Yo creo que si apoyamos mas a canales que te ayudan a crecer y te brindan conocimiento, mas personas se animarían a hacerlo, y cada vez la humanidad construiría un mundo mejor. Saludos
Estoy totalmente de acuerdo, Jhon. A veces solo nos apetece pasar un buen rato en TH-cam sin pensar demasiado, viendo vídeos de cosas ligeras, pero lo que realmente nos deja poso y conocimiento son aquellos canales y vídeos que, tras verlos, te quedas pensando o queriendo saber más sobre algún tema. Gracias por tu comentario.
Lo que debes hacer es NO apoyar el coaching que roban conceptos de psicología lucran y fungen como lo que NO son ya que es delito de usurpación de profesión.
@@sintonizatusaludmental2.0 mejor haz lo que están haciendo muchos psicólogos y es estudiar coaching, ya que es bien efectivo y no le está robando nada a la psicología como dices, cuando un cliente esta para psicología se remite y listo.
@@volviendoami3311 jajajaja mejor ponte a estudiar coaching! Es lo más absurdo que he escuchado. El coaching es una estafa sin evidencia científica, toma de todo y no sirve de nada más que de motivación vacía y absurda. Me da risa pero preocupa la ignorancia. 👎🏻
A mi nieto se le dificultó la manera en que su maestra les explicó " La ventana de johari". Le sugerí buscar en TH-cam y gracias a tu video, comprendió mejor él tema. Un abrazo.
Me alegro muchísimo, Guadalupe, que tu nieto haya entendido mejor esta herramienta gracias a mi vídeo. Es la magia de internet, donde uno puede encontrar ayuda para lo que necesite en la otra punta del mundo... :) Gracias por tomarte el tiempo de comentar.
personalmente estos videos son importantes en nuestra vida diaria ya que desconocemos que piensan los demas de mi y cuales son mis mayoresy menores valores gracias
Muchas gracias a ti por tu comentario, Blanca. Me alegra que mis vídeos te sean útiles. ¿Habría algún tema de orientación que te gustaría que tratara en alguno de mis próximos vídeos en mi canal? :)
Es buenísimo este ejercicio. Es verdad, un poco complejo al principio pero una vez que uno le toma la mano es fácil de realizar y ayudar a otros a hacerlo....Saludos desde Chile
Gracias, Chicality. El tuyo tampoco está mal: fresco, directo, al grano... Me comprometí conmigo mismo a subir uno al mes. Eso voy cumpliendo. Con el primero que debes cumplir tus compromisos es contigo mismo 😉. ¿Qué tema te gustaría ver en un vídeo de Cosas de Coaching?
Hola Juan Carlos, muchas gracias por la explicación súper claro todo... sin embargo con mis alumnos cometí un error de memoria y les dije que puntuarán del 1-4 en este caso hay manera de traducir estos porcentajes si tuvieron 2.5 0 7 a algo en sus puntuaciones? ya que nunca les salió 3
Hola, Fernanda. Realmente no es importante el rango numérico que se utilice, lo importante es el valor medio del mismo. En mi caso, del 1 a 5 el valor medio es 3, en tu caso, del 1 a 4 el valor medio es también 3. Si hubieses utilizado un rango del 1 al 10 el valor medio sería 5. Aquellas características que están cerca del valor medio deben ser inicialmente puestas en segundo plano para analizarlas, porque no son representativas (las tenemos en un grado medio, ni mucho ni poco). Es mejor trabajar con aquellas que están cerca del valor mínimo (1, en tu caso) o máximo (4, en tu caso). Espero haberte aclarado tu duda. Gracias por utilizar mi vídeo con tus alumnos y por el comentario :)
@@cosasdecoaching Muchas gracias súper claro! y en este caso si a una persona le salieron casi todas las carácteristicas en 2.5 o 2.7 pasarían como segundo plano? o como podrían llenar su ventana de Johari?
@@fernandacureno4401, si la mayoría de las características salen como que las tenemos en grado medio, mi recomendación es que busques otra lista de características que te interese trabajar y obtenga, sobre todo por las puntuaciones que nos den las personas que nos conocen, valores más extremos. Así podrás colocar las nuevas características en tu ventana. Recuerda que ¡no hay límite en las características que queremos estudiar! ¡Hay libertad total! :) Mucha suerte y ánimo. Gracias por aportar a este Canal.
¡Genial, Jorge Luis! Enhorabuena por ese resultado. ¿Usaste alguna otra herramienta de gestión de conflictos o trabajo en equipo en este caso? Puede ser interesante para otras personas que nos leen (y para mí, claro). Gracias por tu aportación.
@@cosasdecoaching la verdad que luego hice entrevistas personales con los involucrados y lleve a cobo una reinduccion laboral, para terminar hicimos un taller llamado "árbol de fortalezas"
Buena aportación. Sencilla y muy clarificadora. Sólo tengo una duda: En el video hablas de las puntuaciones por encima de 3 o por debajo de 3... y ahí entra mi duda. ¿Cómo consideras las características puntuadas con un 3 exacto...? ¿Puede considerarse que se poseen, o que no se poseen? ¿En qué área deben consignarse? Gracias de antemano por tu respuesta. Un saludo!
Hola, Ramón. Es difícil que el promedio de las puntuaciones que te den otras personas de exactamente 3, aunque podría ocurrir. Si llega a suceder, es porque tienes esa característica en una cantidad apreciable (recuerda que 1 es "no la tengo en absoluto" y 5 es "la tengo totalmente", así que un 3 sería algo así como "la tengo bastante"). A la hora de colocar las características en las ventanas, te recomiendo que dejes estas que están a medias para el final (o no las pongas en ningún sitio) y te concentres y trates aquellas que están claramente en alguna ventana que quieras trabajar. Es mejor centrarse en unas pocas características relevantes que tratar de cubrir todo el espectro analizado. Gracias por tu comentario :)
Hola Juan Carlos, excelente explicación, muchas gracias por compartir tus conocimientos. Me gustaría saber qué acciones podríamos hacer para trabajar el área desconocida, para destaparla, sabrías recomendarme algo? Muchas gracias
Gracias, Elsy Yuliana, por tu comentario. La forma más habitual de destapar la zona oculta consiste en ampliar tu zona libre a costa de reducir tus zonas ciega y oculta. Para reducir tu zona ciega, pide feedback, pregunta a las personas que te conocen bien cuáles son tus características más sobresalientes. Aquellas que te sorprenda saber - porque no sabías que las tenías - serán las que antes estaban en la zona ciega y ahora pasan a ser zona libre. Para reducir la zona oculta, da feedback a las personas que te conocen, diciéndoles cosas tuyas que ellos no conocen. Ellos aprenderán cosas nuevas de ti y aumentará tu zona libre a costa de reducir la oculta. Con esas dos cosas : dar y recibir feedback de las demás personas es como puedes destapar tu zona desconocida y hacerla cada vez más pequeña, haciendo a la vez más grande tu zona libre. Espero haberte ayudado.
gracias Juan muy didactico, los de area desconocida, lo contrario de dichas caracteristicas son mis desafios en mi area libre, verdad?, gracias por el feedback
Pues no, Efrain. Las características que tienes en el área desconocida son eso, desconocidas. Como no las conoces, no puedes asegurar que la contraria está en el área libre, ni como desafío ni como nada. Te pongo un ejemplo para explicarme mejor. Supón que tienes un talento aún desconocido para ti: la pintura al óleo. Nunca has probado a pintar, nunca te enfrentaste a un óleo en blanco con un puñado de pinceles en una mano y una paleta llena de colores en la otra para representar lo que sientes o ves de manera gráfica. Además, nadie es capaz de decir que una característica tuya es representar pictóricamente un paisaje o un bodegón o emociones..., porque nadie te ha visto nunca hacerlo, por lo que no está en tu área ciega. Tampoco es una afición secreta, que practicas en tu casa, en la intimidad y nunca has compartido con nadie, por lo que tampoco está en el área oculta. Después de todo esto, supón que, efectivamente, tienes ese talento y eres capaz de pintar como el mismísimo Monet o Velázquez o Miró o... Tan solo te hace falta probar y descubrirlo. En ese momento, en cuanto lo descubras y lo des a conocer mediante feedback, tu área desconocida se reducirá y se agrandará el área libre. En ningún momento "no saber pintar", que sería lo contrario de algo que estaba en tu área desconocida antes de que lo descubrieras, está dentro de tu área libre en forma de desafío ni nada de eso. Disculpa lo largo de la explicación, pero a veces me lío mucho.¿Te quedó más claro con el ejemplo? Un saludo y gracias por tu comentario.
Si bien entiendo todos los conceptos me quedan 2 dudas en las siguientes cuestiones: 1)Cuando nos referimos a enlistar 15 características nuestras desde nuestra visión y la de los demás sobre nosotros mismos, no necesariamente esas 15 características signifiquen lo mismo para uno, que para los demás esto puede afectar los valores del 1-5 en la evaluación de cada una, a menos que se consensuarán las definiciones de las mismas allí si aplica.2)Segunda cuestión como trasladamos los porcentajes de las preguntas: ¿qué tanto me importa lo que piensan los demás de mí? y ¿que tan sincero soy? a la ventana, partiendo de la premisa que 50% es mentira, para marcar la linea punteada roja que expande o reduce el área libre.
Gracias, Sergio, por tu comentario. Te respondo a las dudas.1) Tienes razón, puede haber cierta interpretación sobre lo que realmente significan las características elegidas. Este riesgo es imposible de eliminar completamente. Lo que mejor reduce problemas en este aspecto es usar características lo más claras y evidentes posibles para las personas a las que pensamos preguntar, para que no haya dudas. Otra forma de reducir el sesgo de interpretación es la utilización de la media de las valoraciones recibidas para cada característica. Al utilizar la media se diluyen los extremos. 2) La premisa de que el 50% es mentira no se aplica en esta forma de utilizar la ventana de Johari. Parto de la base de que nosotros somos sinceros con nosotros mismos, puesto que deseamos un conocimiento lo más cercano a la verdad posible. La sinceridad de los demás se la pedimos expresamente, diciéndoles que es necesaria para que el resultado nos sea útil, y que nunca criticaremos sus respuestas, ni positiva ni negativamente. Podríamos incluso anonimizar las encuestas (no pedir que pongan el nombre) para que nadie responda lo que cree que deseamos oír o no decir aquello que piense que nos puede "doler" (si lo hubiera) en lugar de lo que piensa de verdad de nosotros. De nuevo aquí el secreto está en usar la media, que suaviza cualquier desviación anómala, por la razón que sea. Espero haber aclarado tus dudas. Gracias de nuevo por tu aportación.
Excelente presentación. Es una herramienta muy valiosa, y sencilla, y da excelentes resultados. Yo la utilizao tanto pra individuos como para grupos. Te felicito. Me gustaría recibir información de tus proyectos y videos. Soy consultora en Desarrollo Organizacional. Gracias
Gracias, Miryam, me alegro que te guste mi explicación. Para recibir una alerta cada vez que publique un vídeo (normalmente el primer día de cada mes, aunque hay excepciones), suscríbete a mi canal de TH-cam. Otros de mis proyectos relacionados con el Coaching son en la escuela Best (www.escuelabestcoaching.com) como profesor colaborador de Inteligencia Emocional (¡Quizá te interese hacer alguno de nuestros cursos, tenemos versión 100% online! ) y algunas charlas para estudiantes en la Universidad. Además de ser Coach de Vida, también trabajo en una gran empresa industrial como formador. Si deseas información más concreta o algún tipo de colaboración, no dudes en ponerte en contacto conmigo en el correo que aparece al final de mis vídeos. ¡Bienvenida a Cosas de Coaching! Gracias por estar aquí :)
Muy interesantes las charlas propuestas para desentrañar ideas o "nudos" humanos y ayudar al ser y al despertar de la conciencia - Las veo, a veces participo con algún aporte...Son útiles para crecer, aprender, la Meditación y el Yoga son prácticas útiles y necesarias para todos!!!
Hola Juan Carlos gracias por tan valioso y sabio ejercicio. Cuando estás explicando las características que se deben anotar en el área oculta escribes en el área ciega y viceversa, me lo aclaras por favor
Hola. ¡Es cierto! Lo que ocurre es que hay una descoordinación entre lo que digo y lo que escribo aunque, tanto el vídeo como el audio están correctos por separado. Cuando en 5:11 en el audio digo "Aquellas en las que tú pusiste más de 3 pero los demás pusieron menos de 3, son las que debes poner en el Área Oculta", debería estar escribiendo en dicha Área Oculta y no en el Área Ciega. Al contrario pasa cuando hablo del Área Ciega y estoy escribiendo en el Área Oculta. Espero habértelo aclarado. Un saludo y gracias por ver Cosas de Coaching ;)
Hola te agradezco por el vídeo es muy importante para mí hacer este ejercicio, pero tengo una duda y es, cuándo pongo más de 3 hablamos de colocarlo en el área oculta, en el vídeo lo haces al revés, lo colocas en el área ciega, lo inverso en el video es la ubicación del área en el cuadro o dónde ubicas las cualidades? Gracias y quedo atento.
@@JohnAlexisAgudelo, como le explico a Jaime un poco más arriba, hay una descoordinación entre lo que hago y lo que digo. El audio es correcto y el vídeo también, solo que no van a la vez :(. Siento este problema. Pensé en editar el vídeo y cambiarlo, pero a estas alturas no sé si estaría bien (muchos comentarios no tendrían sentido si lo cambio ahora). Mi recomendación es que escuches el audio y hagas como lo dice. Cuando hayas terminado de rellenar el área oculta y el área ciega, verás que al final todo concuerda. Gracias por tu comentario y disculpa el lío
Hola mi estimado veia su video de la xplicacion de como desarrollar la ventana de johari pero cuando explica donde ubicar la pun tuacion de la parte oculta anota en la parte ciega y viseversa se a confundido o no lo hiso en el orden que lo explica ?? Me aclararia es que me gustaria ponerla en practica en un centro de rehabilitacion
Sí, ,Ariel acosta, tienes razón. Me equivoqué, ¡soy humano! Ya di respuesta a esto en el comentario de Jaime E. Santa Coach P.N.L. Certificado. Gracias por tu aportación y un saludo.
Por supuesto, Estefanía. La investigación sobre qué características tener en cuenta para incluirlas en la ventana de Johari y escuchar lo que otras personas tienen que decir sobre nosotros al respecto de esas características, proporciona un gran conocimiento sobre uno mismo.
Buenas tardes, se supone que en el Área Libre deberían ir las características que tengan mas de 3 en ambas listas no??? es que me extraña que hayas puesto: entusiasta, optimista y abierto cuando no cumplen eso.
Hola, Inmaculada. Pues tienes parte de razón. Entusiasta solo tiene 3 (y no más de 3) en mi lista, así que estaría en el límite. La puse porque tenía 4,6 como promedio de los demás, pero realmente no debería estar. Optimista claramente tampoco debería estar, ya que yo solo me puse un 1. Me sorprendió que los demás pusieran casi un 5 de media, pero esta característica debería estar en el Área Ciega, realmente. Sin embargo, Abierto sí está bien en el Área Libre porque yo me evalué con un 4 y los demás con un 4,6 de media, con lo que en ambas listas tienen más de 3. Gracias por hacerme notar el error y por tu comentario y enhorabuena por estar tan atenta.
Efectivamente, Carlos. En él área desconocida no ponemos nada porque... ¡desconocemos todo sobre ella! Puede ser enorme o muy pequeña, no lo sabemos. Las importantes son las otras tres y trabajando sobre ellas es cómo reducimos la zona desconocida. Saludos
hola, buen día Juan Carlos, la verdad que entendí muy bien la explicación ....pero al momento de aplicarla me confundo un poco porque si bien tu hablas de aplicarlo con la media del total de puntuación de las personas, no sé porque pones 1,25 en honesto, si la media sería 3,5 y así en otras más pones cualquier número...
Hola, Matías. Tienes razón, en algunos casos el cálculo de la media no es del todo correcto. Lo estaba haciendo "de cabeza" y a veces me equivoco en la cuenta. Es especialmente grave el caso de Honesto que, como bien dices, la media es 3,5 y no 1,25 como pongo yo. Lo importante no son mis números sino los tuyos y tus cálculos, además del método en sí mismo. Cuantas más personas puedas incluir en tu encuesta, mucho mejor. Un saludo y gracias por tu comentario.
@@cosasdecoaching de acuerdo Juanca, ya lo arreglé era para un trabajo de la universidad, un ensayo que tengo que presentar pero ya lo arreglé... igual gracias por responder!... que tengas buen día (Y)
Hola buena noche me parece muy interesante este ejercicio, pero no entiendo que es la media, es decir como se hace el calculo de los números que nos ponen los demás y nosotros. no me quedo muy claro gracias
Hola, Carmen. Para calcular la media de cualquier cantidad de números hay que hacer dos operaciones muy sencillas. La primera es SUMAR todos los números. Después divides esa suma por el NÚMERO de números que tengas. Te pongo un ejemplo. Supón que tienes que calcular la media de estos números: 5, 3, 4, 5, 2, 5. Su suma es 5+3+4+5++5 = 24. Como son seis números, hacemos la división 24 / 6 = 4. Entonces, 4 es la media de 5, 3, 4, 5, 2 y 5. Espero que te haya quedado más claro.
@@cosasdecoaching ha okey gracias, es como nosotros sacamos el promedio de calificaciones, jejeje, el termino media me confundio, eres muy amable gracias, exelente tu video ya me suscribi al canal para estar al pendiente gracias.
area libre más de 3 en ambas, luego yo más de 3 los demas menos de 3 area, oculta , ellos más de tres y yo menos de tres es area ciega, considera que donde los demas y yo puntuamos menos de 3 es area libre pero la caracteristica contraria ... voy voy
José Jesús Hernández Goitia, gracias por tu comentario. Lo que ocurre con el área desconocida es que se va haciendo más pequeña según vamos haciendo más grandes las otras áreas. Nuestro autoconocimiento aumenta y lo que desconocemos de nosotros mismos disminuye
Área desconocida: Se refiere a los aspectos que desconocemos de nosotros mismos y que también desconocen los demás. Esta es quizás el área donde se encuentra el potencial por descubrir, tal vez un talento desconocido, la capacidad que tenemos de aprender, crecer y moldear nuestra personalidad. Es una de las ventanas más importantes a tener en cuenta para el crecimiento personal..!
Montserrath, la media es lo mismo que el promedio. Se suman las cantidades y se divide esa suma por la cantidad de números que hemos usado. Por ejemplo, la media de 3, 4 y 6 sería 3+4+6=13. Dividimos 13 por 3, por ser tres la cantidad de números que hemos usado. 13/3=4,3. 4,3 es la media de 3, 4 y 6.
Jajajaja. No pasa nada, Anyela. Siempre puedes preguntar a más personas para deshacer esos valores tan repetitivos. Como orientación, pídele a la gente que sea lo más sincera posible en sus respuestas y mira a ver si hay diferencias importantes entre lo que vota gente de tu familia y lo que vota gente de tu entorno profesional. Quizá sea que te comportas (te ven) de forma muy diferente en un sitio que en otro (unos por un lado y cincos por otro hacen medias de 2.5) y de ahí puedes sacar un aprendizaje. Ya me contarás cómo queda al final, tengo curiosidad. Un saludo y gracias por tu aportación.
Hola, Analia. La media es lo mismo que el promedio. Para calcular la media de cualquier cantidad de números hay que hacer dos operaciones muy sencillas. La primera es SUMAR todos los números. Después divides esa suma por el NÚMERO de números que tengas. Te pongo un ejemplo. Supón que tienes que calcular la media de estos números: 5, 3, 4, 5, 2, 5. Su suma es 5+3+4+5++5 = 24. Como son seis números, hacemos la división 24 / 6 = 4. Entonces, 4 es la media de 5, 3, 4, 5, 2 y 5. Espero que te haya quedado más claro.
@@jairoramirez8925 para sacar el promedio de una lista de datos tienes que sumar todos los valores y luego dividir el resultado por el número de datos. Ejemplo: Quiero sacar el promedio de los números 5, 3, 4, 5, 2, 3 y 4. La suma es 5+3+4+5+2+3+4=26. Como son 7 números, divido 26 entre 7: 26/7 = 3,7. Entonces 3,7 es el promedio de esos 7 datos.
Rectificame porque creo que erraste. Si 3 es media de 1 al 5, entonces hasta 3 es conocido y despues de 3 es desconocido. Protanto: -3 para mi y -3 para otros = Area libre. -3 para mi y +3 para otros = Area oculta. +3 para mi y -3 para otros = Area ciega +3 para mi y +3 para otros = Area libre invertido Si soy yo el errado, corrígeme explicandome.
Te explico, Víctor: en el vídeo digo que 1 significa "no tengo esa característica" (4:32) y 5 significa "la tengo mucho" (4:35). No es tanto que la característica sea conocida o no, sino si la tengo o no. De esa manera, +3 para mí y +3 para otros está en el Área Libre, puesto que tengo tanto esa característica que todo el mundo (incluido yo), lo sabe. Espero que ahora esté más claro. Gracias por tu comentario y por permitirme explicarlo.
La ventana de Johari es una técnica de auto conocimiento, no de felicidad, James. Y, como casi todo en Coaching, el “cómo” conseguir algo lo tiene que definir cada uno, no hay receta mágica que valga para todos.
Cuando lo venden a la gente lo hacen ver como una formula mágica, los programas de couching solo sirven para engañar a la gente con baja autoestima. Además, nunca hablé nada de conseguir la felicidad.
@@papasoide9668 james no hables sin conocimiento de causa, estas técnicas están sustentadas por la psicologia y la psicopedagogía con su respectivo marco teórico. A lo mejor has tenido malas experiencias por falsos coach y se puede entender, pero te aseguro que los verdaderos coach no paramos de investigar, estudiar e invertir tiempo y muuuchoooo dinero para formarnos, en mi caso he hecho la carrera de pedagogía y actualmente master en coaching en PNL y Neuropsicopedagogía. Por favor, no hables por hablar, como ha dicho Juan Carlos, los coach no somos magos, sino que acompañamos a las personas a que ellos mismo descubran el camino hacia el la meta, construyéndolos ellos mismos.
@@Robloxkj1 Obviamente no todos los coach son malos, siempre hay excepciones, pero en lo que a mí respecta, el coach es una estafa para la gente, si verdaderamente te ayudarán ya no tendriás que necesitar de ellos, por lo que perderían un cliente. Más les conviene fingir que ayudan que hacerlo verdaderamente.
@@papasoide9668 sé lo que quieres decir y efectivamente hablas de personas no profesionales desde un punto de vista ético, los coaches tenemos un tiempo limitado para un proyecto o intervención, pasado este tiempo no podemos ir más lejos. Entre 2 meses y un año dependiendo del ámbito o contexto. Utilizado el PNL en ámbito educativo con NEE ya estamos hablando de un tiempo más prolongado e incluso permanente dependiendo del tipo de paciente, síndrome, trastorno, problemas emocionales o conductuales
Francisco, el valor de 3 es más de la mitad de 5, que es el valor máximo que hemos escogido para evaluar cada característica. Cuando nosotros o los demás valoramos algo con más de 3 es porque creemos que tenemos esa característica. Igualmente podrías haber escogido el valor 4, saliéndote una Ventana de Johari un poco más "estricta"
Javiera, mira la respuesta que le di a Anyela Diaz hace unos días (navega por los comentarios hasta que la encuentres). Quizá te ayude al "desempate". Un saludo y gracias por tu comentario.
@@porque7578 Seguro que puedes. Aunque seas perezoso, coge un papel, un lápiz y ponte a dibujar tu triángulo. Es más divertido de lo que parece... Ánimo. Si necesitas ayuda, aquí estoy para dártela.
Cosas de Coaching? desde cuando este test es desarrollado por los coaching y no es analizado por un especialista en salud mental?, hacer esta prueba y el diagnostico por una persona que no conoce de que se trata, termina elevando pensamientos erroneos en el otro y en vez de ayudarle a mejorar, puede crearle un estado equivocado. El coaching no es una ciencia, no tiene bases y solo se habla desde el estado emocional de la persona generalizando a mas de una persona en el mismo trato, sin entender que cad uno es diferente y se trata diferente.
Yo creo que si apoyamos mas a canales que te ayudan a crecer y te brindan conocimiento, mas personas se animarían a hacerlo, y cada vez la humanidad construiría un mundo mejor. Saludos
Estoy totalmente de acuerdo, Jhon. A veces solo nos apetece pasar un buen rato en TH-cam sin pensar demasiado, viendo vídeos de cosas ligeras, pero lo que realmente nos deja poso y conocimiento son aquellos canales y vídeos que, tras verlos, te quedas pensando o queriendo saber más sobre algún tema. Gracias por tu comentario.
Lo que debes hacer es NO apoyar el coaching que roban conceptos de psicología lucran y fungen como lo que NO son ya que es delito de usurpación de profesión.
@@sintonizatusaludmental2.0 mejor haz lo que están haciendo muchos psicólogos y es estudiar coaching, ya que es bien efectivo y no le está robando nada a la psicología como dices, cuando un cliente esta para psicología se remite y listo.
@@volviendoami3311 jajajaja mejor ponte a estudiar coaching! Es lo más absurdo que he escuchado. El coaching es una estafa sin evidencia científica, toma de todo y no sirve de nada más que de motivación vacía y absurda. Me da risa pero preocupa la ignorancia. 👎🏻
A mi nieto se le dificultó la manera en que su maestra les explicó " La ventana de johari".
Le sugerí buscar en TH-cam y gracias a tu video, comprendió mejor él tema.
Un abrazo.
Me alegro muchísimo, Guadalupe, que tu nieto haya entendido mejor esta herramienta gracias a mi vídeo. Es la magia de internet, donde uno puede encontrar ayuda para lo que necesite en la otra punta del mundo... :) Gracias por tomarte el tiempo de comentar.
@@cosasdecoaching Gracias a tí 👍
Felíz año y una abrazo enorme desde México 🤗🇲🇽
tiene un error
personalmente estos videos son importantes en nuestra vida diaria ya que desconocemos que piensan los demas de mi y cuales son mis mayoresy menores valores gracias
Estoy totalmente de acuerdo contigo, Germán. Gracias por comentar :)
Felicidades por la buena explicación de este concepto. Me gusto la forma en que manejas las analogías y ejemplos.
Gracias, Yoan. Me alegro de que te gusten mis vídeos ;)
Muy buena explicación, ahora tengo clase invertida. Tengo una mejor visión de como hacer este trabajo
Me alegro mucho de que te haya servido el vídeo para entender mejor esta herramienta, Daniela. Gracias por tu comentario.
Lo Entendí Mucho Mejor
Que En Clase, Gracias 😇
Me alegro mucho, Ana. Gracias por tu comentario 😊
Muchas gracias esto me mandaron a que haga en mis clases explicas muy bien!
Gracias, RieerMix. ¡Ánimo con la tarea, verás qué interesante es el resultado!
Muchas gracias, muy buena la explicación y la aplicación, bendiciones Juan Carlos
Javier Ynan Anderson, muchas gracias a ti
muy buena la explicación muchas gracias👍
Gracias, Marisol. :)
MUCHISIMAS GRACIAS POR TODOS TUS VIDEOS. Soy orientadora y me sirven mucho :)
Muchas gracias a ti por tu comentario, Blanca. Me alegra que mis vídeos te sean útiles. ¿Habría algún tema de orientación que te gustaría que tratara en alguno de mis próximos vídeos en mi canal? :)
Esto me pidieron en 3 grado de secundaría para aser en mi clase de tutoría ,gracias.
Pues ánimo con ello, César
Explicas muy bien. Todo lo que explicaste lo entendí a la perfeccion, gracias a ti podre hacer mejor mi tarea...Muchas gracias, me sirvio mucho
Gracias, Haydee. Me alegro que te haya sido útil. ¡Ánimo con esa tarea! 😄
Es buenísimo este ejercicio. Es verdad, un poco complejo al principio pero una vez que uno le toma la mano es fácil de realizar y ayudar a otros a hacerlo....Saludos desde Chile
Gracias por el comentario, Ricardo. ¿Qué fue lo que más te sorprendió de tu zona ciega? ¿Lograste ampliar tu zona libre?
Fabulosa técnica para aplicarla a uno mismo y en terapia. Muchísimas gracias!!!!
Gracias, Charin. ¡Ya nos contarás si la utilizas si conseguiste aumentar tu Área Libre! :)
Eres un capo, lo que no entendí en mi clase lo aprendí en unos minutos.🤭
Jajajajaja. Me alegro mucho que te haya sido útil mi vídeo, Yessenia. Gracias por tu comentario.
Hola ...desde Argentina..gracias...muy claro...
Gracias a ti, Cecilia, por tomarte el tiempo de comentar :)
Qué bien explicado! muchas gracias!😊
Gracias a ti, María, por tu comentario.
Hola Carlos! Excelente vídeo! justo lo que busca, en liderazgo me enseñaron esto pero no lograba entenderlo.
Me alegro que te guste el vídeo, Denis. Espero que ahora entiendas mejor esta técnica. Un saludo.
excelente, muy buen ejercicio
Muchas gracias por tu comentario :)
gran video
Gran canal, gran profesional, me gustaría que subieras más.
Gracias, Chicality. El tuyo tampoco está mal: fresco, directo, al grano... Me comprometí conmigo mismo a subir uno al mes. Eso voy cumpliendo. Con el primero que debes cumplir tus compromisos es contigo mismo 😉. ¿Qué tema te gustaría ver en un vídeo de Cosas de Coaching?
Una pregunta, que pasa si en ambos lados tengo igual a 3, que se haria en ese caso? Saludos desde Perú
Es muy difícil que eso ocurra, @nzxitero. Si ves que ocurre, pon una escala de 1 a 4 para que no haya posibilidad de que salga 3 de promedio.
Me gustó la explicación y los gráficos, fácil de comprender.
Henry Durán, gracias. Me alegra que te guste 😊. Espero que además te sea útil y hagas cada vez más pequeña tu área desconocida
Muy buena explicación
Gracias, Margarita, me alegro de que te guste. :)
Hola Juan Carlos, muchas gracias por la explicación súper claro todo... sin embargo con mis alumnos cometí un error de memoria y les dije que puntuarán del 1-4 en este caso hay manera de traducir estos porcentajes si tuvieron 2.5 0 7 a algo en sus puntuaciones? ya que nunca les salió 3
Hola, Fernanda. Realmente no es importante el rango numérico que se utilice, lo importante es el valor medio del mismo. En mi caso, del 1 a 5 el valor medio es 3, en tu caso, del 1 a 4 el valor medio es también 3. Si hubieses utilizado un rango del 1 al 10 el valor medio sería 5. Aquellas características que están cerca del valor medio deben ser inicialmente puestas en segundo plano para analizarlas, porque no son representativas (las tenemos en un grado medio, ni mucho ni poco). Es mejor trabajar con aquellas que están cerca del valor mínimo (1, en tu caso) o máximo (4, en tu caso). Espero haberte aclarado tu duda. Gracias por utilizar mi vídeo con tus alumnos y por el comentario :)
@@cosasdecoaching Muchas gracias súper claro! y en este caso si a una persona le salieron casi todas las carácteristicas en 2.5 o 2.7 pasarían como segundo plano? o como podrían llenar su ventana de Johari?
@@fernandacureno4401, si la mayoría de las características salen como que las tenemos en grado medio, mi recomendación es que busques otra lista de características que te interese trabajar y obtenga, sobre todo por las puntuaciones que nos den las personas que nos conocen, valores más extremos. Así podrás colocar las nuevas características en tu ventana. Recuerda que ¡no hay límite en las características que queremos estudiar! ¡Hay libertad total! :) Mucha suerte y ánimo. Gracias por aportar a este Canal.
Muy buena la ventana del Jorjais!!
Gracias 😊
Gracias a ti por comentar, Leo :)
Muy buen video, me servirá la dinámica para aplicarla en un equipo de trabajo en conflicto. Felicitaciones
Gracias, Jorge Luis. Ya nos contarás qué resultado te da con ese equipo. ¡Suerte!
@@cosasdecoaching trabaje con el equipo y se ha restablecido la comunicación y estan trabajando de forma coordinada y armónica.
¡Genial, Jorge Luis! Enhorabuena por ese resultado. ¿Usaste alguna otra herramienta de gestión de conflictos o trabajo en equipo en este caso? Puede ser interesante para otras personas que nos leen (y para mí, claro). Gracias por tu aportación.
@@cosasdecoaching la verdad que luego hice entrevistas personales con los involucrados y lleve a cobo una reinduccion laboral, para terminar hicimos un taller llamado "árbol de fortalezas"
Muchas gracias, Jorge Luis. Que tengas muchos éxitos. Un abrazo.
Gracias una manera fácil de comprender estaba confundida 🙏🙏🙏
Gracias a ti por comentar. Me alegro de que mi vídeo te haya servido. :)
Gracias
Buena aportación. Sencilla y muy clarificadora. Sólo tengo una duda: En el video hablas de las puntuaciones por encima de 3 o por debajo de 3... y ahí entra mi duda. ¿Cómo consideras las características puntuadas con un 3 exacto...? ¿Puede considerarse que se poseen, o que no se poseen? ¿En qué área deben consignarse? Gracias de antemano por tu respuesta. Un saludo!
Hola, Ramón. Es difícil que el promedio de las puntuaciones que te den otras personas de exactamente 3, aunque podría ocurrir. Si llega a suceder, es porque tienes esa característica en una cantidad apreciable (recuerda que 1 es "no la tengo en absoluto" y 5 es "la tengo totalmente", así que un 3 sería algo así como "la tengo bastante"). A la hora de colocar las características en las ventanas, te recomiendo que dejes estas que están a medias para el final (o no las pongas en ningún sitio) y te concentres y trates aquellas que están claramente en alguna ventana que quieras trabajar. Es mejor centrarse en unas pocas características relevantes que tratar de cubrir todo el espectro analizado. Gracias por tu comentario :)
@@cosasdecoaching Gracias a ti por la respuesta, que me da algo más de luz a esa posibilidad, aunque remota, del 3. Un saludo.
Excelente herramienta Juan Carlos, gracias, super util.
De nada, Gustavo. Me alegro que te guste y espero te sea útil. Gracias por ver Cosas de Coaching
Buena explicación
Gracias, Dave. Me alegra que te guste. Gracias por tu comentario.
Hola Juan Carlos, excelente explicación, muchas gracias por compartir tus conocimientos. Me gustaría saber qué acciones podríamos hacer para trabajar el área desconocida, para destaparla, sabrías recomendarme algo? Muchas gracias
Gracias, Elsy Yuliana, por tu comentario. La forma más habitual de destapar la zona oculta consiste en ampliar tu zona libre a costa de reducir tus zonas ciega y oculta.
Para reducir tu zona ciega, pide feedback, pregunta a las personas que te conocen bien cuáles son tus características más sobresalientes. Aquellas que te sorprenda saber - porque no sabías que las tenías - serán las que antes estaban en la zona ciega y ahora pasan a ser zona libre.
Para reducir la zona oculta, da feedback a las personas que te conocen, diciéndoles cosas tuyas que ellos no conocen. Ellos aprenderán cosas nuevas de ti y aumentará tu zona libre a costa de reducir la oculta.
Con esas dos cosas : dar y recibir feedback de las demás personas es como puedes destapar tu zona desconocida y hacerla cada vez más pequeña, haciendo a la vez más grande tu zona libre.
Espero haberte ayudado.
Instablaster.
@@cosasdecoaching t
Gracias tengo que trabajar en lo más internó de mí
¡Ánimo con ese trabajo interno, María Hilda! Verás como pronto los resultados compensan los esfuerzos. Gracias por tu comentario.
@@cosasdecoaching Gracias muy amable por el ánimo que me da Infinitas bendiciones
gracias Juan muy didactico, los de area desconocida, lo contrario de dichas caracteristicas son mis desafios en mi area libre, verdad?, gracias por el feedback
Pues no, Efrain. Las características que tienes en el área desconocida son eso, desconocidas. Como no las conoces, no puedes asegurar que la contraria está en el área libre, ni como desafío ni como nada. Te pongo un ejemplo para explicarme mejor. Supón que tienes un talento aún desconocido para ti: la pintura al óleo. Nunca has probado a pintar, nunca te enfrentaste a un óleo en blanco con un puñado de pinceles en una mano y una paleta llena de colores en la otra para representar lo que sientes o ves de manera gráfica. Además, nadie es capaz de decir que una característica tuya es representar pictóricamente un paisaje o un bodegón o emociones..., porque nadie te ha visto nunca hacerlo, por lo que no está en tu área ciega. Tampoco es una afición secreta, que practicas en tu casa, en la intimidad y nunca has compartido con nadie, por lo que tampoco está en el área oculta. Después de todo esto, supón que, efectivamente, tienes ese talento y eres capaz de pintar como el mismísimo Monet o Velázquez o Miró o... Tan solo te hace falta probar y descubrirlo. En ese momento, en cuanto lo descubras y lo des a conocer mediante feedback, tu área desconocida se reducirá y se agrandará el área libre. En ningún momento "no saber pintar", que sería lo contrario de algo que estaba en tu área desconocida antes de que lo descubrieras, está dentro de tu área libre en forma de desafío ni nada de eso.
Disculpa lo largo de la explicación, pero a veces me lío mucho.¿Te quedó más claro con el ejemplo? Un saludo y gracias por tu comentario.
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Nada más por qué pedistes la suscripción, si no se me hubiera olvidado, ya vez si funciona
Gracias por suscribirte, Julia. Espero que encuentres útil e interesante el contenido que subo a mi Canal.
Si bien entiendo todos los conceptos me quedan 2 dudas en las siguientes cuestiones: 1)Cuando nos referimos a enlistar 15 características nuestras desde nuestra visión y la de los demás sobre nosotros mismos, no necesariamente esas 15 características signifiquen lo mismo para uno, que para los demás esto puede afectar los valores del 1-5 en la evaluación de cada una, a menos que se consensuarán las definiciones de las mismas allí si aplica.2)Segunda cuestión como trasladamos los porcentajes de las preguntas: ¿qué tanto me importa lo que piensan los demás de mí? y ¿que tan sincero soy? a la ventana, partiendo de la premisa que 50% es mentira, para marcar la linea punteada roja que expande o reduce el área libre.
Gracias, Sergio, por tu comentario. Te respondo a las dudas.1) Tienes razón, puede haber cierta interpretación sobre lo que realmente significan las características elegidas. Este riesgo es imposible de eliminar completamente. Lo que mejor reduce problemas en este aspecto es usar características lo más claras y evidentes posibles para las personas a las que pensamos preguntar, para que no haya dudas. Otra forma de reducir el sesgo de interpretación es la utilización de la media de las valoraciones recibidas para cada característica. Al utilizar la media se diluyen los extremos. 2) La premisa de que el 50% es mentira no se aplica en esta forma de utilizar la ventana de Johari. Parto de la base de que nosotros somos sinceros con nosotros mismos, puesto que deseamos un conocimiento lo más cercano a la verdad posible. La sinceridad de los demás se la pedimos expresamente, diciéndoles que es necesaria para que el resultado nos sea útil, y que nunca criticaremos sus respuestas, ni positiva ni negativamente. Podríamos incluso anonimizar las encuestas (no pedir que pongan el nombre) para que nadie responda lo que cree que deseamos oír o no decir aquello que piense que nos puede "doler" (si lo hubiera) en lugar de lo que piensa de verdad de nosotros. De nuevo aquí el secreto está en usar la media, que suaviza cualquier desviación anómala, por la razón que sea. Espero haber aclarado tus dudas. Gracias de nuevo por tu aportación.
Excelente presentación. Es una herramienta muy valiosa, y sencilla, y da excelentes resultados. Yo la utilizao tanto pra individuos como para grupos. Te felicito. Me gustaría recibir información de tus proyectos y videos. Soy consultora en Desarrollo Organizacional. Gracias
Gracias, Miryam, me alegro que te guste mi explicación. Para recibir una alerta cada vez que publique un vídeo (normalmente el primer día de cada mes, aunque hay excepciones), suscríbete a mi canal de TH-cam. Otros de mis proyectos relacionados con el Coaching son en la escuela Best (www.escuelabestcoaching.com) como profesor colaborador de Inteligencia Emocional (¡Quizá te interese hacer alguno de nuestros cursos, tenemos versión 100% online! ) y algunas charlas para estudiantes en la Universidad. Además de ser Coach de Vida, también trabajo en una gran empresa industrial como formador. Si deseas información más concreta o algún tipo de colaboración, no dudes en ponerte en contacto conmigo en el correo que aparece al final de mis vídeos. ¡Bienvenida a Cosas de Coaching! Gracias por estar aquí :)
¡Excelente ejercicio para conocerse mejor!! Gracias
Gracias, Susana. ¿Hiciste ya tu Ventana? ¿Cómo salió?
@@cosasdecoaching ¡¡¡Justo estoy por realizarla porque es muy util !! gracias!!!!
@@susanarossi1245, de nada. Me alegro que te sea útil :)
@@cosasdecoaching gracias!!
Muy interesantes las charlas propuestas para desentrañar ideas o "nudos" humanos y ayudar al ser y al despertar de la conciencia - Las veo, a veces participo con algún aporte...Son útiles para crecer, aprender, la Meditación y el Yoga son prácticas útiles y necesarias para todos!!!
Muy buenas tardes saqueme de una duda y si me sale en la 3 eso seria en mi area ciega o area libre :c
Nunca había visto esto, muy divertido 🐱
¡Pues a practicarlo, Ángel! Es más divertido aún hacerlo...
Hola Juan Carlos gracias por tan valioso y sabio ejercicio.
Cuando estás explicando las características que se deben anotar en el área oculta escribes en el área ciega y viceversa, me lo aclaras por favor
Hola. ¡Es cierto! Lo que ocurre es que hay una descoordinación entre lo que digo y lo que escribo aunque, tanto el vídeo como el audio están correctos por separado. Cuando en 5:11 en el audio digo "Aquellas en las que tú pusiste más de 3 pero los demás pusieron menos de 3, son las que debes poner en el Área Oculta", debería estar escribiendo en dicha Área Oculta y no en el Área Ciega. Al contrario pasa cuando hablo del Área Ciega y estoy escribiendo en el Área Oculta.
Espero habértelo aclarado. Un saludo y gracias por ver Cosas de Coaching ;)
Gracias por la respuesta y aclaración Juan Carlos ;)
Hola te agradezco por el vídeo es muy importante para mí hacer este ejercicio, pero tengo una duda y es, cuándo pongo más de 3 hablamos de colocarlo en el área oculta, en el vídeo lo haces al revés, lo colocas en el área ciega, lo inverso en el video es la ubicación del área en el cuadro o dónde ubicas las cualidades?
Gracias y quedo atento.
@@JohnAlexisAgudelo, como le explico a Jaime un poco más arriba, hay una descoordinación entre lo que hago y lo que digo. El audio es correcto y el vídeo también, solo que no van a la vez :(. Siento este problema. Pensé en editar el vídeo y cambiarlo, pero a estas alturas no sé si estaría bien (muchos comentarios no tendrían sentido si lo cambio ahora). Mi recomendación es que escuches el audio y hagas como lo dice. Cuando hayas terminado de rellenar el área oculta y el área ciega, verás que al final todo concuerda. Gracias por tu comentario y disculpa el lío
Excelente Juan Carlos ,gracias me motiva mucho tu video,....
De nada, Rubén. Me alegro que te sea útil y te motive. Un saludo
Muy interesante la dinamica final
excelente
Gracias, Fiorina.🙂
Hola mi estimado veia su video de la xplicacion de como desarrollar la ventana de johari pero cuando explica donde ubicar la pun tuacion de la parte oculta anota en la parte ciega y viseversa se a confundido o no lo hiso en el orden que lo explica ?? Me aclararia es que me gustaria ponerla en practica en un centro de rehabilitacion
Sí, ,Ariel acosta, tienes razón. Me equivoqué, ¡soy humano! Ya di respuesta a esto en el comentario de
Jaime E. Santa Coach P.N.L. Certificado. Gracias por tu aportación y un saludo.
buen vidio chaval
Este ejercicio es válido para conocerse a si mismo?
Por supuesto, Estefanía. La investigación sobre qué características tener en cuenta para incluirlas en la ventana de Johari y escuchar lo que otras personas tienen que decir sobre nosotros al respecto de esas características, proporciona un gran conocimiento sobre uno mismo.
EXCELENTE... CLARO Y PRECISO PARA ESTE TIPO DE EJERCICIOS
JOSUE AARON MOLINA HERNANDEZ, gracias por tu comentario
Muy bien explicado.
Muchas gracias.
Gracias a ti, Carlos
Buenas tardes, se supone que en el Área Libre deberían ir las características que tengan mas de 3 en ambas listas no??? es que me extraña que hayas puesto: entusiasta, optimista y abierto cuando no cumplen eso.
Hola, Inmaculada. Pues tienes parte de razón. Entusiasta solo tiene 3 (y no más de 3) en mi lista, así que estaría en el límite. La puse porque tenía 4,6 como promedio de los demás, pero realmente no debería estar. Optimista claramente tampoco debería estar, ya que yo solo me puse un 1. Me sorprendió que los demás pusieran casi un 5 de media, pero esta característica debería estar en el Área Ciega, realmente. Sin embargo, Abierto sí está bien en el Área Libre porque yo me evalué con un 4 y los demás con un 4,6 de media, con lo que en ambas listas tienen más de 3. Gracias por hacerme notar el error y por tu comentario y enhorabuena por estar tan atenta.
Y que cualidades debemos poner en Área Desconocida para mi y para los demás?
No digiste ese punto... (sigue siendo desconocida?)
Saludos
Efectivamente, Carlos. En él área desconocida no ponemos nada porque... ¡desconocemos todo sobre ella! Puede ser enorme o muy pequeña, no lo sabemos. Las importantes son las otras tres y trabajando sobre ellas es cómo reducimos la zona desconocida.
Saludos
@@cosasdecoaching
Perfecto!! Muchas Gracias
@@CarlosSanchez-ew7bw x2
Buen video, ní sabia que existía esa ventana :x
Pues mira, ya sabes una cosa más. Te vas a la cama hoy más sabio que ayer 😉
@@cosasdecoaching :v
@Manuel Escacena Gómez , gracias a ti por tu comentario y por ver mis vídeos :)
hola, buen día Juan Carlos, la verdad que entendí muy bien la explicación ....pero al momento de aplicarla me confundo un poco porque si bien tu hablas de aplicarlo con la media del total de puntuación de las personas, no sé porque pones 1,25 en honesto, si la media sería 3,5 y así en otras más pones cualquier número...
Hola, Matías. Tienes razón, en algunos casos el cálculo de la media no es del todo correcto. Lo estaba haciendo "de cabeza" y a veces me equivoco en la cuenta. Es especialmente grave el caso de Honesto que, como bien dices, la media es 3,5 y no 1,25 como pongo yo. Lo importante no son mis números sino los tuyos y tus cálculos, además del método en sí mismo. Cuantas más personas puedas incluir en tu encuesta, mucho mejor. Un saludo y gracias por tu comentario.
@@cosasdecoaching de acuerdo Juanca, ya lo arreglé era para un trabajo de la universidad, un ensayo que tengo que presentar pero ya lo arreglé... igual gracias por responder!... que tengas buen día (Y)
excelente, muchas gracias
Gracias a ti, Liliana.
Me encantó, una pregunta no termine de entender el área desconocida, perdón
Hola buena noche me parece muy interesante este ejercicio, pero no entiendo que es la media, es decir como se hace el calculo de los números que nos ponen los demás y nosotros. no me quedo muy claro gracias
Hola, Carmen. Para calcular la media de cualquier cantidad de números hay que hacer dos operaciones muy sencillas. La primera es SUMAR todos los números. Después divides esa suma por el NÚMERO de números que tengas. Te pongo un ejemplo. Supón que tienes que calcular la media de estos números: 5, 3, 4, 5, 2, 5. Su suma es 5+3+4+5++5 = 24. Como son seis números, hacemos la división 24 / 6 = 4. Entonces, 4 es la media de 5, 3, 4, 5, 2 y 5. Espero que te haya quedado más claro.
@@cosasdecoaching ha okey gracias, es como nosotros sacamos el promedio de calificaciones, jejeje, el termino media me confundio, eres muy amable gracias, exelente tu video ya me suscribi al canal para estar al pendiente gracias.
Excelente trabajo... te felicito... ya tienes una nueva suscriptora
Gracias, Marleny. Espero que te gusten y sean útiles los demás vídeos de mi canal
Perfecto.Gracias!
Martha Rueda, de nada. Gracias a ti por el comentario
area libre más de 3 en ambas, luego yo más de 3 los demas menos de 3 area, oculta , ellos más de tres y yo menos de tres es area ciega, considera que donde los demas y yo puntuamos menos de 3 es area libre pero la caracteristica contraria ... voy voy
Hola. Saludos y muchas gracias por tan importante información. Me quede esperando lo que sucede con el Área Desconocida. Gracias por su respuesta,
José Jesús Hernández Goitia, gracias por tu comentario. Lo que ocurre con el área desconocida es que se va haciendo más pequeña según vamos haciendo más grandes las otras áreas. Nuestro autoconocimiento aumenta y lo que desconocemos de nosotros mismos disminuye
Área desconocida: Se refiere a los aspectos que desconocemos de nosotros
mismos y que también desconocen los demás. Esta es quizás el área donde se
encuentra el potencial por descubrir, tal vez un talento desconocido, la capacidad
que tenemos de aprender, crecer y moldear nuestra personalidad.
Es una de las ventanas más importantes a tener en cuenta para el crecimiento personal..!
Gracias :3
Gracias a ti por ver el vídeo y comentar, Lizey
como puedo ahi sacar la media de las caracteriticas
Montserrath, la media es lo mismo que el promedio. Se suman las cantidades y se divide esa suma por la cantidad de números que hemos usado. Por ejemplo, la media de 3, 4 y 6 sería 3+4+6=13. Dividimos 13 por 3, por ser tres la cantidad de números que hemos usado. 13/3=4,3. 4,3 es la media de 3, 4 y 6.
Y Si en los resultados me da casi todo 3 o 2.75? 🙈
Jajajaja. No pasa nada, Anyela. Siempre puedes preguntar a más personas para deshacer esos valores tan repetitivos. Como orientación, pídele a la gente que sea lo más sincera posible en sus respuestas y mira a ver si hay diferencias importantes entre lo que vota gente de tu familia y lo que vota gente de tu entorno profesional. Quizá sea que te comportas (te ven) de forma muy diferente en un sitio que en otro (unos por un lado y cincos por otro hacen medias de 2.5) y de ahí puedes sacar un aprendizaje. Ya me contarás cómo queda al final, tengo curiosidad. Un saludo y gracias por tu aportación.
Ta gueno señorito xd
Jajajaja. Gracias, Lenar 😄
como saca la media?
Hola, Analia. La media es lo mismo que el promedio. Para calcular la media de cualquier cantidad de números hay que hacer dos operaciones muy sencillas. La primera es SUMAR todos los números. Después divides esa suma por el NÚMERO de números que tengas. Te pongo un ejemplo. Supón que tienes que calcular la media de estos números: 5, 3, 4, 5, 2, 5. Su suma es 5+3+4+5++5 = 24. Como son seis números, hacemos la división 24 / 6 = 4. Entonces, 4 es la media de 5, 3, 4, 5, 2 y 5. Espero que te haya quedado más claro.
👌👌👌👌👌👌👌
QUE ES LA MEDIA
Es el promedio, Jairo.
@@cosasdecoaching COMO PUEDO SACAR EN PROMEDIO, SALUDO.
@@jairoramirez8925 para sacar el promedio de una lista de datos tienes que sumar todos los valores y luego dividir el resultado por el número de datos. Ejemplo: Quiero sacar el promedio de los números 5, 3, 4, 5, 2, 3 y 4. La suma es 5+3+4+5+2+3+4=26. Como son 7 números, divido 26 entre 7: 26/7 = 3,7. Entonces 3,7 es el promedio de esos 7 datos.
👍👍👍👍👍👍
👏👏👏👏👏
Es Bueno meayudo aser latarea
Meri America, me alegro. Gracias 😊
Dios no se como sacar el resultado de yo y los demas
Mira el vídeo despacio, Maury, verás como al final lo consigues... ¡Ánimo!
Alguien conoce al pana Nico?
Rectificame porque creo que erraste. Si 3 es media de 1 al 5, entonces hasta 3 es conocido y despues de 3 es desconocido. Protanto:
-3 para mi y -3 para otros = Area libre.
-3 para mi y +3 para otros = Area oculta.
+3 para mi y -3 para otros = Area ciega
+3 para mi y +3 para otros = Area libre invertido
Si soy yo el errado, corrígeme explicandome.
Te explico, Víctor: en el vídeo digo que 1 significa "no tengo esa característica" (4:32) y 5 significa "la tengo mucho" (4:35). No es tanto que la característica sea conocida o no, sino si la tengo o no. De esa manera, +3 para mí y +3 para otros está en el Área Libre, puesto que tengo tanto esa característica que todo el mundo (incluido yo), lo sabe. Espero que ahora esté más claro. Gracias por tu comentario y por permitirme explicarlo.
¿Cómo la gente piensa que estás técnicas funcionan? Lo único que venden es el deseo del éxito, no como conseguirlo ;-;
La ventana de Johari es una técnica de auto conocimiento, no de felicidad, James. Y, como casi todo en Coaching, el “cómo” conseguir algo lo tiene que definir cada uno, no hay receta mágica que valga para todos.
Cuando lo venden a la gente lo hacen ver como una formula mágica, los programas de couching solo sirven para engañar a la gente con baja autoestima. Además, nunca hablé nada de conseguir la felicidad.
@@papasoide9668 james no hables sin conocimiento de causa, estas técnicas están sustentadas por la psicologia y la psicopedagogía con su respectivo marco teórico. A lo mejor has tenido malas experiencias por falsos coach y se puede entender, pero te aseguro que los verdaderos coach no paramos de investigar, estudiar e invertir tiempo y muuuchoooo dinero para formarnos, en mi caso he hecho la carrera de pedagogía y actualmente master en coaching en PNL y Neuropsicopedagogía. Por favor, no hables por hablar, como ha dicho Juan Carlos, los coach no somos magos, sino que acompañamos a las personas a que ellos mismo descubran el camino hacia el la meta, construyéndolos ellos mismos.
@@Robloxkj1 Obviamente no todos los coach son malos, siempre hay excepciones, pero en lo que a mí respecta, el coach es una estafa para la gente, si verdaderamente te ayudarán ya no tendriás que necesitar de ellos, por lo que perderían un cliente. Más les conviene fingir que ayudan que hacerlo verdaderamente.
@@papasoide9668 sé lo que quieres decir y efectivamente hablas de personas no profesionales desde un punto de vista ético, los coaches tenemos un tiempo limitado para un proyecto o intervención, pasado este tiempo no podemos ir más lejos. Entre 2 meses y un año dependiendo del ámbito o contexto. Utilizado el PNL en ámbito educativo con NEE ya estamos hablando de un tiempo más prolongado e incluso permanente dependiendo del tipo de paciente, síndrome, trastorno, problemas emocionales o conductuales
Hola Salúdame
Hola. Te saludo, Lucía. ¡Fácil! ¿Qué te parece el vídeo?
Te puedo saludar yo??...jjejeje
1979/1955/
PQUE ESCOJO TRES
Francisco, el valor de 3 es más de la mitad de 5, que es el valor máximo que hemos escogido para evaluar cada característica. Cuando nosotros o los demás valoramos algo con más de 3 es porque creemos que tenemos esa característica. Igualmente podrías haber escogido el valor 4, saliéndote una Ventana de Johari un poco más "estricta"
o.o
Buena la herramienta pero obtuve puro 3 de promedio jajajaj
Javiera, mira la respuesta que le di a Anyela Diaz hace unos días (navega por los comentarios hasta que la encuentres). Quizá te ayude al "desempate". Un saludo y gracias por tu comentario.
Jajaj cosas del coaching, son ladrones de información. Esto es psicología.
Que hueva :'c
Ánimo, que no es para tanto. Una vez que te pones a ello no puedes parar...
@@cosasdecoaching Yo dudo que pueda hacerlo para mis clases porque soy peresozo tal ves lo haga mañana si me da tiempo
@@porque7578 Seguro que puedes. Aunque seas perezoso, coge un papel, un lápiz y ponte a dibujar tu triángulo. Es más divertido de lo que parece... Ánimo. Si necesitas ayuda, aquí estoy para dártela.
Cosas de Coaching? desde cuando este test es desarrollado por los coaching y no es analizado por un especialista en salud mental?, hacer esta prueba y el diagnostico por una persona que no conoce de que se trata, termina elevando pensamientos erroneos en el otro y en vez de ayudarle a mejorar, puede crearle un estado equivocado. El coaching no es una ciencia, no tiene bases y solo se habla desde el estado emocional de la persona generalizando a mas de una persona en el mismo trato, sin entender que cad uno es diferente y se trata diferente.
Excelente explicación
Gracias, Milange, me alegra que te guste.
Gracias
De nada, Efrain.