Диспраксия. Часть 1. Курс «Диспраксия. Коррекция нарушений слоговой структуры слова» в описании.

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 12 ก.ย. 2024
  • 📚Мой авторский видеокурс для специалистов и родителей в записи «Диспраксия. Коррекция нарушений слоговой структуры слова»:
    dispraksia.acc...
    🌐Официальный Телеграм канал:
    t.me/zapysk_u_...
    🌐Группа Вконтакте:
    zapysk_...

ความคิดเห็น • 49

  • @zapysk_u_razvitie_rechi
    @zapysk_u_razvitie_rechi  2 ปีที่แล้ว +2

    👭Центр запуска и развития речи.
    🌐 zapyskrechi.ru
    Я в социальных сетях:
    📌Инстаграм: instagram.com/zapysk_u_razvitie_rechi
    📌Группа ВКонтакте: vk.com/zapysk_u_razvitie_rechi
    📌Телеграм канал: t.me/zapysk_u_razvitie_rechi

  • @user-lk7fp4gj5p
    @user-lk7fp4gj5p 5 หลายเดือนก่อน +6

    Юлия! Я в восторге от Вашей речи, знаний порядка изложения. Вы Специалист с большрй буквы,!!. Благодаря Вам логопеды, дефектологи , родители имеют возможность помогать детям. Такие сложные вещи Вы умеете объяснить доступным профессиональным языком. Я недавно работаю логопедом-дефектологом. Я просто "выпиваю' Ваши лекции до последней капельки. Спасибо. В Академии меня этому не учили

  • @user-ov7iv2kl8m
    @user-ov7iv2kl8m 4 หลายเดือนก่อน +2

    Бесконечное спасибо! Так структурированно изложить....это просто мастерски!!!!

  • @Natashka6541
    @Natashka6541 26 วันที่ผ่านมา +1

    Благодарю ❤

  • @user-gc7qr8jr5u
    @user-gc7qr8jr5u 9 หลายเดือนก่อน +3

    Спасибо огромное Юлия,за подробные видео!
    Благодаря вам наш диспраксик уже говорит развёрнутой фразой!
    А весной вместо речи было 5 заученных слов и море "каши" в виде слогов "та-да"

  • @user-pb2ke7vi3l
    @user-pb2ke7vi3l 2 ปีที่แล้ว +8

    Юлия, спасибо Вам за лекцию!!! Так доступно и ясно!!!

  • @user-gl4jk6je6c
    @user-gl4jk6je6c 3 ปีที่แล้ว +6

    Слухаю ,і не можу , на слухатися!!!Браво Вам!!!!

  • @Iryna149
    @Iryna149 3 ปีที่แล้ว +5

    Огромное спасибо за Вашу работу 🙏👏!!!

  • @user-zs4ic7vn1u
    @user-zs4ic7vn1u 6 หลายเดือนก่อน +1

    Спасибо большое за информацию! Очень доступно и понятно!

  • @svetms3435
    @svetms3435 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо Вам огромное, Юлия. Всё очень чётко, понятно, а главное - всё применимо на практике.

  • @aminatustarhanova5849
    @aminatustarhanova5849 3 ปีที่แล้ว +5

    Очень доступно объясняете,спасибо!

  • @almashaikhina8060
    @almashaikhina8060 2 ปีที่แล้ว +4

    Отличная подача , коллега!
    Лайк и подписка

  • @user-jb1mo6zg3q
    @user-jb1mo6zg3q 2 ปีที่แล้ว +2

    Очень щедро!! Спасибо большое!!🙌🌹🌹🌹

  • @nadyanadya3937
    @nadyanadya3937 3 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо вам огромное. Как доступно объясняете.

  • @viktoriavika5190
    @viktoriavika5190 3 ปีที่แล้ว +4

    спасибо Вам за ресурсность

  • @Yzotyk
    @Yzotyk 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо! не оторваться)

  • @user-mu4dk3vf2u
    @user-mu4dk3vf2u 3 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо!

  • @irinagayduk431
    @irinagayduk431 3 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо вам большое ♥️

  • @user-cw9vx6yq7p
    @user-cw9vx6yq7p 2 ปีที่แล้ว +4

    Юлия, спасибо вам огромное. Подскажите пожалуйста литературу, где можно найти нормы соматогнозиса по возрасту и какие позы должен выполнять по возрасту?

  • @bebebeeee
    @bebebeeee ปีที่แล้ว

    Спасибо, Юлия

  • @6ifr-BiLL
    @6ifr-BiLL ปีที่แล้ว +3

    Здравствуйте. Это в видео остановлены моменты с Лынской и ещё пару это намеренно?

  • @user-ni8bi9uc5g
    @user-ni8bi9uc5g 3 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо! Можно на тему на понимание обращенной речи. Спасибо!

  • @natalikroy653
    @natalikroy653 3 ปีที่แล้ว +1

    Все понятно, доступно и интересно! Классы меня смутили, но потом поняла, что это типы ССС🤣. Ворос:могут ли диспраксия и дизартрия быть сочетанными нарушениями, или же вместе они не встречаются?

    • @zapysk_u_razvitie_rechi
      @zapysk_u_razvitie_rechi  3 ปีที่แล้ว

      могут) классы почему смутили?) «шестой класс ссс»

    • @natalikroy653
      @natalikroy653 3 ปีที่แล้ว +1

      @@zapysk_u_razvitie_rechi, я вчера в первый раз вашу лекцию просмотрела по диспраксии, и там вы говорили :"мы пятый класс проходим", я подумала, что это класс школы. Потом поняла, что это ССС. Просто при изучении, да и в пособиях по ССС (например, Черенковой) использовалось терминология "типы ССС" :), и в работе все коллеги тоже применяли "типы".

  • @poweroforchid8169
    @poweroforchid8169 2 ปีที่แล้ว +2

    Визель Основы нейропсихологиии

  • @user-oh3lu4zz5h
    @user-oh3lu4zz5h ปีที่แล้ว +1

    Юлия, здравствуйте. Посоветуйте, пожалуйста, специалистов, которые занимаются запуском и развитием речи у детей с моторной аллалией ( или диспраксией) в Москве. Очень нужна Ваша помощь. И подскажите, пожалуйста, куда можно обратиться, чтобы понять какой именно курс родителям взять у Вас для помощи ребенкк

  • @user-jl2cn3pi8s
    @user-jl2cn3pi8s 3 ปีที่แล้ว

    Благодврю!

  • @user-sf1tg7uy3t
    @user-sf1tg7uy3t 3 ปีที่แล้ว +3

    Юля, спасибо, может ли афферентная диспраксия сменится эфферентной ? Сначало ребенок не произносил звуки, потом научился произносить звуки и слоги изолированно, но не может переключиться со слога на слог

    • @zapysk_u_razvitie_rechi
      @zapysk_u_razvitie_rechi  3 ปีที่แล้ว +4

      Мари Шартан так и произойдет, в любом случае)

    • @user-sf1tg7uy3t
      @user-sf1tg7uy3t 3 ปีที่แล้ว

      @@zapysk_u_razvitie_rechi Юля, спасибо 💐

  • @kiramur9496
    @kiramur9496 2 หลายเดือนก่อน

    А пройдёт ли сама диспраксия артикуляционная? Дозреет кора и все само нормализуется, или нет?

  • @user-sc1gt4vq2f
    @user-sc1gt4vq2f 3 หลายเดือนก่อน

    здраствуйте ребенку 4, 5 года если все звуки смягчает, вместо к замена на п , проблемы с переключением слогов, когда говарит слова не может сказать слово, моторно не ловок, это не только диспраксия, может быть дизартрия смешаная

  • @user-mw8gg6pz9b
    @user-mw8gg6pz9b 3 ปีที่แล้ว +1

    💖💖💖💖💖💖

  • @user-iv6ih8wg8d
    @user-iv6ih8wg8d 3 หลายเดือนก่อน

    Юлия,подскажите пожалуйста, а диспраксия будет связана с алалией?

  • @user-yk7iu3ip1f
    @user-yk7iu3ip1f 9 หลายเดือนก่อน

    Здравствуйте. А вы даёте онлайн -консультации?

  • @Вишня-ю4щ
    @Вишня-ю4щ 3 ปีที่แล้ว

    Спасибо, Юлия! К сожалению видео часто висло.

  • @amankulovazarina4165
    @amankulovazarina4165 ปีที่แล้ว

    Подскажите еще раз название книги пожалуйста 🙌

  • @МэриКэй-ф9ч
    @МэриКэй-ф9ч หลายเดือนก่อน

    Очень интересно, а люди забывают, что их ни к сему не принужлают, могут смотреть, что хотят, и готовить, что хотят, без своих 5 копеек. Автор сама решает как кормить свою семью, и на ожирение семья не тянет. Может надо меру знать. И вообще моя бабушка говорила, что голодные злые😂дожила до 93 лет.

  • @user-sf1tg7uy3t
    @user-sf1tg7uy3t 3 ปีที่แล้ว +1

    Юля, скажите пожалуйста если у ребенка артикуляционная диспраксия всегда ли она идет совместно с диспраксией моторной и крупной и мелкой? Или диспраксия артикуляторная может быть сама по себе без других видов диспраксий

    • @user-me9cm2xm1b
      @user-me9cm2xm1b 3 ปีที่แล้ว

      Теоретически, может, если не грубые нарушения.

    • @user-sf1tg7uy3t
      @user-sf1tg7uy3t 3 ปีที่แล้ว +1

      @@user-me9cm2xm1b Марина, спасибо .

  • @user-rt3ze8ky8m
    @user-rt3ze8ky8m 3 ปีที่แล้ว

    А как понять изолированный звук ?

    • @user-cb3ef8fg2b
      @user-cb3ef8fg2b 2 ปีที่แล้ว

      Изолированное произнесение - произнесение звука отдельно от других (к, с, ж и др.). Если звук сочетается с другими, можно говорить о слогах (ка, са, жу и др.) и словах (каша, сажа).

  • @user-gc7ot9hc8f
    @user-gc7ot9hc8f 8 หลายเดือนก่อน +1

    Меня одну смутило, что "кошка" и "киса" на один и тот же звук начинается у Юлии? Вроде, мягкий Кь и твердый К - два разных звука

    • @surdo_logo_ped
      @surdo_logo_ped 6 หลายเดือนก่อน

      Юлия имела в виду,что первый звук неизменный в плане артикуляции,я думаю. Речь все-таки про переключение

    • @user-wg3yg1rb7l
      @user-wg3yg1rb7l 3 หลายเดือนก่อน

      Даааа, это удивило! 😢

  • @ALMA_MILENA
    @ALMA_MILENA ปีที่แล้ว

    Лыба- селёдка