك رجاءا ديرلنا المظهر الطولي
المظهر الطولي منشور منذ مدة بالتمارين
th-cam.com/video/Cc0lBBJQC0k/w-d-xo.html
@@kamelmakhloufi1910 نعم استاذ اقصد التمارين بالأخص طريقة الجدول
استاذ في الانحناء البسيط متى يجب نرجع الى يمين او يمكن نكمل مثلما حسبنا الاول
@@celinebettouch1970 ouii kima tbghi ki tji FL teli tnjmi tji m l adroite besh tjik sehla hada mkn
بارك الله فيك استاذ شرح ممتاز
و فيك بركة
شرح ممتاز لكن هناك خطاء في حساب مجموع العزوم بنسبة لنقطة a
أين الخطأ من فضلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟هل تقصد الخطأ المطبعي (كتابة Va عوض Vb؟؟؟؟؟)إن كان هاذا قصدك لقد تطرقت لهتذا في الشرح و قلت Vb و ليس va
merciii
العفو واجبنا
في المقطع الاول (t(1 وليس(3)t
نعم خطأ مطبعي فقط ..في التعويض تم حساب T(1) و النتيجة صحيحة. شكرا لمتابعتك
@@kamelmakhloufi1910 العفو استاذي الشكر موصول لك ايضا
شكراا
شكرا 😍
أستاذ مفهمتش كيفاه درت في t(x) _10_10 وين راحة او في Mf(x) 82.5 مخرجتليش
ديريها بالكازيو تجيك ساهلة
Bac 2024 🥺😩😭
راني فهمت
في ردود الافعال بانسبة لمسند b علاه مضربش في 3ضرب غير 4.5؟؟؟
قصدك ذراع q2..محصلة q2 هي 60 تكون مطبقة في منتصف L=3 اي 1.5 + المسافة 3 تصبح الذراع 4.5
يااا هذا وين 😂😂 تتوحشنااك زيدلنا تمارين استاذ
يتوحشكم الخير كنت مشغول باعمال ستقدم لكم على التلفزيزن..نعم سيكون عدة تمارين ستكون مثلها في الباكالوريا تابعونا
@@kamelmakhloufi1910 ردلي استاذ
استاذ في مقطع الأول في جهد القاطع علاه عوضت ب 3
خطا مطبعي فقط النتيجة صحيحة حسبت بالتعويض ب 1
علاه تقني رياضي هندسه مدنيه نادره ياسر في دزايرانا درتها وسوست😓😓
استاذ في قطع ثاني علاه راك دير-10-10 يخي عندنا غيرF1=10
استاذ الحمولة الأولى في القطع الثاني علاه مضربناهاش في x
هناك خطأ في التعويض الدقيقة 7:43
لا النتيجة صحيحة القصد هو T(1)=-20 و ليس T(3 فقط شكرا للتنبيه
استاد في القسم درسنا في الجهة اليمين القوى الصاعدة سالبة ارجو الرد
قمتم بقلب الإتجاه الإصطلاحي
ياستاذ q2 ياك تساوي 20 kn علاه مدخلتهاش في الحساب
الشيخ كثر خيرك معليش نسقسيك ياك عندك 22٫5 (7-x) نشرها تشوف كفاه تخرجلك
22٫5(7-x)
-22٫5 (7-x) أنشرها
ما المشكلة؟؟ كلشي واضح في الفيديو
المشكلة هي فالنشر ولا لا
@@houssamdzg8880 نعم نشرناها في الفيديو و وجدنا اين المشكلة
-22.5x+157.5
المقطع الثاني ماشي يبدا من ال0 ؟
لا
يا استاد هل فصل 3 يطيح في باك
كل شيىء وارد لكن لن تمتحنو في دروس لم تدروسها في القسم
راك طولت في الغربة يا خويا😻❤👍🇩🇿
بغيت نسقسيك الباك حسب رايك راح يتاجل ولا لا؟؟؟
كنت مشغول مع التسجيلات في وزارة التربية..البااك بعد 10 أيام تعرف ويقتاش
Oustad ana l9it va 27.5 w vb. 72.5
راك غالط بكل بساطة
استاذ راك خاطئ فالبداية تاع التمرين a مسند مزدوج و ليس بسيط راك عاكسهم و خاطئ فالتمثيل مع كل احترتماتي و شكرا
اولا في نص التمرين يوجد خطأ مطبعي و الاصح حسب الشكل طبعا و هو الاساس ) aمسند بسيط وb مزدوج...ثانيا عن اي خطا في التمثيل تقصد..حتى و ان كان لا يؤثر ابدا لا في الحسابات و لا في حل التمرين لان في الإ
نحناء البسيط دائما رد الفعل الأفقي يساوي 0 و عليه كلا المسندين يكون لهما رد فعل واحد فقط عمودي و لا مشكلة في تغيير تسمية المسند (لا يغير لا في المعادلات و لا في رسم المنحنيات و لا في القيم القصوى
@@kamelmakhloufi1910 شكراً استاذ بارك الله فيك و رمضان مبارك ❤️🌙
في الجهد الناظمي علاه ضربت Mfmax في 6؟!
كي تبسطيها من قانون عزم العطالة a×b^3/12× h/2 تختزلي 12 مع 2...اخدميها وحدك تفهمي🥲
استاذAمسند بسيطBمسندمضاعف ونتا داير العكس
في نص التمرين نعم خطأ مطبعي لكن الحل واضح جدا ولا يوجد فيه لبس او خطا
لايوجد ولكن لاحضت هذا الامر وانا اصحح في نص تمرين
شكرا لك يا استاذ
شيخ الحل تاع بكالوريا 2019
موجود على صفحتي في الفايسبوك
facebook.com/MAKHLOUFIkam/
استاذ هل يجب رسم المنحنى بمقياس رسم اوكيفي وشكرا
يختار التلميذ سلم الرسم المناسب
هاي باينة بسلم رسم وش تبالك زعم
@@amirfenni3507 وانت ما محلك من الاعراب
@@رانيارانيا-ص4ق والله عندك حق معارف واش داني ليك اسمحيلي ابنت ناس
chikh ma3liccch thatli pdf ta3 MOLAKHES EL bina
موجود و منشور على الصفحة
www.mediafire.com/file/97hrgyxdflbybib/MAKHLOUFI_-%25D9%2585%25D9%2584%25D8%25AE%25D8%25B5_%25D8%25AF%25D8%25B1%25D9%2588%25D8%25B3_%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25A8%25D9%2586%25D8%25A7%25D8%25A1_%25D9%2584%25D9%2584%25D8%25B3%25D9%2586%25D8%25A9_%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AB%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AB%25D8%25A9_%25D9%2587%25D9%2586%25D8%25AF%25D8%25B3%25D8%25A9_%25D9%2585%25D8%25AF%25D9%2586%25D9%258A%25D8%25A9.pdf/file
استاذ علاه HB عكس الاتجاه
و ما المشكلة
@@kamelmakhloufi1910 سقسيتك علاه . انا علابالي تجي نفس الاتجاه الموجب
شكرا جزيلا استاد
لكن لديك بعض الاخطأ
يرجى الانتباه من طرف التلاميد
عفوا؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و الله لو وضحت اكثر يكون احسن اين الاخطاء؟؟؟؟؟ بينهم و وضحهم لكن ينتبه الجميع؟؟؟؟؟فلا يكفي ان تشير لوجود اخطاء و فقط و تظيف عبارة بعدها (أراها مستفزة قليلا)..اين الاخطاء ؟؟؟؟ لو وجدت خطا واحدا تستحق ان اعطيك وساما (فقط للإشارة المقطع الاول هو T(1) = -20 ; و ليس T(3..
اسف استاذ انا لم اقصد شيئ سيئ
ولكني ظننت انك لم تنتبه لذلك الخطأ
لم استفزك ولن استفز استاد يفيدني غيرك وشكرا