Совершенно верно. Народы разъединяли и стравливали, оскорбляли и унижали. Теперь мы имеем всё то, о чём буржуазия мечтала все 70 лет советской власти. Стравили народы и с удовольствием смотрят, как братские народы копают друг другу братские могилы...
Прекрасная цель -- построение ОБЩЕСТВА! вот на чем держится учение Макаренко. Низовая инициатива, воспитание чувства коллектива и личной ответственности, Как не хватает этого в нашей жизни!
@@SinedWOLF, заработанные волонтерским коллективным трудом материальные блага, есть кому потратить на путешествия из числа родных, любимых, близких и немного на пиарщиков и популистов своих "бизнес- интересов":))
Читал давно, или не так давно, я прочитал за две ночи, утром работа, а я оторваться не могу, просто прожил с ними одну жизнь, хотя это была долгая жизнь.
Макаренко замечательный человек! Мне запомнилось в его словах, что именно Советы, особый способ выбора представителей трудового коллектива, создавали людей в руководимых им коллективах.
Огромное спасибо автору! Когда-то читал Макаренко в связи с проф деятельностью. Деятельность сменил, но считаю что труды Макаренко и "Педагогическую поэму" надо читать всем!
Спасибо за труд-заботу, Жора! Это важный сюжет о том, как строить коллективы, основанные на заботе и труде, которые в долгосрочной перспективе не будут распадаться. Если будут жители Юга России, кому близка тема ролика, пишите!
У меня семья распалась, так как я одиночка. В принципе всю жизнь коллектива сторонился. Вся жизнь как в черной комнате. И вот почти в пятьдесят лет, последние пол года, после развода осознал как важно заботиться обо всем окружении, а не просто жить рядом.
Отличная работа, спасибо. В одном не согласен со спикером: в сегодняшнем обществе так не выйдет без разрушения текущей общественно-экономической формации. Нельзя быть свободным от общества и его принципов взаимодействия между людьми. Сейчас человек человеку либо клиент, либо конкурент. Только в государстве с властью трудящихся возможно реализовать в полной мере опыт Макаренко.
Вопрос в том, кто обеспечит наступление этих условий: команды или коллективы, и каков срок их жизни в дальнейшем. Очевидным образом, у команды выстроенной вокруг одного лидера, срок жизни меньше. Именно поэтому в том числе нужно практиковать отношения в коллективе по Макаренко.
@@smysl_doc и? что мы будем делать с полноценным коллективом ( не ради картинки коллектив) . вы, похоже, или тоже ни черта не понимаете, или очень хорошо притворяетесь) цели и задачи коллектива на,как вы выразились, локальном уровне. в детском саду? в турпоходе? о какой локальности речь?
Спасибо большое, всегда с удовольствием смотрю ваши выпуски, но этот считаю особенно важным. Действительно альтернативное (современному) понимание устройства общества и успешный, интересный опыт реализации этих идей.
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной. А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо.... Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
Спасибо! С удовольствием пострел ролик. И "педагогическую поэму" прочитал. И друзьям рассказал. На самом деле очень актуальная тема. Недавно начал разбираться в методике, а тут такой подарок 👍👍👍
27:00 Хорошо что сейчас есть интернет. Хорошо что сейчас есть ютюб. Хорошо что при Сталине все съезды записывались и документировались Хорошо что есть люди прочитавшие предметы споров и тезисы и высказывания всех людей (во времена Сталина) на этих съездах и обсуждениях. Хорошо что эти люди зачитали для ютюба расшифровки тех съездов и Вы можете послушать о чем именно спорили при Сталине, как спорили, какие были аргументы Хорошо что у Вас есть голова САМОСТЯТЕЛЬНО проверить высказывания интервьюируемого чтобы понять что он начал помимо дельных вещей рассказывать перестроечные байки о 30-ых годах. Безбожники коммунисты записывали каждый свой шаг, потому что хотели оставить это нам. Чтобы мы знали что было сделано правильно и что было сделано не правильно.
Как раз недавно начал читать Педагогическую поэму. И нежданно негаданно получил в некотором роде разъяснение данного произведения. Спасибо за крайне интересный материал!
Невозможно построение справедливого социалистического общества естественным путём эволюции. Самотёком. Такое общество можно построить только сознательно, через ломку старой системы. Но для этого требуется осознанные массы. Пока этого нет. Благодаря усилиям нашего благородного начальства всё больше людей задают нужные вопросы и обретают сознание .
Причём революции необходимы и для преодоления этапов самой эволюции. Если бы архея не поглотила бактерию и не сформировала с ней симбиотические отношения миллиарды лет назад, то вся жизнь на Земле так и осталась бы в виде одноклеточных организмов. Появление митохондрий - настоящая революция.
Ну... Тут вот старое то общество не достроили, ломать рано ))) без объединения рабочих в борьбе за улучшение условий труда через написание, принятие и исполнение прогрессивных коллективных договоров невозможны Советы, а следовательно, невозможна и диктатура пролетариата...
Наследие Макаренко - в фонде ЮНЕСКО. ДОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ! В СССР в пионерских лагерях, в Орлёнке и сейчас ! , в школах, воспитывали коллективом ❤❤❤
Спасибо за ролик, умнейший человек , я знал о Макаренко и его деятельности, но теперь вы раскрыли передо мной глубинный смысл его идей и взглядов. человек на практике постиг суть коммунистического общества и на примере показал как надо его строить ... А дальше ... Увы все как всегда, нам всем ещё расти и расти до того уровня социальной зрелости, что показал нам он и его воспитанники и единомышленники...
В любом случае человека и человечество создал труд и этот воспитатель был великолепно использован Антоном Семенычем Макаренко в его системе! Спасибо за Труд.
@@NPaltвсё взаимосвязано. В том-то и дело, что ты трудишься на себя, когда работаешь на коллектив. Такая диалектика. Причём трудишься на себя гораздо более эффективнее, чем если бы ты без коллектива это делал. В итоге всё равно себе же выгоднее получается
Для начала, собственность общественную рабочим под руководство. Затем остальное, плохо Макаренко изучали. Труд изнуряющий с отчуждением результата, развращает. Марксизм-ленинизм в помощь.
Герой выпуска отметил, что после смерти Ленина в советском правительстве начались репрессии якобы потому, что не сформировался рабочий коллектив. Этот тезис ясно демонстрирует крайне поверхностное понимание политических процессов в СССР и различие враждующих/соперничающих групп в государстве. Отсюда же, я думаю, произрастает неозвученный тезис о том, что опыт Макаренко в полной мере может быть применен только в некапиталистическом государстве, так как идеал Макаренко основывается среди прочего на низовом истинном демократизме (что немыслимо при капиталистической эксплуатации и организации общества), ответственности за общество и желании его поменять, и воспитании человека-творца. Нынешняя система вступает в прямое противоречие с теми принципами, на которых строилась колония Дзержинского. Попытка создавать учительские сообщества и внедрять определенные принципы Макаренко - это, несомненно, положительная тенденция. Но ситуацию это не поменяет по простой причине. Как было озвучено в видео, человек не поменяется, если ему сказать поменяться. Намного сильнее на него воздействуют обстоятельства, в которые он попал, либо его поместили. Нынешние общественно-экономические и политические обстоятельства не способствуют внедрению опыта Макаренко. Я надеюсь, все понимают, при каких условиях мы сможем в полной мере воскресить и впоследствии развивать учение Антона Семеновича.
@@UriHmur вы бы со своей риторикой достигли огромных успехов в позднем СССР. "Ленин, диалектика, строительство социализма"... Воды налили много, а по сути - ноль.
@@dmitryivanov9026 Суть может найти только тот, кто хорошо знает историческое прошлое и способен понимать Марксистско-Ленинскую диалектику. А в позднесоветский период, я был отцом двух старших малолетних детей, много работал, учился и писал дипломный проект. Это вам, нынешней молодёжи, легко рассуждать о той жизни, в которой вы не жили. А если и существовали, то в формате иждивенца...
"Я надеюсь, все понимают, при каких условиях мы сможем в полной мере воскресить и впоследствии развивать учение Антона Семеновича." -- вопрос в том, кто обеспечит наступление этих условий: команды или коллективы, и каков срок их жизни в дальнейшем. Очевидным образом, у команды выстроенной вокруг одного лидера, срок жизни меньше. Именно поэтому в том числе нужно практиковать отношения в коллективе по Макаренко.
А не путаете ли вы способ производства (капиталистический) с устройством государства (диктатура пролетариата)? Потому как государственно-капиталистический и капиталистический уклады господствовали до 1936 года в экономике Союза. Коммунизм смогли построить только к 1936 году и то, не полный, конечно, оставались и прочие уклады - мелкобуржуазный, патриархальный, только что они начали уступать коммунистическому.
Хорошее видео по теме Макаренко и педагогики. Все же в данный момент такие коллективы это исключение из правила. Как верно было сказано, нужно создать условия для формирования личности. В условиях рынка мышление будет соответствовать. Почти всему голова жажда наживы
Георгий, спасибо. Прочитав полгода назад Макаренко, сейчас почти во всех ситуациях жизни представляю: а как бы поступил Макаренко😅. Девушка Ваша прекрасна на заставке😉
Отличный фильм. Большое спасибо, что напомнили хотя бы своей аудитории по этого великого педагога . Для моей мамы, педагогического работника, в советские годы, он был эталоном организации детей в коллективе. В ее служебной библиотеке, которую она имела на работе, книги Макаренко были на особом счету. Но он был, как сейчас помню, не в «тренде», по современному определению. Это было в конце 60- 70 годы 20 века.
Георгий, отличный фильм сняли! Спасибо! Давно прочитана книга, захотелось перечитать. Есть в домашней библиотеке) Дальнейших творческих успехов! Ргт фронт!
Спасибо за труд. Лучше всего читайте все сами в оригинале. Сами читали и Макаренко (Педагогическую поэму, Флаги на башнях и другие произведения), книги о Семене Калабалине. Выскажу личное мнение. Очень похоже, что Чекмарев паразитирует на Антоне Семеновиче, недолюбливает коммунистов и чекистов и их вклад в возможности и работу Антона Семёновича и Семена Афанасьевича.
Спасибо Авторам! Смотря Ваши ролики, начинаешь понимать как можно испортить своих детей своим же неправильным представлением о мире и незнанием истории!
Теперь командиры не меняются. Пресловутая стабильность и мертвечина как на кладбище. Никакого проекта будущего, только бесконечное настоящее, мёртвое и бесперспективное до тошноты.
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной. А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо.... Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
Можем повторить ;))) Новое, справедливое общество невозможно без объединения рабочих в борьбе за улучшение условий труда через написание, принятие и исполнение прогрессивных коллективных договоров невозможны Советы, а следовательно, невозможна и диктатура пролетариата. Да, старое общество не в лучшем состоянии, но его ещё рано огульно разрушать, еще необходимо строить...
31:55 "мы в этом отношении в более благоприятных условиях... Макаренко было намного сложнее, тем более он ещё не знал, как и что ему делать." Ещё неизвестно, кого легче перевоспитать, людей того времени, погибающих от тяжёлых условий и жаждущих светлых перемен, или сегодняшних, гонящихся за вожделением эгоцентричных. И знаем ли мы́, как и что нужно делать? Откуда нам знать? Как тогда, так и сейчас - нужно пробовать, предполагать, искать интуитивно что могло бы быть для людей полезным. Знаний нет и быть не может, человек - не механизм, чтобы знать какой к нему применить подход для получения ожидаемого результат, общение и воспитание во многом - спонтанный процесс, здесь требуется действовать по обстоятельствам, к каждому человеку нужен индивидуальный подход.
Тема супер! Спикер посредственный. Спасибо,, Георгий. На фоне культурной деградации и нравственного разложения., вспомнить об Антоне Макаренко, как глоток свежего воздуха. iNo pasaran!
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной. А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо.... Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
Не, слыш, давай без альтернативных площадок, только из-за того что ютуб тормозит, если хочешь конечно делай, но как по мне будет приятно и показательно послать местных начальников с их "заботой".
Макаренко и его последователи прекрасно понимали, что они могут и умеют подавить криминал среди детей и подростков. Поскольку были умнейшие психологи и доктора филологии. Это работает на 80%. И это очень большой пронцент! С диктаторскими полномочиями можно добиться подчинения, НО без ласки и заботы не получается. К таким брошенным людям - только забота! Только терпеливая долгая забота. Через нервы, через психозы, но забота! И главное: постоянное привлечение к коллективному творчеству или делопроизводству. Что-то делать вместе, что-то творить, что-то мастерить, что-то сочинять, что-то писать, что-то любую желаемую мелочь в ребёнке увидеть и дать ему эту возможность! В этом и есть подход Макаренко к детям, и особенно к сложным с трудной судьбой детям. Но с диктаторскими полномочиями. Всегда. Свобода даётся, но они дети должны всегда понимать, что всё это благодаря дисциплине. И свобода их не ограничена, но зависит от их поведения.
вы вообще не поняли смысл коллективного труда и жизни по Макаренко. какая ЛАСКА?! о чем вы вообще? и не забота, а равные приемлемые условия жизни для всех в коллективе. равная ответственность за всех и за каждого. КОЛЛЕКТИВ!! я понимаю, что в современном мире сложно до конца это понять, но может все-таки почитаете сами как и что писал Антон Семенович?!
@@ВарвараИванова-ъ5хбанда - это тоже коллектив. И ещё какой крепкий и эффективный. Может, слово "ласка" и не очень точное, но без гуманистических принципов, без уважения к личности КАЖДОГО, без созидательных, конструктивных целей, не будет ни воспитания отдельного человека, ни построения здорового общества в целом.
@@НаталияЗЛОБИНА-ы3щ я-то в курсе) и то, что метод коллективного воспитания по макаренко легко можно применить в политике капитализма и фашизма. с подменой целей и задач. что с успехом и продвигают на уровне ЮНЕСКО. иначе как бы это обособленно смогло получить такое развитие во всем мире… цели и задачи - это политика. а производственные отношения- экономика. и социалтные и культурные отношения могут менять цели и задачи. как выгодно правящему классу🤷♀️ а ласка вообще не при чем. ни о какой ласке у Макаренко нет ничего и близко. внимание и сопереживание и в коллективе прекрасно сущесивуют, а также личные отношения между отдельными личностями. и семейные пары были. Макаренко рассказывает в своих лекциях по воспитанию ( в 30-х гг) о любви и как с этим быть.
@@ВарвараИванова-ъ5х короче, вам просто не нравится слово "ласка")). Ну, ок, замените их на "внимание и сопереживание", суть не изменится - без доброты и без добрых целей не получится ничего хорошего. Так что, не коллективом единым)). Сами же понимаете, что коллектив коллективу рознь.
@@НаталияЗЛОБИНА-ы3щ при чем тут доброта?! ласка?! внимание и сопереживание это нормально для человека. не норма, когда нарушена нервная система, и тогда это особые отношения. а цели и задачи - построение коммунистического общества, отсутствие частной собственности на средства производства, эксплуатации человека человеком, воспитание человека коммуниста. нового человека. а не абстрактное добро или зло. истина всегда конкретна.
Любят современные высокие начальники поливать помоями " проклятый совок",да только пользоваться методиками и достижениями выдающихся деятелей СССР, в том числе - педагогической направленности,не отказываются!
Современные нравы сейчас: Теперь если школьник нарушит или ущемит права учителя, тот имеет полное право пожаловаться руководству образовательной организации и потребовать дисциплинарного наказания. Если раньше директор мог закрыть на жалобу глаза, то теперь он должен рассмотреть ее обязательно», - сказала Кузнецова. Минцифры планируют установить системы видеонаблюдения. Методы и подходы системы сейчас: - деньги, камеры, рамки, турникеты, дисциплинарные взыскания. Практика Макаренко канула в лета безвозвратно Просто мерзкая система!!!!
Нынешние учителя ,это далеко не последователи великих педагогов. Это сброд, который подтасовывает выборы , гонит учеников в цифру, через рамки и на прививки.
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной. А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо.... Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
В современном мире, всё услышанное в ролике и увиденное(не о Макаренко) (сборы с палатками, беседы и дежурство по лагерю, собрания где то там... ) попахивают идеализмом. "..... Можно сделать гражданина своей страны" Какой страны? Капиталистической? Наверное экономическая и социальная система в стране должна быть другой,прежде чем что то создавать подобное. А пока, все это кружок и не более. Как сборы гуру бизнеса, приходят узнать а как же стать богатым. 1001 секрет бизнеса. А соберёмся ка и нам расскажут как делать полезные дела и быть коллективом. Зачем? Для чего? Взрослым мужикам и женщинам?! Меня отец воспитал без систем Макаренко. Что такое совесть, честность, что слово мужчины это нерушимый бетон, если ты его дал, что действия не должны расходиться со словами и тд. И своим личным примером подкреплял это. Начните лучше изучение марксизма, больше пользы будет. А то с такими последователями Макаренко и до хороводов не далеко. О эксплуатации человека человеком, о средствах производства в руках малой кучки людей, социальном неравенстве, не хотите поговорить с этими мужчинами и женщинами у костра?! Так как этого я не услышал. Более того, ждал как в конце вы встанете вокруг костра, поднимите руки и начнёте призывать дух Макаренко. (Извините) БЫТИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ СОЗНАНИЕ! п.с. К Макаренко отношусь с большим уважением.
Свести преподавания уроков труда - это главная задача буржуазной власти. Как говорил мистер Греф, им (нынешней буржуазной власти), не нужны образованные люди, им нужны грамотные потребители..
Современная образовательная парадигма описана в статьях В Л. Пантелеева, полные тексты продублированы на портале Проза: 1. О современной парадигме образования в России, 2. Обоснование актуальности перехода на СО.
Сменяемость командиров - это принцип Советов, когда делегатов выдвигал коллектив, и так же, при необходимости снимал этот же коллектив, не смотря на какой уровень уже поднялся их делегат. Это прямая заслуга организованного в борьбе рабочего класса. Большевики в основном только полагались на Советы. Макаренко, как один из прогрессивных людей той эпохи, отлично понимал принцип отзыва делегатов Советов. Ленин продвигал такой же принцип для искоренения бюрократизма, чтобы его искоренить, каждый должен регулярно занимать должность бюрократа, учиться управлять. Именно это высмеивают буржуазные холуи, якобы кухарки должны руководить. Каждую кухарку нужно научить руководить и предоставить ей возможность получить опыт управления, тогда никого, даже кухарку нельзя будет водить за нос, потому что все умеют руководить.
Макаренко убрала пятая колонна именно потому, что у него получилось сделать нового человека. Судя по всему она всегда была сильна. Удивительно, как Сталину удалось их попридержать накануне и во время войны. Сейчас они открыто правят, со времен Хрущева - скрыто правили. Макаренко опередил свое время на 130 лет. Один из недавних его последователей - А.В. Курбатов в Москве, с тем же итогом - пятой колонее эта субъектость коллектива в школе не понарвилась и ее сравняли с землей, поставив своего директора.
Только посмотрев этот ролик, я поняла, что у меня было в школе. У нас не было старост, были дежурные командиры в классах. И у нас каждый год был коммунарский сбор! В начале сбора ставилась задача какая-либо благотворительная, далек формировались отряды, где мы сплочались и готовили мероприятие. Далее была вылазка на природу после проведения благотворительности. Боже какая я была дура, что от всего этого отказывалась (я была на сборе только 1 год) . Сейчас у многих детей и подростков (как и у меня в их возрасте) если необязательно, то делать не будут. Как жаль что я упустила столько классного опыта. Поступила в универ, попытаюсь сплотить коллектив там и сделать из одногруппников друзей!
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной. А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо.... Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
Мир, есть полигон на котором уже давно сошлись две антагонистические цивилизации Творцов и Паразитов. В своей борьбе они пользуются нашими руками и умами. Человек, очень податливый материал для манипуляции. С сильным Человеком, эти вещи не проходят. А сила его выходила из величины и гибкости Сознания. Со Знание- Совмещение Знаний, так же и Со Творчество, возможны только в Коллективе. Коллективу нужен Лидер, Вождь. А вот он то и приходит, как представитель, проводник, той или иной Цивилизации. Первое, что он должен сделать, это прополяризовать своим Сознанием каждого в отдельности и коллектив в целом. И по итогу, вести коллектив по пути своих ценностей. Либо зажечь в каждом, по своему подобию, Творца, либо, через Доминирование, и разжигая низменные инстинкты, сделать из них себе пищу. Политически эти цивилизации представлены через Капитализм и Коммунизм. Два вечных воина, тысячелетиями сражающиеся друг с другом, ограничивая и совершенствуя друг друга во имя общего Целого, частями которого они являются. На чью сторону стать, решать только тебе.
25.40 - был лидер, была команда, но не было коллектива, поэтому после ухода лидера все начали делить власть и всё закончилось тем, чем закончилось... Такого, прошу прощения за резкость, плоского и примитивного объяснения тех событий еще не доводилось слышать. Чем чаще общаюсь и слушаю учителей истории, тем больше убеждаюсь в прямолинейности их мышления. Экстраполировать отношения в колинии малолетних преступников на многотысячную политическую партию - моё почтение) Опыт Макаренко безусловно ценен и требует изучения и сохранения, но натягивать его на все социальные страты общества, как мне кажется, подход сомнительный. Экстраполяция чего-либо, вообще - подход крайне сомнительный.
Вопрос в том, кто обеспечит наступление этих условий: команды или коллективы, и каков срок их жизни в дальнейшем. Очевидным образом, у команды выстроенной вокруг одного лидера, срок жизни меньше. Именно поэтому в том числе нужно практиковать отношения в коллективе по Макаренко.
Группа людей, как бы она ни была выстроена, не существует в вакууме. На неё постоянно воздействуют различные факторы, как внешние, так и внутренние, зачастую весьма агрессивные. Вы возможно удивитесь, но бывают ситуации, когда группа, выстроенная вокруг лидера (по-вашему команда), бывает более устойчива и эффективна, чем группа равноправных, равноответственных членов (по-вашему коллектив). В иных обстоятельствах - наоборот. Отдельный человек, как и общество в целом находятся в постоянном развитии и изменении, это имманентное свойство любой формы материи. Пытаться выстраивать взаимоотношения в социуме по каким-то одним, когда-то устоявшимся и кем-то выработанным принципам - есть метафизика. Пытаться сохранять любой ценой принципы равноправия, демократизма и равной ответственности вне зависимости от объективных факторов - есть валюнтаризм. Что же касается данного учителя истории - на лицо крайняя степень идеализма в понимании, как исторических процессов, так и общественных. Надо обладать подростковым взглядом на жизнь, что бы не просто играть в Макаренко, но при этом еще и надеяться на то, что это принесёт какие-то результаты в нынешних экономических и социальных реалиях. Опыт Макаренко был успешен в совершенно иных исторических и общественно-экономических условиях, что не умаляет его важности.
@@АпостолПетрович Скажите, какова практическая значимость написанного Вами? В сети 100500 теоретиков марксизма, которые знают диалектику, и точно понимают кто троцкист, меньшевик, ревизионист, оппортунист и ИДЕАЛИСТ, но на деле зачастую даже в формате кружка у них всё рассыпается. Метод Макаренко как раз про формирование прочных объединений в долгосрочной перспективе. А насчёт команды и лидера соглашусь с вами, что при уникальных лидерах они эффективны, ровно до тех пор пока лидер не уходит, скажем, после проблем со здоровьем на фоне переработки, микроинсультов и стрельбы в него полуспепой женщиной.
А какова практическая значимость написанного Вами? Изначально я поразился примитивности объяснения учителем истории общественно-исторических процессов, происходивших век назад. Ну потому что подобное упрощение вызывает сомнения в адекватности восприятия текущих реалий данным педагогом. Что касается метода Макаренко - да - был такой опыт, успешный, в определенное время, в определенной среде. Насколько он может быть эффективен и широко применим сейчас - вопрос. Но изучать его бузусловно нужно, возможно в будущем, в том или ином виде, он будет крайне полезен. Вот и всё) Дискуссию о преимуществах одного принципа построения группы людей над другим принципом начали, извините, Вы)
Может стоит развивать идею равенства в котором у будет возможность воплотить идеи Макаренко. А пока... Да и оценка борьбы после смерти Ленина сильно упрощена. Борьба была и до, и во время его жизни.
Труд вместо бездельничания-это, конечно, 1. Потому что бытие порождает сознание по классике. У человека трудящегося всё равно сознание уже другое. Какой бы он не был хулиган. А сейчас, наоборот, от безделья хулиганами становятся.
@@smysl_doc Не знаю, как сейчас, а в 70-х учителя были и строги, и требовательны. Обычно, если учитель ловил за посторонним занятием (чтение, морской бой, что угодно), то неизменно следовала репрессия. Чаще всего резкий выговор на месте с изъятием книги до конца урока. Но бывало, что наказание было жестче - запись в дневнике, вызов родителей. Так вот с "Педагогической поэмой" было все иначе, а именно: взгляд на обложку книги, на меня, снова на книгу и тихое "Убери". Я тогда не очень понимал, что это в первую очередь педагогическое чтиво - для меня это было увлекательнейшее художественное произведение. И позже я, конечно, понял почему так реагировали, но тогда не понимал.
@@АлександрСергеев-ц1явы хоть в курсе, что слово "чтиво" - это пренебрежительное обозначение низкопробной писанины (типа детективов, дамских романов и т.п.)?
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной. А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо.... Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
Поддержать проект:
(карта Сбер) 5469 5200 2202 9094
(ЮMoney) 410017074051260
Поддержать на Boosty: boosty.to/smysl_doc
Подписывайтесь на наши альтернативные ресурсы:
Telegram: t.me/smysl_doc
Группа ВК: vk.com/smysl_doc
Яндекс Дзен: zen.yandex.ru/id/5fd33e0f0c672408d4f8cec4
Ютуб: th-cam.com/channels/bZ2UxxFq6wRCAf1hE2Vy0Q.html
@smysl_doc
@smysl_doc а Ваши видео есть в ВК и Рутубе?
Нас более 40 лет разъединяли и деградировали. Пора уже объединяться. Спасибо за вашу работу
Совершенно верно. Народы разъединяли и стравливали, оскорбляли и унижали.
Теперь мы имеем всё то, о чём буржуазия мечтала все 70 лет советской власти.
Стравили народы и с удовольствием смотрят, как братские народы копают друг другу братские могилы...
Сила трудового социалистического коллектива безгранична.
Прекрасная цель -- построение ОБЩЕСТВА! вот на чем держится учение Макаренко. Низовая инициатива, воспитание чувства коллектива и личной ответственности, Как не хватает этого в нашей жизни!
Сильная личность!!!! сильные книги !!!! Это возвращает веру в жизнь и в людей.
Спасибо за труд, товарищи✊
Сказали олигархи строителям коммунизма 😂
А дальше мы сами 😅
@@SinedWOLF, заработанные волонтерским коллективным трудом материальные блага, есть кому потратить на путешествия из числа родных, любимых, близких и немного на пиарщиков и популистов своих "бизнес- интересов":))
Читал давно, или не так давно, я прочитал за две ночи, утром работа, а я оторваться не могу, просто прожил с ними одну жизнь, хотя это была долгая жизнь.
Макаренко - гений в педагогике.
Макаренко замечательный человек! Мне запомнилось в его словах, что именно Советы, особый способ выбора представителей трудового коллектива, создавали людей в руководимых им коллективах.
Огромное спасибо автору! Когда-то читал Макаренко в связи с проф деятельностью. Деятельность сменил, но считаю что труды Макаренко и "Педагогическую поэму" надо читать всем!
🤝
@@AngelusOcto у Макаренко есть и замечательная Книга для родителей...
Спасибо за труд-заботу, Жора! Это важный сюжет о том, как строить коллективы, основанные на заботе и труде, которые в долгосрочной перспективе не будут распадаться. Если будут жители Юга России, кому близка тема ролика, пишите!
У коллектива должна быть общая цель. Вы имеете в виду кружок?
@@Плавализнаем-е3ы Общих целей может быть много. От киноклуба, литклуба, турклуба до кружка и так даее.
У меня семья распалась, так как я одиночка. В принципе всю жизнь коллектива сторонился. Вся жизнь как в черной комнате. И вот почти в пятьдесят лет, последние пол года, после развода осознал как важно заботиться обо всем окружении, а не просто жить рядом.
Краснодар подойдёт?)
@@Плавализнаем-е3ы Неплохая цель, например, Макаренковский творческая учёба, фрагменты из которой видны на всём протяжении этого сюжета на канале.
Спасибо, что сохраняете опыт Макаренко!
🤝
Жаль, что опыт Макаренко не передался потомкам.
Отличная работа, спасибо. В одном не согласен со спикером: в сегодняшнем обществе так не выйдет без разрушения текущей общественно-экономической формации. Нельзя быть свободным от общества и его принципов взаимодействия между людьми. Сейчас человек человеку либо клиент, либо конкурент. Только в государстве с властью трудящихся возможно реализовать в полной мере опыт Макаренко.
мало того… в таком случае коллективный воспитательный опыт может стать инструментом! а это уж ни в какие ворота…
Вопрос в том, кто обеспечит наступление этих условий: команды или коллективы, и каков срок их жизни в дальнейшем. Очевидным образом, у команды выстроенной вокруг одного лидера, срок жизни меньше. Именно поэтому в том числе нужно практиковать отношения в коллективе по Макаренко.
Мне кажется, что если говорить о локальном уровне, то вполне можно создать коллектив, по принципам Макаренко.
@@smysl_doc и? что мы будем делать с полноценным коллективом ( не ради картинки коллектив) . вы, похоже, или тоже ни черта не понимаете, или очень хорошо притворяетесь) цели и задачи коллектива на,как вы выразились, локальном уровне. в детском саду? в турпоходе? о какой локальности речь?
@@ВарвараИванова-ъ5х Давайте остановимся на том, что я "ни черта не понимаю"
Благодарю за труд ❤
Спасибо большое, всегда с удовольствием смотрю ваши выпуски, но этот считаю особенно важным. Действительно альтернативное (современному) понимание устройства общества и успешный, интересный опыт реализации этих идей.
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной.
А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо....
Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
Спасибо, огромное человеческое спасибо !!!
Антон Макаренко был выдающийся человечище ❤
Спасибо, товарищ Георгий!
✊
Крутые времена и такие же люди, принимают решение, создают, изобретают.
Очень интересный фильм! Спасибо за работу!
🤝
Спасибо за труд, товарищ!
В семье педогогов (дедушка, бабушка, тётя, дядя) все читали книги Макаренко. Спасибо за ваш труд товарищ!
🤝
И не только в семье педагогов, тогда все читали.
Спасибо за труд, товарищ!!!!
Спасибо! С удовольствием пострел ролик. И "педагогическую поэму" прочитал. И друзьям рассказал. На самом деле очень актуальная тема. Недавно начал разбираться в методике, а тут такой подарок 👍👍👍
🤝
Георгий, как всегда - огромное спасибо за проделанную работу! И отдельное спасибо Евгению, что продолжает дело Макаренко!
Благодарю за прекрасную и, главное, полезную работу! Я с вами.
🤝
Спасибо, очень интересно, узнала много интересных фактов 👍👍👍
27:00
Хорошо что сейчас есть интернет.
Хорошо что сейчас есть ютюб.
Хорошо что при Сталине все съезды записывались и документировались
Хорошо что есть люди прочитавшие предметы споров и тезисы и высказывания всех людей (во времена Сталина) на этих съездах и обсуждениях.
Хорошо что эти люди зачитали для ютюба расшифровки тех съездов и Вы можете послушать о чем именно спорили при Сталине, как спорили, какие были аргументы
Хорошо что у Вас есть голова САМОСТЯТЕЛЬНО проверить высказывания интервьюируемого чтобы понять что он начал помимо дельных вещей рассказывать перестроечные байки о 30-ых годах.
Безбожники коммунисты записывали каждый свой шаг, потому что хотели оставить это нам. Чтобы мы знали что было сделано правильно и что было сделано не правильно.
Как раз недавно начал читать Педагогическую поэму. И нежданно негаданно получил в некотором роде разъяснение данного произведения. Спасибо за крайне интересный материал!
Рад, что материал оказался полезен🤝
Рад, что материал оказался полезен🤝
👍👍👍 Спасибо, было интересно!
Невозможно построение справедливого социалистического общества естественным путём эволюции. Самотёком. Такое общество можно построить только сознательно, через ломку старой системы. Но для этого требуется осознанные массы. Пока этого нет. Благодаря усилиям нашего благородного начальства всё больше людей задают нужные вопросы и обретают сознание .
Причём революции необходимы и для преодоления этапов самой эволюции. Если бы архея не поглотила бактерию и не сформировала с ней симбиотические отношения миллиарды лет назад, то вся жизнь на Земле так и осталась бы в виде одноклеточных организмов. Появление митохондрий - настоящая революция.
Ну... Тут вот старое то общество не достроили, ломать рано ))) без объединения рабочих в борьбе за улучшение условий труда через написание, принятие и исполнение прогрессивных коллективных договоров невозможны Советы, а следовательно, невозможна и диктатура пролетариата...
@@ДмитрийЗайцев-у4фспрашивать у начальства разрешение на протест и организацию - верх подхалимства
Спасибо, Георгий, очень интересная информация и не менее интресный опыт. Пока есть такие люди еще не все потеряно. Всем добра!
Наследие Макаренко - в фонде ЮНЕСКО. ДОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ! В СССР в пионерских лагерях, в Орлёнке и сейчас ! , в школах, воспитывали коллективом ❤❤❤
Спасибо за труд и такой отличный материал.
Спасибо!
Спасибо за ролик, умнейший человек , я знал о Макаренко и его деятельности, но теперь вы раскрыли передо мной глубинный смысл его идей и взглядов. человек на практике постиг суть коммунистического общества и на примере показал как надо его строить ... А дальше ... Увы все как всегда, нам всем ещё расти и расти до того уровня социальной зрелости, что показал нам он и его воспитанники и единомышленники...
В любом случае человека и человечество создал труд и этот воспитатель был великолепно использован Антоном Семенычем Макаренко в его системе!
Спасибо за Труд.
Не просто труд, а коллективный труд. Труд для коллектива, страны, а не для себя лично. Ключевое слово: коллектив!
@@NPaltвсё взаимосвязано. В том-то и дело, что ты трудишься на себя, когда работаешь на коллектив. Такая диалектика. Причём трудишься на себя гораздо более эффективнее, чем если бы ты без коллектива это делал. В итоге всё равно себе же выгоднее получается
Для начала, собственность общественную рабочим под руководство. Затем остальное, плохо Макаренко изучали. Труд изнуряющий с отчуждением результата, развращает. Марксизм-ленинизм в помощь.
Очень хороший канал, как глоток морского воздуха, после заплесневевшей лачуги
Спасибо за труд ! Комментарий для продвижения видео !
🤝
В высшей степени полезно!
Прекрасный фильм!
Как по содержанию, так и по форме.
Огромное спасибо! 🤝
Спасибо на добром слове
Спасибо большое за интереснейший и важный для развития общества материал.👍
🤝
Очень правильный анализ уникального педагогическогоь опыта. Спасибо большое!
Герой выпуска отметил, что после смерти Ленина в советском правительстве начались репрессии якобы потому, что не сформировался рабочий коллектив. Этот тезис ясно демонстрирует крайне поверхностное понимание политических процессов в СССР и различие враждующих/соперничающих групп в государстве.
Отсюда же, я думаю, произрастает неозвученный тезис о том, что опыт Макаренко в полной мере может быть применен только в некапиталистическом государстве, так как идеал Макаренко основывается среди прочего на низовом истинном демократизме (что немыслимо при капиталистической эксплуатации и организации общества), ответственности за общество и желании его поменять, и воспитании человека-творца. Нынешняя система вступает в прямое противоречие с теми принципами, на которых строилась колония Дзержинского.
Попытка создавать учительские сообщества и внедрять определенные принципы Макаренко - это, несомненно, положительная тенденция. Но ситуацию это не поменяет по простой причине. Как было озвучено в видео, человек не поменяется, если ему сказать поменяться. Намного сильнее на него воздействуют обстоятельства, в которые он попал, либо его поместили. Нынешние общественно-экономические и политические обстоятельства не способствуют внедрению опыта Макаренко.
Я надеюсь, все понимают, при каких условиях мы сможем в полной мере воскресить и впоследствии развивать учение Антона Семеновича.
@@UriHmur вы бы со своей риторикой достигли огромных успехов в позднем СССР. "Ленин, диалектика, строительство социализма"... Воды налили много, а по сути - ноль.
@@dmitryivanov9026 Суть может найти только тот, кто хорошо знает историческое прошлое и способен понимать Марксистско-Ленинскую диалектику.
А в позднесоветский период, я был отцом двух старших малолетних детей, много работал, учился и писал дипломный проект. Это вам, нынешней молодёжи, легко рассуждать о той жизни, в которой вы не жили.
А если и существовали, то в формате иждивенца...
"Я надеюсь, все понимают, при каких условиях мы сможем в полной мере воскресить и впоследствии развивать учение Антона Семеновича." -- вопрос в том, кто обеспечит наступление этих условий: команды или коллективы, и каков срок их жизни в дальнейшем. Очевидным образом, у команды выстроенной вокруг одного лидера, срок жизни меньше. Именно поэтому в том числе нужно практиковать отношения в коллективе по Макаренко.
А не путаете ли вы способ производства (капиталистический) с устройством государства (диктатура пролетариата)?
Потому как государственно-капиталистический и капиталистический уклады господствовали до 1936 года в экономике Союза. Коммунизм смогли построить только к 1936 году и то, не полный, конечно, оставались и прочие уклады - мелкобуржуазный, патриархальный, только что они начали уступать коммунистическому.
Кто хочет присоединяйтесь, см лздаем артель имени Макаренко для взрослых
Хорошее видео по теме Макаренко и педагогики. Все же в данный момент такие коллективы это исключение из правила. Как верно было сказано, нужно создать условия для формирования личности. В условиях рынка мышление будет соответствовать. Почти всему голова жажда наживы
Георгий, спасибо. Прочитав полгода назад Макаренко, сейчас почти во всех ситуациях жизни представляю: а как бы поступил Макаренко😅.
Девушка Ваша прекрасна на заставке😉
Спасибо. Редко позволяет себя снимать. Но, с книжкой посидеть под камерой уговорил
Несомненно Макаренко человек созидатель. 🔥🔥🔥 19век. Эпоха великих людей
Вообще, он жил и работал в 20 веке.
Отличный фильм. Большое спасибо, что напомнили хотя бы своей аудитории по этого великого педагога . Для моей мамы, педагогического работника, в советские годы, он был эталоном организации детей в коллективе. В ее служебной библиотеке, которую она имела на работе, книги Макаренко были на особом счету. Но он был, как сейчас помню, не в «тренде», по современному определению. Это было в конце 60- 70 годы 20 века.
🤝
Отличное видео! Благодарю за удовольствие и ваш труд< 3
Спасибо большое Вам🎉
Золотые слова, это лучше чем Библия👍🚩🚩🚩‼️
Очень интересное интервью! Есть чему поучиться в сфере выстраивания коллективной работы
Культролик вдохновил! Благодарим за познавательную информацию. ✊🏻
✊
No pasaran друзья!
✊
Георгий, отличный фильм сняли! Спасибо! Давно прочитана книга, захотелось перечитать. Есть в домашней библиотеке) Дальнейших творческих успехов! Ргт фронт!
✊
Большое спасибо! Удивлён тем, что я впервые услышал о этом человеке и труде им совершённым.
(аж Джек Лондон на ночь глядя вспомнился😅)
Благодарю!🌞
❤Спасибо!
Фантастика!
Жизнеутверждающая работа. Важная информация. Поэму нужно будет прочитать. Спасибо автору.
Спасибо Георгий!
Вот бы ещё знать фамилии и судьбу тех, кто загубил дело Макаренко.
Спасибо за труд.
Лучше всего читайте все сами в оригинале. Сами читали и Макаренко (Педагогическую поэму, Флаги на башнях и другие произведения), книги о Семене Калабалине.
Выскажу личное мнение.
Очень похоже, что Чекмарев паразитирует на Антоне Семеновиче, недолюбливает коммунистов и чекистов и их вклад в возможности и работу Антона Семёновича и Семена Афанасьевича.
Жизнеутверждающе!!
Лайк в поддержку авторов видео! Спасибо большое за просвещение
Спасибо на добром слове.
Очень хороший фильм, комрад. Картинка класс. Методику Макаренко которую знал только по верхам уяснил глубже. Очень интересно
🤝
Спасибо.
Ну что тут можно сказать, сюжет простотпотрясающий! Мое почтение, за вашу работу!
🤝
Это отличное видио, о том что есть выходы из самых сложных ситуаций.
Вдохновляет. Спасибо.
Это законченное видео, или можно ожидать продолжений-расширений?
Очень надеюсь на рост аудитории вашего канала. Очень нужную работу проводите товарищи и спасибо вам за это!!!
🤝
Спасибо Авторам! Смотря Ваши ролики, начинаешь понимать как можно испортить своих детей своим же неправильным представлением о мире и незнанием истории!
Просто отличная тема и сам ролик. Спасибо.
🤝
Из таких бы людей делать гвозди!
Круто.
Теперь командиры не меняются. Пресловутая стабильность и мертвечина как на кладбище. Никакого проекта будущего, только бесконечное настоящее, мёртвое и бесперспективное до тошноты.
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной.
А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо....
Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
Поддерживающий комментариий!
🤝
Класс!!!
Интересно в паралели рассмотреть О'Нилла (Саммерхилл) и Макаренко,
Много общего есть но для разного контенгента применялось.
На этом месте мог быть глубокомысленный комментарий
Можем повторить ;)))
Новое, справедливое общество невозможно без объединения рабочих в борьбе за улучшение условий труда через написание, принятие и исполнение прогрессивных коллективных договоров невозможны Советы, а следовательно, невозможна и диктатура пролетариата.
Да, старое общество не в лучшем состоянии, но его ещё рано огульно разрушать, еще необходимо строить...
И это прекрасно)
О! Михаил! Лайк
Хорошее дополнение к первому видео про труд Макаренко
31:55 "мы в этом отношении в более благоприятных условиях... Макаренко было намного сложнее, тем более он ещё не знал, как и что ему делать."
Ещё неизвестно, кого легче перевоспитать, людей того времени, погибающих от тяжёлых условий и жаждущих светлых перемен, или сегодняшних, гонящихся за вожделением эгоцентричных. И знаем ли мы́, как и что нужно делать?
Откуда нам знать? Как тогда, так и сейчас - нужно пробовать, предполагать, искать интуитивно что могло бы быть для людей полезным. Знаний нет и быть не может, человек - не механизм, чтобы знать какой к нему применить подход для получения ожидаемого результат, общение и воспитание во многом - спонтанный процесс, здесь требуется действовать по обстоятельствам, к каждому человеку нужен индивидуальный подход.
Тема супер! Спикер посредственный.
Спасибо,, Георгий. На фоне культурной деградации и нравственного разложения., вспомнить об Антоне Макаренко, как глоток свежего воздуха. iNo pasaran!
✊
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной.
А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо....
Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
Не, слыш, давай без альтернативных площадок, только из-за того что ютуб тормозит, если хочешь конечно делай, но как по мне будет приятно и показательно послать местных начальников с их "заботой".
Макаренко и его последователи прекрасно понимали, что они могут и умеют подавить криминал среди детей и подростков. Поскольку были умнейшие психологи и доктора филологии.
Это работает на 80%.
И это очень большой пронцент!
С диктаторскими полномочиями можно добиться подчинения, НО без ласки и заботы не получается.
К таким брошенным людям - только забота! Только терпеливая долгая забота. Через нервы, через психозы, но забота!
И главное: постоянное привлечение к коллективному творчеству или делопроизводству.
Что-то делать вместе, что-то творить, что-то мастерить, что-то сочинять, что-то писать, что-то любую желаемую мелочь в ребёнке увидеть и дать ему эту возможность!
В этом и есть подход Макаренко к детям, и особенно к сложным с трудной судьбой детям. Но с диктаторскими полномочиями. Всегда.
Свобода даётся, но они дети должны всегда понимать, что всё это благодаря дисциплине. И свобода их не ограничена, но зависит от их поведения.
вы вообще не поняли смысл коллективного труда и жизни по Макаренко. какая ЛАСКА?! о чем вы вообще? и не забота, а равные приемлемые условия жизни для всех в коллективе. равная ответственность за всех и за каждого. КОЛЛЕКТИВ!! я понимаю, что в современном мире сложно до конца это понять, но может все-таки почитаете сами как и что писал Антон Семенович?!
@@ВарвараИванова-ъ5хбанда - это тоже коллектив. И ещё какой крепкий и эффективный. Может, слово "ласка" и не очень точное, но без гуманистических принципов, без уважения к личности КАЖДОГО, без созидательных, конструктивных целей, не будет ни воспитания отдельного человека, ни построения здорового общества в целом.
@@НаталияЗЛОБИНА-ы3щ я-то в курсе) и то, что метод коллективного воспитания по макаренко легко можно применить в политике капитализма и фашизма. с подменой целей и задач. что с успехом и продвигают на уровне ЮНЕСКО. иначе как бы это обособленно смогло получить такое развитие во всем мире… цели и задачи - это политика. а производственные отношения- экономика. и социалтные и культурные отношения могут менять цели и задачи. как выгодно правящему классу🤷♀️ а ласка вообще не при чем. ни о какой ласке у Макаренко нет ничего и близко. внимание и сопереживание и в коллективе прекрасно сущесивуют, а также личные отношения между отдельными личностями. и семейные пары были. Макаренко рассказывает в своих лекциях по воспитанию ( в 30-х гг) о любви и как с этим быть.
@@ВарвараИванова-ъ5х короче, вам просто не нравится слово "ласка")). Ну, ок, замените их на "внимание и сопереживание", суть не изменится - без доброты и без добрых целей не получится ничего хорошего. Так что, не коллективом единым)). Сами же понимаете, что коллектив коллективу рознь.
@@НаталияЗЛОБИНА-ы3щ при чем тут доброта?! ласка?! внимание и сопереживание это нормально для человека. не норма, когда нарушена нервная система, и тогда это особые отношения. а цели и задачи - построение коммунистического общества, отсутствие частной собственности на средства производства, эксплуатации человека человеком, воспитание человека коммуниста. нового человека. а не абстрактное добро или зло. истина всегда конкретна.
Любят современные высокие начальники поливать помоями " проклятый совок",да только пользоваться методиками и достижениями выдающихся деятелей СССР, в том числе - педагогической направленности,не отказываются!
Современные нравы сейчас: Теперь если школьник нарушит или ущемит права учителя, тот имеет полное право пожаловаться руководству образовательной организации и потребовать дисциплинарного наказания. Если раньше директор мог закрыть на жалобу глаза, то теперь он должен рассмотреть ее обязательно», - сказала Кузнецова.
Минцифры планируют установить системы видеонаблюдения.
Методы и подходы системы сейчас: - деньги, камеры, рамки, турникеты, дисциплинарные взыскания. Практика Макаренко канула в лета безвозвратно
Просто мерзкая система!!!!
Нынешние учителя ,это далеко не последователи великих педагогов. Это сброд, который подтасовывает выборы , гонит учеников в цифру, через рамки и на прививки.
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной.
А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо....
Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
В современном мире, всё услышанное в ролике и увиденное(не о Макаренко) (сборы с палатками, беседы и дежурство по лагерю, собрания где то там... ) попахивают идеализмом.
"..... Можно сделать гражданина своей страны" Какой страны? Капиталистической? Наверное экономическая и социальная система в стране должна быть другой,прежде чем что то создавать подобное.
А пока, все это кружок и не более. Как сборы гуру бизнеса, приходят узнать а как же стать богатым. 1001 секрет бизнеса. А соберёмся ка и нам расскажут как делать полезные дела и быть коллективом. Зачем? Для чего? Взрослым мужикам и женщинам?!
Меня отец воспитал без систем Макаренко. Что такое совесть, честность, что слово мужчины это нерушимый бетон, если ты его дал, что действия не должны расходиться со словами и тд. И своим личным примером подкреплял это.
Начните лучше изучение марксизма, больше пользы будет. А то с такими последователями Макаренко и до хороводов не далеко.
О эксплуатации человека человеком, о средствах производства в руках малой кучки людей, социальном неравенстве, не хотите поговорить с этими мужчинами и женщинами у костра?! Так как этого я не услышал. Более того, ждал как в конце вы встанете вокруг костра, поднимите руки и начнёте призывать дух Макаренко. (Извините)
БЫТИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ СОЗНАНИЕ!
п.с. К Макаренко отношусь с большим уважением.
Мысль посетила токая, по какой причине убрали труды из школы, чтоб убирать из человека человеческое
Труды в школе есть. А вот продавать станки со школьных кабинетов трудов в 90-е наверное просто было выгодно .
@@inka5502 что там за труды, мне интересно стало
Свести преподавания уроков труда - это главная задача буржуазной власти.
Как говорил мистер Греф, им (нынешней буржуазной власти), не нужны образованные люди, им нужны грамотные потребители..
Труды как были так и есть, але
Купил семитомник в букинисте. Уже прочёл все художественные произведения, "книгу для родителей". Впереди остальное...
Современная образовательная парадигма описана в статьях В Л. Пантелеева, полные тексты продублированы на портале Проза: 1. О современной парадигме образования в России,
2. Обоснование актуальности перехода на СО.
В продолжение этого ролика обязательно посмотрите фильм Пацаны 1983г., с Валерием Приемыховым.
No pasaran, товарищи ✊
✊
Сменяемость командиров - это принцип Советов, когда делегатов выдвигал коллектив, и так же, при необходимости снимал этот же коллектив, не смотря на какой уровень уже поднялся их делегат. Это прямая заслуга организованного в борьбе рабочего класса. Большевики в основном только полагались на Советы. Макаренко, как один из прогрессивных людей той эпохи, отлично понимал принцип отзыва делегатов Советов.
Ленин продвигал такой же принцип для искоренения бюрократизма, чтобы его искоренить, каждый должен регулярно занимать должность бюрократа, учиться управлять. Именно это высмеивают буржуазные холуи, якобы кухарки должны руководить. Каждую кухарку нужно научить руководить и предоставить ей возможность получить опыт управления, тогда никого, даже кухарку нельзя будет водить за нос, потому что все умеют руководить.
🤝
Макаренко убрала пятая колонна именно потому, что у него получилось сделать нового человека. Судя по всему она всегда была сильна. Удивительно, как Сталину удалось их попридержать накануне и во время войны. Сейчас они открыто правят, со времен Хрущева - скрыто правили. Макаренко опередил свое время на 130 лет. Один из недавних его последователей - А.В. Курбатов в Москве, с тем же итогом - пятой колонее эта субъектость коллектива в школе не понарвилась и ее сравняли с землей, поставив своего директора.
Только посмотрев этот ролик, я поняла, что у меня было в школе. У нас не было старост, были дежурные командиры в классах. И у нас каждый год был коммунарский сбор! В начале сбора ставилась задача какая-либо благотворительная, далек формировались отряды, где мы сплочались и готовили мероприятие. Далее была вылазка на природу после проведения благотворительности. Боже какая я была дура, что от всего этого отказывалась (я была на сборе только 1 год) . Сейчас у многих детей и подростков (как и у меня в их возрасте) если необязательно, то делать не будут. Как жаль что я упустила столько классного опыта. Поступила в универ, попытаюсь сплотить коллектив там и сделать из одногруппников друзей!
Школа кстати находится в челябинске, она государственная, бесплатная
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной.
А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо....
Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
@@Ludoedkamildredпод Краснодаром создаём такие еоллеетивы
Мир, есть полигон на котором уже давно сошлись две антагонистические цивилизации Творцов и Паразитов. В своей борьбе они пользуются нашими руками и умами. Человек, очень податливый материал для манипуляции. С сильным Человеком, эти вещи не проходят. А сила его выходила из величины и гибкости Сознания. Со Знание- Совмещение Знаний, так же и Со Творчество, возможны только в Коллективе. Коллективу нужен Лидер, Вождь. А вот он то и приходит, как представитель, проводник, той или иной Цивилизации. Первое, что он должен сделать, это прополяризовать своим Сознанием каждого в отдельности и коллектив в целом. И по итогу, вести коллектив по пути своих ценностей. Либо зажечь в каждом, по своему подобию, Творца, либо, через Доминирование, и разжигая низменные инстинкты, сделать из них себе пищу. Политически эти цивилизации представлены через Капитализм и Коммунизм. Два вечных воина, тысячелетиями сражающиеся друг с другом, ограничивая и совершенствуя друг друга во имя общего Целого, частями которого они являются. На чью сторону стать, решать только тебе.
Лайк.
Но это не совсем так
Это различие между нулевой варной отнимателей и всеми иными варнами как ступеньками духовного роста
25.40 - был лидер, была команда, но не было коллектива, поэтому после ухода лидера все начали делить власть и всё закончилось тем, чем закончилось...
Такого, прошу прощения за резкость, плоского и примитивного объяснения тех событий еще не доводилось слышать. Чем чаще общаюсь и слушаю учителей истории, тем больше убеждаюсь в прямолинейности их мышления.
Экстраполировать отношения в колинии малолетних преступников на многотысячную политическую партию - моё почтение)
Опыт Макаренко безусловно ценен и требует изучения и сохранения, но натягивать его на все социальные страты общества, как мне кажется, подход сомнительный. Экстраполяция чего-либо, вообще - подход крайне сомнительный.
Вопрос в том, кто обеспечит наступление этих условий: команды или коллективы, и каков срок их жизни в дальнейшем. Очевидным образом, у команды выстроенной вокруг одного лидера, срок жизни меньше. Именно поэтому в том числе нужно практиковать отношения в коллективе по Макаренко.
Группа людей, как бы она ни была выстроена, не существует в вакууме. На неё постоянно воздействуют различные факторы, как внешние, так и внутренние, зачастую весьма агрессивные. Вы возможно удивитесь, но бывают ситуации, когда группа, выстроенная вокруг лидера (по-вашему команда), бывает более устойчива и эффективна, чем группа равноправных, равноответственных членов (по-вашему коллектив). В иных обстоятельствах - наоборот.
Отдельный человек, как и общество в целом находятся в постоянном развитии и изменении, это имманентное свойство любой формы материи. Пытаться выстраивать взаимоотношения в социуме по каким-то одним, когда-то устоявшимся и кем-то выработанным принципам - есть метафизика. Пытаться сохранять любой ценой принципы равноправия, демократизма и равной ответственности вне зависимости от объективных факторов - есть валюнтаризм.
Что же касается данного учителя истории - на лицо крайняя степень идеализма в понимании, как исторических процессов, так и общественных. Надо обладать подростковым взглядом на жизнь, что бы не просто играть в Макаренко, но при этом еще и надеяться на то, что это принесёт какие-то результаты в нынешних экономических и социальных реалиях. Опыт Макаренко был успешен в совершенно иных исторических и общественно-экономических условиях, что не умаляет его важности.
@@АпостолПетрович Скажите, какова практическая значимость написанного Вами? В сети 100500 теоретиков марксизма, которые знают диалектику, и точно понимают кто троцкист, меньшевик, ревизионист, оппортунист и ИДЕАЛИСТ, но на деле зачастую даже в формате кружка у них всё рассыпается. Метод Макаренко как раз про формирование прочных объединений в долгосрочной перспективе. А насчёт команды и лидера соглашусь с вами, что при уникальных лидерах они эффективны, ровно до тех пор пока лидер не уходит, скажем, после проблем со здоровьем на фоне переработки, микроинсультов и стрельбы в него полуспепой женщиной.
А какова практическая значимость написанного Вами?
Изначально я поразился примитивности объяснения учителем истории общественно-исторических процессов, происходивших век назад.
Ну потому что подобное упрощение вызывает сомнения в адекватности восприятия текущих реалий данным педагогом.
Что касается метода Макаренко - да - был такой опыт, успешный, в определенное время, в определенной среде. Насколько он может быть эффективен и широко применим сейчас - вопрос. Но изучать его бузусловно нужно, возможно в будущем, в том или ином виде, он будет крайне полезен. Вот и всё) Дискуссию о преимуществах одного принципа построения группы людей над другим принципом начали, извините, Вы)
Хороший комментарий
Может стоит развивать идею равенства в котором у будет возможность воплотить идеи Макаренко. А пока...
Да и оценка борьбы после смерти Ленина сильно упрощена. Борьба была и до, и во время его жизни.
Труд вместо бездельничания-это, конечно, 1. Потому что бытие порождает сознание по классике. У человека трудящегося всё равно сознание уже другое. Какой бы он не был хулиган. А сейчас, наоборот, от безделья хулиганами становятся.
В школе зачитывался "Педагогической поэмой". И всегда удивляла реакция учителей, когда они ловили меня на уроке за чтением этой книги.
И какая реакция была?
@@smysl_doc Не знаю, как сейчас, а в 70-х учителя были и строги, и требовательны. Обычно, если учитель ловил за посторонним занятием (чтение, морской бой, что угодно), то неизменно следовала репрессия. Чаще всего резкий выговор на месте с изъятием книги до конца урока. Но бывало, что наказание было жестче - запись в дневнике, вызов родителей. Так вот с "Педагогической поэмой" было все иначе, а именно: взгляд на обложку книги, на меня, снова на книгу и тихое "Убери".
Я тогда не очень понимал, что это в первую очередь педагогическое чтиво - для меня это было увлекательнейшее художественное произведение. И позже я, конечно, понял почему так реагировали, но тогда не понимал.
@@АлександрСергеев-ц1явы хоть в курсе, что слово "чтиво" - это пренебрежительное обозначение низкопробной писанины (типа детективов, дамских романов и т.п.)?
Сколько не смотрю фильмы про Макаренко и удивляюсь что никто ничего не понял про него!!!!! А впрочем и он мало что понял сам. Дело в том что шла ночь Сварога и шло падение духовное. И все страны уже были порабощены ворами столетия. Но Русь таки держала правь в деревнях. Как старики скажут так и будет. Поэтому и Наполеону ничего не продавали!!! А до этого были бунты и ранее по мере Порабощения. Буйный Пугачев хотел вернуть отобранные вольности. Пирамидальная система чинуш наседала и порабощала не только Наполеона но и Макаренко. Несмотря на всю пользу Макаренко они не могли допустить вольности ни шагу. Все остальное маски. Шоу. Труд, коллектив, социализм, коммунизм. .... Сам принцип от каждого что он способен и каждому по его потребностям - так жили села волхвов. Так старались жить и истинные общины освобожденного творчества. Так и прожил Макаренко в коммунизме. Когда ушел в систему НКВД то что там описывать? Там старались его коммунизм превратить в социализм чиновничий с подачками - зарплатами и все постепенно погубили немного и использовали в создании разведаппаратуры секретной.
А все педагоги потом не позволяли нигде и никому комунарить, всеми силами старались и душили на корню и ничего не могли повторить на практике. Хотя все поголовно изучали и твердили его труды. Так в фильмах и говорят ну каким то чудом.... Макаренко смог... И т.д. . некое чудо....
Макаренко пока не стал БАТЕЙ, А ПО СУТИ ВСЕ ж стал АТАМАНОМ ВОЛЬНИЦЫ, ( помогла эпидемия где он всех родил как бы заново, рискуя жизнью ложился к больным и спасал их телом своим от смерти) только тогда его признали таким Батыем, стали верить ему и постепенно дошли до мгновенного понимания и выполнения приказов - по одному лишь окрику бежали мигом выполнять. Итог - огромные победы в экономике и духовном росте в витязи через сводные отряды. Это был наглядный пример светлой армии самых светлых воинов СВЕТА как сейчас. Ни в одном фильме не вижу понимания такого. Поэтому и нет яркого применения. Надеюсь нам получится повторить под Краснодаром но со взрослыми людьми непременно. А может с участием их детей. Пока формируем ядро. Все конечно крайне запущено. Ведь сейчас любые начинания производства они как стартапы очень трудны. Мол вкладывайте сначала . а вот потом...
Посмотрю сегодня этот фильм даже не слышал про него