ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
ผมเรียนไปเมื่อวานคำอุปสรรคเอาสะงงเรย อาจารย์อธิบายผมนี่รู้เรื่องเรยคับ
ขอบคุณค่าาา เข้าใจขึ้นเยอะเลยหลังจากนั่งงงทั้งคาบ
เป็นการอธิบายที่ให้กำลังใจเด็กๆม.4 ที่เพิ่งเร่ิมเรียน
ขอบคุณมากๆนะคะ เข้าใจขึ้นเยอะมากเลย อาทิตย์นี้มีสอบฟิสิกส์ด้วย จะทำให้เต็มที่ค่ะ!^_^
ขอบคุณมากๆเลยค่ะ ขอให้เจริญๆนะคะ เข้าใจขึ้นเยอะเลย
ขอบคุณค่ะอาจารย์ ขอให้ผ่านๆๆๆ
ชอบการสอนแบบนี้ครับ เข้าใจง่ายดี
เข้าใจมากเลยค่ะขอบคุณมากๆนะคะ❤🙇🏻♀️
ขอให้สอบผ่าน สาธุ 🙏
เข้าใจมากขึ้นเลยค่ะะ โกเอกสุดยอด!!
มีประโยชน์มากที่สุดเลยค่ะ
สอนได้เข้าใจง่ายมากเลยค่ะ ตามหาดูหลายคลิปแล้วพึ่งเจอ😂😐😐
ขอบคุณสำหรับเทคนิคดีๆครับ
ขอบคุณมากๆเลยนะคะ สอนเข้าใจดีมากเลยค่ะ ตามมาหลายคลิปแล้วค่า
ขอบคุณครับ ตอนแรกงงๆ ตอนนี้เข้าใจแล้ว^_^
ขอบคุณนะคะ หนูเข้าใจขึ้นเยอะเลยย
ขอบคุณมากค่ะ เข้าใจขึ้นมาก
ขอบคุณมากครับ เข้าใจง่ายดี
สอนดีมากเลยครับ
ขอบคุณมากค่ะ สอนดีมากๆๆๆ
ได้ความรู้เพิ่มขื้น อจ ก้อ หล่อ น่า รัก อ่ะ อิอิ
ขอบคุณมากๆค่ะ เข้าใจขึ้นตั้งเยอะแหนะ😂
ขอบคุณนะคะ หนูเข้าใจขึ้นเยอะมากๆ ;-;
ขอบคุณค่ะเข้าใจมากๆเลย จาก งง สุดๆ
ขอบคุณมากๆค่ะ
ผมสงสัย ทำไมบางที่ก็เอาเลขยกกำลุงขึ้งไปลบบางทีก็เอาเลขยกกำลังขึ้นไปบวกขึ้น แต่ครูสอนเข้าใจมากครับ งงแค่นี้ล่ะครับ
saran phokhem เครื่องหมายที่อยู่ข้างหน้าตัวยกกำลัง ถ้าเป็นลบยกขึ้นไปจะกลายเป็นบวก ถ้าเป็นบวกยกขึ้นไปจะกลายเป็นลบ (ความเข้าใจเราน่า ใครดีกว่านี้ก็บอกได้)
Sina Mashiro ขอบคุณครับ. ลืมเรื่องเลขยกกำลัง.
มันเปลื่ยนเครื่องหมายคับ ตามคนแรกบอก ไอคนดี.............ไอไก่
ดีมากๆค่ะ ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณค้าบ
ขอบคุณค่ะ 🙏
ดีเลยคะกำลังจะสอบงงมากกก
ขอบคุณค่า เข้าใจเลย
ขอบคุณมากครับผม .
ขอบคุณมากๆค่า
Thanks ❤️
ทำไมข้อ1 250×10กำลัง6 แปลงเป็น2.5×10กำลัง8 ได้ไงครับ 8มาจากไหน
วอนผู้รู้ตอบหน่อยอยากรู้เหมือนกัน
เป็นการเขียนในสัญญาการวิทยาศาสตร์ครับทำให้เลขดูสวยด้วยการทำให้เลขเป็นหลักหน่อยโดยการเลื่อนจุดไปไว้ด้านหน้าเช่นข้อนี้250 ทำให้ 250 กลายเป็นเลขหลักหน่วยโดยการเลื่อนจุดตามปกติ 250 ก็คือ 250.0 เลื่อนจุดไปข้างหน้า 2 รอบก็จะกลายเป็น 2.5 ตัด0ทิ้ง ส่วนเลขยกกำลังด้านหลังเป็น 10 กำลัง 6 เมื่อเลื่อนจุดทศนิยม 2 ครั้งไปข้างหน้าแสดงว่าเราต้องเอา เลข 6 ที่ยกกำลังอยู่บน 10 ไปบวกกับจำนวนครั้งที่เลื่อนไปข้างหน้าเช่นข้อนี้เลื่อนไปข้างหน้า 2 ครั้งก็จะได้ 10 กำลัง 6 บวกด้วย 2 จะกลายเป็น 10 กำลัง 8 ถึงจะได้ 2.5 * 10 ^ 8 แต่ถ้าเป็นกรณีที่เลื่อนจุดไปด้านหลังเช่น 0.08คูณ10กำลัง2เราต้องเลื่อนจุดไปข้างหลัง 2 ครั้งก็จะได้เป็น 8.0 หากเราเลื่อนจุดไปด้านหลังเราต้องเอาจำนวนครั้งที่เลื่อนจุดไปลบกับเลขชี้กำลังเช่นข้อนี้เป็น10กำลัง 2 เลื่อนจุด 2 ครั้งไปทางด้านหลังแล้วต้องเอาจำนวนครั้งไปลบกับเลขชี้กำลังก็จะได้เป็น 10 กำลัง 2 ลบ 2 ก็จะเหลือเป็น 10 กำลัง 1
เลื่อนจุดประถม
สมมุตโจทย์คือ 800×10^6 แต่ตามปกติเค้าเอาแค่ 1- 9 ใช่มั้ยคับ เราต้องเลื่อนจุดในที่นี้800ต้องเลื่อมา2จุดถือจะไม่เกิน 9 เราจะต้อง +2 ที่เลขยกกำลังทำให้เลขยกกำลังถูกบวกเพิ่มเป็น 8.00 × 10^6 + 2 =8 × 10^8 แต่ถ้าเป็นการถอยจุดทศนิยมตัวเลขยกกำลังจะถูกลบคับ เช่น 0.8 × 10^3 ในที่นี้ 0.8 มันน้อยกว่า 1 เราต้องเลื่อนจุดไปข้างหลังทำให้กลายเป็น 8 × 10^3-1 = 8 × 10^2
วิธีแก้ง่ายๆครับ250MW=2.5×10²×10⁶=2.5×10⁸ครับโดยที่สูตรคือ(1
5.01*10กำลัง3 PC. ในหน่วยคูลอมบ์เปลี่ยนยังไงครับ
เปลี่ยนเป็นเมตรคูลอมบ์
เข้าใจง่ายมากก
ขอบคุณฮะ
สอนดี มากเลยกำลังเตรียมสอบพอดี
เปลี่ยน 5g/(cm)ยกกำลัง3 ให้เป็น kg/mยกกำลัง3 สอนหน่อยค่ะโจทย์เเนวนี้ พลีสสสสส
ดุครีปต่อไปครับ ไอคนดี
Kmg hdg dkg mg dcg cmg mmg 5 0 00 0 0 55g=500cmg5g=0,005kg.เปี่ยนนอ้น==ให่ยหาน=1000 ====ใหย่===นอ้ย×1000แต่อืงตามว่าจะหาหน่วยเปันอะไร่เช่น=5km==m=5×1000=5000m5m=km=5/1000=0,005km5m==mm=5×1000=5000mm5mm=m=5/1000=0,005m5m=cm=5×100=500cm5cm=m=5/100=0,05m
เข้าใจมาก
ขอบคุณครับ
ถึงบางอ้อละค่ะตอนนี้
ขอบคุณมากครับ
ขอบคุณค่าาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาา
15:33 คือหนูสงสัยว่าทำไม ถึงได้10กำลัง10 คะ ใครผ่านมาช่วยตอบหนูหน่อย
ใช้สมบัติเลขยก กำลังครับ ตอนแรกมัันอยู่ด้านล่างติดลบสามารถ ดันขึ้นข้างบนละให้เลขยกกำลังบวกได้ครับละจับบวกกันเพราะฐานเหมือนกันครับเลยได้8+2ครับผมผิดพลาดตรงไหนขออภัยนะครับ
จำว่ามี-ไป ไม่มี=คูณไม่มี ไป มี =หาร
ก็อยากให้เป็น10. ลบ12ไง *เสียงหล่อ.
ใครช่วยอธิบายแบบละเอียดหน่อย10^6กลายเป็น10^8 งงหนักมาก
เออนั้นดิงง
++++++
วันก็เจอมาเลยข้อเลยค่ะ 555555555555 ไม่เคยได้จำ
ดี.........ไอไก่กา
10 ยกกำลัง 8 มาจากไหนเหรอครับ นาทีที่ 8:22 ข้อ1
เอา 250 หาร 100 ทำให้เกิด 2.5 แล้วเราก็ต้องบวก เลขยกกำลังไปอีก 2 เพราะ 100 = 10^2
@@likeopen0123 แล้วข้อสองหละครับ ทำมัยถึงเป็น ยกกำลังลบ5
แล้วทำไมต้องหาน 100ครับ
@@valchannel971 250 มี3 หน่วย มันจะต้องส่วน100ค่ะ แล้วครูเขาเขียนเป็น2.5 ไม่มี0 ดังนั้นเราต้องดูที่ตัวหลัก เลยต้องเอามาคูณกับ100
@@SALESBOOMToyota เพราะว่า 40 เป็นเลขหลัก10 แล้ว4คูณ10 เท่ากับ40 และ 10ยกกำลัง1 เป็น10 ไปคูณ4 ได้40 แปลว่า40 ยกกำลัง1 แล้วuยกกำลัง-6 และ-6+1 เลยได้-5 ประมาณนี้มั้งคะ>
ใช้ได้เรยครับ
ขอโทษนะคะพอดีหนูพึ่งเรียนเลยไม่เข้าใจเท่าไรอยากถามว่าจาก10^6กลายมาเป็น10^8ได้ไงคะ
ตอนแรกเป็น250*10กำลัง6 แล้วพอจักรูปให้สวยจะได้2.5*10กำลัง8 เอาเรื่องสัญญากรวิทย์มาใช้ค่ะ 250เป็น 2.5 เลื่อนจุดจากหลัง0ขึ้นมา2ตำแหน่ง ก็คือ10กำลัง2 เขียนรูปเต็มๆคือ 2.5*10กำลัง6*10กำลัง2 เลขชี้กำลังเหมือนกัน เอามาบวกกัน ก็จะได้ 2.5*10กำลัง8 พอเข้าใจมั้ยคะ
เป็นการเขียนในสัญญาการวิทยาศาสตร์ครับทำให้เลขดูสวยด้วยการทำให้เลขเป็นหลักหน่อยโดยการเลื่อนจุดไปไว้ด้านหน้าเช่นข้อนี้250 ทำให้ 250 กลายเป็นเลขหลักหน่วยโดยการเลื่อนจุดตามปกติ 250 ก็คือ 250.0 เลื่อนจุดไปข้างหน้า 2 รอบก็จะกลายเป็น 2.5 ตัด0ทิ้ง ส่วนเลขยกกำลังด้านหลังเป็น 10 กำลัง 6 เมื่อเลื่อนจุดทศนิยม 2 ครั้งไปข้างหน้าแสดงว่าเราต้องเอา เลข 6 ที่ยกกำลังอยู่บน 10 ไปบวกกับจำนวนครั้งที่เลื่อนไปข้างหน้าเช่นข้อนี้เลื่อนไปข้างหน้า 2 ครั้งก็จะได้ 10 กำลัง 6 บวกด้วย 2 จะกลายเป็น 10 กำลัง 8 ถึงจะได้ 2.5 * 10 ^ 8 แต่ถ้าเป็นกรณีที่เลื่อนจุดไปด้านหลังเช่น 0.08คูณ10กำลัง2เราต้องเลื่อนจุดไปข้างหลัง 2 ครั้งก็จะได้เป็น 8.0 หากเราเลื่อนจุดไปด้านหลังเราต้องเอาจำนวนครั้งที่เลื่อนจุดไปรบกับเลขชี้กำลังเช่นข้อนี้เป็น10กำลัง 2 เลื่อนจุด 2 ครั้งไปทางด้านหลังแล้วต้องเอาจำนวนครั้งไปลบกับเลขชี้กำลังก็จะได้เป็น 10 กำลัง 2 ลบ 2 ก็จะเหลือเป็น 10 กำลัง 1
ผมขึนม.1ก็ได้เรียนกัยครูที่สอนเร็วจนงง
พรุ่งนี้สอบของที่เรียนพิเศษค่ะ🥺
👍
ขอบคุณครับสาธุ999 จงผ่าน จงผ่าน
ข้อ1ทำไมถึงเท่ากับ2.5คูณสิบกำลัง8 งงค่ะไม่้ข้าใจ อธิบาย
2,5×10^8=2kmKm hm dm m dm cm mm2 5 0 0 0 0 0=mm2,5=10×10×10×10×10×10×10×10=250,000000mm
👍👍
💕💕💕💕💕
เรียนคำอุปสรรคตั้งแต่ม.3นี้ไม่ใช่เเค่เรียนยังเอามาออกสอบอีกเฮ้อชีวิต
พนมีสอบ😢
หนูอยู่ ม.3 ได้เรียนแล้วTT
โอ้ยครูที่โรงเรียนแม่งงงง
เป้นอุปสรรคการเรียนนมาก5555 ฮื้อหนูเลือกสายผิด เเค่นี้ทำไม่ได้เป้นหมอม่ด้เเน่เลย
ขอให้สอบผ่าน555
งงมากค่ะ
👍👍👍👍👍
ผมเรียนไปเมื่อวานคำอุปสรรค
เอาสะงงเรย อาจารย์อธิบายผมนี่รู้เรื่องเรยคับ
ขอบคุณค่าาา เข้าใจขึ้นเยอะเลยหลังจากนั่งงงทั้งคาบ
เป็นการอธิบายที่ให้กำลังใจเด็กๆม.4 ที่เพิ่งเร่ิมเรียน
ขอบคุณมากๆนะคะ เข้าใจขึ้นเยอะมากเลย อาทิตย์นี้มีสอบฟิสิกส์ด้วย จะทำให้เต็มที่ค่ะ!^_^
ขอบคุณมากๆเลยค่ะ ขอให้เจริญๆนะคะ เข้าใจขึ้นเยอะเลย
ขอบคุณค่ะอาจารย์ ขอให้ผ่านๆๆๆ
ชอบการสอนแบบนี้ครับ เข้าใจง่ายดี
เข้าใจมากเลยค่ะขอบคุณมากๆนะคะ❤🙇🏻♀️
ขอให้สอบผ่าน สาธุ 🙏
เข้าใจมากขึ้นเลยค่ะะ โกเอกสุดยอด!!
มีประโยชน์มากที่สุดเลยค่ะ
สอนได้เข้าใจง่ายมากเลยค่ะ ตามหาดูหลายคลิปแล้วพึ่งเจอ😂😐😐
ขอบคุณสำหรับเทคนิคดีๆครับ
ขอบคุณมากๆเลยนะคะ สอนเข้าใจดีมากเลยค่ะ ตามมาหลายคลิปแล้วค่า
ขอบคุณครับ ตอนแรกงงๆ ตอนนี้เข้าใจแล้ว^_^
ขอบคุณนะคะ หนูเข้าใจขึ้นเยอะเลยย
ขอบคุณมากค่ะ เข้าใจขึ้นมาก
ขอบคุณมากครับ เข้าใจง่ายดี
สอนดีมากเลยครับ
ขอบคุณมากค่ะ สอนดีมากๆๆๆ
ได้ความรู้เพิ่มขื้น อจ ก้อ หล่อ น่า รัก อ่ะ อิอิ
ขอบคุณมากๆค่ะ เข้าใจขึ้นตั้งเยอะแหนะ😂
ขอบคุณนะคะ หนูเข้าใจขึ้นเยอะมากๆ ;-;
ขอบคุณค่ะเข้าใจมากๆเลย จาก งง สุดๆ
ขอบคุณมากๆค่ะ
ผมสงสัย ทำไมบางที่ก็เอาเลขยกกำลุงขึ้งไปลบบางทีก็เอาเลขยกกำลังขึ้นไปบวกขึ้น
แต่ครูสอนเข้าใจมากครับ งงแค่นี้ล่ะครับ
saran phokhem เครื่องหมายที่อยู่ข้างหน้าตัวยกกำลัง ถ้าเป็นลบยกขึ้นไปจะกลายเป็นบวก ถ้าเป็นบวกยกขึ้นไปจะกลายเป็นลบ (ความเข้าใจเราน่า ใครดีกว่านี้ก็บอกได้)
Sina Mashiro ขอบคุณครับ. ลืมเรื่องเลขยกกำลัง.
มันเปลื่ยนเครื่องหมายคับ ตามคนแรกบอก ไอคนดี
.
.
.
.
.
..
.
.
.
.
.
.
ไอไก่
ดีมากๆค่ะ ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณค้าบ
ขอบคุณค่ะ 🙏
ดีเลยคะกำลังจะสอบงงมากกก
ขอบคุณค่า เข้าใจเลย
ขอบคุณมากครับผม .
ขอบคุณมากๆค่า
Thanks ❤️
ทำไมข้อ1 250×10กำลัง6 แปลงเป็น2.5×10กำลัง8 ได้ไงครับ 8มาจากไหน
วอนผู้รู้ตอบหน่อยอยากรู้เหมือนกัน
เป็นการเขียนในสัญญาการวิทยาศาสตร์ครับ
ทำให้เลขดูสวยด้วยการทำให้เลขเป็นหลักหน่อยโดยการเลื่อนจุดไปไว้ด้านหน้าเช่นข้อนี้
250 ทำให้ 250 กลายเป็นเลขหลักหน่วยโดยการเลื่อนจุดตามปกติ 250 ก็คือ 250.0 เลื่อนจุดไปข้างหน้า 2 รอบก็จะกลายเป็น 2.5 ตัด0ทิ้ง ส่วนเลขยกกำลังด้านหลังเป็น 10 กำลัง 6 เมื่อเลื่อนจุดทศนิยม 2 ครั้งไปข้างหน้าแสดงว่าเราต้องเอา เลข 6 ที่ยกกำลังอยู่บน 10 ไปบวกกับจำนวนครั้งที่เลื่อนไปข้างหน้าเช่นข้อนี้เลื่อนไปข้างหน้า 2 ครั้งก็จะได้ 10 กำลัง 6 บวกด้วย 2 จะกลายเป็น 10 กำลัง 8 ถึงจะได้ 2.5 * 10 ^ 8 แต่ถ้าเป็นกรณีที่เลื่อนจุดไปด้านหลังเช่น 0.08คูณ10กำลัง2เราต้องเลื่อนจุดไปข้างหลัง 2 ครั้งก็จะได้เป็น 8.0 หากเราเลื่อนจุดไปด้านหลังเราต้องเอาจำนวนครั้งที่เลื่อนจุดไปลบกับเลขชี้กำลังเช่นข้อนี้เป็น10กำลัง 2 เลื่อนจุด 2 ครั้งไปทางด้านหลังแล้วต้องเอาจำนวนครั้งไปลบกับเลขชี้กำลังก็จะได้เป็น 10 กำลัง 2 ลบ 2 ก็จะเหลือเป็น 10 กำลัง 1
เลื่อนจุดประถม
สมมุตโจทย์คือ 800×10^6 แต่ตามปกติเค้าเอาแค่ 1- 9 ใช่มั้ยคับ เราต้องเลื่อนจุดในที่นี้800ต้องเลื่อมา2จุดถือจะไม่เกิน 9 เราจะต้อง +2 ที่เลขยกกำลังทำให้เลขยกกำลังถูกบวกเพิ่มเป็น 8.00 × 10^6 + 2 =8 × 10^8 แต่ถ้าเป็นการถอยจุดทศนิยมตัวเลขยกกำลังจะถูกลบคับ เช่น 0.8 × 10^3 ในที่นี้ 0.8 มันน้อยกว่า 1 เราต้องเลื่อนจุดไปข้างหลังทำให้กลายเป็น 8 × 10^3-1 = 8 × 10^2
วิธีแก้ง่ายๆครับ
250MW=2.5×10²×10⁶=2.5×10⁸ครับ
โดยที่สูตรคือ(1
5.01*10กำลัง3 PC. ในหน่วยคูลอมบ์เปลี่ยนยังไงครับ
เปลี่ยนเป็นเมตรคูลอมบ์
เข้าใจง่ายมากก
ขอบคุณฮะ
สอนดี มากเลยกำลังเตรียมสอบพอดี
เปลี่ยน 5g/(cm)ยกกำลัง3 ให้เป็น kg/mยกกำลัง3 สอนหน่อยค่ะโจทย์เเนวนี้ พลีสสสสส
ดุครีปต่อไปครับ ไอคนดี
Kmg hdg dkg mg dcg cmg mmg
5 0 0
0 0 0 5
5g=500cmg
5g=0,005kg
.เปี่ยนนอ้น==ให่ยหาน=1000
====ใหย่===นอ้ย×1000
แต่อืงตามว่าจะหาหน่วยเปันอะไร่
เช่น=5km==m=5×1000=5000m
5m=km=5/1000=0,005km
5m==mm=5×1000=5000mm
5mm=m=5/1000=0,005m
5m=cm=5×100=500cm
5cm=m=5/100=0,05m
เข้าใจมาก
ขอบคุณครับ
ถึงบางอ้อละค่ะตอนนี้
ขอบคุณมากครับ
ขอบคุณค่าาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาา
15:33 คือหนูสงสัยว่าทำไม ถึงได้10กำลัง10 คะ ใครผ่านมาช่วยตอบหนูหน่อย
ใช้สมบัติเลขยก กำลังครับ ตอนแรกมัันอยู่ด้านล่างติดลบสามารถ ดันขึ้นข้างบนละให้เลขยกกำลังบวกได้ครับละจับบวกกันเพราะฐานเหมือนกันครับเลยได้8+2ครับผมผิดพลาดตรงไหนขออภัยนะครับ
จำว่ามี-ไป ไม่มี=คูณ
ไม่มี ไป มี =หาร
ก็อยากให้เป็น10. ลบ12ไง *เสียงหล่อ.
ใครช่วยอธิบายแบบละเอียดหน่อย10^6กลายเป็น10^8 งงหนักมาก
เออนั้นดิงง
++++++
วันก็เจอมาเลยข้อเลยค่ะ 555555555555 ไม่เคยได้จำ
ดี.
.
.
.
.
..
.
.
ไอไก่กา
10 ยกกำลัง 8 มาจากไหนเหรอครับ นาทีที่ 8:22 ข้อ1
เอา 250 หาร 100 ทำให้เกิด 2.5 แล้วเราก็ต้องบวก เลขยกกำลังไปอีก 2 เพราะ 100 = 10^2
@@likeopen0123 แล้วข้อสองหละครับ ทำมัยถึงเป็น ยกกำลังลบ5
แล้วทำไมต้องหาน 100ครับ
@@valchannel971 250 มี3 หน่วย มันจะต้องส่วน100ค่ะ แล้วครูเขาเขียนเป็น2.5 ไม่มี0 ดังนั้นเราต้องดูที่ตัวหลัก เลยต้องเอามาคูณกับ100
@@SALESBOOMToyota เพราะว่า 40 เป็นเลขหลัก10 แล้ว4คูณ10 เท่ากับ40 และ 10ยกกำลัง1 เป็น10 ไปคูณ4 ได้40 แปลว่า40 ยกกำลัง1 แล้วuยกกำลัง-6 และ-6+1 เลยได้-5 ประมาณนี้มั้งคะ>
ใช้ได้เรยครับ
ขอโทษนะคะพอดีหนูพึ่งเรียนเลยไม่เข้าใจเท่าไรอยากถามว่าจาก10^6กลายมาเป็น10^8ได้ไงคะ
ตอนแรกเป็น250*10กำลัง6 แล้วพอจักรูปให้สวยจะได้2.5*10กำลัง8 เอาเรื่องสัญญากรวิทย์มาใช้ค่ะ 250เป็น 2.5 เลื่อนจุดจากหลัง0ขึ้นมา2ตำแหน่ง ก็คือ10กำลัง2 เขียนรูปเต็มๆคือ 2.5*10กำลัง6*10กำลัง2 เลขชี้กำลังเหมือนกัน เอามาบวกกัน ก็จะได้ 2.5*10กำลัง8 พอเข้าใจมั้ยคะ
เป็นการเขียนในสัญญาการวิทยาศาสตร์ครับ
ทำให้เลขดูสวยด้วยการทำให้เลขเป็นหลักหน่อยโดยการเลื่อนจุดไปไว้ด้านหน้าเช่นข้อนี้
250 ทำให้ 250 กลายเป็นเลขหลักหน่วยโดยการเลื่อนจุดตามปกติ 250 ก็คือ 250.0 เลื่อนจุดไปข้างหน้า 2 รอบก็จะกลายเป็น 2.5 ตัด0ทิ้ง ส่วนเลขยกกำลังด้านหลังเป็น 10 กำลัง 6 เมื่อเลื่อนจุดทศนิยม 2 ครั้งไปข้างหน้าแสดงว่าเราต้องเอา เลข 6 ที่ยกกำลังอยู่บน 10 ไปบวกกับจำนวนครั้งที่เลื่อนไปข้างหน้าเช่นข้อนี้เลื่อนไปข้างหน้า 2 ครั้งก็จะได้ 10 กำลัง 6 บวกด้วย 2 จะกลายเป็น 10 กำลัง 8 ถึงจะได้ 2.5 * 10 ^ 8 แต่ถ้าเป็นกรณีที่เลื่อนจุดไปด้านหลังเช่น 0.08คูณ10กำลัง2เราต้องเลื่อนจุดไปข้างหลัง 2 ครั้งก็จะได้เป็น 8.0 หากเราเลื่อนจุดไปด้านหลังเราต้องเอาจำนวนครั้งที่เลื่อนจุดไปรบกับเลขชี้กำลังเช่นข้อนี้เป็น10กำลัง 2 เลื่อนจุด 2 ครั้งไปทางด้านหลังแล้วต้องเอาจำนวนครั้งไปลบกับเลขชี้กำลังก็จะได้เป็น 10 กำลัง 2 ลบ 2 ก็จะเหลือเป็น 10 กำลัง 1
ผมขึนม.1ก็ได้เรียนกัยครูที่สอนเร็วจนงง
พรุ่งนี้สอบของที่เรียนพิเศษค่ะ🥺
👍
ขอบคุณครับสาธุ999 จงผ่าน จงผ่าน
ข้อ1ทำไมถึงเท่ากับ2.5คูณสิบกำลัง8 งงค่ะไม่้ข้าใจ อธิบาย
2,5×10^8=2km
Km hm dm m dm cm mm
2 5 0 0 0 0 0=mm
2,5=10×10×10×10×10×10×10×10=250,000000mm
👍👍
💕💕💕💕💕
เรียนคำอุปสรรคตั้งแต่ม.3นี้ไม่ใช่เเค่เรียนยังเอามาออกสอบอีกเฮ้อชีวิต
พนมีสอบ😢
หนูอยู่ ม.3 ได้เรียนแล้วTT
โอ้ยครูที่โรงเรียนแม่งงงง
เป้นอุปสรรคการเรียนนมาก5555 ฮื้อหนูเลือกสายผิด เเค่นี้ทำไม่ได้เป้นหมอม่ด้เเน่เลย
ขอให้สอบผ่าน555
งงมากค่ะ
ขอบคุณครับ
👍👍👍👍👍
ขอบคุณครับ
ขอบคุณครับ