Из моего опыта, какие разделы математики прямо пригодилось в ИТ: булева логика, матричное исчисление, мат. физика, теория графов, геометрия (неожиданно), комбинаторика, теория вероятностей. Ну а главное, да: математические мозги.
Очень хорошее видео и в теории так и должно работать, но на практике всё чуть сложнее. Как правило, всегда проще доучить конкретные области математики, а как правило конкретные части конкретной области математики чтобы достичь нужного результата. Из моего опыта лучше программирует тот, кто больше программирует, и все остальные навыки это просто часть предметной области, которую ты должен изучить в процессе программирования. По крайней мере это основано на моём опыте Big Data инженера в одной из наших корпораций.
![Почему программистам [не] нужна математика](/img/n.gif)
Интересный взгляд на университетское образование. Благодарю за видео!
Благодарю! Очень познавательно!👍
Очень классный канал и качественные, полезные видео!! Спасибо за то, что вы делаете. Надеюсь в скором будущем у вас будет гораздо больше подписчиков))
Спасибо большое!
Интересный ролик) Как раз сейчас оканчиваю 11 класс и собираюсь поступать на факультет компьютерных наук
Удачи вам!
Из моего опыта, какие разделы математики прямо пригодилось в ИТ: булева логика, матричное исчисление, мат. физика, теория графов, геометрия (неожиданно), комбинаторика, теория вероятностей.
Ну а главное, да: математические мозги.
Спасибо тебе за видео
Очень хорошее видео и в теории так и должно работать, но на практике всё чуть сложнее. Как правило, всегда проще доучить конкретные области математики, а как правило конкретные части конкретной области математики чтобы достичь нужного результата. Из моего опыта лучше программирует тот, кто больше программирует, и все остальные навыки это просто часть предметной области, которую ты должен изучить в процессе программирования.
По крайней мере это основано на моём опыте Big Data инженера в одной из наших корпораций.
Тоже прикольный 😆фильм th-cam.com/video/SRJEzDt3G8A/w-d-xo.html
th-cam.com/users/shortss6P2GlemLaM
th-cam.com/video/KwSoVLWtiCE/w-d-xo.html