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みんなこのチャンネルのおかげで高順位取ったとか言ってるけど、俺のクラスみんな観てて草
ほんまにありがとうございます
3年間お世話になりました。最後の定期テスト頑張ります！ありがとうございました🙇♂️☺️
理由あって学校行けてなくて、期末テストの範囲の授業一度も受けてなくて、この動画みて挑んだら94点(クラスで2位)でした！先生もびっくり！笑ほんとにありがとうございます☺️
スゴすぎる
わかりやすすぎました！ありがとうございます！
あなたの動画にお世話になるのもこれで最後です。3年間、僕を救っていただきありがとうございました。
「申し」で作者→作者のところは私の学校では作者→読者って教えてもらいました！
本当に毎回お世話になってます！テスト頑張ります！
2:49
好きです
めちゃくちゃわかりやすい
まじでGOD
このレベルの内容を無料で見れるのはやばいわ、めちゃんこ分かりやすかったです！
しっかりでそうなところ教えてくれるし、文法とかも確かめられて本当に見て得しかないです。ありがとうございます。
まじ優良
朝これ見ながら行ったら事故った
理系なのですが、前回のテストの時に、この動画を何回も見て勉強したら平均30点ちょっとの中で88点とることができました！圧倒的1位でした！ありがとうございました！
とっても分かりやすかったです！丁寧な解説ありがとうございます😭
話し方がすごくわかりやすくて頭に入ってきます！ありがとうございます。
嬉しいです！！ありがとうございます😊テスト勉強頑張って👍
15:06のところ『申し』は基本謙譲語ですが、謙譲語にすると自尊になるのでここでは丁寧語になりますよ！！！！
なるほど、ありがとうございます＾＾丁寧語の存在を忘れてました！
高1の時から辛かった定期考査も今回含めあと2回。共通テストまであと110日ちょっと。お世話になったな〜
同じです！受験も頑張りましょー
いつもありがとうございます！ 心と詞を今度解説してくださるとうれしいです！
古典の授業の復習でテスト前にみて完璧に出来るおかげで毎回コース順位高いんですありがとうございます大好きなんです☺️
俊恵はクレーマーってことですね
銀さんが授業してくれてる
「申しし」って所うちの学校は俊恵が俊成のことを申し上げるから作者→俊成 って言ってました！
いつもお世話になってます！！古文が苦手なのに、JTVさんの動画のおかげでいつも高得点を取れています。今度のテストも頑張ります！！！
めっちゃ分かりやすくて良かったです！もう遅いかもしれませんが、最後のページ4行目の「思う給ふる」は「思ふ給ふる」な気がします、教科書通りだと
本当にいつも役に立っています！ありがとうございます！！
今度テストがあって全然分からなかったんですけどこれ見ていけそうな気してきました！ありがとうございました！
s y さんご視聴ありがとうございます😊良かったです！！テスト頑張ってください！！
毎回定期テスト前は動画見させていただいています！わかりやすくてノートもまとめやすいので本当に助かっています。これからも投稿頑張ってください！
2年半ありがとうございました！明日学年末テストなので最後良い点取って入試に臨みたいと思います。
15:20途中で自敬表現と言っているのがありますが、そこは｢申す｣の、丁寧語だと思います(謙譲語の一部の用法としてとらえているところも。諸説あり。)調べてみるとネットでもおそらく出てくると思いますが。※現代でいうところの、｢お申し込み下さい｣の｢申す｣。
本当にお世話になってます！
ＪT Vさーん🎉いつもお世話になっです！
おかざきりょうです。みなさん頑張りましょう😭
もしかして東山動物園にいましたか？
給ふの説明わかりやすかったです！
ありがとうございます。テスト、頑張ってくださいね！！
明日テストなのですが、この動画1つでストーリーを掴むことが出来ました😭とっても分かりやすいです！ 明日のテストなんかイケそうです！笑
コメントありがとうございます！お役に立てて何よりです。テスト頑張ってくださいね
ありがてーーーー❕
わかりやすすぎて好きです！
最後の部分の「かくこそ言ひしか」の「かく」は何を表しているんですか？
かのたぐひがなぜ代表的な歌になるんですか？😭
「申ししは」の所ですが、長明と近しい間柄である俊恵をへり下らし、同時に俊成への敬意を表しているらしいです。謙譲語で敬意の方向は 俊恵→俊成になると思われます。
そらに は「暗記して」と訳すと覚えていたのですが、「なんとなく」と訳す場合も文面によってはあると言うことですか？？また、「むげに」は「どうしようもなく」と訳していたのは文脈からですか、、？
基本、それらは文脈に合わせた意訳ですね。単語通りよりは、現代語訳の分かりやすさ重視でいきました。
記述での回答を求められた時は、単語の意味重視で書いた方がよいですか？
単語、文法重視で良いと思います
JTV わかりました！ありがとうございます😊
あながいるから頑張れる
すみません、関路の落葉の解説はありますか？？
いえ、まだありませんが、作成しましょうか？^_^
感謝。
すげえ。24分があっという間やったw
おにやマジでありがとう👊卍
随分学のあるおにやだな
めちゃくちゃ助かります！テスト頑張ります！
分かりやすかったです！話のストーリーを掴むことが出来ました。ありがとうございました！
ご視聴ありがとうございます。テスト、頑張ってください＾＾
初めて見たけど、もしかして神の方ですか？自分用9:34 15:32 19:13 21:49
あざまる水産ドッコイッショ！！🐟
@@国宝冒読み ええんやで😂
神
うん。わかりやすいです。人物関係を理解することで、だいぶ文章理解が簡単になりますね！
謙譲Ⅱでならった、、ラストのテスト頑張る
15:00
声がかっこいいです！！
gooooooooooooooood
神様！ありがとう(*´∇`)ﾉ
テスト頑張ってください！！
おにやいつもありがとう👊卍
明日テストなんで見ます授業中年寄りとか失礼じゃねって思ったら違いました
最後の「こう言っていた」とは具体的にどのようなことか教えていただきたいです！
「景気」は、"景色"ではなく、"気持ちを表す事物"ではないですか？
毎月しょうの心の詞やってほしいです！
明日テストなんでこの動画2回見たら頭にすごく入りました！ありがとうございます☺️
コメントありがとうございます＾＾明日のテスト頑張ってください！！
うちうちに申ししは の申しはうちの学校では丁寧語の意でとりました！
9:50
謙譲語の申しのところは作者→作者ではなく作者→俊成だと思います！
謙譲語は受け身に敬意が表されるのでここでの申すの受け身は鴨長明になるので作者→作者であってるかと思います、。
自分用2:35
小松高校3年生
2:34
15:35
2:35
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15:06のところ
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共通テストまであと110日ちょっと。
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ありがとうございました！
s y さん
ご視聴ありがとうございます😊
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15:20
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9:50
謙譲語の申しのところは
作者→作者ではなく
作者→俊成だと思います！
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小松高校3年生
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