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我讀高中的孩子雖然考試成績不錯，但長期的背單字、學文法、刷考題，讓他對學英文生厭，但自從學了PA，有了SoR的學習概念，打開了耳朵和嘴巴，現在很開心地悠遊在英語的世界裡。
我是國小教學現場的老師，當我一看到全地球剩我們在學注音符號(音素)，我內心忽然把自己視為超級英雄，一定要好好教會孩子們這些基本音素，持續投入為孩子們的學習做出貢獻啊！感謝這集滿滿的知識量，不只把學語言的方法用腦神經科學來解釋外，也運用許多「不正常」的例子，「具體」的讓我理解這背後的原理，收穫滿滿！我真的跪謝您們所帶給我們的大腦衝擊，享受其中！
蕭文乾一天到晚叫小朋友亂換中文同音字。小孩子連同音異形字的分辨能力都還沒建立好，就開始亂玩，會徹底玩毀中文。以後連在/再都傻傻分不清楚。
謝謝蕭博士，這個YT的演算法帶我到這個影片，讓我頓悟學研語言最基礎核心，似乎知道，差一步摸索觸碰到核心，原來就是在我們自己身上就有這些工具。因為我有機會和美國籍加拿大的人用英文對談，我有表明要用簡單英文和他對話，並藉此訓練我的英文聽說能力。我非常幸運的事情，這個美國籍加拿大是黑人，他自己表明本身有讀到博士學歷，他有糾正我的發音，尤其是蕭博士提到TH發音，美國籍加拿大人也有糾正我的發音。這個美國籍加拿大的人有鼓勵我並且提出說英文很簡單、勇敢地說，透過聽說提高發音正確和慢慢改正簡單用字開始，再修正句子。現在慢慢我的英文發音、用字和基本語言邏輯思考，透過最基本的音素組成、基本用字、基本幾個大字會去組成，連疑問句的腔調、表情自然而然開始做到很道位。
wow，以一個語言學系的學生來看，蕭博士是真的專業。當初在學L2 acqusition以及語音學的時候曾經有學過phonetic and phonological interference，只不過我沒想到連L1 learners（美國小孩）都這麼慘。這是個很有趣的觀點。
真感謝這部影片 讓我認識了一個新學英文的學法感覺好像不錯
很精彩的訪談內容，謝謝！美英加澳的英語學習正在經歷改革，臺灣雙語當然很重要，也當然需要改革，蕭博士更提出了有效有利臺灣小朋友大朋友的方法。此時，一刻都不能緩！臺灣雙語加油！
以前我們學英文會從音標開始學，查閱字典也會有DJ音標和KK音標兩個系統，發音規則和拼字規則也有脈絡可循，但也有例外的。例如hour的h不發音，學英文背單字也是從聲音這樣開始學的。後來台灣的外語開始有外師和引進美國的教學教材等，好像就以推自然拼音後，大家就不再兩套系統學。
好精彩的訪談～曾經身為補教業的兒童美語老師，非常認同蕭博士提出的臺灣英文教育的問題，蕭博士的解決方案令人期待，政黨票支持「臺灣雙語無法黨」。
看完了完整版影片，對於英文學習又有了更深的體會，感謝修修、感謝蕭博士
謝謝修修與蕭博士這場精彩訪談。從小學習音樂關係，對於聲音早已不斷打磨敏銳度，一直隱約感覺這個能力與後來的英語學習比較沒障礙有關聯，原來背後有科學上的研究和方法。在不知不覺中，早已用聲音的敏銳度貫穿整體自己的英語學習歷程，誤打誤撞居然是剛好用對了某些環節。畢業於英文系也同時在第一線教學，若可以多了解美國等國家在Science of Reading這方面的研究和實際狀況，也是對自己的教學和視野很有啟發性！
因為喜歡鄧麗君有研究過音樂天賦與語言天賦的關係後來發現這兩個的確會相輔相成但那時沒有這麼詳細的研究感謝蕭博士將這個研究帶回台灣😊
@@李昱瑢 英文口說很吃語調(聲音高低)跟數節拍(聲音長度)的能力，同樣的一句話，一模一樣的單字排列組合，光是節拍長度跟音調高低的調整，就可以變幻出不同意思。國人普遍缺乏這種訓練，導致說出來的英文，就怎麼學都不對勁，沒有辦法真正融入到文化意義體系的框架裡。簡單說就是對不上，變成永遠的局外人或外星人。所以要把英文學好不只是要先把國語學好，國語注音ㄅㄆㄇㄈ跟五聲的拼讀邏輯熟練才有可能順利跨接到英文聲音的拼讀。而且還要從小各種科目都不偏廢才對。比方說本來要有的音樂課卻被挪去上國英數，那就真的是虧大了，一群小朋友從小就被強迫失去對聲音高低跟節拍的認識與敏感度，可是在升學主義下，教育第一線工作者普遍沒有這樣的警覺意識，很多人從小就是在這樣的絞肉機環境中被絞殺壞掉的。
我好需要學這個，謝謝，這樣我知道該往哪個方向努力了。
謝謝您的支持！之後我會推出一系列的英文自學研究和方法，有興趣請訂閱開啟小鈴鐺喔😁
這集超級精彩，做足功課的修修訪問出那些異於常人的決定點，目前榮登排名第一，哈哈，好歡樂；以及臺灣人要更有自信於自己的注音符號系統(聲音覺察+拆解組合聲音)~超推這集~看見蕭博士研發的SoR雙語系統可以如何真正幫助臺灣孩子
太精采的對話了，清晰論述SOR，我特喜歡博士分享美國人自學德文那段。
謝謝修修精彩的訪談內容，原來臺灣的孩子有得天獨厚的利器學習英文，很需要臺灣的大人們願意相信並與蕭博士一起為臺灣的英文教育努力！
謝謝修修的訪談謝謝蕭博士的堅持讓我們不在是棄英救回棄英的孩子臺灣雙語無法黨
很精彩的訪談內容，謝謝！讓我看到學習英文的曙光，SoR的學習方法，就像蓋房子一樣，地基打穩了，學習英文就簡單多了。有SoR和專利雙語注音符號，臺灣的孩子真的是很幸福，希望台灣所有孩子學習英文不再痛苦。
就在前幾天朋友分享修修的影片，受益很多，在幾年前接觸蕭博士，非常感動，也馬上支持蕭博士，當然受益更多，今天看到兩位強人一起分享這個非常棒的方法～ 能看到能看懂，就是你的福氣～ 加油👍
謝謝修修，用心準備、好會問問題。謝謝蕭博士，帶來清楚的說明，SoR真的太棒了，太精采的訪談了大推完整版的內容，一定要追起來
先感謝修修先生的專訪，看完精華版，覺得不過癮，再去聽完整版...很清楚詳盡地介紹蕭博士的背景經歷、大愛發愿...到近期SOR的推廣。您真的很用心！準備的很充分。把我追了一年半的影音，濃縮成不到2小時的專訪，真的很強！再次感謝修修和博士！
真的發大願佛心來的
超級棒的訪談內容重新認識蕭博士特別的經歷又有為孩子的大愛身為父母感同身受孩子學外語苦卻無能為力所有學校科目只敗在英文（棄嬰無誤）直到遇到蕭博士希望有更多家長一同了解親子共學
台灣的教育是絞肉機，把大家一起丟進去，最後有所成的都是成功者偏誤。
謝謝修修和蕭博士，帶來這麼精彩的訪談，有SoR和雙語注音符號，臺灣孩子真幸福❤
語言是活的，聲音和拼法會變。永遠不要覺得它會永遠存在。英文ㄧ直在變，有的語言已經死了。沒人用了。學語言就到當地學，他們有自己的說法。澳洲和美國發音彼此都聽不太懂，因為發音變了。相似但不相同。
這集真的相當精彩，順便讓我反思為什麼自己日語學得比較輕鬆但英語總是學不來。有可能是因為學日語的時候先把五十音（相當於注音的感覺）學好，大腦自動把日語的發音和表記連結起來了，但學英語時卻沒一直沒產生好連結，導致一個學得好一個學不好。
日語本來也不規則 後來被閹割掉
看到學習英文的曙光！讓棄英不再是棄嬰⋯謝謝修修老師的專訪。感謝蕭博士的棄兒不捨～
想起來母語其實也是這樣學會，小孩四歲也正在走在這條路上，先聽聲音再模仿，聽清楚一個聲音後，說出疊字慢慢變成句子，要孩子同時一起學會聽說讀寫，真的太困難了，要能學會真的需要語言天份。
超喜歡這一集的訪談，覺得修修好認真的做功課，蕭博士對於PA及SoR的介紹也讓人感到很清楚。看完影片就馬上轉移去聽完整版的，結果聽到後面時整個人感動到不行。面對大部分在英文學習路上感到挫折、困難的孩子，蕭博士源自於愛的發心和行動，讓我很動容。
謝謝 完整版在哪
請問完整版在哪
謝謝修修，謝謝蕭博士，謝謝雙母語，現在的孩子可以用科學的方法學語言好幸運好幸福
這集真的太精采了！正好最近在學習日語，決定來調整自己的學習方法，用SOR的方法來學。
有興趣超級強烈推薦聽完整版的，我訪完整個法喜充滿🥰
聽完覺得太有趣了，立馬轉移陣地。聆聽完整版🎉
@@shoshotw 正在聽，謝謝修修
@@shoshotw請問哪裡有完整版可以聽呢？❤
好溫柔的教學模式為了孩子 值得❤謝謝雙母語SOR讚讚讚
謝謝您的客觀評斷，博士這次的譬喻太精彩了！
神比喻，我也整個豁然開朗
謝謝好會問問題的修修，幫我們把平常不好意思問的問題都問到答案啦!
我小时候初学英文的时候老师有讲音标，我当时觉得超级有帮助，还去教别的同学。小时候还很执着于发音标准。现在看来当时的坚持是有科学道理的！
非常感謝蕭主席與修修精彩的討論感謝兩位在這麼短的時間如此清楚的說明學習英文的底層邏輯（原來經歷過這麼多的必要階段)再度驗證 「懂」的最高境界就是用最淺顯的語言說明並讓完全不懂的人聽得懂🥹👍🏻✨才是真懂再加上聽到全世界只剩這顆福爾摩沙在使用注音, 且這個語言學習模式還是最適合用來理解這個全世界下載率第一名的語言App-英文底層邏輯辨識與判讀方法當下感動的雞皮疙瘩都起來了😳👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻感謝兩位對科學研究刨根究底的執著精神收益良多，非常非常感謝🙏🏻✨👍🏻其許在蕭主席的推動之下台灣能夠真正的成為雙語並行的國家暨民主自由,多元成家後再多一個美麗的代名詞!
很棒的內容，非常有邏輯性，可以分享嗎？不可否認，在台灣有不少認真的老師在推雙語，但更多的是為雙語而雙語，...沒辦法，為了達成上級主管單位要求的「KPI」，希望能有更多的人了解SoR和雙語注音符號，讓小朋友們加減能輕鬆一下。
這集真精彩！謝謝修修老師問了很棒的問題，兩位的火花讓本來不好懂的SoR 變得很好懂！讓蕭黨主席的精彩解說，若想要更了解 SoR 歡迎到雙語黨頻道裡面了解更多喔！
th-cam.com/channels/R_JIilCopdt1TYoz_U78sQ.html 開星門教育更多，看都看不完😍
修修真的好內行！
謝謝修修的專訪蕭博士能透過這個節目，讓臺灣人了觧臺灣雙語無法黨創始人，為臺灣的120的小孩能在學英文不要那麼的痛苦＇看到英文就產生恐懼感，有了SOR就沒有棄英了，所以臺灣雙語無法黨有三大理想，臺灣雙語一很重要、二要改革、三有方法，也就是蕭博士的心為這件事已經做了整整30年了始終如一
I strongly recommend this book to everyone “Teach your child to read in 100 easy lessons”. I used it for my 3 kids 20 years ago. Lately educators group came back to promote this book.
影片很棒！兩位理工腦的對談，讓門外漢的我，很容易聽懂這些專有名詞。謝謝腦科學家們的努力，SoR很棒！謝謝蕭博士三十年來，不變的那顆愛孩子的心❤
理工？算了吧。蕭文乾當初就是讀電機讀不下去，只好改轉文組。臺大也讀不畢業，被退學了。最後去北大混一個中華民國教育部不承認的假博士回來騙吃騙喝。
很幽默輕鬆的訪談，謝謝修修、謝謝蕭博士。PA 和 SoR 如同孩子學習英文的車頭燈，前方的路一片光明 :)
訪談很精彩，修修真的很投入準備提問，才能讓博士畢生研發的方法能在這麼短的時間說明清楚。我是英語研究所的研究生，很認同博士的理念，也學習一陣子，聽力部分真是受益很多。很希望這樣的學習方法能被體制內系統接受。
國際音標 (The International Phonetic Alphabet) 就是最科學的注音符號。 每一個國際音標就代表一個音素。 熟識國際音標就是獲得和達致 phonemic awareness (對音素的醒悟和認知) 的捷徑。現代科學的國際音標，完全可以取代舊式的注音符號。全世界都應該學習國際音標。
但是國際音標的音素，是對應英文的，不對應中文。你用國際音標是無法正常拼出國語中文發音的。正如注音符號無法拼出粵語或客家話的發音。
@@adamlee9699IPA（國際音標）可以對應全部語言的音素，就是能標出所有語言發出的音（捲舌邊閃音雖然沒有專門對應的音標，但還是能標），包括吸入音，沒想到吧？所以沒這個問題喔。您可能吧IPA和KK音標之類的音標搞混了
蕭博士PA美語是最適合華人學習英語「語、文、文化」的方式，母語和外語還能互相提攜。謝謝您的影片，讓更多朋友有機會了解這套系統。
這集對英文學習有清晰可解的比喻❤，非常淺簡，好棒喔！
謝謝修修，謝謝蕭博士，SoR真的是學雙語的解方❤
非常精彩的一集 。謝謝兩位
聽到意猶未盡耶，謝謝修修與博士的分享
很喜歡修修各方面的提問，理性和感性都很有趣又專業。學習英文有各種方法，讓耳朵精細的聽，用嘴巴認真的練，基礎功打穩之後，在聽說學習上更有信心。
用科學的方法與工具，幫助學習更有效率，身心更健康，適用在任何方面上。謝謝修修、謝謝蕭博士。
感謝請來帶來劃時代的專家，感謝之至。
很喜歡這集的內容！尤其那段小孩要如何聽懂外師的英文，要有三個條件，講得很清楚，豁然開朗！
感謝修修與蕭博士帶來清晰的介紹 之前有被我媽拖去參加過演講 因為我習慣從最根本的理解去解決問題 聽到我媽跟我講的天花亂墜 我的批判雷達直接叫停 那時候國中也沒有什麼理解能力 但現在結合腦科學和學習英文的經驗為輔來理解後 很認同 也覺得很厲害
這是國外專家學者的心血結晶，真的很厲害。我之後會做影片來專門解說🥰
你去問問用這套學英文的孩子就知道成果了--- 沒一個喜歡，搞的我們父母還要去外補習班重新學習。
謝謝博士，謝謝修修，這SoR超棒。讓臺灣孩子學任何語言都有解方
收看這一集節目也是首次認識修修，很用心的訪談，很喜歡！謝謝你。
Informative, educational, and enlightening yet entertaining!Awesome ！Wayyyy better than other garbage YT video!!!
Thanks for the support!
好棒的訪談，修修用心的提問，博士娓娓的說明。把如此複雜的問題，透過手機 APP 的例子，答覆得如此清晰且易懂。常常有人說：多聽(正確的發音)就會，敢(和外國人)講就通。若是如此，為何台灣人多數不會發出正確的吐舌音(th)? 又為何日本人沒辦法念出捲舌音?難道我們聽的不是正版的英文發音嗎? 看的不是正版的冰雪奇緣嗎?原來我們天缺了一些美語的音素，導致多數人即使費心地聽及說，仍聽不見，也發不出。想想也是，外國人學中文不也是相同的道理，若他沒學齊所有注音的發音，導致天缺了某些聲音，例如：ㄐ、ㄖ，那恐怕他很難把中文學的好了。
這世界不缺美的事物，但缺美的心眼去看世事，有蕭博士這般有愛的人，傾其一生來介紹更與時俱進、更適切的學習方式，放開固著概念，聽聽其詳何妨？教育一直以來都是百年樹人的，我相信PA（音素覺察）是扎根和練基本功的環節，需要時間去鋪陳和精練的。
好好聽～很喜歡這集內容，也去聽了完整版...SoR真的很重要，學了一課！ 謝謝修修跟蕭博士～期待之後的系列影片！🤩🤩
第一次收看修修的研究，真是太有料了~~這一集讓我更清晰這套調整過設計過的專利注音系統實在太重要了~~希望台灣孩子都能在12年義務教育就有自信習得"雙語SoR"
很棒的节目，谢谢你们❤
這集內容太讚了把我多年來學英文的心聲都說出來了
這集好棒喔!
非常有啟發的影片，音素的能力越小培養越好，但是不要太早跳級打怪學單字跟閱讀
謝謝修修做這集採訪，原來只要把音素資料庫建立起來之後，耳朵就會被打開了
謝謝修修和謝謝蕭博士
謝謝您的回饋，也請幫忙多分享喔！
🎉我們全家都是受益者，夜間進修營養系，還要考英文的英說能力，真覺得很實用耶！學PA幫我一個大忙😂
謝謝蕭博士，因為有您的好方法，讓我不再放棄英文。
好好聽喔～謝謝認真的修修～～～
SoR第一階PA音素覺察，因為根本，50歲的先生一聽就懂，剛學英語的孩子，一學就會。我，正在精練PA，重啟中年自學之路！SoR很重要！
身為協助招募外師來台加入台灣雙語教育方案的前線，真的感同身受政府國教署招募外師的標準很低，把口音有問題的外師（菲律賓）放在本來英語程度就不如其他都市的偏鄉，每天學生聽外師說不純正的英文，耳濡目染之下，到底英語聽說會好到哪裡？學校老師英語程度都不好了，又怎麼篩選口音不好的外師呢？更糟的事，外師的薪水還是納稅人負擔，政府招募外師，不管品質，學校主事人員英語不好，只能照單全收，以後的英文口音是要模仿菲律賓人嗎？真的很過分，欺負不懂英文的家長，日覆一日，都不用負責...
😢
8分40秒開始真是有道理, 這讓我聯想國語有37個注音, 日文有50音, 韓文有40音, 德語有30音..........我們學了英語26個字母, 為何麼英語44音我們一直沒學啊~~~
有學音標(不管哪種系統)的話，就會對44英文音有概念。
修修~請問完整版的蕭博士專訪有完整影片版嗎🎉？
14:43 我之前上課的時候，老師是舉例中文與日語，中文母語者因為沒有喉顫抖音，因此在學習日語時有喉顫抖音和無喉顫抖音的單字會聽起來一樣；而相反的，日語母語者因為沒有捲舌音，因此在學習中文時，有捲舌音和沒有捲舌音的單字也是聽起來是一樣的。
是的，如果聽覺系統沒有訓練母語以外的音素覺察，那些音素我們是聽不到的，更精確一點講，我們耳朵聽得到，只是會被歸類成語言以外的聲音
你是說清濁音嗎
我非常感恩修修介紹，讓我知道sor！
深入淺出的一集訪談，太精彩了❤
SOR就是學好美語的方法😊？一直想把美語學好卻不得其門而入，覺得背單字和學文法很多例外也很受挫。謝謝修修和蕭博士介紹和提供一個新的解方，我想試試看這次會不會成功
深度精采的對話交流！學習英文從SOR開始，重新起步~
謝謝修修和蕭博士，解鎖了我一直以來被制約的英文學習的注音魔咒。真好!
SoR的方法從44音素聲音出發覺察PA能力，母語的學習方式才會令人安心。我相信科學來自於人性，注音符號是我們內建的能力，蕭博士提出了非常具體的方式解套雙語英文SoR。
光頭好可愛😍
敲碗更多步驟說明~謝謝!
去聽了完整的 講得蠻有趣的
請問完整的在哪？謝謝
【臺灣雙語無法黨】的黨主席，好酷，真有才。👍
為何我們臺灣多數學子，在學了多年的英文後，仍開不了口，聽不清楚。 難道僅僅是聽不夠多，勇氣不夠嗎?修修和蕭博士的對談，說明了另一種可能，或許，我們只是忽略了最基礎的工程，只要扎實地把地基打穩，聽和說就有機會大幅突破。#方向不對 #努力白費
聽不清楚的話，可能是一開始就說得不正確，所以聽到內容，腦子就撈不到意思，變成一片模糊帶過。所以還是要回到口說從音素那一層開始練起，這就跟腦神經科學有關了，總之盡量多元刺激，到時候要用時腦子就會指揮各功能(眼耳口手)開始對應聽說讀寫的運作。
三位一體的舉例真的非常傳神，當年和同學都是在英文單字旁用已知的注音來標註唸法，但總有些唸起來怪，原來是因為英文有44個聲音只用26個注音聲音真的是無法完美詮釋
他是用國語注音符號改成可以跟英文發音一對一的音標套件，所以小朋友經過訓練英文發音會很準。這跟以往土法煉鋼學英文時的注音音標法不一樣。
聽了很感動和難過，希望我們臺灣的小孩們學英文是快樂的，而不是成為棄英的小孩們😢
我從小學音樂，聽力被很大的開發和訓練，所以即便音素沒有學習，還是很自然的說的很流利，供大家參考。學音樂對腦開發很好，身邊的朋友們英文通常也自然的很不錯。
马来西亚小孩在幼教时就学phonics , 英语自然发音学会了就可以免了对外语学习第一个难度，接下来就可以阅读英文书本，认识生字，会读和理解才能产生兴趣，快乐学习，还有就是语言环境。
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤太精采了❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤非常感謝分享給我看的朋友，突破了很多盲點😊非常幫助無助的父母
這集真的太精彩了，原來學習語言要有SOR的架構
這集好精彩
想看修修學IPA.然後再拍影片教我們
好有趣的角度，學了一課
有幫助也請幫忙多分享喔！
這個影片太棒了！謝謝您🙏
覺得用app和掃毒軟體的角度來說明學英文的狀態，實在是非常的好懂😂😂😂厲害了
我也覺得！！！ SoR就是掃毒軟體，太強了！
博士超級會類比的，這比喻真的超好懂！
謝謝修修，謝謝蕭博士，SoR 好棒！
好棒的內容。音素都聽不到難怪都聽不懂英語😢注音符號原來這麼先進，有這寶貝在身上卻忘記。
影片很棒！❤
SoR 依序語言的學習路徑 輕鬆 自然 無壓力 ❤️❤️❤️
每一次聽蕭博士侃侃而談SOR,都有不一樣的收穫。每一次感受蕭博士對台灣孩子的愛，都讓我非常感動❤
感謝訪談，讓我了解SoR和雙語注音符號，以及觀看前幾天雙語教師研習發音一小時的影片。讓我發音變得比較正確 如:APPLE 從小到大都念阿破。
超棒的訪談內容！
台灣的注音符號是寶，可惜閱讀時並沒有直接使用注音符號，而是仍然浪費大量時間學文字，且文字和讀音間又存在許多”多對多”的關係，考試又很愛考破音字，感覺好像放著寶物不用，偏要走英文那樣充滿bug的那一套，沒能讓注音符號發揮真正強大的作用好可惜😢
沒錯沒錯，歡迎您來認識蕭黨主席為了臺灣小孩改良過的雙語注音喔！
沒關係，我們一起來推廣分享！
不是沒有注音符號,小學就會花6年把注音基礎打好(課本都有國字跟注音)升華成國字,不懂中文字再去查他的注音,像打字就會有人用到注音,所以你以為的消失,其實已內化了
@BK-uo9yk 你搞錯了，注音符號是一種工具，不是文字的最終學習目標最終的目標是要學會國字……所以一般都是小學以注音輔助學習，學會夠多的國字建立後自然就可以讓注音符號暫時退場（像上面留言說的遇到不會的字再拿出來用），所以我們會學到破音字、長大後也不會直接閱讀注音，這部影片也不是叫你直接用注音唸英文啊！注音只是一個很好用的學習基礎工具
其實簡化一點英文的學習就像臺灣人學習中文一樣，我們是先學注音，英文也是先學注音，我們一個中文字是由注音組合而成的，英文也用是注音組合而成的，所以注音的學習成功就是關鍵！雖然他們叫音素但是這是一樣的意思
我讀高中的孩子雖然考試成績不錯，但長期的背單字、學文法、刷考題，讓他對學英文生厭，但自從學了PA，有了SoR的學習概念，打開了耳朵和嘴巴，現在很開心地悠遊在英語的世界裡。
我是國小教學現場的老師，當我一看到全地球剩我們在學注音符號(音素)，我內心忽然把自己視為超級英雄，一定要好好教會孩子們這些基本音素，持續投入為孩子們的學習做出貢獻啊！感謝這集滿滿的知識量，不只把學語言的方法用腦神經科學來解釋外，也運用許多「不正常」的例子，「具體」的讓我理解這背後的原理，收穫滿滿！我真的跪謝您們所帶給我們的大腦衝擊，享受其中！
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以後連在/再都傻傻分不清楚。
謝謝蕭博士，這個YT的演算法帶我到這個影片，讓我頓悟學研語言最基礎核心，似乎知道，差一步摸索觸碰到核心，原來就是在我們自己身上就有這些工具。
因為我有機會和美國籍加拿大的人用英文對談，我有表明要用簡單英文和他對話，並藉此訓練我的英文聽說能力。
我非常幸運的事情，這個美國籍加拿大是黑人，他自己表明本身有讀到博士學歷，他有糾正我的發音，尤其是蕭博士提到TH發音，美國籍加拿大人也有糾正我的發音。這個美國籍加拿大的人有鼓勵我並且提出說英文很簡單、勇敢地說，透過聽說提高發音正確和慢慢改正簡單用字開始，再修正句子。
現在慢慢我的英文發音、用字和基本語言邏輯思考，透過最基本的音素組成、基本用字、基本幾個大字會去組成，連疑問句的腔調、表情自然而然開始做到很道位。
wow，以一個語言學系的學生來看，蕭博士是真的專業。
當初在學L2 acqusition以及語音學的時候曾經有學過phonetic and phonological interference，只不過我沒想到連L1 learners（美國小孩）都這麼慘。
這是個很有趣的觀點。
真感謝這部影片 讓我認識了一個新學英文的學法
感覺好像不錯
很精彩的訪談內容，謝謝！
美英加澳的英語學習正在經歷改革，臺灣雙語當然很重要，也當然需要改革，蕭博士更提出了有效有利臺灣小朋友大朋友的方法。此時，一刻都不能緩！
臺灣雙語加油！
以前我們學英文會從音標開始學，查閱字典也會有DJ音標和KK音標兩個系統，發音規則和拼字規則也有脈絡可循，但也有例外的。例如hour的h不發音，學英文背單字也是從聲音這樣開始學的。
後來台灣的外語開始有外師和引進美國的教學教材等，好像就以推自然拼音後，大家就不再兩套系統學。
好精彩的訪談～
曾經身為補教業的兒童美語老師，非常認同蕭博士提出的臺灣英文教育的問題，蕭博士的解決方案令人期待，政黨票支持「臺灣雙語無法黨」。
看完了完整版影片，對於英文學習又有了更深的體會，感謝修修、感謝蕭博士
謝謝修修與蕭博士這場精彩訪談。
從小學習音樂關係，對於聲音早已不斷打磨敏銳度，一直隱約感覺這個能力與後來的英語學習比較沒障礙有關聯，原來背後有科學上的研究和方法。
在不知不覺中，早已用聲音的敏銳度貫穿整體自己的英語學習歷程，誤打誤撞居然是剛好用對了某些環節。
畢業於英文系也同時在第一線教學，若可以多了解美國等國家在Science of Reading這方面的研究和實際狀況，也是對自己的教學和視野很有啟發性！
因為喜歡鄧麗君
有研究過音樂天賦與語言天賦的關係
後來發現這兩個的確會相輔相成
但那時沒有這麼詳細的研究
感謝蕭博士將這個研究帶回台灣😊
@@李昱瑢 英文口說很吃語調(聲音高低)跟數節拍(聲音長度)的能力，同樣的一句話，一模一樣的單字排列組合，光是節拍長度跟音調高低的調整，就可以變幻出不同意思。國人普遍缺乏這種訓練，導致說出來的英文，就怎麼學都不對勁，沒有辦法真正融入到文化意義體系的框架裡。簡單說就是對不上，變成永遠的局外人或外星人。所以要把英文學好不只是要先把國語學好，國語注音ㄅㄆㄇㄈ跟五聲的拼讀邏輯熟練才有可能順利跨接到英文聲音的拼讀。而且還要從小各種科目都不偏廢才對。比方說本來要有的音樂課卻被挪去上國英數，那就真的是虧大了，一群小朋友從小就被強迫失去對聲音高低跟節拍的認識與敏感度，可是在升學主義下，教育第一線工作者普遍沒有這樣的警覺意識，很多人從小就是在這樣的絞肉機環境中被絞殺壞掉的。
我好需要學這個，謝謝，這樣我知道該往哪個方向努力了。
謝謝您的支持！之後我會推出一系列的英文自學研究和方法，有興趣請訂閱開啟小鈴鐺喔😁
這集超級精彩，做足功課的修修訪問出那些異於常人的決定點，目前榮登排名第一，哈哈，好歡樂；以及臺灣人要更有自信於自己的注音符號系統(聲音覺察+拆解組合聲音)~超推這集~看見蕭博士研發的SoR雙語系統可以如何真正幫助臺灣孩子
太精采的對話了，清晰論述SOR，我特喜歡博士分享美國人自學德文那段。
謝謝修修精彩的訪談內容，原來臺灣的孩子有得天獨厚的利器學習英文，很需要臺灣的大人們願意相信並與蕭博士一起為臺灣的英文教育努力！
謝謝修修的訪談
謝謝蕭博士的堅持
讓我們不在是棄英
救回棄英的孩子
臺灣雙語無法黨
很精彩的訪談內容，謝謝！
讓我看到學習英文的曙光，SoR的學習方法，就像蓋房子一樣，地基打穩了，學習英文就簡單多了。有SoR和專利雙語注音符號，臺灣的孩子真的是很幸福，希望台灣所有孩子學習英文不再痛苦。
就在前幾天朋友分享修修的影片，受益很多，在幾年前接觸蕭博士，非常感動，也馬上支持蕭博士，當然受益更多，今天看到兩位強人一起分享這個非常棒的方法～ 能看到能看懂，就是你的福氣～ 加油👍
謝謝修修，用心準備、好會問問題。
謝謝蕭博士，帶來清楚的說明，SoR真的太棒了，太精采的訪談了
大推完整版的內容，一定要追起來
先感謝修修先生的專訪，看完精華版，覺得不過癮，再去聽完整版...
很清楚詳盡地介紹蕭博士的背景經歷、大愛發愿...到近期SOR的推廣。您真的很用心！準備的很充分。把我追了一年半的影音，濃縮成不到2小時的專訪，真的很強！再次感謝修修和博士！
真的發大願佛心來的
超級棒的訪談內容
重新認識
蕭博士特別的經歷
又有為孩子的大愛
身為父母
感同身受孩子學外語苦
卻無能為力
所有學校科目只敗在英文（棄嬰無誤）
直到遇到蕭博士
希望有更多家長
一同了解
親子共學
台灣的教育是絞肉機，把大家一起丟進去，最後有所成的都是成功者偏誤。
謝謝修修和蕭博士，帶來這麼精彩的訪談，有SoR和雙語注音符號，臺灣孩子真幸福❤
語言是活的，聲音和拼法會變。永遠不要覺得它會永遠存在。英文ㄧ直在變，有的語言已經死了。沒人用了。學語言就到當地學，他們有自己的說法。澳洲和美國發音彼此都聽不太懂，因為發音變了。相似但不相同。
這集真的相當精彩，順便讓我反思為什麼自己日語學得比較輕鬆但英語總是學不來。有可能是因為學日語的時候先把五十音（相當於注音的感覺）學好，大腦自動把日語的發音和表記連結起來了，但學英語時卻沒一直沒產生好連結，導致一個學得好一個學不好。
日語本來也不規則 後來被閹割掉
看到學習英文的曙光！
讓棄英不再是棄嬰⋯
謝謝修修老師的專訪。
感謝蕭博士的棄兒不捨～
想起來母語其實也是這樣學會，小孩四歲也正在走在這條路上，先聽聲音再模仿，聽清楚一個聲音後，說出疊字慢慢變成句子，要孩子同時一起學會聽說讀寫，真的太困難了，要能學會真的需要語言天份。
超喜歡這一集的訪談，覺得修修好認真的做功課，蕭博士對於PA及SoR的介紹也讓人感到很清楚。看完影片就馬上轉移去聽完整版的，結果聽到後面時整個人感動到不行。面對大部分在英文學習路上感到挫折、困難的孩子，蕭博士源自於愛的發心和行動，讓我很動容。
謝謝 完整版在哪
請問完整版在哪
謝謝修修，謝謝蕭博士，謝謝雙母語，現在的孩子可以用科學的方法學語言好幸運好幸福
這集真的太精采了！正好最近在學習日語，決定來調整自己的學習方法，用SOR的方法來學。
有興趣超級強烈推薦聽完整版的，我訪完整個法喜充滿🥰
聽完覺得太有趣了，立馬轉移陣地。聆聽完整版🎉
@@shoshotw 正在聽，謝謝修修
@@shoshotw請問哪裡有完整版可以聽呢？❤
好溫柔的教學模式
為了孩子 值得❤
謝謝雙母語
SOR讚讚讚
謝謝您的客觀評斷，博士這次的譬喻太精彩了！
神比喻，我也整個豁然開朗
謝謝好會問問題的修修，幫我們把平常不好意思問的問題都問到答案啦!
我小时候初学英文的时候老师有讲音标，我当时觉得超级有帮助，还去教别的同学。小时候还很执着于发音标准。现在看来当时的坚持是有科学道理的！
非常感謝蕭主席與修修精彩的討論
感謝兩位在這麼短的時間如此清楚的說明學習英文的底層邏輯
（原來經歷過這麼多的必要階段)
再度驗證 「懂」的最高境界
就是用最淺顯的語言說明並讓完全不懂的人聽得懂🥹👍🏻✨才是真懂
再加上聽到全世界只剩這顆福爾摩沙在使用注音, 且這個語言學習模式還是最適合用來理解這個全世界下載率第一名的語言App-英文
底層邏輯辨識與判讀方法
當下感動的雞皮疙瘩都起來了😳👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
感謝兩位對科學研究刨根究底的執著精神
收益良多，非常非常感謝🙏🏻✨👍🏻
其許在蕭主席的推動之下
台灣能夠真正的成為雙語並行的國家
暨民主自由,多元成家後再多一個美麗的代名詞!
很棒的內容，非常有邏輯性，可以分享嗎？
不可否認，在台灣有不少認真的老師在推雙語，但更多的是為雙語而雙語，...沒辦法，為了達成上級主管單位要求的「KPI」，希望能有更多的人了解SoR和雙語注音符號，讓小朋友們加減能輕鬆一下。
這集真精彩！謝謝修修老師問了很棒的問題，兩位的火花讓本來不好懂的SoR 變得很好懂！讓蕭黨主席的精彩解說，若想要更了解 SoR 歡迎到雙語黨頻道裡面了解更多喔！
th-cam.com/channels/R_JIilCopdt1TYoz_U78sQ.html 開星門教育更多，看都看不完😍
修修真的好內行！
謝謝修修的專訪蕭博士能透過這個節目，讓臺灣人了觧臺灣雙語無法黨創始人，為臺灣的120的小孩能在學英文不要那麼的痛苦＇看到英文就產生恐懼感，有了SOR就沒有棄英了，所以臺灣雙語無法黨有三大理想，臺灣雙語一很重要、二要改革、三有方法，也就是蕭博士的心
為這件事已經做了整整30年了始終如一
I strongly recommend this book to everyone “Teach your child to read in 100 easy lessons”. I used it for my 3 kids 20 years ago. Lately educators group came back to promote this book.
影片很棒！兩位理工腦的對談，讓門外漢的我，很容易聽懂這些專有名詞。
謝謝腦科學家們的努力，SoR很棒！
謝謝蕭博士三十年來，不變的那顆愛孩子的心❤
理工？算了吧。蕭文乾當初就是讀電機讀不下去，只好改轉文組。臺大也讀不畢業，被退學了。最後去北大混一個中華民國教育部不承認的假博士回來騙吃騙喝。
很幽默輕鬆的訪談，謝謝修修、謝謝蕭博士。PA 和 SoR 如同孩子學習英文的車頭燈，前方的路一片光明 :)
訪談很精彩，修修真的很投入準備提問，才能讓博士畢生研發的方法能在這麼短的時間說明清楚。我是英語研究所的研究生，很認同博士的理念，也學習一陣子，聽力部分真是受益很多。很希望這樣的學習方法能被體制內系統接受。
國際音標 (The International Phonetic Alphabet) 就是最科學的注音符號。 每一個國際音標就代表一個音素。 熟識國際音標就是獲得和達致 phonemic awareness (對音素的醒悟和認知) 的捷徑。
現代科學的國際音標，完全可以取代舊式的注音符號。
全世界都應該學習國際音標。
但是國際音標的音素，是對應英文的，不對應中文。你用國際音標是無法正常拼出國語中文發音的。正如注音符號無法拼出粵語或客家話的發音。
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IPA（國際音標）可以對應全部語言的音素，就是能標出所有語言發出的音（捲舌邊閃音雖然沒有專門對應的音標，但還是能標），包括吸入音，沒想到吧？所以沒這個問題喔。您可能吧IPA和KK音標之類的音標搞混了
蕭博士PA美語是最適合華人學習英語「語、文、文化」的方式，母語和外語還能互相提攜。
謝謝您的影片，讓更多朋友有機會了解
這套系統。
這集對英文學習有清晰可解的比喻❤，非常淺簡，好棒喔！
謝謝修修，謝謝蕭博士，SoR真的是學雙語的解方❤
非常精彩的一集 。謝謝兩位
聽到意猶未盡耶，謝謝修修與博士的分享
很喜歡修修各方面的提問，理性和感性都很有趣又專業。學習英文有各種方法，讓耳朵精細的聽，用嘴巴認真的練，基礎功打穩之後，在聽說學習上更有信心。
用科學的方法與工具，幫助學習更有效率，身心更健康，適用在任何方面上。
謝謝修修、謝謝蕭博士。
感謝請來帶來劃時代的專家，感謝之至。
很喜歡這集的內容！尤其那段小孩要如何聽懂外師的英文，要有三個條件，講得很清楚，豁然開朗！
感謝修修與蕭博士帶來清晰的介紹
之前有被我媽拖去參加過演講 因為我習慣從最根本的理解去解決問題 聽到我媽跟我講的天花亂墜 我的批判雷達直接叫停 那時候國中也沒有什麼理解能力 但現在結合腦科學和學習英文的經驗為輔來理解後 很認同 也覺得很厲害
這是國外專家學者的心血結晶，真的很厲害。我之後會做影片來專門解說🥰
你去問問用這套學英文的孩子就知道成果了--- 沒一個喜歡，搞的我們父母還要去外補習班重新學習。
謝謝博士，謝謝修修，這SoR超棒。讓臺灣孩子學任何語言都有解方
收看這一集節目也是首次認識修修，很用心的訪談，很喜歡！謝謝你。
Informative, educational, and enlightening yet entertaining!Awesome ！
Wayyyy better than other garbage YT video!!!
Thanks for the support!
好棒的訪談，修修用心的提問，博士娓娓的說明。
把如此複雜的問題，透過手機 APP 的例子，
答覆得如此清晰且易懂。
常常有人說：多聽(正確的發音)就會，敢(和外國人)講就通。
若是如此，為何台灣人多數不會發出正確的吐舌音(th)? 又為何日本人沒辦法念出捲舌音?
難道我們聽的不是正版的英文發音嗎? 看的不是正版的冰雪奇緣嗎?
原來我們天缺了一些美語的音素，
導致多數人即使費心地聽及說，仍聽不見，也發不出。
想想也是，外國人學中文不也是相同的道理，若他沒學齊所有注音的發音，導致天缺了某些聲音，例如：ㄐ、ㄖ，
那恐怕他很難把中文學的好了。
這世界不缺美的事物，但缺美的心眼去看世事，有蕭博士這般有愛的人，傾其一生來介紹更與時俱進、更適切的學習方式，放開固著概念，聽聽其詳何妨？
教育一直以來都是百年樹人的，我相信PA（音素覺察）是扎根和練基本功的環節，需要時間去鋪陳和精練的。
好好聽～
很喜歡這集內容，也去聽了完整版...SoR真的很重要，學了一課！
謝謝修修跟蕭博士～期待之後的系列影片！🤩🤩
第一次收看修修的研究，真是太有料了~~這一集讓我更清晰這套調整過設計過的專利注音系統實在太重要了~~希望台灣孩子都能在12年義務教育就有自信習得"雙語SoR"
很棒的节目，谢谢你们❤
這集內容太讚了
把我多年來學英文的心聲都說出來了
這集好棒喔!
非常有啟發的影片，音素的能力越小培養越好，但是不要太早跳級打怪學單字跟閱讀
謝謝修修做這集採訪，
原來只要把音素資料庫建立起來之後，
耳朵就會被打開了
謝謝修修和謝謝蕭博士
謝謝您的回饋，也請幫忙多分享喔！
🎉我們全家都是受益者，夜間進修營養系，還要考英文的英說能力，真覺得很實用耶！學PA幫我一個大忙😂
謝謝蕭博士，因為有您的好方法，讓我不再放棄英文。
好好聽喔～謝謝認真的修修～～～
SoR第一階PA音素覺察，因為根本，50歲的先生一聽就懂，剛學英語的孩子，一學就會。我，正在精練PA，重啟中年自學之路！SoR很重要！
身為協助招募外師來台加入台灣雙語教育方案的前線，真的感同身受政府國教署招募外師的標準很低，把口音有問題的外師（菲律賓）放在本來英語程度就不如其他都市的偏鄉，每天學生聽外師說不純正的英文，耳濡目染之下，到底英語聽說會好到哪裡？學校老師英語程度都不好了，又怎麼篩選口音不好的外師呢？更糟的事，外師的薪水還是納稅人負擔，政府招募外師，不管品質，學校主事人員英語不好，只能照單全收，以後的英文口音是要模仿菲律賓人嗎？真的很過分，欺負不懂英文的家長，日覆一日，都不用負責...
😢
😢
8分40秒開始真是有道理, 這讓我聯想國語有37個注音, 日文有50音, 韓文有40音, 德語有30音..........我們學了英語26個字母, 為何麼英語44音我們一直沒學啊~~~
有學音標(不管哪種系統)的話，就會對44英文音有概念。
修修~請問完整版的蕭博士專訪
有完整影片版嗎🎉？
14:43 我之前上課的時候，老師是舉例中文與日語，中文母語者因為沒有喉顫抖音，因此在學習日語時有喉顫抖音和無喉顫抖音的單字會聽起來一樣；而相反的，日語母語者因為沒有捲舌音，因此在學習中文時，有捲舌音和沒有捲舌音的單字也是聽起來是一樣的。
是的，如果聽覺系統沒有訓練母語以外的音素覺察，那些音素我們是聽不到的，更精確一點講，我們耳朵聽得到，只是會被歸類成語言以外的聲音
你是說清濁音嗎
我非常感恩修修介紹，讓我知道sor！
深入淺出的一集訪談，太精彩了❤
SOR就是學好美語的方法😊？
一直想把美語學好卻不得其門而入，覺得背單字和學文法很多例外也很受挫。謝謝修修和蕭博士介紹和提供一個新的解方，我想試試看這次會不會成功
深度精采的對話交流！學習英文從SOR開始，重新起步~
謝謝修修和蕭博士，解鎖了我一直以來被制約的英文學習的注音魔咒。真好!
SoR的方法從44音素聲音出發覺察PA能力，母語的學習方式才會令人安心。我相信科學來自於人性，注音符號是我們內建的能力，蕭博士提出了非常具體的方式解套雙語英文SoR。
光頭好可愛😍
敲碗更多步驟說明~謝謝!
去聽了完整的 講得蠻有趣的
請問完整的在哪？謝謝
【臺灣雙語無法黨】的黨主席，好酷，真有才。👍
為何我們臺灣多數學子，在學了多年的英文後，仍開不了口，聽不清楚。 難道僅僅是聽不夠多，勇氣不夠嗎?
修修和蕭博士的對談，說明了另一種可能，
或許，我們只是忽略了最基礎的工程，只要扎實地把地基打穩，聽和說就有機會大幅突破。
#方向不對 #努力白費
聽不清楚的話，可能是一開始就說得不正確，所以聽到內容，腦子就撈不到意思，變成一片模糊帶過。所以還是要回到口說從音素那一層開始練起，這就跟腦神經科學有關了，總之盡量多元刺激，到時候要用時腦子就會指揮各功能(眼耳口手)開始對應聽說讀寫的運作。
三位一體的舉例真的非常傳神，當年和同學都是在英文單字旁用已知的注音來標註唸法，但總有些唸起來怪，原來是因為英文有44個聲音只用26個注音聲音真的是無法完美詮釋
他是用國語注音符號改成可以跟英文發音一對一的音標套件，所以小朋友經過訓練英文發音會很準。這跟以往土法煉鋼學英文時的注音音標法不一樣。
聽了很感動和難過，希望我們臺灣的小孩們學英文是快樂的，而不是成為棄英的小孩們😢
我從小學音樂，聽力被很大的開發和訓練，所以即便音素沒有學習，還是很自然的說的很流利，供大家參考。
學音樂對腦開發很好，身邊的朋友們英文通常也自然的很不錯。
马来西亚小孩在幼教时就学phonics , 英语自然发音学会了就可以免了对外语学习第一个难度，接下来就可以阅读英文书本，认识生字，会读和理解才能产生兴趣，快乐学习，还有就是语言环境。
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤太精采了❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤非常感謝分享給我看的朋友，突破了很多盲點😊非常幫助無助的父母
這集真的太精彩了，原來學習語言要有SOR的架構
這集好精彩
想看修修學IPA.然後再拍影片教我們
好有趣的角度，學了一課
有幫助也請幫忙多分享喔！
這個影片太棒了！謝謝您🙏
覺得用app和掃毒軟體的角度來說明學英文的狀態，實在是非常的好懂😂😂😂厲害了
我也覺得！！！ SoR就是掃毒軟體，太強了！
博士超級會類比的，這比喻真的超好懂！
謝謝修修，謝謝蕭博士，SoR 好棒！
好棒的內容。音素都聽不到難怪都聽不懂英語😢
注音符號原來這麼先進，有這寶貝在身上卻忘記。
影片很棒！❤
SoR 依序語言的學習路徑 輕鬆 自然 無壓力 ❤️❤️❤️
每一次聽蕭博士侃侃而談SOR,都有不一樣的收穫。每一次感受蕭博士對台灣孩子的愛，都讓我非常感動❤
感謝訪談，讓我了解SoR和雙語注音符號，以及觀看前幾天雙語教師研習發音一小時的影片。讓我發音變得比較正確 如:APPLE 從小到大都念阿破。
超棒的訪談內容！
台灣的注音符號是寶，可惜閱讀時並沒有直接使用注音符號，而是仍然浪費大量時間學文字，且文字和讀音間又存在許多”多對多”的關係，考試又很愛考破音字，感覺好像放著寶物不用，偏要走英文那樣充滿bug的那一套，沒能讓注音符號發揮真正強大的作用好可惜😢
沒錯沒錯，歡迎您來認識蕭黨主席為了臺灣小孩改良過的雙語注音喔！
沒關係，我們一起來推廣分享！
不是沒有注音符號,小學就會花6年把注音基礎打好(課本都有國字跟注音)升華成國字,不懂中文字再去查他的注音,像打字就會有人用到注音,所以你以為的消失,其實已內化了
@BK-uo9yk 你搞錯了，注音符號是一種工具，不是文字的最終學習目標
最終的目標是要學會國字……所以一般都是小學以注音輔助學習，學會夠多的國字建立後自然就可以讓注音符號暫時退場（像上面留言說的遇到不會的字再拿出來用），所以我們會學到破音字、長大後也不會直接閱讀注音，這部影片也不是叫你直接用注音唸英文啊！注音只是一個很好用的學習基礎工具
其實簡化一點英文的學習就像臺灣人學習中文一樣，我們是先學注音，英文也是先學注音，我們一個中文字是由注音組合而成的，英文也用是注音組合而成的，所以注音的學習成功就是關鍵！雖然他們叫音素但是這是一樣的意思