Extra. Sama w spotykałam się nagminnie z praktyka time out w szkołach lub przedszkolach i to o dziwo brytyjskich. Zaproponowałam coś co nazwane zostało My reflection time lub My thinking time i działało dokładnie jak polecane przez Panią narzędzie pozytywnej dyscypliny. Dziecko miało wybór, kącik tworzyły same i znajdowały się tam rzeczy które dawały dzieciom poczucie bezpieczeństwa, komfortu psychicznego. Jeżeli dziecko sobie tego życzyło to w tym kąciku towarzyszyła mu tzn key person osoba najbliższa z opiekunów- nauczycieli. Jeżeli chciało używaliśmy tzn social stories- bajeczek których tematyka dotyczyła przeżywanego przez dziecko problemu, emocji, sytuacji konfliktowej tak by wyciągnąć z danej sytuacji pozytywne zakończenie.
Fantastycznie 😍 widać to wyraźnie u maluszków, 2.5, 3 letnich, które przychodząc do przedszkola, często potrzebują dużo pozytywnych wzmocnień, przytulaskow aby poradzić sobie z rozstaniem z rodzicem. Same poszukują sposobu na poczucie się lepiej 😊
Kara musi być dotkliwa i ma wywołać skutek pozytywny. Jeśli po jakimś czasie wraca to samo to znaczy że kara nie działa i albo się dokręca śrube albo zmienia "wymiar" kary.
Łapka w górę zawsze na Dzień dobry👍😀🍀🎆 i subskrybcja od pierwszego filmu😀 i mam nadzieję ,wierzę Jestem pewna👍 że wyświetleń i subów będzie przybywać, bo warto👍⚘🍀🎆
Super odcinek ❤️
Extra. Sama w spotykałam się nagminnie z praktyka time out w szkołach lub przedszkolach i to o dziwo brytyjskich. Zaproponowałam coś co nazwane zostało My reflection time lub My thinking time i działało dokładnie jak polecane przez Panią narzędzie pozytywnej dyscypliny. Dziecko miało wybór, kącik tworzyły same i znajdowały się tam rzeczy które dawały dzieciom poczucie bezpieczeństwa, komfortu psychicznego. Jeżeli dziecko sobie tego życzyło to w tym kąciku towarzyszyła mu tzn key person osoba najbliższa z opiekunów- nauczycieli. Jeżeli chciało używaliśmy tzn social stories- bajeczek których tematyka dotyczyła przeżywanego przez dziecko problemu, emocji, sytuacji konfliktowej tak by wyciągnąć z danej sytuacji pozytywne zakończenie.
Fantastycznie 😍 widać to wyraźnie u maluszków, 2.5, 3 letnich, które przychodząc do przedszkola, często potrzebują dużo pozytywnych wzmocnień, przytulaskow aby poradzić sobie z rozstaniem z rodzicem. Same poszukują sposobu na poczucie się lepiej 😊
Kara musi być dotkliwa i ma wywołać skutek pozytywny. Jeśli po jakimś czasie wraca to samo to znaczy że kara nie działa i albo się dokręca śrube albo zmienia "wymiar" kary.
Mega, super punkty. ❤
Dziękuje kochana ❤❤
Bardzo fajny odcinek 🙂👌
Bardzo dziękuje ❤
Fajny odcinek😉
Bardzo dziękuje ❤❤
Łapka w górę zawsze na Dzień dobry👍😀🍀🎆 i subskrybcja od pierwszego filmu😀 i mam nadzieję ,wierzę Jestem pewna👍 że wyświetleń i subów będzie przybywać, bo warto👍⚘🍀🎆
Dziękuje ☺️☺️☺️🥰
pozdrawiam
Pozdrawiam również :)