اذا ممكن سؤال استاذ .... على ايا اساس المماس ب الرسم طلع من تحت بجانب المقارب المائل و انتهى بجوار المقارب الافقي يعني ليش ما كمل لفوق يعني لبعد المقارب الافقي
قصدك المنحني مو المماس، من تحت كان بقرب المقارب المائل لان من الاصل لقينا بجدول التغيرات انو بقاربو بجوار الناقص لانهاية، ووقف عند المقارب الافقي لان كمان من جدول التغيرات بالسطر التالت اعلى قيمة بيبلغها التابع او بالاصح بيقترب منها هي الصفر اللي بتمثل المقارب الافقي وهو محور الفواصل
اذا ما كان مارق معنا بجدول التغيرات صورة العدد 0 فنحن ما منعرف بهالحالة التقاطع مع محور الواي فمنروح مناخد التقاطع بجعل x تساوي الصفر طبعا في حالة كان الصفر من مجموعة التعريف لنشوف التقاطع وممكن ما يكون الها حل فمنعرف انو مافي تقاطع مع محور الواي بالنسبة للتقاطع مع محور الاكس منحل المعادلة f(x)=0 في حال طلع معنا قيم ل x منحددها عالمحور وبتكون هي نقاط التقاطع اما اذا كانت مستحيلة الحل فهاد بيعني انو مافي تقاطع بالخبرة وحل التمارين والرسم مرة عن مرة بتصير من نظرة وحدة بتعرف انو في تقاطع او لا وببين من جدول التغيرات بكل الاحوال هي نقاط مساعدة وعلى فرض انت ما اوجدتها لحالك انت وعم ترسم رح تشوف الخط عم يقطعهن فبتعرف هون انك لازم تروح تحدد هالنقاط متل ما قلنا
لا هون عنا التابع عبارة عن x ومعها في تابع جذري فمشتقو هو مشتق x مضافا اليه مشتق التابع الجذري حسب قاعدة اشتقاق التابع الجذري اما الحالة اللي عم تحكي عنها هي حالة مشتق جداء
معادلة الفرق هي ناقص x ناقص جذر(x مربع + 8) اذا اجينا ندرس اشارتها منلاقيها مستحيلة الحل وبالتالي المقدار بحافظ على اشارة واحدة على كامل مجموعة التعريف ولما منعوض اي قيمة بيطلع تابع الفرق سالب وهالشي بيعني انو الخط البياني تحت المقارب المائل على كامل مجموعة التعريف يعني مندرس اشارتو بطريقة شبيهة لدراسة اشارة المشتق اللي مرق معنا بالفيديو اذا ما وضحت الفكرة تماما ردي سالي
من بين مئات التعليقات انت وحدا تاني ما عجبو الاسلوب فقط وبقدر هالشي بسبب اختلاف طرق الشرح وبتمنى انو تتابعي عدة فيديوهات قبل الحكم بشكل كامل اكيد بقدر الاستاذ فارس بس كل انسان الو اسلوب واهلا وسهلا فيكي
يعطيك الف الف عافية صرلي من الصيف بحضر الحل عندك عنجد ولا اروع 😍💚
بس ياريت بالجزء التاني تبسط طريقة الحل ب اسئلة الوحدة 😅
يعطيك العافية استاذنا عنجد ولا اروع مشكور❤❤
يعطيك الف عافية استاذ على الشرح 👌🏻☺️
فعلا بروفسوررررر ❤️
جد استاذ الله يعطيك الف عافية عنجد شرحك بجنن
يعطيك ألف عافية استاذ 🤍
يعطيك العافيه يا مبدع كل ما عيد الفيديو بكتب تعليق 🙂🙂♥️♥️
ههههههه شكرا شكرا😅 المهم انو تستوعبي الدرس❤
اذا ممكن سؤال استاذ .... على ايا اساس المماس ب الرسم طلع من تحت بجانب المقارب المائل و انتهى بجوار المقارب الافقي يعني ليش ما كمل لفوق يعني لبعد المقارب الافقي
قصدك المنحني مو المماس، من تحت كان بقرب المقارب المائل لان من الاصل لقينا بجدول التغيرات انو بقاربو بجوار الناقص لانهاية، ووقف عند المقارب الافقي لان كمان من جدول التغيرات بالسطر التالت اعلى قيمة بيبلغها التابع او بالاصح بيقترب منها هي الصفر اللي بتمثل المقارب الافقي وهو محور الفواصل
جزاك الله ❤❤
الملك 😍😍💜 الله يعطيك الف عافيةةةة
استاذ اذا استخدمنا المنطق بدراسة الاشارة مو صح...يعني مقارنة بالاعتماد عل أياً يكن x من R
مبلا ممكن بس بدك تكوني متاكدة منو
استاذ بالطلب التاني ما كان فينا نعوض الناقص لا نهاي مباشرة بعد الضرب بالمرافق بلا ما نطلع الناقص تيرجع التابع مت ما كان بالمقام ؟
أستاذ نحن ايمت لازم ناخد نقاط تقاطع مع المحاور قبل مانرسم؟؟
اذا ما كان مارق معنا بجدول التغيرات صورة العدد 0 فنحن ما منعرف بهالحالة التقاطع مع محور الواي فمنروح مناخد التقاطع بجعل x تساوي الصفر طبعا في حالة كان الصفر من مجموعة التعريف لنشوف التقاطع وممكن ما يكون الها حل فمنعرف انو مافي تقاطع مع محور الواي
بالنسبة للتقاطع مع محور الاكس منحل المعادلة
f(x)=0
في حال طلع معنا قيم ل x منحددها عالمحور وبتكون هي نقاط التقاطع اما اذا كانت مستحيلة الحل فهاد بيعني انو مافي تقاطع
بالخبرة وحل التمارين والرسم مرة عن مرة بتصير من نظرة وحدة بتعرف انو في تقاطع او لا وببين من جدول التغيرات
بكل الاحوال هي نقاط مساعدة وعلى فرض انت ما اوجدتها لحالك انت وعم ترسم رح تشوف الخط عم يقطعهن فبتعرف هون انك لازم تروح تحدد هالنقاط متل ما قلنا
@@asemasemalzouaby8010 يعطيك العافية أستاذ
الله يعافيك يا رب، موفق ان شاء الله💜
@@asemasemalzouaby8010 الله يحفظك أستاذنا الغالي
استاذ هلأ إذا دغري رسمت الخط البياني من جدول التغيرات بدون ما اكتبلون نقاط التقاطع خطأ؟
لا مو خطأ هنن ما بيطلبوها هي مشانك مشان ترسم بدقة
استاذ عن ازنك اخر شي بس رسمنا ليش اخذنا x=0
مشان اعرف نقطة تقاطع المنحني مع المحور y
بشرط طبعا انو تكون ال 0 بتنتمي لمجموعة التعريف واذا كانت ما بتنتمي ما بكون في تقاطع
استاذ بيطلع معك ناقص 8 مو 8 مارح يتغير معك شي عحسب الطلب بس بيختلف معك الحل في حال طلب منك دراسة الوضع النسبي 💚☘️
صح بيبقى _8
صحيح بعتذر بس ما تقلقو ما اثر عسير الحل
@@asemasemalzouaby8010 مافي مشكلة استاذ فداك 💙
أستاذ الله يعطيك الف عافيه
بس سؤال هلاء لمن بدنا نشتق التابع هذا مشتق تابعين نحنا بنشتق تابع الأول ضرب الثاني زائد مشتق الثاني ضرب الأول
لا هون عنا التابع عبارة عن x ومعها في تابع جذري
فمشتقو هو مشتق x مضافا اليه مشتق التابع الجذري حسب قاعدة اشتقاق التابع الجذري
اما الحالة اللي عم تحكي عنها هي حالة مشتق جداء
هنا لايوجد جداء هنا مجموع
ليش الخط البياني تحت المقارب
معادلة الفرق هي
ناقص x ناقص جذر(x مربع + 8)
اذا اجينا ندرس اشارتها منلاقيها مستحيلة الحل وبالتالي المقدار بحافظ على اشارة واحدة على كامل مجموعة التعريف ولما منعوض اي قيمة بيطلع تابع الفرق سالب وهالشي بيعني انو الخط البياني تحت المقارب المائل على كامل مجموعة التعريف
يعني مندرس اشارتو بطريقة شبيهة لدراسة اشارة المشتق اللي مرق معنا بالفيديو
اذا ما وضحت الفكرة تماما ردي سالي
@@asemasemalzouaby8010 هلا نحنا مندرس اشارة gx الي هييfx ناقص yدلتا مو هيك
مشان الوضع النسبي مع المقارب اي متل ما قلتي بس هنن ما كانو طالبينو بس واضح كان انو هيك تحت المقارب
اي نحنا لنعرف اذا تحت المقارب او فوقه لازم ندرس الوضع النسبي
هلا انا طالع معي gx هوي ناقص جذر xمربع زائد 8 زائد x بس الxبرا الجذر
شرحك جدا سيئ انا فعليا عم تحل وتحكي لحالك كأنك قاعد وعم تحل لحالك ماعم تشرح ابدااا انصحك بمتابعة لأستاذ فارس جقل واتباع طريقته بشرح كل لأحترام وتقدير لجهودك وتعبك
من بين مئات التعليقات انت وحدا تاني ما عجبو الاسلوب فقط وبقدر هالشي بسبب اختلاف طرق الشرح وبتمنى انو تتابعي عدة فيديوهات قبل الحكم بشكل كامل
اكيد بقدر الاستاذ فارس بس كل انسان الو اسلوب واهلا وسهلا فيكي
@@asemasemalzouaby8010
أستاذ شرحك هو أحسن شرح بالكون لا ترد على بعض الأغرار المفزلكين
مبين الأحترام حدا هيك بيحكي ما عاد في ذوق أبداً روحي تعلمي الأدب بعدين تعالي علقي قصدي تعالي علكي