Рубцов А. Н. - Введение в квантовую физику - Корпускулярные и волновые свойства света
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 28 ก.ย. 2024
- 0:00:10 1. История физики. Энергия и импульс релятивистких частиц. Эффект Комптона.
0:21:22 2. Волновые свойства света. Опыт Юнга-Френеля.
0:25:44 3. Опыт Винера. Стоячие волны.
0:31:26 4. Копенгагенская интерпретация квантовой теории(вероятностный характер квантовой теории). Многомировая интерпретация квантовой теории.
0:41:54 5. Волновая функция. Стационарный случай.
0:58:14 6. Соотношение неопределенности Гейзенберга.
1:02:22 7. Нестационарный случай. Выводы. Заключение.
1:08:16 8. Модели атомов. Модель атома Томсона. Опыт Резерфорда. Модель атома Резерфорда.
![[🔴LIVE] งานประกาศรางวัล MAYA TV AWARDS 2024 : มายามหาชน](http://i.ytimg.com/vi/nwmWYXXVwBY/mqdefault.jpg)
Он такой милый, прекрасный лектор!!! Очень приятно слушать, спасибо за лекции
Доска идёт из центра Земли и уходит в небеса.
Если её "отмотать" назад, то можно найти записи Ломоносова.
Это доска Мебиуса ;-) Так что концы если и отыщутся, то только в бутылке Клейна ;-)
Роберт Дик по ошибке получил Нобелевскую за запись шума большого взрыва. Это был шорох этой доски которая уходит за пределы нашей вселенной!
Спасибо! с таким интересом прослушал всю лекцию.
ага я прямо так и поверил тебе...
Мне понравилось, когда он дошел до разложения в ряд Фурье и сказал, что минус здесь или плюс ни на что не повлияет. Это напомнило анекдот, чем физик отличается от математики: физик видит, что 5х5 = 25, 6х6 = 36 и делает вывод, что 7х7 будет 47. Действительно ошибка незначительная.
а если 4x4=16, то 7 - 45 ))))
@@nighthunter28порядок соблюден, значит, верно.
Спасибо большое за токуб лекцию
Исправив уравнение, получилось всё равно верно. Это живой пример того что реальность одна и никакой параллельной не существует.
Спасибо!
Доска начинается в подземелье в минус семнадцатом этаже и по ходу лекции постепенно поднимается до плюс семнадцатого этажа???
Там студенты верхнюю часть протирают и переносят вниз
А если серьёзно, то видно, что полотно гибкое (а чтобы была опора, за полотном находится доска). А сверху полотно наматывается на валик.
блин вот эта двойственность просто рвет мозг, помню кто то рассказывал, что если в опыте юнга поставить детектор на каждую щель, чтобы узнать где же все-таки пролетает электрон(вместо света пускали отдельные электроны) то интерференционная картинка ломалась и появлялась классическая - 2 области и всё. непостижимо
инструмент "постижения" неподходящий под задачу, n-мерный должен быть
ну типа, если так природа работает, то почему непостижимо? самое крутое - это попытаться построить теорию, которая бы описывала это явление и не приходило в противоречие с опытом
тут фишка в том что невозможно сделать такой детектор, который в процессе измерения не окажет воздействия на электрон который через него пролетает. Измерение без коллапса волновой функции невозможно.
Похоже, что Бог писал мир на Haskell'е. Пока значение функции не понадобилось, она и не вычисляется.
Оскорбление чувств непонимающих
Белым мелом по белой доске
Я смотрел видео про котиков и теперь я тут...
Не будь Шредером, не трави котиков ядом. Иначе в аду будешь вечно такие видео смотреть. ;).
меня убил вопрос в середине лекции "у вас была оптика?" и ответ "нет".. то есть Кванты людям читали одновременно с оптикой, что ли? на 2-м курсе?
Оба курса в 4-ом семестре
34:19 откуда там разность хода? Поясните пожалуйста!
разные участки сопротивления энергии ты как смотрел..
Все-таки не совсем понял переход от модели одной плоской волны к композиции волн 34:11. Мы типа сами взяли это композицию (суммирование, затем интегрирование), а потом опа - волновой пакет. Не понятно
Похоже такой подход был каким-то образом специально выбран, чтобы сделать локализацию волны, так что можно сказать, что это "по построению".
Это физический факультет?
Да
А по ту сторону доски кто-то ее вытирает))
Студенты длжники
Так и не понял, почему "волна идёт одновременно и налево и направо"? Как вообще можно считать волну чем-то целым и единым? Это же просто совокупность каких-то объектов, которые объденены в групу некой силой и из-за этого имеют определенные характеристики. Возможно я очень далёк от физики, но если есть кто-то с хорошим терпением, объясните, пожалуйста.
Насколько я понимаю, то суть эксперемента сводится до того, что на зеркало летит один одинокий фотон в вакууме и пролетая одним или други путём он создаёт на экране рисунок, который возможен только при столкновении волн. Но один ли фотон пролетает через полупрозрачное зеркало? Я так понимаю, это гарантируется щелчками фотодетекторов. Но разве это гарантирует что пролетает только один фотон?
Волна априори неразрывна и непрерывна. Она же описывается непрерывной функцией. Теоретическая физика имеет дело исключительно с моделями, которые описываются вполне конкретно с помощью конкретного математического и логического аппарата.
Это вообще вероятностная волна! В момент измерения происходит коллапс волновой функции: положение фотона в пространстве определено детектором, а вне детектора волновая функция уничтожена.
волну нельзя считать совокупностью частиц, так как до измерения фотон не является частицей, сам процесс измерения меняет свойство излучения, локализуя частицу во времени или пространстве.
@@manpol6988 получается полученный результат полностью определяется методом измерения. Фактически, что хотели получить, то и получили.
Вообщето-то, на мой взгляд, волна "идёт" одновременно во все стороны, а не только налево, и направо. Если вас интересует ещё эта тема (через год), то посмотрите последние комментарии - там найдёте мои, мою версию о происходящем.
Почему Товарищь Преподователь называет Постоянную Дирака (ħ =1.054e-34 ) постоянной Планка(h =6.63e-34) ,
прошу Рубцова не бить меня ногами за степень(-34),когда за эти деньги можно было сказать ,что ħ =h/2*пи и что
Eph =h*v -это для детского сада , а мы будем использовать Eph= ħ*ω ,где Eph-энергия фотона а ω -циклическая частота,для юзеров это было бы куда понятней
Лень даже вам отвачать,но
я отвечу ! Что здесь написано ħ =h/2π?Если вообще проше то Планк -это
Планк,Диррак -Это Диррак .Поэзия и Физика -это две разные вещи!
А как измерили энергию у фотона?? Вы мне можете объяснить?
А 3 лекцию где-нибудь найти можно ?
Здравствуйте! В настоящее время ведётся работа над восполнением пропущенных материалов и добавления новых. Возможно, в ближайшее время, пропущенная лекция появится на канале. Вы, также, можете посетить сайт нашего лектория: "teach-in.ru/", где ведётся активное добавления различного материала.
@@NAUKA0 спасибо !
@@NAUKA0 ссылка не открывается
😂❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
"как я договорился")
Очень любил и люблю физику, особенно физику элементарных частиц. Но не понимаю одного, вместо того , что бы объяснять студентам как и что работает, куча теоретической математики... Как итог , студент не понимает физику атома, ядра, нуклонов и прочее, зато умеет вычислять формулы. Это странно... Если рассматривать квантовую физику... Тут одна теория, вообще даже рядом не стоит с тем что мы видим на практике и в экспериментах. Пытаться вычислить физику тела , путем алгебраических постоянных это бред... Так же как и бред то, что якобы физики знают массу того же электрона или протона... Мало того , они еще и пытаютя поставить их в формулы, которые они взяли из воздуха... Ответьте мне на вопрос!!! Каким образом вы измерили массу электрона, если его даже не видно в самый мощный микроскоп и вообще его существование это теория.... Очень много не понятного
😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮
А продолжение?
th-cam.com/play/PLcsjsqLLSfNDqvcsTsKJM1Ee6V8Aaobl0.html
@@sova3ful И смысл от этого плейлиста? Нет 3-ей лекции и 6-ой лекции.
@@khandr Спросили продолжение, а оно, те 2 я лекция, в списке есть.
Котейку жалко. ((
Почему можно представить Ек в таком ввиде с е?
по причине P=g
это решение волнового уравнения для плоской волны: ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B0
Согласна теория скибиди туалетов квантовой механики не существует
ничо не понял
было бы во сто раз больше пользы если бы галыгин не формулы вазюкал на волшебной доске, а опыты проводил и расказывал о картине мира проистекающей из них
Для опытов лабораторки и проч
он руку в штанах держит чтоб мелом не запачкать
Рук нет у студентов пойти тряпку вымыть и протереть доски
Там уборщица этим обычно занималась, но и студенты бывает помогали 😈
😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅
я наверно тупой, ничо не понял, хотя физтех в свое время закончил
😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
Вот бы еще без этих бесконечных формул))) весь интерес к физике убивает напрочь. Абстракции сплошные.
Это не физика, это математика
За такой тормознутый тупой рассказ надо увольнять из преподов.
Включи скорость 1.5 и смотри без тормозов, чего ныть-то
Про "тупой рассказ", ну вообще смешно)
Leonid Podymov Рассказ и правда тупой. Препод дебил
СЛАБО
СПЯЩИЙ РЕЖИМ МОЗГОВ
ВООБЩЕ БЕЗОСНОВАТЕЛЬНО
Хорошо преподование предмета тоже без замечаний и хвала что я в гкманитарной плоскости и мне не интересно тупое заучивание и гордость от повторения того что доказали те кто считают что они открыли мир есть один вопрос к вам:- если вы узнали малую толику устройства мира почему у вас нет миханизмов к улучшению этого мира?
грамматика покинула этот мир
в техническом плане мир улучшили изрядно, после того как физика и химия продвинулись, все стали сыты и одеты. Дальнейшее улучшение относится уже к социально-психологическому направлению, и тут уже вопрос к гуманитариям, почему они не открыли законы социальных явлений как физики открыли таковые для явлений электромагнитных?
@@daimanhet807 но при этом я по прежнему понял чта том написана
только гуманитарии способны задавать философские вопросы, на которые нет ответов :-)
Плохо
Много воды. Ощущение того, что он ведëт не лекцию, а кружок по физике.
Говорили говорили , говорили и все ...бла бла бла и только !!!!!!! Дятька даже понятия не имеет что такое свет ...но при этом втюхивает,,,,,,,,,,!!!! Еще скажи Алфавит квадрат в нулевой степени !!!!,
Просвяти что такое свет
@@Pavel-wd3cf А зачем тебе....ты же обыватель !!!!!!
Солнце и дураку и гению светит, пользуйся!!!!!!
Свидетель Всемогущего Эфира?
@@Khm_oops ооо а тРОЛЛИ слово эфир знают....??? Или ты попутал со словом фотон ? Если желаешь умничать сразу доки ..или ссылки на доки....Иначе лесом долго , до первых квантовых чудес !!!!
@@jurijmichailovskij6798 и ты нихера про свет не знаешь, и свет нихеря про себя не знает - вот это "нихера" и есть то самоек знание. не благодари )
Ничего не понимаю в физике, ни в квантовой, ни в ламповой, но слушать интересно. Очень харизматичный лектор. Спасибо!
Посмотрел ролик только из-за ударений. Прямо в душу.)))
Тише ребята! 😂
На самом-то деле волновые и корпускулярные свойства - суть одно и то же. Ибо в обоих случаях речь идёт о цикле, как специфическом проявлении корпускулярности. Просто мы позиционируем себя так, что свет сначала предстает перед нами волной, а потом предстает частицей. Это также как картину смотреть в близи - один вид, с расстояния - другой. Примитивная аналогия, но что делать. Сама по себе сфера, в коей копошатся учёные - это область, коей свойственны данные реалии. Но оная есть частный случай, а более общие законы никто не отменял и они тоже работают, хотя не так явно. Тем самым мир един и энергией единит в себе противоречия. Потому столько допусков. Ученым надо отмежеваться от них. Но это никак не отречение, а просто данная сфера бытия предполагает узость мировосприятия. Мы как бы смотрим в соседнюю комнату через замочную скважину.
Нет, мы смотрим через себя в себя, больше нигде ничего этого нету, как впрочем и иного - вот это и есть всё
Почему у меня такая паника когда я слушаю лекции по физике?
- Читаю, читаю - слова легкие: Мечислав, Богуслав, и хоть убей, не помню - какой кто. Закрою книгу - все вылетело! Помню одно: Мадриан. Какой, думаю, Мадриан? Нет там никакого Мадриана. На левой стороне есть два Баранецких. Один господин Адриан, другой Мариан. А у меня Мадриан".
Ничего не поняла, но такое чувство, что поумнела
чувство ошибочное
Не знал, что Галыгин преподом подрабатывает
Всё таки эти преподаватели немного того столько информации в голове
скорее всего, есть простая картинка в голове, которую можно развить при желании в виде уравнений
это для вас все в первый раз, а он постоянно это преподает и работает с этим.
Завидовал всегда кто в математике вот так как рыба в Воде
😂🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢
😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢
th-cam.com/video/ZxgfXHNBuXA/w-d-xo.html а разве не дельта икс на дельта к в квадрате на 1.00.15 ?или я что то не правильно понял....или супер позиция это не 3д>/// ээээ....я даун сорян..но не врубился разброс идет по плоскости или по 3д вектору?просто если в 3д идет разброс- то недолжно быть разве к в квадрате на к ноль?или я какуюто не тут суперпозицию проходил...и есть одна в 2д а другая в 3д?....или это ограниченная плоскость ....так называемый сферический конь в вакууме?кароче надо до конца будет досмотреть...я где то не до понял видимо ....
55:18 - как он за знак интеграла вынес множитель с k^2, когда у нас интегрирование по k идет??
чет не вижу, где он вынес то, вроде все норм
Полупроводники вам в помощь! И перестаньте мучать котов! 😁 38:27
Он такой сексуальный...
почему мы не рассматриваем свойства полупрозрачного зеркала?
На Галыгина похож
:) такой же горбатый?
Это он и есть... Только чуть загримировали
Зачем я это смотрю
притвориться перед самим собой, что ты умный
Относительно момента принятия решения электроном - результат диктуется методом наблюдения. Если мы решили отсчитывать прохождения электрона детекторами, то и получим поочередное срабатывание, если решили смотреть интерференцию - ее и увидим. Фактически мы получаем, что хотим или что можем наблюдать.
Почему ядро окружено электронами? А не пудинг с изюмом = ядро?
Тогда бы ядро имело нулевой заряд. А оно очень мало и именно с положительным зарядом, так как силы кулоновского отталкивания действуют при рассеевании альфа-частиц на нем.
есть и другие модели атома, о которых вам не говорят. Ссылку? Ответ с такой ссылкой приложил вам - вы его видите? Его блокируют. А что вы хотите от сайта не дружественной страны. Поищите сами в интернете, статья начинается так: Жидкостная модель атома... и так далее. В 2 частях.
@@Khm_oops вы не правы, на это рассеяние есть альтернатива, ссылку на неё я дал, но... её блокируют. Почитайте ответ Сергею N, в этой ветке и поищите сами статью.
Простите пожалуйста может быть за глупый вопрос. Это тот тип физики который позволяет рассчитать с какой силой нужно ебнуть курицу чтобы ее запечь одним ударом?
Нет, этим занимаются в классической механике.
😅@@the-noname
Спасибо за контент
Большинству людей в жизни физика в чистом виде не пригодилась. Но уши расцветают.
Вот такие лекции и отбивают тягу к знаниям!