Terminale expert- pgcd de 11n+3 et 13n-1-Vidéo diffusée incomplète et voici la version intégrale

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  • เผยแพร่เมื่อ 24 ม.ค. 2025

ความคิดเห็น • 13

  • @askeladd5841
    @askeladd5841 3 ปีที่แล้ว

    Merci beaucoup pour toutes vos vidéos !! Comme je rentre en prépa MPSI l'année prochaine, je dois étudier certains chapitres de Maths Expertes tout seul, dont le chapitre sur le théorème de Bézout et de Gauss, car mon prof n'a pas eu le temps de finir le programme. Donc, sincèrement, merci !

    • @maths-lycee
      @maths-lycee  3 ปีที่แล้ว +1

      Bon courage , si je peux vous aider n'hésitez pas ( j'ai un chaine pour le postbac d'ailleurs th-cam.com/channels/T7LdcYQ2Dsu3OJ1JLqfhgg.html)

    • @askeladd5841
      @askeladd5841 3 ปีที่แล้ว

      @@maths-lycee Oui je sais, je suis en train de dévorer toutes vos vidéos de cette chaine xD

  • @Dealinq
    @Dealinq 4 ปีที่แล้ว +1

    Pouvez-vous faire plus de vidéos sur le concours général svp?

    • @maths-lycee
      @maths-lycee  4 ปีที่แล้ว +1

      Sincèrement j'aimerais bien mais c'est long à faire , et en ce moment , je m'occupe à distance de mes élèves de seconde et de terminale . Cela me prend du temps et j'ai mis en suspens les autre thèmes . Désolé .

    • @Dealinq
      @Dealinq 4 ปีที่แล้ว

      @@maths-lycee Pas de souci ! Je comprends parfaitement. Merci encore.

  • @hbx380
    @hbx380 3 ปีที่แล้ว

    Pourquoi n ≡ 2 [25] implique n ≡ 2 [50] je ne comprends pas pourquoi on passe de modulo 25 à 50.

    • @maths-lycee
      @maths-lycee  3 ปีที่แล้ว

      je ne dis pas que n ≡ 2 [25] implique n ≡ 2 [50] , je dis que n ≡ 2 [25] implique n ≡ 2 [50] ou n ≡ 27 [50]. Ensuite comme pour n ≡ 27 [50] le pgcd est 50, il reste pour n ≡ 2 [50] le pgcd 25 .
      C'est assez compliqué pour des terminales c'est vrai . Bonne soirée.

    • @hbx380
      @hbx380 3 ปีที่แล้ว

      @@maths-lycee Merci pour votre réponse.

    • @hbx380
      @hbx380 3 ปีที่แล้ว

      @@maths-lycee Mais c'est pas plutôt n ≡ 2 [25] le pgcd 25 au lieu de n ≡ 2 [50] le pgcd 25. Je ne comprends pas pourquoi on met dans n congrue de 2 un modulo de 50 au lieu de mettre un modulo 25.

    • @maths-lycee
      @maths-lycee  3 ปีที่แล้ว +1

      @@hbx380 Non parce que pour n ≡ 27[50] on a montré que le pgcd est 50. Or si vous dites que pour n ≡ 2 [25] le pgcd est 25 alors cela contredit la première affirmation . En effet n ≡ 27[50] implique n ≡ 2 [25] ( car 27=25+2) donc le pgcd serait 25 alors que c'est 50 !!

    • @hbx380
      @hbx380 3 ปีที่แล้ว

      @@maths-lycee Merci beaucoup pour vos explications et d'avoir pris du temps pour me répondre je comprends mieux.

  • @hbx380
    @hbx380 3 ปีที่แล้ว

    J'ai pas très bien compris concernant la valeur 50, c'est quoi exactement ?
    Normalement 50 devrait être le pgcd car au + bv = pgcd(a,b). J'ai vue aussi dans une de vos vidéos que d pouvais ne pas être égale au pgcd, si on a par exemple 3x1 +2x1 = 5 et donc 5 est différent du pcgd(3, 2). Avec 50 qu'est-ce qui nous garantie que 50 est le pgcd ou un de ses multiples ? Peut-être qu'on est dans le cas du 3x1 + 2x1 = 5 ?
    D'ailleurs cette histoire de multiples du pgcd je trouve ça bizarre. Pourquoi 50 devrait-il être un multiple du pgcd ? Y a peut-être un cours sur cette histoire de multiple que j'ai du zappé si vous avez un cours la dessus je suis preneur.
    Quand vous dites que l'on cherche les diviseurs de 50 sa veut dire qu'on cherche les pgcd qui pourrai diviser 50 ?
    Merci.