Prinzmeini alle lehrer so Lehrer : ihr könnt immer fragen wenn ihr euch wo nicht auskennt Ich : ja bei der aufgabe..... Lehrer : ja das haben wir eh schon so oft gemacht .... bla bla Wieso sagen die das denn auch
Ich schreibe morgen eine Klassenarbeit und habe das Thema gar nicht verstanden durch dass Erklärungs Video kann ich das Lösen von Gleichungen jetzt und jetzt Versuche ich mich an den Aufgaben in dem Video , super erklärt , Leben gerettet , danke 😃
Ich hab das Thema jetzt so lange in der Schule gemacht und da man das in der neunten und den weiteren Klassen dringend können muss, hab ich gedacht scheiße ich check das nicht und schreib Donnerstag meine Arbeit. Jetzt hab ich dank des Videos gerafft, das das ganz einfach ist😅
Kannst du bitte morgen weitere Videos zum Thema Gleichungen machen z.b plusklammer regeln und minus oder addieren und subtrahieren von negativen Zahlen Wäre sehr lieb ...Kannst gut erklären
brauchte nen Monat bei ner Lehrerin um dieses thema in den griff zu bekommen, und hatte damals dann noch probleme,, dank ihrem video bin ich wieder voll im thema
Sehr geehrter Herr Mathe ich kann die Aufgabe 4 nicht verstehen.Warum auf der Linkeseite -16 und +24 ergeben +8 und auf der Rechteseite -10 und +8 ergeben -2 ????Wann schreibe ich "-" und wann "+" Danke im Voraus für ihre Erklährung.
Frage zur letzten Aufgabe mit dem Bruch: Ich habe es einfach 100x einfacher gelöst: Aufgabe: 1/4x=5 0,25x=5 x=20 einfach den bruch vorher ausrechnen. Das Ergebnis stimmt ja und es scheint mir einfacher ?
Bei 5:30 sagtest du, wenn da nichts steht ist es immer + die Zahl die kein rechenzeichen hat aber davor bei 3:39 hast du statt -16 geteilt 16 gemacht, aber warum den davor war kein mal den hast du einfach dran gemalt wären du rechnest?
Wenn in der Rechnung 16x steht ist das eigentlich 16 mal x . Den Punkt zwischen 16 und x schreibt man nicht. Da die Gegenoperation zu mal geteilt durch ist, muss man dann geteilt durch 16 rechnen.
Habe die 2te Aufgabe wie folgt gelöst: -2x +2 = -10 /+2x 2 = 2x -10 /+10 12 = 2x /:2 6 = x Komme somit auf die gleiche Lösung, verschiebe jedoch das X am Anfang wovon sie abraten, ist das falsch?
Die Lösung ist richtig und gut. Durch das Verschieben von 2x hat man hier das Problem mit dem (negativen) Vorzeichen gelöst. Von daher ein guter Lösungsweg. Wenn das X ein positives Vorzeichen gehabt hätte, wäre das Verschieben nicht vorteilhaft gewesen.
Hallo, ich habe eine Frage ? Hab gerade versucht die Aufgabe erledigen hab auf,s Pause gedruckt und war so also etwa andres als Ihr . -2x+2=-10 -2x=-12dann hab ich +2x Ergebnis X =-10 😢
@@HerrMathe vielen Dank! Hätte noch eine Frage. Ich bin nun 29 und dementsprechend bereits sehr lange aus der Schule. Ich möchte mich beruflich weiterbilden. Ich würde gerne vorher alles ein wenig auffrischen. Gibt es hier eine Empfehlung für ein Mathe Buch/Heft von Ihnen? Bruch-, Dezimal-, Prozent-, Gleichungsaufgaben usw. (5.-9. Klasse) mit Lösungsweg?
Sie erklären einfach 1000x besser, als mein Lehrer :D
Prinzmeini bei mir das selbe
Bei mir auch
Prinzmeini alle lehrer so
Lehrer : ihr könnt immer fragen wenn ihr euch wo nicht auskennt
Ich : ja bei der aufgabe.....
Lehrer : ja das haben wir eh schon so oft gemacht .... bla bla
Wieso sagen die das denn auch
Weil beim erklären sagen Sie Etwas aber bei auflösen machen Sie das ganz andres 🤔😢
same mein lehrer erklärt nichtmal
Gleichungen waren nie mein Ding. Seitdem ich das Video angeschaut habe, die sind für mich ein Kinderspiel geworden. Ich danke Ihnen sehr 👍
Du bist beste mahte Lehrer wunderbar danke
Ich heul fast omg ich hab's verstanden AHHHHHH
marlene doll ich auchhhhh
ICH AUCHHH OMG ENDLICHHH
bearbeitet: ich hab in der Arbeit einfach nhh 1 geschrieben, weil dieses Video alles erklärt hat 😌🤝
ICH HEULE GERADE LMAO
@@jscn2969 ich auch lolol
Ich auchhhh
Sie sind wirklich die besten 🌷👈 besser als allen erklärt 🌷👈🌷👈
Vielen Dank für Ihre gute Hilfe!🙏🏻
Gerne 👍
danke sie haben mir so gut geholfen
Samee
same
Danke 🙏 das beste Video von allen 👍👍👍👍👍👍👍
Hab des jetzt schon lange in der Schule hab das nicht kapiert ... langsam gehts ich schreib am Fr mathe SA
Ich schreibe morgen eine Klassenarbeit und habe das Thema gar nicht verstanden durch dass Erklärungs Video kann ich das Lösen von Gleichungen jetzt und jetzt Versuche ich mich an den Aufgaben in dem Video , super erklärt , Leben gerettet , danke 😃
Voll gut erklärt. Hast meinen Test gerettet😂
bei mir auch
vielen dank,jetzt bin ich fit für die mathearbeit preis und dank gott!
ich hatte keine einzige richtig. ich werde mathe einfach mein ganzes leben lang nicht verstehen
Du verstehst mich🙃
@@yasm1ni 😂
Ich auch nicht und schreibe morgen meine Abschluss Prüfung in Mathe
Ihr müsst euch das Verständnis Video anschauen
Der ****** kann nähmlich net richtig erklären
Sie sind der Beste!
Danke 👍😎
Danke ich bräuchte genau diese art von Übung
Du hast mir wirklich geholfen👌
Bei der letzten Aufgabe kann man auch stadt dem kehrbruch die Kommazahl hinschreiben.
Danke sehr!! Das hat mir geholfen und hab neue Sachen gelernt !
👍
Super!! Bin ein riesen fan!!!! nächstes jahr werde ich physik haben und mir alled hier anschauen!!!
👍
Sie erklären besser als mein Mathe Lehrer danke dafür
Ich hab das Thema jetzt so lange in der Schule gemacht und da man das in der neunten und den weiteren Klassen dringend können muss, hab ich gedacht scheiße ich check das nicht und schreib Donnerstag meine Arbeit. Jetzt hab ich dank des Videos gerafft, das das ganz einfach ist😅
Silvia/Carolin Klemens mir ging es genau gleich
Ich schreib meine morgen 😂
@@th__gmr und ? Hast du geschaft
@@leilacharaf9121 naja
Aber besser als vorher
@@leilacharaf9121 "Fun" Fact:
Übermorgen schreibe ich die nächste.
Muss mir noch das Video zu gucken😅
Vielen dank für dein erklärung das ist wirklich sehr hilfreich
Gerne👍
Kannst du bitte morgen weitere Videos zum Thema Gleichungen machen z.b plusklammer regeln und minus oder addieren und subtrahieren von negativen Zahlen
Wäre sehr lieb ...Kannst gut erklären
Dafür wäre ich auch dankbar.
@@Childoflight-ln7yu same
brauchte nen Monat bei ner Lehrerin um dieses thema in den griff zu bekommen, und hatte damals dann noch probleme,, dank ihrem video bin ich wieder voll im thema
danke, wegen ihnen verstehe ich das Thema. Ich habe es 1 Woche nicht verstanden
Danke du hast mir mit denn gleichungen, bruchgleichungen und klammern sehr gut geholfen jetzt bin ich auf die schulaufgabe vorbereitet DANKE😉
Das Hat mir so viel gebracht Danke
Danke, sie haben mir echt geholfen!!!
Mein Mahte lehrer hat es mit uns 2 Wochen durchgenommen und ich habe es nicht verstanden , nach 5 min hier verstehe ich es :)
Same
sie erklären so das ich es beim ersten mal verstehe bei meinen Lehrerinnen dauert das über ne Woche gefühlt
Danke das sie sich die Mühe machen und das so gut erklären jetzt fang ich endlich an es zu verstehen
Perfekt erklärt danke!!!!!!!!👍👍👍👍
Vielen Dank.
Super erklärt
Danke 👍
Danke jetzt kann ich es!
Sie erklären das soo gut ehrlich Riesen lob
Super Video! Danke
Ich bin hier mit 33 Jahren um das nochmal aufzufrischen für nen Einstellungstest, da ich sowas seit der Schule nicht mehr hatte😆
👍🏻😄
Echt ????
Same 😅🙈 dankeschön für deine Videos!!! 😊🙏🏻
Sehr gut erklärt
Danke 👍
Habe in fast genau 9h und 40 min nh probe, (es ist grad 00:42) und ich lerne das jetzt erst 😂
1 zu 1 das selbe bei mir👌
@@LashTekk viel glück mein guter
Vielen dank hat mir sehr geholfen
Was lügst du.Es ist so scheise🖕🏻🖕🏿🖕😈
Hab's kapiert dankeeee❤️
Cool danke
Du bist nicht schlecht. Für Ein normaler Mensch. 👿
OMG danke sie sind mein Lebensretter ich bekomme morgen bestimmt keine 6 danke
Gutes Video
Sie hätte ich sooooo gerne als Lehrer bei Ihnen kapiert man alles.
Danke!
Sehr gut erklärt Dankeschön
Bis auf die Schrift wasr alles TOP , danke ! :D
Danke ♡
Ist negativ minus negativ nicht gleich positiv oder bin ich jetzt blöd 😅 Aber richtig gut erklärt! Habe es jetzt endlich verstanden😁
- & - = +
+ & + = +
- & + = -
+ & - = -
Nur beim Multiplizieren
Einfach danke😊
Danke für deine Hilfe!
Super Beispiele!
WOW danke!!
Danke
meine tochter lernt es grad und wollte meine hilfe die ich ihr nicht geben konnte. Also hab ich auf dieses video geschaut und mit 50 fast kapiert..
Viel Erfolg 👍
Ich liebe sie 😂
Chilliger Name & Profilbild
Ich suche schon seit 2 h nach diesem Video xd
ich schwöre nach 4 jahren ich verstehe es hier nach 10 minuten
Sehr geehrter Herr Mathe ich kann die Aufgabe 4 nicht verstehen.Warum auf der Linkeseite -16 und +24 ergeben +8 und auf der Rechteseite -10 und +8 ergeben -2 ????Wann schreibe ich "-" und wann "+"
Danke im Voraus für ihre Erklährung.
Ich kann es wegen ihnen danke
und jetzt kommt die Lösungkgkkg HAHAHAHA spass danke =)
Vielen vielen dank
danke ich habe es davor nie verstanden
Frage zur letzten Aufgabe mit dem Bruch:
Ich habe es einfach 100x einfacher gelöst:
Aufgabe:
1/4x=5
0,25x=5
x=20
einfach den bruch vorher ausrechnen. Das Ergebnis stimmt ja und es scheint mir einfacher ?
Dankeee
DANKEEE
귀하의 참석에 진심으로 감사드립니다.
DANKE DANKE DANKE DANK IHNEN HAB ICH EINE 2+ BEKOMMEN
Glückwunsch 👍Klasse Leistung 👏
@Poishii Viel Glück ❤
thx verstehe es jetzt
Vielen Dank
Bei 5:30 sagtest du, wenn da nichts steht ist es immer + die Zahl die kein rechenzeichen hat aber davor bei 3:39 hast du statt -16 geteilt 16 gemacht, aber warum den davor war kein mal den hast du einfach dran gemalt wären du rechnest?
Bei 6:06 hieß es die 2x bleibt übrig und zwar alleine also sollte man man minus 2 machen aber du machst geteilt, da stand aber kein mal warum?
6:28 Sogar hier sagte du, dass es plus ist, wenn da nichts steht
@@Krraoki ja gell hab ich mich auch gefragt
Wenn in der Rechnung 16x steht ist das eigentlich 16 mal x . Den Punkt zwischen 16 und x schreibt man nicht. Da die Gegenoperation zu mal geteilt durch ist, muss man dann geteilt durch 16 rechnen.
Man kann doch bei Aufgabe 4 von +8 zu -8 umwandeln und dann die -8 mit -2 zusammen rechnen =10 also × ist gleich 10 :2=5
Wir haben das mit Probe gelernt damit wir herausfu den können ob die Aufgabe richtig ist
beim letzen hab ich einfach 1/4x = 5 mal 4 gehtdas auch?
mega erklärt
danke
please!
WAS PLEASE BIST DU DUMM
Also jetzt müsste ich es verstanden haben
Habe die 2te Aufgabe wie folgt gelöst:
-2x +2 = -10 /+2x
2 = 2x -10 /+10
12 = 2x /:2
6 = x
Komme somit auf die gleiche Lösung, verschiebe jedoch das X am Anfang wovon sie abraten, ist das falsch?
Die Lösung ist richtig und gut. Durch das Verschieben von 2x hat man hier das Problem mit dem (negativen) Vorzeichen gelöst. Von daher ein guter Lösungsweg. Wenn das X ein positives Vorzeichen gehabt hätte, wäre das Verschieben nicht vorteilhaft gewesen.
Danke für die schnelle Antwort und den guten Content den Sie zur Verfügung stellen.
8:45 noch besser ist es wenn man den Bruch in eine Dezimalzahl umwandelt also nicht 1/4 sondern 0.25 dann muss man nichts dazu lernen
Ich dachte ihr seid hier um was zu lernen?
sind das dann nicht bei aufgabe 2. 8 weil wegen - und - ?
Er ist mega
same mit meiner Mathe Lehrerin
TH-cam =neue Schule
Hallo, ich habe eine Frage ? Hab gerade versucht die Aufgabe erledigen hab auf,s Pause gedruckt und war so also etwa andres als Ihr .
-2x+2=-10
-2x=-12dann hab ich +2x
Ergebnis X =-10 😢
Nein, die zweite und die dritte Zeile sind falsch.
-2x = -12 | :(-2)
x = 6
Sehr gut erklärt Danke aber Aufgabe 4 ist mir nicht ganz klar undzwar habe ich bei -16+24 -8 raus und nicht +8 ist das falsch?
Tolles Video
Könnte sein dass ich mich verrechnet habe, ist zwar selten, kommt aber schonmal vor.
Ich habe die Aufgabe nochmal mit einem Taschen Rechner nachgerechnet und -16+24 ist =+8 👍
Muss das nicht so sein das der kommandostrich(so haben wir es gelernt) nicht in der Aufgabe stehen darf
Von 2021
aayyyee danke
Wäre jmd so freundlich und würde mir erklären was die Logik hinter einem Kehrbruch seien soll, oder ist das nur da um mich weiter zu verwirren? :)
Wäre bei Aufgabe 5 folgendes auch richtig?
4-x = 17 |+x
4 = 17+x |-17
-13 = x
Ja👍
@@HerrMathe vielen Dank!
Hätte noch eine Frage. Ich bin nun 29 und dementsprechend bereits sehr lange aus der Schule. Ich möchte mich beruflich weiterbilden. Ich würde gerne vorher alles ein wenig auffrischen. Gibt es hier eine Empfehlung für ein Mathe Buch/Heft von Ihnen?
Bruch-, Dezimal-, Prozent-, Gleichungsaufgaben usw. (5.-9. Klasse) mit Lösungsweg?
Probe: 4 - 13 = 17 ????????????????
Sind Sie Russe?
+Sehar Asim Njet
Abboniert MLC
Ist Aufgabe 4 richtig
Aufgabe:3
Warum :16und nicht :16x ?
???
Das war einfach eine ausgedachte Aufgabe.
Hatte bei der 2ten Aufgabe nen anderen Lösungsansatz aber kam aufs selbe Ergebniss😅
manchmal sagt er die Gegenoperation von z.B. 3x sind :3 und manchmal sagt er -3x
ich werde mathe nie verstehen
Bei der Aufgabe vier ist was falsch gelaufen unswar -10+8=+2
3x+11=32 | -11
3x. =21 | :3
x=7
Ich vergesse komischerweise immer einen Additionsschritt.
Können sie bei uns Unterrichten?