Radiciação: Como Fazer a Simplificação de Radicais
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- เผยแพร่เมื่อ 4 พ.ค. 2024
- isso é matemática básica acredite se quiser nós vamos fazer a simplificação dessa expressão com raiz e potência se você domina as propriedades da potenciação e da radiciação você consegue resolver esse exercício ok então nós temos aqui essa raiz com esse índice como eu estou trabalhando com simplificação de uma expressão que contém raiz e potência ou poderia ser #matematica #matemática #matematicabasica #matematicasimplificada #matematicafacil
Professor, o Sr. Explica muito bem.
Que Deus toque seu coração para fazer um curso de matemática básica, começando do zero, sequencialmente.
Seria uma dádiva divina para nós.
Deus abençoe.
Supimpa lindo 😎
Vamos ver
Boa explicação para um exercício complicado, obrigado professor.
Prof. Reginaldo, Parabéns pela pscência que o torna "O Rei da didática". Todas suas lives são Incríveis! Feliz aquele que aprende com você.
@@Marcos33914 obrigado
Amém...
Kkkkk. Se você disse que é matemática básica, eu acredito, somente te digo a escola que ensina esses tipos de exercícios tem que ser muito bom. Escola pública não ensina. Eu nunca vi um exercício desse, e nem saberia por onde começar. Ótima aula, como sempre.
Obrigado
É matemática básica por causa das operações. O que confunde é por onde começar...
@@daniloferreira4202 Exatamente.
@@tiaozinho3551 Eu consegui resolver várias expressões numéricas que olhando de primeira parecia um bicho de sete cabeças. Porém, quando você vai resolvendo pouco a pouco, a expressão diminui e fica fácil o resto. :)
Excelente profesor, saludos desde Argentina
Saludos
Quem entende os conceitos e as propriedades, sabe muito bem resolver essa questão
Parabéns!!!
O senhor é uma inspiração, professor! Deus continue te abençoando!
Uma delícia de questão, professor! Grato,Um domingo com múltiplas bênçãos.
Pra você também
Muito bom 👏😊😊
Espetacular!
👍
Explicação perfeita!
Valeu!!!
Valeu
Como sempre ótima aula. Reginaldo traga assim que puder exercícios de Números Complexos, por favor.
Bem entendo a questão de "básico"; não estamos lidando com quatérnions, nem com Integrais e Gradientes, estamos lidando em toda expressão com radiciação, potenciação. Um belíssimo exercício que requer muitíssima atenção 🤝🏻
Bom dia 🖐🏻
Ex. Show.
👍😃
Sensacional!!!
Bom dia caro Mestre ,parabéns pela didática perfeita, mais uma vez não restam dúvidas, abraço
Obrigado sempre
Explicação sensacional
Valeu!
Obrigado
Coisa linda❤
Muitíssimo bem explicado, prof. Reginaldo Moraes! Bênçãos DEVINA! AMÉM!
Se o conheço antes,seria um gêneo
Muito obrigado, excelente aula!!!
Show
Obrigado
Valeu!!!
Questão de matemática básica muito trabalhosa e complexa também. Excelente explicação professor!!
Bons estudos!
Bom dia! O senhor é bom demais! Parabéns! Haveria possibilidades do senhor ministrar aulas de todas as funções (1.° Grau (Afim, etc), 2.° Grau, Exponencial, Logarítmica e Trigonométrica contendo explicações com seus respectivos gráficos?
Por esse momento não consigo!
Bom domingo, professor.🍎
O continha boa pra acordar os neurônios. 😂😂😂
Obrigado!👍
Bom domingo
Bregado sempre
Nível e epcar e Ita 😅
Como sempre, muito brm explicado. Um ótimo domingo professor!!!
Pra vc também
Excelente
Obrigado
Misericórdia professor.
Linda questão, porém exige muito discernimento em matemática, valeu pela explicação
In 8 raised to 3 raised to -2 raised to 0 if we consider 8 raised to 3 raised to -2 as X , then it becomes X raised to 0 which is 1. Can we proceed like this what the rules say.
k7ada !
Eu já ia sair multiplicando os expoentes com raiz..
Errei na primeira operação 🥲
There is my another approach.
Explanation
1)
We have a multiplication of two radicands: 3's under the main root.
3^(a/b) * 3^(c/d) -----> a/b and c/d are indices as fractions
so we will have something like that:
3^[(a/b) +(c/d)] --------> thus, we will operate only with one 3 and with a sum of indices of the power
(a/b) belongs to the first 3 and (c/d) to the second 3
2)
we have only three indices of root:
1. ³√3 + 2 -------> the degree of the main root
2. √3 -------> the 2nd degree
3. ³√3-------> the 3rd degree
and only four indices of the power:
1. ³√3 --------> this one is only for ³√3
2. ³√3 --------> this one is for ³√3
3. ³√3 --------> this one is for √3 and for ³√3
4. 2 -------> (8^3^-2^0 = 8^(1/3) = 2) -------> this one is for √3 and for ³√3
all indices of the power ( exponents) we will put in the numerators
and all indices of roots (degrees) we will put in the denominators
3)
solution:
3^{[(³√3) * 2 / (³√3 + 2) * 2] + [³√3 * ³√3 * ³√3 * 2] / [(³√3 + 2) * 3]} =
3^{[³√3 / (³√3 + 2)] + [(³√3)^3 * 2] / [³√3 + 2) * 3]} =
3^{[³√3 / (³√3 + 2)] + [(3 * 2) / [³√3 + 2) * 3]} =
3^{[³√3 / (³√3 + 2)] + [2 / (³√3 + 2)]} ------> the same denominator, so we can add the two numerators
3^{(³√3 + 2) / (³√3 + 2)}
3^1 = 3
Como q nas escolas dos Estados vão ensinar isso? Se eles Não sabem.
Kkkk
3^((2+3¹/³)/(3¹/³+2))=3