SORU CEVAP PLATFORMUMUZDA ZAMAN GEÇİRMEYE BAŞLAYIN: evrimagaci.org/soru-cevap 💪 DESTEKÇİLERİMİZE KATILIN: Eğer yaptıklarımızı faydalı buluyorsanız ve daha fazlasını yapmamıza katkı sağlamak isterseniz, destekçilerimiz arasına katılabilirsiniz (aşağıdaki destek yöntemleri Evrim Ağacı için önem/fayda sırasına göre dizilmiştir; ancak size en kolay/faydalı gelen yöntemle destek olabilirsiniz): 📌 Kreosus ($): kreosus.com/evrimagaci2 📌 Patreon ($): www.patreon.com/evrimagaci 📌 Kreosus (₺): kreosus.com/evrimagaci 📌 TH-cam Katıl (₺): th-cam.com/users/evrimagacijoin 📌 Kriptopara, Diğer Yöntemler (IBAN) ve "Neden Destek İstiyoruz" Metnimiz: evrimagaci.org/destekol Yanımızda duran harika insanlar arasına katılmayı seçtiğiniz için çok teşekkürler! ❤
Geçmişte yaptığınız spiderman gerçek olabilir mi gibi videoların devamı gelebilir mi? İstek iki konum da var: Star Wars'taki gemilerin muazzam hızları gerçek olabilir mi? Star Wars'taki blaster tabancaları gerçek olabilir mi?
Lütfen yararlandığınız kaynakları paylaşabilir misiniz? Zira anlattıklarınız kuşkusuz doğru olsa bile kaynakçası belirtilmeyen bir içeriğin ciddiye alınması beklenemez.
Evrimcilerden İtiraflar! En Meşhur Evrimsel Yalanlar! Evrimi Çürüten Fosiller! (3/3.Bölüm) şu başlıklı içeriği izleyip görüşlerini anlatır mısın? cevap içeriği vs yapar mısın.
Sayın Evrim ağacı, ben Azerbaycanda biyoloji öğretmeniyim kitapta yazılanları çocuklara öğretmek ne kadar zor anlatamam. Zor olan kitapdakileri anlatmam değil, zor olan yazılanların o kadar kıt, o kadar yüzeysel bilgiler olması, çocuk haklı olarak videonun başında sorduğumuz gibi soru sorduğunda yapacağımız açıklamanın yetersiz olması. Şahsen kaç defa kitaptaki yazılanın doğru olmadığını, aslında olayın tamamen farklı olduğunu izah ettim, bu durumda çocuk soruyor ki, hocam, kitaptaki yanlışsa niye bunu yazmışlar bize? İşte bunu izah edemiyorum.
Türkiye'de okurken eğitim yıllarımda sizin gibi gerçekten saygıyı hakeden öğretmenlerim, bazı bilgi yanlışlarını söyleyerek öğrettiler. Siz neden durumun böyle olduğunu açıklayamasanız da ileride çok iyi anlayacaklardır.
Digər fənnlərdə də, əksikliklər, yanlış/köhnə məlumatlar dəhşət çoxdu kitablarda. Bəzən biz də, müəllimimiz də bilirdik yazılan şeyin yanlış olduğunu, ya artıq dəyişmiş olduğunu, "taa belə yazıblar, neyniyək" deyib məcbur öyrənirdik ki, imtahanlarda yaza bilək. Bizim xalqın bu qədər şeyin qabağında bu qədər sakit olmasını sosio-politik olaraq araşdırmaq lazımdı.
mən də 11ci sinif 4-cü qrupam, tək biologiyada yox kimyada da fizikada da belə çooox çox problemlər doludu. biologiyada isə daha çoxdu belə şeylər. imtahana düşür deyə səhv olan şeyləri öyrənirik, müəllimlər təkamülü keçirlər amma özləri belə inanmır təkamülə. amma məncə illər keçdikcə inkişaf edər bizim təhsil sistemi də, onsuz tarixi özləri yalan yanlış məlumatlarla doldurublar, barı texniki elmlərimiz düz olsun.
8. sınıfta ilk kalıtım işlediğimizde TLC'de cüce bir ailenin programını izliyordum. İki cüce ebeveynin bir çocuğu normal boydaydı ve öğrendiğim her şey yalanlanmıştı, çünkü cücelik çekinikti ve iki çekinikten baskın birey ortaya çıkamaz diye öğrenmiştik. Evlatlıktır diye düşünmüştüm ancak boyu normal olanın ikiz kardeşi cüceydi. Fen öğretmenime sorduğumda öyle bir şey mümkün değil demişti. O zamanlar kafamı çok kurcalamıştı, sonrasında her özelliğin iki harfle istisnasız aktarılması çok saçma geldi, lisede bu kadar basit olamaz diye düşünmeye başladım. Şimdi sayenizde yıllar sonra kafamda hiç soru işareti kalmamış oldu❤
öğretmen bilmiyor .... peki olsun iyi demiyorum ama olabilir NASIL OLURDA DURUP BU ÇOCUK HAKLI BİR SORUYU MERAK ETMİŞ GİTSİN ARAŞTIRSIN DEMEYİP MERAKINI BALTALAR !!! bir fen bilgisi öğr. olarak sinirime hakim olamıyorum
8. sınıflara giriyorum meslekte yeniyim ama 10 un üstünde sınıf gördüm ...kaç çocuk bunu sorguluyor biliyor musun taş çatlasa 5 o kadarcık ...kendi araştırıp söylesin demiyorum tek yapacağı bunu sana ödev vermek "bul bunun cevabını bana " demek gerekirse (ki sevmem) " bulamasan dersten geçemezsin bulup bununla ilgili yazı yazarsan sözlün 100 demek "......bu kadar yapacağı bu kadar "Fen öğretmenime sorduğumda öyle bir şey mümkün değil demişti." ne demek ya ... resmen potansiyel bir bilim insanının önünü kapamak bu ... @@rana5447
saygı değer mert abim şuan 8. sınıfım çaprazlama ve videoda konu alınan kavramları işliyoruz. Tekrar yapmak adına bilgilendirici, yararlı ve oldukça keyifli bir video olmuş ağzına emeğine sağlık
beni kandırdılar seni de kandırmasınlar bak söyliyim eğer baban annen biri falan dediyse "lgs yi hallet lisede fen lisesine geç ondan sonra yolun rahat"diye NAAHHHHHH öyle bundan sonra çok daha fazla çalışacaksın zeki aptal farketmez tek yapman gereken çalışmak ve yks de güzel bi puan yapıp güzel bi üniversiteye yerleşirsen rahatlarsın... DİYENLERE DE İNANMA O DA YALAN YKS SON SENENDE ÇALIŞTIĞIN KADAR ÇALIŞACAKSIN 4-6 YIL BOYUNCA ama üzülme halledersin
Bizimkiler neden bilmiyorum ama evrimi kabul ediyolar hatta kendi konuşmalarında bunu gördüm fakat çekiniyolar gibi olabildiğince hızlı veya az konuşuyolar evrim hakkında
Kısa bir süre önce bir öğrencimle bu konuyu konuşmuştuk. Ailesinde çoğu kişi yeşil gözlüymüş ama kahverengi göz rengine sahip. Fiziksel ve kişilik özelliklerinin çoğu ailesine benzer olsa da bu durumun göz renginde farklılaşmasının nedenini merak ediyordu. Klasik biyoloji müfredatı Mendel'e dayandığı için de cevap bulamıyordu. Sizi takip ediyor mu bilmem ama artık cevaba daha yakın. Muhteşemsiniz. Bilim gibi ...
@@TranslaterMono doğrusunu ancak merak edenler öğreniyor işte bu yüzden çocukların merak duygusunu yok etmeye çalışıyorlar boş zihinlerden oy toplamak için
Bizden sadece öğrendiklerimizi yutmamız isteniyor. Sorgulamak,düşünmek yasakmış gibi. Kim ögretmenine karşı çıkıp, hayır mendelin yasasına( yasa değil tabi) katılmıyorum diyebilir ki
video gerçekten çok bilgilerdirici olmuş. Ben lise öğrencisiyim bir arkadaşım var anne ve babası mavi gözlü arkadaşım kahverengi gözlü. Ben onun evlatlık olduğunu düşünüyordum. Orta okulda fen hocamız böyle birşeyin olmayacağını söylemişti. Bu videoyu izleyince gerçeği öğrendim ve içim rahatladı gerçekten. Eğitim sisteminin bu kadar kötü olması cidden çok üzücü. Ve ben okuldaki öğretmenlerimizin bizi ne kadar küçümsediğini ve aptal yerine koyduğunu gözlerimle gördüm. İyiki varsın evrim ağacı ❤
Bu video şimdiye kadarki en baş kaldıran ve baş kaldırmayı tetikleyen videolardan biri. Ülkede olan biten her şey eğitim sisteminin bir sonucu ve daha o zamanlar bile "gerçek bu değil ama öğretmemiz lazım çocuklar" denilen şeylerin birer birer gün yüzüne çıkması gerekiyor. Sizin gibiler varken umudumuz hiç kesilmicek hocam, keep up the good work!
İlkokuldan itibaren bizlere tek bir Dinin, tek bir Mezhebini, Mutlak gerçekmiş gibi anlatıyorlar.. Evrimi anlatmıyorla ama Tek bir Dini sürekli anlatıyorlar Dünyada benzeri yok..
Ben de bir fen bilimleri öğretmeni olarak müfredat gereği mendel caprazlamalarini anlatıyorum ve benzer sorular ile karşılaşıyorum. Bu durumda aslında genetiğin bu kadar basit süreçler ile işlemediği, genleri ve ortaya çıkaran karakterleri etkileyen çok daha karmaşık süreçler olduğunu ifade ediyorum.
@@hamzayldzhan5793 bazen sadece bazı insanlar neresiyle düşünüyor enresiyle yazıyor anlamıyorum İRONİ ARKADASİM İRONİ ayrıca evlatlık çocuklar anne babasini mi picakliyo nerenin adeti bu daha doğrusu bu senin aklına nereden geldi? Gerçekten çok garipsinjz
çağrı hocam sizi tebrik etmek istiyorum aldığınız ödülden dolayı sanki kendim kazanmışım gibi mutlu oldum ve gurur duydum sizinle başarılarınızın(başarılarımızın) devam etmesini yürekten diliyorum
Bence eğitimciler eksik ve yetersiz öğrenciler ne verilirse onu alıyor. Kabiliyetlerini geliştiren kaç tana hoca var ki, bırak ilköğretimi üniversiteler bile bu konuda sıkıntılı. Çok güzel bir amacınız var bilime değer verenler olarak toplumu bilinclendiriyorsunuz bu gerçekten çok anlamlı ve çok özel teşekkür ederim.
Küçükken Waddington modeline benzer şeyler düşünüyordum lisede bize Mendel in yanlış olan teorisini öğrettiler insanların göz renklerine bakarak atalarının göz renkleri nasıl olabilir diye düşünüyordum fakat her seferinde bir eksik vardı insanların ataları binlerce yıldır farklı genler barındırıyor çok şanslıyım ki bu video önüme çıktı ve yeniden doğruyu öğrendim (eğitim insana düşünmeyi bıraktırmadığı sürece faydalıdır)
Annem, babam, abilerim yeşil gözlü babannem, emicelerim mavi gözlü dedem yeşil gözlü gariban ben ve halam kahverengi gözlüyüz sonunda biri düzgünce anlattı nedenini
O KADAR GÜZEL ANLATIYOR VE ÖGRETİYORSUNUZ Kİ,SOLUKSUZ İZLIYORUM ADETA...ŞAKA DEĞİL KEŞKE ILERDE MİLLİ EĞİTİM BAKANI OLARAK GÖREBILSEK SİZİ...IYIKI VARSINIZ..SİZE SEVGİ,SAYGI VE SELAMLARIMI İLETİYORJM....
Meslek lisesi mezunu olarak okulda gördüğümüz biyoloji dersinde öğretmenimiz bize taşıcıyıcılık ile farklı göz,saç renkli çocukların olabileceğini söylemişti. Hatta ilerde bunların sipariş ile yapılabileceğini ailelerin mavi gözlü çocuk isteyip doktora söylemelerinin yeterli olacağını falan söylemişti.
8. Sınıf öğrencisiyim, geçtiğimiz haftalarda 'kalıtım' adı altında bu konuları işledik. Hocama bu videoyu attığımda "Kalıtım zaten karışık birde böyle videolar izlemen dahada karmaşık hala getirir ;) bence LGS den sonra izle" cevabını aldım. Maalesef ki eğitim sistemimiz karmaşık konuları daha da karmaşıklaştırıyor.
"LGS'den sonra izle" cümlesi her şeyi açıklıyor. Eğitim eşittir sınava hazırlanmaktır. İşin doğrusunun ne olduğunun önemi yok. Doğruyu öğretmeye gerek de yok. Önemli olan sınavda çıkacak sorular ve şıklardaki cevaplar.
Göz rengi konusunda, lisenin başlarında bioloji hocama sormuştum. 'Olamaz' demişti. Hocam oluyor ben varım demiştim. 'O zaman göz rengini etkileyen başka genler de olabilir.' demişti. Sonuç: 20li yaşlarımın başında evlatlık olduğumu öğrenmiştim.
8. Sınıf öğrencisiyim ve ders konularımız arasında mendel çaprazlaması da var ve lise sınavında bu konudan da soru gelecek. Yalan olduğunu öğrenmek üzdü.
Yıllar önce ortaokulda fen hocama sordupum sorunun cevabını şimdi ögreniyroum 13 yaşında bi çocuk olarak akıl ettiğim şeyi 18 yaşındakilerin anlmayacagıbı düşünmek tam da bizim sisteme yakışır bir şey
ปีที่แล้ว +9
Mert Hocam, daha çok genetikle ilgili videolar bekliyoruz. Hatta Genetik Eğitim serisi gibi birşey de fena olmaz. Saygılar :)
Ders sonu konu bitince sınıfta yapmayı sevdiğim en güzel şey , evrim ağacı platformu ile öğrencileri tanıştırmak. Şimdi bir güzel ve eleştirel video daha geldi :) Bence bir gün bu videoların içeriği kitaplaştırılarak, 'popüler bilim ' adı ile ders kitabı oluşturulsun. Gereksiz ilahiyat derslerini azaltıp şunları eğitime entegre etmeliyiz. Acilen ! 😊
Söyleyecek çok şey var da daha ilk ayeti oku olan bir gerçeği kabullenmeyen zihinlere gerisini anlatmak fuzuliyat. Beşeri alemde herseye yasa, kural ve teorilerle oluşturup aksini iddia edenlere 'bak kardeşim bu işin yasası aha şurada termodinamikte verilmiş ya da ohm kanununda bunun nasıl olması gerektiği belirtilmiş' gibi sabitlerle cevap verirken mantığınızı kullanıyorsunuz ama iş yaradanın yasalarına gelince ne hikmetse 3 maymunu oynuyorsunuz, sizin bu yaptığınıza da yaratılanı yaratandan üstün görmek gibi termodinamiğe ters bir hipotez çıkarmak denir ama ben bunu söyleyince sizin gözünüzde bağnaz oluyorum, bağnazlık nedir realiteyi red etmek değilmidir ? Neyse siz ilahiyatı azaltın bir gün gerçek maddeciliği keşfedecek olan çocuklarınız size unutamayacağınız anılar bıraktığında big bang'ten önceki zamansızlığı belki idrak edebilirsiniz tabi eğer mutlaklarınız halen hükümdeyse.
Mendel, genetiğe kocaman yeni bir bakış açısı sundu. Şu anda devrimsel diyebileceğimiz nice keşifler de belki bundan yıllar sonra yanlışlanacak. Bilim böyle böyle ilerliyor en nihayetinde. Çok güzel bir video. Siz de bize yeni bir bakış açısı kazandırdınız ❤
Ben eğitimimi Ukrayna’da tamamladım ve okurken hala Sovyet eğitim sisteminde okuyordum, bize 9. sınıfta genotip ve fenotip farklılıkları çok detaylıca ve güzel bir şekilde açıklamışlardı. Açıkçası eğitimimi orada aldığım için kendimi şanslı hissettim resmen. Ben 17 yaşındayken bana 30 yaşındaki biri gelip göz farklılığının biyoloji hocası Mendel teorisine dayanarak mümkün olmadığını yani işte 2 mavi gözlü kişinin kahverengi yeşil yani farklı görünmesinin mümkün olmadığını söyleyince gülüp makale açıp bilgisini düzeltmiştim. Bu farkı benden yaşça büyük bir insanın kötü bir eğitim sistemine denk gelmesine o zaman yormuştum çünkü bize derste biyoloji hocası bu teorinin yanlış olduğunu söylediğini hatırlıyorum ama hala bu yanlış bilgilerin eğitim sistemine dahil olduğunu duymak beni şaşırttı açıkçası. Çok üzülüyorum gençliğe, merak sarıp araştırmadığı müddetçe gerçeğe erişemiyorlar….
Bunlar hep vardı, yani gerçek hayatla bağdaşmayan konular vs, fizikten mesela örnek olarak her şeyi ihmal edip soruları öyle çözerdik ama böyle de ne anladım ben
Mendel ve bezelyeleri. Genetik dersinden akılda kalan nadir konulardan. Sizin içeriklerinizi eskiden heyecanla beklerken, şimdi her izleyişimde hüzünleniyorum. Yine de bilime devam. Belki bir gün bizim de bir faydamız olur.
Temelde öğretmek için gayet iyi bir teori bence. Sonuçta mendelin teorileri lisede de anlatılırken en temelde anneden babadan iki farklı üreme hücresinin geldiğini ve döllendiğini, anne ve babanın vücudunda kromozom sayılarının yarıya düştüğünü, bütün bunlar sebebi ile de yavru bireyin anne ve babasında olmayan özelliklere sahip olamayacağını anlatıyor(genetik olarak anne ve babasında bulunmayan). Yani aslında burada bırakırsak gayet doğru bir teori. Lise düzeyinde böyle basite indirgediğimizde de temel kısımlarını çoğumuz rahatça anlıyoruz.
Fark ettim de videolarını hızlandırmadan ve pürdikkat odaklanarak gerekirse birkaç defa tekrar tekrar izlediğim ve kafamda sorgulamalar yaptıran tek kanal Evrim Ağacı. Gerçekten içimizde hep o gizli kalan bilme ve bilim alevini ateşliyorsunuz! Teşekkür ederim 🙏
Annem mavi gözlü babam yeşil gözlü. Biz 3 kardeş kahverengi gözlüyüz. Her biyoloji dersinde bunu hocalarıma söylerdim onlar da imkansız derdi. Evlatlık şakası yaparlardı. Ben de en küçük kardeşimin doğumunu gördüğümü söylerdim. Konuyu değiştirirlerdi. Ezbere ve kalıp bilgi sisteminin sıkıntısını o zamanlar anlamıştım.
Farkettim ki yeni çağın insanları elimizdeki teklonojilere rağmen eski teorilere inanmayı ve onu kabul etmeyi seçiyor oysa herhangi bir nedenden dolayı onun yalnış olma ihtimalı var ve bence bu teklonoji çağında yeni ve eski teorileri yeniden gözden geçirmemiz lazım kim bilir belkide "eski" kavramlar "yeni" kavramlarımız olabilir.
Tam da okulda Kalıtım ve Mendel İlkeleri konusunu işlerken bu videonun gelmesi çok iyi oldu 👍🏻 Konuların saçmalıktan ibaret olduğu o kadar belli ki, bi de saçma saçma yok gamet bulma bilmem ne öyle şeylerle uğraşıyoruz.
Ben de diyorum ben bu videoyu izlememiş miydim, meğer geçen gün SubAnima'nın videosunu izlemişim. Videonun sonunda eğitim sistemini bile isteye sakatlayanlara da değinerek çok değerli bir video hazırlamışsınız, ellerinize sağlık.
Depresyon, bireylerin kendini psikolojik olarak iyi hissetmediği, çok uzun süreler devam edebilen ve günlük hayatı etkileyen psikolojik bir rahatsızlıktır. Motivasyon eksikliği, değersizlik hissi, karamsarlık, mutsuzluk, suçluluk duygusu, ölüm ve intihar düşünceleri depresyonun belirtilerindendir.
Lisede öğrencilerin bile çok büyük bir kısmı “biyoloji ezberdir” diyerek geçiyor, sayısal gibi kabul edilmemesinde öğrencilerin de payı var bence. Biyoloji derslerinde bu basit punnet karesi yerine Mendel’in o dönem için saf ırk elde ederek deneylerinde kusursuza yakın sonuçlar alması anlatılsaydı çok daha güzel ve açıklayıcı olurdu bence.
Lisede öğrencilerin çok büyük bir kısmının biyoloji ezberdir demesinin sebebi Lise kitaplarında biyolojinin sadece ezber kısmının müfredatta olmasından ötürü.Öğrencilerin bu işte bir payı yok , kitaplar öyle diyor öğrenciler de öyle diyor çünkü aksini söyleyemez , söylese bile YKS'de nerden sorumlu olduğunu herkes biliyor.Saygılar.
@@zumass. biyolojiyi sevdiğim için sadece küçük bir kısmını anlatıp geçmeleri sinirimi bozuyor daha fazla öğretmek isteyen öğretmenlerde cezalandırılıyor müfredatta olmayan birşeyi anlatamıyorlarda
@@Humanname24 Cezalandırılmak? Aslında hocaların böyle anlatması kendi işlerine geliyor. Müfredat diye programlı bir şey var ve bizim ne kadar bundan sorumlu olduğumuz gibi hocalarda bundan sorumlu. Sorumlu olmadığın bir şeyi niye anlatasın ki? Aynı zamanda sınavda bunun tam tersini öğrenciler yapacağı için anlatmamak daha mantıklı. Sorun cezalandırma değil yani
Male ve Female arasında kesin bir ayrım olmayabilir. Bir spectrum / distribution olabilir. Aynı şey diger özellikler genler için de söz konusu olabilir.
Ben 91 yılında lise 1’de biyoloji okudum ve bize bu şekilde öğretilmedi. Kahverengi gözlü anne babadan renkli gözlü çocuklar doğabilir çünkü atalarımızdan da renkli göz geni geçebilir diye öğrendik biz.
35 yaşında bir Biyologum. Mezuniyetimden bu yana kendi mesleğimi yapıyorum. Görece daha kaliteli bir dönemde lise ve üniversite okudum. O zamanlarda bile Mendel'in hatalı olduğunu söyleyip duruyordum ama ne fayda...Evrim gibi bir gerçekliği sırf ideolojik sebeplerle göz ardı edip, eğitim müfredatından çıkarmak hem bilime, hem doğaya hem de genç kardeşlerimize çok büyük bir ihanettir. Umuyorum ki bu hatadan dönülür.
Bana kalırsa Mendel, Newton gibi isimlerin en önemli özelliği teorilerinin doğruluğu değilde kendi alanlarında öncü olarak bir şeylerin araştırılmasına sebep olmaları bu yüzden teorileri çökmüş ve yetersiz olsa da ilk adımı atmış olmalarından dolayı kıymet verilmeli. Mendel’in çalışmaları doğru olmasa da bu çalışmayı yaptığı için saygı görmeye devam etmeli bizlere düşen ise gerçekleri öğrenmek bilimi takip etmek ve geliştirmek
Ben videoda bir konuya takıldım. Bilimde teori kelimesini bir olgunun deneysel olarak sürekli iyi bir şekilde kanıtlanmasını anlatmak için kullanıyoruz. Fakat Çağrı Bey videoda 8:01'de Mendel yasalarının yasa değil teori olduğunu söylüyorsunuz. Burada teoriyi günlük hayatta halkın kullandığı anlamıyla mı kullandınız yoksa ben bir yerleri mi kaçırdım?
Doğru kullandı. Teoriler deneysel olarak kanıtlanan bilgileri içerir ama belli bir kapsamı vardır. Mendel'in teorisi çok kısıtlı bir alanda ve çok özel koşullarda doğru çalışıyor.
Şöyle denmek istendi o cümlede: Mendel'in oluşturduğu kuramdır. Kalıtsal aktarımı açıklamak için yaptığı çalışmalara dayalı bir kuram geliştirdi. Newton'un yerçekimi olayını açıklamak için gozlem ve çalışmalarına dayalı kuramm geliştirmesiyle aynıdır bu durum. Mendel zaten Kalıtım'ın Newton'u sayılıyor. Bu sadece teori demek, aslında, Mendel'in ortaya koyduğu bulguların evrensel olarak geçerli olmadığını ve sadece kalıtsal aktarım yasasının veya olayının veya olgusunun o zamana göre, e haliyle, dar bir şekilde açıklandığıdır. Zaten kendisi de saflaştırdığı bezelyelerle çalışmış. Bağlamı laboratuvarlaştırma, en çok sosyal bilimcileri zor duruma düşüren bir hata ancak öğrendim ki genetikçileri de hataya düşürüyormuş. O sözün anlatmak istedikleri aşağı yukarı bunlar.
şu şekil bi etkisi olabilir, dışarıdan gelen herhangi bi ameliyat ve estetik değişiklik genleri etkilemez yani bi aktarım olmaz AMA normalde günümüz standartlarında çekici yada sexy bulunmayan ve üreme olasılığı bu sebeple daha az olan bireyler yapay olarak bu olasılığı arttıracağından genlerini aktarmaları kolaylaşır ve doğal larak güzel bulduğumuz insanların sayısı azalabilir yada erkej k ve kadınların güzellik algısı değişebilir
@@eftalaktas131 kalıcı olsa bile genleri değiştirmiyor Mesela bir kadının bacağı (fiziksel nedenlerle) kopuyor diyelim. Kalıcı bir şey ama genleri değiştirmiyor bu yüzden çocuğu bacaklı doğuyor. Bunun gibi bir şey. Yada epilasyon kalıcı ama çocuğun yine kıllı doğuyor çünkü genleri etkilemiyor sadece kök uçlarını yakıyor.
Genetik hakkında bildiklerimiz okyanusta bir damla. Mendel orada bir yerde okyanus olduğunu anlamamızı sağladı. James Watson ve Francis Crick ise o okyanusu görmemizi sağladı
bazı derslerle ilgili konuları kanalınız da verseniz ne güzel olur bir çok konu anlatımcısı anlatamıyor ve sizin anlatım şekliniz çok açıklayıcı hem biz öğrenciler içinde yararlı olur
izlediğim bir dizinin bir bölümünde polis mavi gözlü bir çiftin kahverengi gözlü bebeklerine bakıp “çok güzel bebek, babası kim?” dediğinde kadının kahverengi gözlü biriyle aldattığı ortaya çıkıp ortalık karışıyordu, yalan mıymış şimdi?
Annem'in göz rengi kahverengi, babam'ın göz rengi ela, benim göz rengim kehribardı. Sürekli düşünüyordum acaba evlatlık mıyım diye sonunda cevabımı aldım. Çook teşekkürler
Mendelin yasaları ve kanunlaştırılması ; her öğrendiğimiz konuyu en baştan yeniden araştırmaya kalksaydık ilerlememiz mümkün olmazdı. ilerlemek adına hiç sevmediğim bir söz olsa da "amerikayı yeniden keşfetmeye gerek yok" (sevmememin nedeni daha iyisine ulaşma şansımız varken elimizdeki ile yetinmeye yöneltiyor, ilerlemeyi sınırlı kılıyor örn; halen bulunan taş tekerlekle devam ederdik) sözündeki gibi o genel kabul görmüş konu önümüze engel teşkil etmediği sürece o konu ile devam edilmesi gerekir. peki kanunlaştırarak eğitim sistemine dahil edenler yani denetleme sistemi nerede ve ne yapıyor? gelecek nesilleri yanlış yönlendirecek bilgileri neden müfredata eklerler? yada bizim eğitim sistemimizi yönlendirenler gibi ard niyetliler miydi yoksa göz ardı edicilik mi vardı ? neyse konu uzar
Abi 8.sınıf öğrencisiyim ve fen dersinde bu konular katılım konusunda yer alıyor bu videoyu izleyerek bile konuyu kavramamı sağladı harika bi kanalsınız gerçekten❤
hocam peki madem ders konularında yer verilmiyor, çocuklarımıza nasıl öğretebiliriz hangi yaşlarda başlamalıyız hangi kaynakları kullanmalıyız bilgi verebilir misiniz? teşekkürler.
Ortaokulda fen bilimleri öğretmeniyim, 8.sınıflarda şuan kalıtım ve mendel konusunu işliyoruz. Maalesef liselere giriş sınavında da bu konudan soru çıkıyor. Asıl anlatılması gereken evrim konusunu geçip aslında geçerliliği olmayan mendel konusunu işliyoruz. Umarım yeni yapılan müfredatta bu konu tamamen kalkar, konuyu anlatırken öğrencilerime bunun çokta doğru olmadığını sadece bezelyelerde bunun geçerli olduğunu söylüyordum. Artık bezelyelerde geçerli olmadığını da öğrendim artık ne diyeceğim bilemedim :))
@@ORtschUN. Evrim kelimesini kullanmıyoruz evet. En azından Darwinden bahsetmek ve bilinenin aksine evrimin sadece darwinden ibaret olmadığını da anlatmak gerek.
Dün kalıtıma çalıştıktan sonra bu videoyu izledim,bugün de kalıtım dersi gördük ve ne yalan söyleyeyim doğrusunu bildiğin yanlışlara kafa sallamak zorunda olmak ağır geldi ama maalesef sistemin bize dayattığı bu...
SORU CEVAP PLATFORMUMUZDA ZAMAN GEÇİRMEYE BAŞLAYIN: evrimagaci.org/soru-cevap
💪 DESTEKÇİLERİMİZE KATILIN: Eğer yaptıklarımızı faydalı buluyorsanız ve daha fazlasını yapmamıza katkı sağlamak isterseniz, destekçilerimiz arasına katılabilirsiniz (aşağıdaki destek yöntemleri Evrim Ağacı için önem/fayda sırasına göre dizilmiştir; ancak size en kolay/faydalı gelen yöntemle destek olabilirsiniz):
📌 Kreosus ($): kreosus.com/evrimagaci2
📌 Patreon ($): www.patreon.com/evrimagaci
📌 Kreosus (₺): kreosus.com/evrimagaci
📌 TH-cam Katıl (₺): th-cam.com/users/evrimagacijoin
📌 Kriptopara, Diğer Yöntemler (IBAN) ve "Neden Destek İstiyoruz" Metnimiz: evrimagaci.org/destekol
Yanımızda duran harika insanlar arasına katılmayı seçtiğiniz için çok teşekkürler! ❤
Alt kan grupları hakkında hiç bir video yok. Kaynaklar kısıtlı. Bununla ilgili video yapabilir misiniz? A3B- kana sahibim.
Geçmişte yaptığınız spiderman gerçek olabilir mi gibi videoların devamı gelebilir mi? İstek iki konum da var:
Star Wars'taki gemilerin muazzam hızları gerçek olabilir mi?
Star Wars'taki blaster tabancaları gerçek olabilir mi?
Lütfen yararlandığınız kaynakları paylaşabilir misiniz? Zira anlattıklarınız kuşkusuz doğru olsa bile kaynakçası belirtilmeyen bir içeriğin ciddiye alınması beklenemez.
Evrimcilerden İtiraflar! En Meşhur Evrimsel Yalanlar! Evrimi Çürüten Fosiller! (3/3.Bölüm)
şu başlıklı içeriği izleyip görüşlerini anlatır mısın? cevap içeriği vs yapar mısın.
10:10- 13-05 süper bir anlatım olmuş vay be dedim
Sayın Evrim ağacı, ben Azerbaycanda biyoloji öğretmeniyim kitapta yazılanları çocuklara öğretmek ne kadar zor anlatamam. Zor olan kitapdakileri anlatmam değil, zor olan yazılanların o kadar kıt, o kadar yüzeysel bilgiler olması, çocuk haklı olarak videonun başında sorduğumuz gibi soru sorduğunda yapacağımız açıklamanın yetersiz olması. Şahsen kaç defa kitaptaki yazılanın doğru olmadığını, aslında olayın tamamen farklı olduğunu izah ettim, bu durumda çocuk soruyor ki, hocam, kitaptaki yanlışsa niye bunu yazmışlar bize? İşte bunu izah edemiyorum.
Türkiye'de okurken eğitim yıllarımda sizin gibi gerçekten saygıyı hakeden öğretmenlerim, bazı bilgi yanlışlarını söyleyerek öğrettiler. Siz neden durumun böyle olduğunu açıklayamasanız da ileride çok iyi anlayacaklardır.
Digər fənnlərdə də, əksikliklər, yanlış/köhnə məlumatlar dəhşət çoxdu kitablarda. Bəzən biz də, müəllimimiz də bilirdik yazılan şeyin yanlış olduğunu, ya artıq dəyişmiş olduğunu, "taa belə yazıblar, neyniyək" deyib məcbur öyrənirdik ki, imtahanlarda yaza bilək.
Bizim xalqın bu qədər şeyin qabağında bu qədər sakit olmasını sosio-politik olaraq araşdırmaq lazımdı.
Ağaçlar konuşmaz sanırım biyolojş örtmenşm :D
mən də 11ci sinif 4-cü qrupam, tək biologiyada yox kimyada da fizikada da belə çooox çox problemlər doludu. biologiyada isə daha çoxdu belə şeylər. imtahana düşür deyə səhv olan şeyləri öyrənirik, müəllimlər təkamülü keçirlər amma özləri belə inanmır təkamülə. amma məncə illər keçdikcə inkişaf edər bizim təhsil sistemi də, onsuz tarixi özləri yalan yanlış məlumatlarla doldurublar, barı texniki elmlərimiz düz olsun.
@@ozgurask753 benim çocuklarım ağaç değil, sizi bilemem
8. sınıfta ilk kalıtım işlediğimizde TLC'de cüce bir ailenin programını izliyordum. İki cüce ebeveynin bir çocuğu normal boydaydı ve öğrendiğim her şey yalanlanmıştı, çünkü cücelik çekinikti ve iki çekinikten baskın birey ortaya çıkamaz diye öğrenmiştik. Evlatlıktır diye düşünmüştüm ancak boyu normal olanın ikiz kardeşi cüceydi. Fen öğretmenime sorduğumda öyle bir şey mümkün değil demişti. O zamanlar kafamı çok kurcalamıştı, sonrasında her özelliğin iki harfle istisnasız aktarılması çok saçma geldi, lisede bu kadar basit olamaz diye düşünmeye başladım. Şimdi sayenizde yıllar sonra kafamda hiç soru işareti kalmamış oldu❤
Öğretmen bile bilmiyorsa, vay halimize
öğretmen bilmiyor .... peki olsun iyi demiyorum ama olabilir NASIL OLURDA DURUP BU ÇOCUK HAKLI BİR SORUYU MERAK ETMİŞ GİTSİN ARAŞTIRSIN DEMEYİP MERAKINI BALTALAR !!!
bir fen bilgisi öğr. olarak sinirime hakim olamıyorum
@@iremaltay9516 çok haklısınız bir biyoloji öğretmeni arkadaşıma soracağım demişti ama büyük ihtimalle unutmuştu
8. sınıflara giriyorum meslekte yeniyim ama 10 un üstünde sınıf gördüm ...kaç çocuk bunu sorguluyor biliyor musun taş çatlasa 5 o kadarcık ...kendi araştırıp söylesin demiyorum tek yapacağı bunu sana ödev vermek "bul bunun cevabını bana " demek gerekirse (ki sevmem) " bulamasan dersten geçemezsin bulup bununla ilgili yazı yazarsan sözlün 100 demek "......bu kadar yapacağı bu kadar
"Fen öğretmenime sorduğumda öyle bir şey mümkün değil demişti." ne demek ya ... resmen potansiyel bir bilim insanının önünü kapamak bu ...
@@rana5447
Yalnız cücelik otonom baskın bir şekilde aktarılır annesi cüce olmayan çocukların cüce olması da de novo mutasyon olur
Liseden beri doğru olduğunu düşündüğüm bilgilerin yanlış olduğunu yüzüme vuran çok bilgilendirici bir video olmuş her zamanki gibi
adım Aras
Benimde Alessandra memnun oldum@@Avilass
@@Avilassben kargo
@@Avilass e yani?
@@Derosmussss öncesinde yorumlar vardi didistik biraz onun üzerine söylemistim. Adim Aras bu arada btw
Anladığım tek şey şu, insanlar bezelye değildir.
Harbi la
Bir noktada bezelyeler de bezelye değilmiş...
Kankam bir şey anlamışsın, onu da yanlış anlamışsın be ya
@@KelSpiderman sağlık olsun 😅
tamm
Sadece bu video özelinde değil. Birçok video için teşekkür ederim. Bilime tuttuğunuz ışığı takip eden binlerce genç var. Çok sağolun!
❤
iha 50.000tl ney neyse hak edene verdin
@@Murad31725 50 lira :) virgül küsürat ifade eder
@@Murad31725 virgülü görmedin diyelim fazladan bir 0 ı nasıl ekledin?
@@INFINITY3310 yanlis yazmisim
Meğer lise boyunca kandırılmışız. Punnett Karesi hesaplaması yaparken bilimsel bir şey yaptığımızı sanıyodum:(
1 videodan mı ?
@@yksmezunu6272Kaç video istersin?
@@yksmezunu6272 1 video dediğin 1 yıl boyunca biyolojiden “öğrenemediğimiz” şeyi 22 dakikada anlattı
@@yksmezunu6272karşı tezin var mı yeğnim? 🍻
@@yksmezunu6272kaç video olması lazım tam olarak?
Bize lisede bunu doğru bir şeymiş gibi, Evrim'i ise yanlış bir şeymiş gibi anlatmışlardı :D
Burada gülüyoruz ama Türkiye'nin eğitimi cidden çok rezil bir durumda.
Hala evrimi reddedip dini kanıt gösterenler var…
@@yin-yang512 evet maalesef.
@@yin-yang512aynen, mesela YİN-YANG YERİNE ; YİNG-YANG yazman gibi...
@@BeybladeTurkey :)
Bu kronikleşen sorunu dile getirdiğin için çok teşekkürler. Yeni baştan bilimsel müfredat istiyoruz.
saygı değer mert abim şuan 8. sınıfım çaprazlama ve videoda konu alınan kavramları işliyoruz. Tekrar yapmak adına bilgilendirici, yararlı ve oldukça keyifli bir video olmuş ağzına emeğine sağlık
lgs de bol şans
Bro halledersin korkma
beni kandırdılar seni de kandırmasınlar bak söyliyim
eğer baban annen biri falan dediyse
"lgs yi hallet lisede fen lisesine geç ondan sonra yolun rahat"diye
NAAHHHHHH öyle bundan sonra çok daha fazla çalışacaksın zeki aptal farketmez tek yapman gereken çalışmak
ve yks de güzel bi puan yapıp güzel bi üniversiteye yerleşirsen rahatlarsın...
DİYENLERE DE İNANMA O DA YALAN YKS SON SENENDE ÇALIŞTIĞIN KADAR ÇALIŞACAKSIN 4-6 YIL BOYUNCA
ama üzülme halledersin
Ben de aynı
bro bende aynı durumdayım
Bizim kimya öğretmeni konuyu sorduğumda gülerek evrim kanıtlanmamış diyordu cidden bir şeylerin değişmesi için bir şeylerin değişmesi lazım
o yobazlar dinlerine göre cevap veriyor.
Bizimkiler neden bilmiyorum ama evrimi kabul ediyolar hatta kendi konuşmalarında bunu gördüm fakat çekiniyolar gibi olabildiğince hızlı veya az konuşuyolar evrim hakkında
Biyolojiciye sorsaydın bir de 😅
@@tolstoytoy3262 bende geçen sene 11 sınıfta biyoloji hocama sordum o da evrim kanıtlanmış bir şey değil dedi🤦
@@tolstoytoy3262bu senede 4 üniversite bitirmis din hocama sordum oda hayvanlarda evrim vars ancak insanlarda yok dedi🤦
Kısa bir süre önce bir öğrencimle bu konuyu konuşmuştuk. Ailesinde çoğu kişi yeşil gözlüymüş ama kahverengi göz rengine sahip. Fiziksel ve kişilik özelliklerinin çoğu ailesine benzer olsa da bu durumun göz renginde farklılaşmasının nedenini merak ediyordu. Klasik biyoloji müfredatı Mendel'e dayandığı için de cevap bulamıyordu. Sizi takip ediyor mu bilmem ama artık cevaba daha yakın.
Muhteşemsiniz. Bilim gibi ...
DNA nın gelişimini en iyi anlatan video ama aynı zamanda eğitim sisteminin nekadar yanlış olduğunu anlatan bir kanal
hem ortaokul hemde lisede kalıtım anlatıldı aslında
@@Humanname24Ama yanlış anlatıldı işte...
@@TranslaterMono doğrusunu ancak merak edenler öğreniyor işte bu yüzden çocukların merak duygusunu yok etmeye çalışıyorlar boş zihinlerden oy toplamak için
Bizden sadece öğrendiklerimizi yutmamız isteniyor. Sorgulamak,düşünmek yasakmış gibi. Kim ögretmenine karşı çıkıp, hayır mendelin yasasına( yasa değil tabi) katılmıyorum diyebilir ki
@@rojatbugdayc390 dese bile ne fark eder? Katılsın ya da katılmasın, sınavda ona ne öğretildiyse onu yazacak
Umarım bunu bütün Biyoloji öğretmenleri izler..(Ben çalışırken bunları biliyordum ama hala bilmeyen meslektaşlarım var. Emekli Biyoloji öğretmeniyim.)
umarim hocam
@@emil0li Angelman ve Prader-Willi sendromlarını araştır bir zahmet..(Bir bilmişlik daha yapayım.)
@@emil0liAdam kötü bir şey dememiş niye kaba davranıyon?
video gerçekten çok bilgilerdirici olmuş. Ben lise öğrencisiyim bir arkadaşım var anne ve babası mavi gözlü arkadaşım kahverengi gözlü. Ben onun evlatlık olduğunu düşünüyordum. Orta okulda fen hocamız böyle birşeyin olmayacağını söylemişti. Bu videoyu izleyince gerçeği öğrendim ve içim rahatladı gerçekten. Eğitim sisteminin bu kadar kötü olması cidden çok üzücü. Ve ben okuldaki öğretmenlerimizin bizi ne kadar küçümsediğini ve aptal yerine koyduğunu gözlerimle gördüm. İyiki varsın evrim ağacı ❤
Bu video şimdiye kadarki en baş kaldıran ve baş kaldırmayı tetikleyen videolardan biri. Ülkede olan biten her şey eğitim sisteminin bir sonucu ve daha o zamanlar bile "gerçek bu değil ama öğretmemiz lazım çocuklar" denilen şeylerin birer birer gün yüzüne çıkması gerekiyor. Sizin gibiler varken umudumuz hiç kesilmicek hocam, keep up the good work!
İlkokuldan itibaren bizlere tek bir Dinin, tek bir Mezhebini,
Mutlak gerçekmiş gibi anlatıyorlar..
Evrimi anlatmıyorla ama Tek bir Dini sürekli anlatıyorlar
Dünyada benzeri yok..
20 sene once universitede Biyoloji okurken Genetik dersi Prof. hocamla yaptigim tartismalar geldi aklima. Betul Hocam umarim izliyorsundur bu videoyu.
Ben de bir fen bilimleri öğretmeni olarak müfredat gereği mendel caprazlamalarini anlatıyorum ve benzer sorular ile karşılaşıyorum. Bu durumda aslında genetiğin bu kadar basit süreçler ile işlemediği, genleri ve ortaya çıkaran karakterleri etkileyen çok daha karmaşık süreçler olduğunu ifade ediyorum.
Teşekkürler öğretmenim
8 yaşındaki yeğenim sizi seyretmeyi seviyor. Bu da beni çok mutlu ediyor.
ben de mesi :))
mesi benim yalan solüor
git türkçe ögren sahde mesi
mesi türkçe bilmio
@@kadircoban3090 mesi kurd mü?
Evrim ağacı sayesinde evlatlık olduğumu öğrendim teşekkürler evrim ağacı ☺️
Ne yapacaksın annene babana bıçak mı takacaksın?
@@hamzayldzhan5793 Evrim Ağacı kelimeyi yanlış kullandı, arkadaşsa ironiyle doğrulamış.
@@hamzayldzhan5793 bazen sadece bazı insanlar neresiyle düşünüyor enresiyle yazıyor anlamıyorum İRONİ ARKADASİM İRONİ ayrıca evlatlık çocuklar anne babasini mi picakliyo nerenin adeti bu daha doğrusu bu senin aklına nereden geldi? Gerçekten çok garipsinjz
losexbaban
çağrı hocam sizi tebrik etmek istiyorum aldığınız ödülden dolayı
sanki kendim kazanmışım gibi mutlu oldum ve gurur duydum sizinle
başarılarınızın(başarılarımızın) devam etmesini yürekten diliyorum
1979 yılında Liseye başladım ve evrim’i harika öğreten bir devlet lisesi biyoloji eğitimi aldım. Darbe sonrası kitabımızı kaldırdılar eğitimden.
:(
Küçük de olsa destekçisi olmaktan gurur duyduğum kanal.
21:30 keske sadece bu kadar olsa... Universiteye geldim bu yil, simdi de profesor evrim safsatadir diyor 🤦🏻♀️
hangi üni hangi hoca soylede yanlışlıkla gelmeyelim
karabük ünü
yozgot bozak uni
Profesorüne söylesene mağara adamlarına inanıyor musunuz hocam diye aşfmsldl
8.sınıf öğrencisiyim ve bu konuyu işliyoruz. Bu yüzden video dikkatimi çekti. Bize doğruları gösterdiğin için teşekkürler Evrim Ağacı 🤍
lgs nasıldı
19:09 bir lise öğrencisi olarak bu söylenenler gerçekten insanın çok gururuna dokunuyor
Bence eğitimciler eksik ve yetersiz öğrenciler ne verilirse onu alıyor. Kabiliyetlerini geliştiren kaç tana hoca var ki, bırak ilköğretimi üniversiteler bile bu konuda sıkıntılı. Çok güzel bir amacınız var bilime değer verenler olarak toplumu bilinclendiriyorsunuz bu gerçekten çok anlamlı ve çok özel teşekkür ederim.
Küçükken Waddington modeline benzer şeyler düşünüyordum lisede bize Mendel in yanlış olan teorisini öğrettiler insanların göz renklerine bakarak atalarının göz renkleri nasıl olabilir diye düşünüyordum fakat her seferinde bir eksik vardı insanların ataları binlerce yıldır farklı genler barındırıyor çok şanslıyım ki bu video önüme çıktı ve yeniden doğruyu öğrendim (eğitim insana düşünmeyi bıraktırmadığı sürece faydalıdır)
Pazar günü bu saatte evrim ağacı izleyenin ztn hayatı kaymıştır evlatlık olsak nolur :d
😂😂😂
Kel alaka
😂
Bilimde hayat bulmak✨️
Ne alaka??
Çok ilgimi çeken bir konuydu bu her zaman. Teşekkürler bu videoyu çektiğiniz için.
Annem, babam, abilerim yeşil gözlü
babannem, emicelerim mavi gözlü
dedem yeşil gözlü
gariban ben ve halam kahverengi gözlüyüz
sonunda biri düzgünce anlattı nedenini
8. Sinifim, suan DNA caprazlama konusunu izliyoruz bu videoyla konuyu daha cok sevdim tesekkur ederim evrim agaci ekibi alrjwkrhwkej
Adam okulda öğretilen yanliş diyo farkettiysen
@@pukayland tamam iste ben bu video sayesinde sevdigimi soyluyorum zaten 🤦♀️
@@pukaylandkonu daha çok ilgimi çekti demek istedi
O KADAR GÜZEL ANLATIYOR VE ÖGRETİYORSUNUZ Kİ,SOLUKSUZ İZLIYORUM ADETA...ŞAKA DEĞİL KEŞKE ILERDE MİLLİ EĞİTİM BAKANI OLARAK GÖREBILSEK SİZİ...IYIKI VARSINIZ..SİZE SEVGİ,SAYGI VE SELAMLARIMI İLETİYORJM....
harbi lan, babam kahverengi gözlü, annem kahverengi gözlü, ben yeşil, ortanca kardeşim yeşil, küçük kardeşim kahverengi, bu işte bir dava var
Meslek lisesi mezunu olarak okulda gördüğümüz biyoloji dersinde öğretmenimiz bize taşıcıyıcılık ile farklı göz,saç renkli çocukların olabileceğini söylemişti. Hatta ilerde bunların sipariş ile yapılabileceğini ailelerin mavi gözlü çocuk isteyip doktora söylemelerinin yeterli olacağını falan söylemişti.
Bu etkileyici video için teşekkürler!!❤
rica ederim knkam
8. Sınıf öğrencisiyim, geçtiğimiz haftalarda 'kalıtım' adı altında bu konuları işledik. Hocama bu videoyu attığımda "Kalıtım zaten karışık birde böyle videolar izlemen dahada karmaşık hala getirir ;) bence LGS den sonra izle" cevabını aldım. Maalesef ki eğitim sistemimiz karmaşık konuları daha da karmaşıklaştırıyor.
"LGS'den sonra izle" cümlesi her şeyi açıklıyor.
Eğitim eşittir sınava hazırlanmaktır. İşin doğrusunun ne olduğunun önemi yok. Doğruyu öğretmeye gerek de yok. Önemli olan sınavda çıkacak sorular ve şıklardaki cevaplar.
Göz rengi konusunda, lisenin başlarında bioloji hocama sormuştum. 'Olamaz' demişti. Hocam oluyor ben varım demiştim. 'O zaman göz rengini etkileyen başka genler de olabilir.' demişti. Sonuç: 20li yaşlarımın başında evlatlık olduğumu öğrenmiştim.
Tam da bu konuyu çalışırken videonun atılması mükemmel oldu teşekkürler evrim ağacı ve zaman!
8. Sınıf öğrencisiyim ve ders konularımız arasında mendel çaprazlaması da var ve lise sınavında bu konudan da soru gelecek. Yalan olduğunu öğrenmek üzdü.
Ülkedeki eğitim saçma
Yıllar önce ortaokulda fen hocama sordupum sorunun cevabını şimdi ögreniyroum 13 yaşında bi çocuk olarak akıl ettiğim şeyi 18 yaşındakilerin anlmayacagıbı düşünmek tam da bizim sisteme yakışır bir şey
Mert Hocam, daha çok genetikle ilgili videolar bekliyoruz. Hatta Genetik Eğitim serisi gibi birşey de fena olmaz. Saygılar :)
teyzem hemofili olmasına rağmen erkek kuzenim değildi lise biyoloji bilgimle bu nasıl olabiliyor diye düşünüp durmuştum sonra bu video çıktı karşıma
Ders sonu konu bitince sınıfta yapmayı sevdiğim en güzel şey , evrim ağacı platformu ile öğrencileri tanıştırmak.
Şimdi bir güzel ve eleştirel video daha geldi :)
Bence bir gün bu videoların içeriği kitaplaştırılarak, 'popüler bilim ' adı ile ders kitabı oluşturulsun. Gereksiz ilahiyat derslerini azaltıp şunları eğitime entegre etmeliyiz. Acilen ! 😊
Söyleyecek çok şey var da daha ilk ayeti oku olan bir gerçeği kabullenmeyen zihinlere gerisini anlatmak fuzuliyat. Beşeri alemde herseye yasa, kural ve teorilerle oluşturup aksini iddia edenlere 'bak kardeşim bu işin yasası aha şurada termodinamikte verilmiş ya da ohm kanununda bunun nasıl olması gerektiği belirtilmiş' gibi sabitlerle cevap verirken mantığınızı kullanıyorsunuz ama iş yaradanın yasalarına gelince ne hikmetse 3 maymunu oynuyorsunuz, sizin bu yaptığınıza da yaratılanı yaratandan üstün görmek gibi termodinamiğe ters bir hipotez çıkarmak denir ama ben bunu söyleyince sizin gözünüzde bağnaz oluyorum, bağnazlık nedir realiteyi red etmek değilmidir ? Neyse siz ilahiyatı azaltın bir gün gerçek maddeciliği keşfedecek olan çocuklarınız size unutamayacağınız anılar bıraktığında big bang'ten önceki zamansızlığı belki idrak edebilirsiniz tabi eğer mutlaklarınız halen hükümdeyse.
İlahiyat dersleri size göre gereksiz bize göre değil😊
Konunun ilahiyat dersleriyle ne alakası var o da olsun o da olsun
@@KemalMilli ozel olarak al o zaman 😮
Thanks!
Abi senin sayende okuldan öğrenemiyeceğimiz şeyleri öğreniyoruz inşallah 10 milyon aboneye ulaşırsın
kaldı 6.83 milyon
Kanal hızlı büyüyo
Arkadaşlar 40 like için teşekkürler
@@Emir-f2f 44 olmus
Azerbaycanlıları saymassak (çünkü bilmiyorum) Türkiyede o kadar aklı başında olan insan yok
19:50 "sanki gerçek nedeni bilmiyormuşuz gibi"
Cesaret ister...
19:32 tam ben bu soruyu merak ederken sen açıkladın çok yaşa reis
Harika bi adamsın beee. Kafamdaki bir çok soruyu yanıtlamıs oldun böylece. Ufkum açıldi. Teşskkür ederim Çağrı abi
Mendel, genetiğe kocaman yeni bir bakış açısı sundu. Şu anda devrimsel diyebileceğimiz nice keşifler de belki bundan yıllar sonra yanlışlanacak. Bilim böyle böyle ilerliyor en nihayetinde. Çok güzel bir video. Siz de bize yeni bir bakış açısı kazandırdınız ❤
Ben eğitimimi Ukrayna’da tamamladım ve okurken hala Sovyet eğitim sisteminde okuyordum, bize 9. sınıfta genotip ve fenotip farklılıkları çok detaylıca ve güzel bir şekilde açıklamışlardı. Açıkçası eğitimimi orada aldığım için kendimi şanslı hissettim resmen. Ben 17 yaşındayken bana 30 yaşındaki biri gelip göz farklılığının biyoloji hocası Mendel teorisine dayanarak mümkün olmadığını yani işte 2 mavi gözlü kişinin kahverengi yeşil yani farklı görünmesinin mümkün olmadığını söyleyince gülüp makale açıp bilgisini düzeltmiştim. Bu farkı benden yaşça büyük bir insanın kötü bir eğitim sistemine denk gelmesine o zaman yormuştum çünkü bize derste biyoloji hocası bu teorinin yanlış olduğunu söylediğini hatırlıyorum ama hala bu yanlış bilgilerin eğitim sistemine dahil olduğunu duymak beni şaşırttı açıkçası. Çok üzülüyorum gençliğe, merak sarıp araştırmadığı müddetçe gerçeğe erişemiyorlar….
Bu adam neden bu kadar hakli?
Bunlar hep vardı, yani gerçek hayatla bağdaşmayan konular vs, fizikten mesela örnek olarak her şeyi ihmal edip soruları öyle çözerdik ama böyle de ne anladım ben
Mendel ve bezelyeleri. Genetik dersinden akılda kalan nadir konulardan. Sizin içeriklerinizi eskiden heyecanla beklerken, şimdi her izleyişimde hüzünleniyorum. Yine de bilime devam. Belki bir gün bizim de bir faydamız olur.
Yalnız millet annesinin babasını aldatmış olabilceği ihtimalini düşünerek üzülmek yerine evlatlık olabilceklerini düşünüp üzülüyor 🧐
Babama o kadar çok benziyorum ki, Sivas'ta bize komşu köyleri gezdiğimde bile, beni hiç tanımayan yaşlılar babamın ismiyle sesleniyor.
Temelde öğretmek için gayet iyi bir teori bence. Sonuçta mendelin teorileri lisede de anlatılırken en temelde anneden babadan iki farklı üreme hücresinin geldiğini ve döllendiğini, anne ve babanın vücudunda kromozom sayılarının yarıya düştüğünü, bütün bunlar sebebi ile de yavru bireyin anne ve babasında olmayan özelliklere sahip olamayacağını anlatıyor(genetik olarak anne ve babasında bulunmayan). Yani aslında burada bırakırsak gayet doğru bir teori. Lise düzeyinde böyle basite indirgediğimizde de temel kısımlarını çoğumuz rahatça anlıyoruz.
evrim ağacı olmasa kandırılmaya devam ederdik senin gibi doğru bilgileri veren insanlara daha çok yer verilmeli teşekkürler
Fark ettim de videolarını hızlandırmadan ve pürdikkat odaklanarak gerekirse birkaç defa tekrar tekrar izlediğim ve kafamda sorgulamalar yaptıran tek kanal Evrim Ağacı. Gerçekten içimizde hep o gizli kalan bilme ve bilim alevini ateşliyorsunuz! Teşekkür ederim 🙏
Annem mavi gözlü babam yeşil gözlü. Biz 3 kardeş kahverengi gözlüyüz. Her biyoloji dersinde bunu hocalarıma söylerdim onlar da imkansız derdi. Evlatlık şakası yaparlardı. Ben de en küçük kardeşimin doğumunu gördüğümü söylerdim. Konuyu değiştirirlerdi. Ezbere ve kalıp bilgi sisteminin sıkıntısını o zamanlar anlamıştım.
Farkettim ki yeni çağın insanları elimizdeki teklonojilere rağmen eski teorilere inanmayı ve onu kabul etmeyi seçiyor oysa herhangi bir nedenden dolayı onun yalnış olma ihtimalı var ve bence bu teklonoji çağında yeni ve eski teorileri yeniden gözden geçirmemiz lazım kim bilir belkide "eski" kavramlar "yeni" kavramlarımız olabilir.
Tam da okulda Kalıtım ve Mendel İlkeleri konusunu işlerken bu videonun gelmesi çok iyi oldu 👍🏻 Konuların saçmalıktan ibaret olduğu o kadar belli ki, bi de saçma saçma yok gamet bulma bilmem ne öyle şeylerle uğraşıyoruz.
Ben de diyorum ben bu videoyu izlememiş miydim, meğer geçen gün SubAnima'nın videosunu izlemişim. Videonun sonunda eğitim sistemini bile isteye sakatlayanlara da değinerek çok değerli bir video hazırlamışsınız, ellerinize sağlık.
Gerçek genetiği anlatan bir youtube serisi oluşturabilseniz çok güzel olur en azından buradan bir şeyler öğrenebiliriz.
Depresyon, bireylerin kendini psikolojik olarak iyi hissetmediği, çok uzun süreler devam edebilen ve günlük hayatı etkileyen psikolojik bir rahatsızlıktır. Motivasyon eksikliği, değersizlik hissi, karamsarlık, mutsuzluk, suçluluk duygusu, ölüm ve intihar düşünceleri depresyonun belirtilerindendir.
Anne ve babamın siyah saçlı ve kahverengi gözlü olup 2 kardeşimin de kumral ve yeşil gözlü olması artık garip gelmiyor
Azerbaycanda okulda evrim teorisini aşamalı olarak geçiyoruz 9,10 ve 11.sınıflarda.
brvo
Abi her gece videolarını izleyerek uyuyorum teşekkürler
Lisede öğrencilerin bile çok büyük bir kısmı “biyoloji ezberdir” diyerek geçiyor, sayısal gibi kabul edilmemesinde öğrencilerin de payı var bence. Biyoloji derslerinde bu basit punnet karesi yerine Mendel’in o dönem için saf ırk elde ederek deneylerinde kusursuza yakın sonuçlar alması anlatılsaydı çok daha güzel ve açıklayıcı olurdu bence.
bizim dershane hocası anlatmıştı
Everyone: "Biyoloji ezberdir."
O sırada Genden Proteine:
Lisede öğrencilerin çok büyük bir kısmının biyoloji ezberdir demesinin sebebi Lise kitaplarında biyolojinin sadece ezber kısmının müfredatta olmasından ötürü.Öğrencilerin bu işte bir payı yok , kitaplar öyle diyor öğrenciler de öyle diyor çünkü aksini söyleyemez , söylese bile YKS'de nerden sorumlu olduğunu herkes biliyor.Saygılar.
@@zumass. biyolojiyi sevdiğim için sadece küçük bir kısmını anlatıp geçmeleri sinirimi bozuyor daha fazla öğretmek isteyen öğretmenlerde cezalandırılıyor müfredatta olmayan birşeyi anlatamıyorlarda
@@Humanname24 Cezalandırılmak? Aslında hocaların böyle anlatması kendi işlerine geliyor. Müfredat diye programlı bir şey var ve bizim ne kadar bundan sorumlu olduğumuz gibi hocalarda bundan sorumlu. Sorumlu olmadığın bir şeyi niye anlatasın ki? Aynı zamanda sınavda bunun tam tersini öğrenciler yapacağı için anlatmamak daha mantıklı. Sorun cezalandırma değil yani
Sınavım varfı ve ben tüm her şeyi baştan öğrenip yanlış yapmamak için dua ediyorum. Ama bilgiler için teşekkürler
Male ve Female arasında kesin bir ayrım olmayabilir. Bir spectrum / distribution olabilir. Aynı şey diger özellikler genler için de söz konusu olabilir.
Ben 91 yılında lise 1’de biyoloji okudum ve bize bu şekilde öğretilmedi. Kahverengi gözlü anne babadan renkli gözlü çocuklar doğabilir çünkü atalarımızdan da renkli göz geni geçebilir diye öğrendik biz.
Çok güzel bir video. Hazır cinsiyetlerden ve intersex'den bahsetmişken yakın zamanda LGBTQ+ ile ilgili bir video da gelirse çok güzel olur.
İntersex bir anomali dir. Ve geylikle veya lezbiyenlikle alakası yoktur.
lgbtq diye bir şey yok
@@chrism0ltisantioglum adam bu videoda bile anlatmis nasil yok
Güncelleme geldi, LGBTIQA+
Cinsiyet ile cinsel seçimler farklı kategori değil mi ben mi yanlış biliyorum?
35 yaşında bir Biyologum. Mezuniyetimden bu yana kendi mesleğimi yapıyorum. Görece daha kaliteli bir dönemde lise ve üniversite okudum. O zamanlarda bile Mendel'in hatalı olduğunu söyleyip duruyordum ama ne fayda...Evrim gibi bir gerçekliği sırf ideolojik sebeplerle göz ardı edip, eğitim müfredatından çıkarmak hem bilime, hem doğaya hem de genç kardeşlerimize çok büyük bir ihanettir. Umuyorum ki bu hatadan dönülür.
Fiziği , Matematiği klişelerden öte , sizin anlatım tarzınızla anlatan tavsiye edebileceğiniz kişi, kanal... var mı ?
aras-arass2ratr
Kurzegast - in a Nutshell
Ona bahsetmiştim. Ancak sanırım ya yeterince iyi anlatamadım ya da bana inanmamıştı. Umarım bu videoyu hasbelkader izlerde içi ferahlar.
Lisede hocaya benzer bişey sormuştuk "sütçüdendir" demişti
Bana kalırsa Mendel, Newton gibi isimlerin en önemli özelliği teorilerinin doğruluğu değilde kendi alanlarında öncü olarak bir şeylerin araştırılmasına sebep olmaları bu yüzden teorileri çökmüş ve yetersiz olsa da ilk adımı atmış olmalarından dolayı kıymet verilmeli. Mendel’in çalışmaları doğru olmasa da bu çalışmayı yaptığı için saygı görmeye devam etmeli bizlere düşen ise gerçekleri öğrenmek bilimi takip etmek ve geliştirmek
Bence bi sonrakı video şu olsun: şu geçenlerde viral olan ikizlerin babası farklı olan aile.
ne dion knk
Harika bir video olmuş❤ bize her şey yanlış öğretilmiş üzücü bir durum ve hala düzeltilmiyor kalıplaşmış bilgileri ezberletiyorlar sadece 😔
Yks sınavına girececeğim için mendel amcayla aramı bi süre daha iyi tutmam gerekiyo😢
Bu konuyu daha yeni öğreniyoruz 10. Sınıf'ta, şuan tam anlamıyla tüm algım yıkılmış durumda. Teşekkür ederim.
Ben videoda bir konuya takıldım. Bilimde teori kelimesini bir olgunun deneysel olarak sürekli iyi bir şekilde kanıtlanmasını anlatmak için kullanıyoruz. Fakat Çağrı Bey videoda 8:01'de Mendel yasalarının yasa değil teori olduğunu söylüyorsunuz. Burada teoriyi günlük hayatta halkın kullandığı anlamıyla mı kullandınız yoksa ben bir yerleri mi kaçırdım?
Benimde dikkatimi çekmişti, günlük hayatta kullanıldığı gibi kullandı.
Doğru kullandı. Teoriler deneysel olarak kanıtlanan bilgileri içerir ama belli bir kapsamı vardır. Mendel'in teorisi çok kısıtlı bir alanda ve çok özel koşullarda doğru çalışıyor.
Şöyle denmek istendi o cümlede:
Mendel'in oluşturduğu kuramdır. Kalıtsal aktarımı açıklamak için yaptığı çalışmalara dayalı bir kuram geliştirdi.
Newton'un yerçekimi olayını açıklamak için gozlem ve çalışmalarına dayalı kuramm geliştirmesiyle aynıdır bu durum. Mendel zaten Kalıtım'ın Newton'u sayılıyor.
Bu sadece teori demek, aslında, Mendel'in ortaya koyduğu bulguların evrensel olarak geçerli olmadığını ve sadece kalıtsal aktarım yasasının veya olayının veya olgusunun o zamana göre, e haliyle, dar bir şekilde açıklandığıdır. Zaten kendisi de saflaştırdığı bezelyelerle çalışmış.
Bağlamı laboratuvarlaştırma, en çok sosyal bilimcileri zor duruma düşüren bir hata ancak öğrendim ki genetikçileri de hataya düşürüyormuş. O sözün anlatmak istedikleri aşağı yukarı bunlar.
Eğitim sistemimiz bizi saşırtmadı, kendimizi eğitmesek bir şekilde. Dünyaya dahil hiç birşey bilemiyeceğiz
Şimdi ki devrin insanlarının neredeyse tamamen hepsi estetikli olduğundan... 20 sene sonrasın da oluşabilecek olayları hayal edemiyorum. 😅
Estetik genetiğini değiştirmez notmal çocuklar doğar
modifikasyon
şu şekil bi etkisi olabilir, dışarıdan gelen herhangi bi ameliyat ve estetik değişiklik genleri etkilemez yani bi aktarım olmaz AMA normalde günümüz standartlarında çekici yada sexy bulunmayan ve üreme olasılığı bu sebeple daha az olan bireyler yapay olarak bu olasılığı arttıracağından genlerini aktarmaları kolaylaşır ve doğal larak güzel bulduğumuz insanların sayısı azalabilir yada erkej
k ve kadınların güzellik algısı değişebilir
@@serhatuzun7309modifikasyon kalıcı olmamalı etken ya da eylem ortadan kalkarsa canlı eski haline gelebilmeli estetikse sanıyorum ki kalıcı bir şey
@@eftalaktas131 kalıcı olsa bile genleri değiştirmiyor
Mesela bir kadının bacağı (fiziksel nedenlerle) kopuyor diyelim. Kalıcı bir şey ama genleri değiştirmiyor bu yüzden çocuğu bacaklı doğuyor. Bunun gibi bir şey. Yada epilasyon kalıcı ama çocuğun yine kıllı doğuyor çünkü genleri etkilemiyor sadece kök uçlarını yakıyor.
Lise müfredatı tamamen değişmeli yoksa nesilleri kaybetmeye devam edeceğiz.
Müfredat değişiyor. Daha doğrusu, boşaltılıyor. Gittikçe kötüleşiyor her şey
Genetik hakkında bildiklerimiz okyanusta bir damla. Mendel orada bir yerde okyanus olduğunu anlamamızı sağladı. James Watson ve Francis Crick ise o okyanusu görmemizi sağladı
bazı derslerle ilgili konuları kanalınız da verseniz ne güzel olur bir çok konu anlatımcısı anlatamıyor ve sizin anlatım şekliniz çok açıklayıcı hem biz öğrenciler içinde yararlı olur
Abi fotosentez ile ilgili bir video gelebilir mi yani bizim olmamızı miniminnacık bitkiler etkiliyor çok etkileyici
Aynen
izlediğim bir dizinin bir bölümünde polis mavi gözlü bir çiftin kahverengi gözlü bebeklerine bakıp “çok güzel bebek, babası kim?” dediğinde kadının kahverengi gözlü biriyle aldattığı ortaya çıkıp ortalık karışıyordu, yalan mıymış şimdi?
Bizim ulkedeki eğitim müfredatına göre biz bezelyeymişiz.
👍
Sadece bezelye değil safkanlaştırılmış bezelye
👍
@@Gowa76 Ahahha haklısın
videoya başlama ,konu geçişleri ,sunum , kompozisyon çok rahat çok profosyonel...
Ortaokul 8 den beri boyle saniyordum. Bilimsel bir sey yaptigimi sanmıştım
Annem'in göz rengi kahverengi, babam'ın göz rengi ela, benim göz rengim kehribardı. Sürekli düşünüyordum acaba evlatlık mıyım diye sonunda cevabımı aldım. Çook teşekkürler
Mendelin yasaları ve kanunlaştırılması ; her öğrendiğimiz konuyu en baştan yeniden araştırmaya kalksaydık ilerlememiz mümkün olmazdı. ilerlemek adına hiç sevmediğim bir söz olsa da "amerikayı yeniden keşfetmeye gerek yok" (sevmememin nedeni daha iyisine ulaşma şansımız varken elimizdeki ile yetinmeye yöneltiyor, ilerlemeyi sınırlı kılıyor örn; halen bulunan taş tekerlekle devam ederdik) sözündeki gibi o genel kabul görmüş konu önümüze engel teşkil etmediği sürece o konu ile devam edilmesi gerekir. peki kanunlaştırarak eğitim sistemine dahil edenler yani denetleme sistemi nerede ve ne yapıyor? gelecek nesilleri yanlış yönlendirecek bilgileri neden müfredata eklerler? yada bizim eğitim sistemimizi yönlendirenler gibi ard niyetliler miydi yoksa göz ardı edicilik mi vardı ? neyse konu uzar
Abi 8.sınıf öğrencisiyim ve fen dersinde bu konular katılım konusunda yer alıyor bu videoyu izleyerek bile konuyu kavramamı sağladı harika bi kanalsınız gerçekten❤
hocam peki madem ders konularında yer verilmiyor, çocuklarımıza nasıl öğretebiliriz hangi yaşlarda başlamalıyız hangi kaynakları kullanmalıyız bilgi verebilir misiniz? teşekkürler.
Ortaokulda fen bilimleri öğretmeniyim, 8.sınıflarda şuan kalıtım ve mendel konusunu işliyoruz. Maalesef liselere giriş sınavında da bu konudan soru çıkıyor. Asıl anlatılması gereken evrim konusunu geçip aslında geçerliliği olmayan mendel konusunu işliyoruz. Umarım yeni yapılan müfredatta bu konu tamamen kalkar, konuyu anlatırken öğrencilerime bunun çokta doğru olmadığını sadece bezelyelerde bunun geçerli olduğunu söylüyordum. Artık bezelyelerde geçerli olmadığını da öğrendim artık ne diyeceğim bilemedim :))
Hocam, adaptasyon varyasyon vs. anlatıyoruz ya, onlar evrimin bir parçası zaten
@@zerodumna evrimin parçası evet ama evrimden çok söz etmeden bunları anlatınca da konu havada kalmıyor mu sizce
@@ORtschUN. Evrim kelimesini kullanmıyoruz evet. En azından Darwinden bahsetmek ve bilinenin aksine evrimin sadece darwinden ibaret olmadığını da anlatmak gerek.
Bir kaç gün sonra asker gidicem beğenilerinizi alırım ❤😊
Dün kalıtıma çalıştıktan sonra bu videoyu izledim,bugün de kalıtım dersi gördük ve ne yalan söyleyeyim doğrusunu bildiğin yanlışlara kafa sallamak zorunda olmak ağır geldi ama maalesef sistemin bize dayattığı bu...