En el video de la propiedad arquimediana se puede ver como epsilon es un número muy pequeño, esto no condiciona la propiedad? osea tiene q ser mayor q cero pero también un número pequeño no? y el (an-3)/2 no necesariamente es pequeño.
Hola. Muy buena, pero buena explicación sobre este tema en cuestión. Tengo una duda sobre la demostración de la cota superior. El máximo lo tengo claro, pero la segunda demostración partes del resultado del borrador 1
Si lo tengo claro, es evidente porque n pertenece a los naturales (N) y los números naturales van desde el 1 al más infinito (no está incluyendo al cero). Por lo tanto, se cumple la desigualdad 1
En el primer ejercicio. Una duda, si mi supremo es el 5 y el infimo 3. Que son las demás osea entre el 5 y el 3?? El 5 se supone que es el supremo, osea la menor de las cotas superiores, osea que 6,7,8, serían cotas superiores y si 3 es el infimo, osea la. Mayor de las cotas inferiores entonces, 2,1,0 son cotas inferiores. Pero mi duda es... Entonces que son los M2=4 M3= 7/2??? Ahí me da un entrevero
Pero amigo.. como el 3 puede ser cota si la sucesion nunca toda el 3... para que eso ocurra el n tiene que vale cero y no esta definido el cociente del cero
Ser cota inferior del conjunto no implica que la sucesión tenga que ser igual a 3. El conjunto M tiene como cota inferior el 3 pero no tiene un mínimo perteneciente al conjunto; el mínimo es el que no existe.
En la parte de demostrar que 5 es máximo ¿no debería demostrarse por inducción? Ojalá alguien resuelva mi duda, ya se que estoy mil años tarde, pero gracias
No se que nivel educativo cursas pero te aseguro que en la universidad si estudias matemáticas puras te piden que demuestre hasta el más mínimo detalle, así que los ejercicios hay que hacerlo como se hace en este vídeo
@@mate_A En los examenes de la carrera de matemáticas si preguntan cosas así y por lo tanto hay que desarrollarlo como tú lo haces en este vídeo por eso te doy gracias mil
@@angelruizsanchez8789 Universidad, Ingeniería Aeroespacial. Bueno, es cierto que es mejor demostrarlo todo en el examen, claro que sí. Pero, otra cosa es el tiempo que te dan.
@@mate_A Igualmente te agradezco la ayuda porque también hice bien ese ejercicio en el examen, eso sí, sin la demostración tan mega súper ultra detallada.
Excelente la calidad de tu video y explicación, tu video me vino como anillo al dedo para repasar este tema.
Excelente presentación. Felicitaciones .!! Las graficas ayudan mucho.☺️
Excelente explicación. Muchas gracias
Excelente explicación, sigue así prof.
Excelente explicação !
me sacaste de una crisis
te amo
Gracias profe, me encanto el video
Gracias ❤
Una pregunta, Si demostramos el máximo de un conjunto, ya habríamos demostrado también el supremo?, excelente video profe
Exacto 👌
MUY BUENO
eres un crack
Tema muy bien explicado :D
👍👍👍👍👍
Profe, y como podria demostrar solo el supremo?, el procedimiento es análogo al del máximo?
Excelente
excelente explicación! por cierto que programa usas para escribir, gracias
Gracias. En la descripción encuentras toda la información.
graciasss
En el video de la propiedad arquimediana se puede ver como epsilon es un número muy pequeño, esto no condiciona la propiedad? osea tiene q ser mayor q cero pero también un número pequeño no? y el (an-3)/2 no necesariamente es pequeño.
Hola. Muy buena, pero buena explicación sobre este tema en cuestión. Tengo una duda sobre la demostración de la cota superior. El máximo lo tengo claro, pero la segunda demostración partes del resultado del borrador 1
Si lo tengo claro, es evidente porque n pertenece a los naturales (N) y los números naturales van desde el 1 al más infinito (no está incluyendo al cero). Por lo tanto, se cumple la desigualdad 1
Es un truco partis de la conclusión para sacar los pasos, evidentemente si n es natural cumple n>=1
QUE BUEN EPLICACIÓN!!!!
El conjunto de los números reales está acotado??
No
24:54 Demostrarla (Puñito) AJAJAJAJ
En el primer ejercicio.
Una duda, si mi supremo es el 5 y el infimo 3.
Que son las demás osea entre el 5 y el 3??
El 5 se supone que es el supremo, osea la menor de las cotas superiores, osea que 6,7,8, serían cotas superiores y si 3 es el infimo, osea la. Mayor de las cotas inferiores entonces, 2,1,0 son cotas inferiores.
Pero mi duda es... Entonces que son los M2=4 M3= 7/2???
Ahí me da un entrevero
Pues elementos del conjunto
Pero amigo.. como el 3 puede ser cota si la sucesion nunca toda el 3... para que eso ocurra el n tiene que vale cero y no esta definido el cociente del cero
Ser cota inferior del conjunto no implica que la sucesión tenga que ser igual a 3. El conjunto M tiene como cota inferior el 3 pero no tiene un mínimo perteneciente al conjunto; el mínimo es el que no existe.
@@TheIsrraaa, también me gusta la poesía....
En la parte de demostrar que 5 es máximo ¿no debería demostrarse por inducción? Ojalá alguien resuelva mi duda, ya se que estoy mil años tarde, pero gracias
ya qlo que wea con mi mama?
a mí también se me ocurrió esa idea, yo creo que también sería válida porque demuestras que la condición se cumple para todo n, n natural
en el minuto 7 se te va la pinza y empiezas a explicar cosas que no tienen sentido
En un examen le pongo todo eso y suspendo porque no me da tiempo a hacer el resto de cosas. Hay que sacarlo rápido y no escribir millones de páginas.
Lo que presento es una demostración formal que generalmente la dejan como tarea. Dudo que demanden algo así en un examen. Saludos y éxitos.
No se que nivel educativo cursas pero te aseguro que en la universidad si estudias matemáticas puras te piden que demuestre hasta el más mínimo detalle, así que los ejercicios hay que hacerlo como se hace en este vídeo
@@mate_A En los examenes de la carrera de matemáticas si preguntan cosas así y por lo tanto hay que desarrollarlo como tú lo haces en este vídeo por eso te doy gracias mil
@@angelruizsanchez8789 Universidad, Ingeniería Aeroespacial. Bueno, es cierto que es mejor demostrarlo todo en el examen, claro que sí. Pero, otra cosa es el tiempo que te dan.
@@mate_A
Igualmente te agradezco la ayuda porque también hice bien ese ejercicio en el examen, eso sí, sin la demostración tan mega súper ultra detallada.