คลื่น (ความหมาย ส่วนประกอบ ความถี่ ความยาว): คลื่น Ep 1 (วิทย์ ครูทอป)

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 4 ต.ค. 2024
  • เพลย์ลิสต์ เรื่อง คลื่น:
    • คลื่น ม.3

ความคิดเห็น • 16

  • @totorop26
    @totorop26 2 ปีที่แล้ว +9

    สอนได้ดีมากเลยครับ กำลังสงสัยเกี่ยวกับเรื่องคาบคลื่นอยู่ พอมาดู vdo นี้ทีเดียวเข้าใจหมดเลยครับ ขอบคุณสำหรับ vdo สอนดีๆ ครับ

    • @teachertopp6255
      @teachertopp6255  2 ปีที่แล้ว +1

      เย่ ๆ ดีใจด้วยคร้าบ

  • @สุพรรณษาพูนพนัง-ท6ฑ
    @สุพรรณษาพูนพนัง-ท6ฑ 2 หลายเดือนก่อน +1

    ต้องขอบคุณคลิปนี้ค่ะ สอนดีมากๆเลยค่ะ อยากให้ลงเพื่อเป็นแนวทางตลอดไปค่ะ ❤❤

  • @chanaphonphokaew8386
    @chanaphonphokaew8386 7 หลายเดือนก่อน +13

    พรุ่งนี้ผมสอบเเล้วครับ

    • @realkungepic
      @realkungepic 22 วันที่ผ่านมา +1

      ใครครับๆ

    • @numchokgame5331
      @numchokgame5331 10 วันที่ผ่านมา +1

      เหมือนกัย

  • @นาย-ธ3น
    @นาย-ธ3น 2 ปีที่แล้ว +5

    อยากให้ทำม.ปลายด้วยจังเลยครับ ครูอธิบายเข้าใจง่ายมากเลยครับ

    • @teachertopp6255
      @teachertopp6255  2 ปีที่แล้ว +2

      ขอบคุณนะครับ
      อาจจะยังไม่ได้ทำคลิป ม.ปลาย เร็ว ๆ นี้น้า ... ตอนนี้เน้นพื้นฐานแน่น ๆ ให้น้อง ๆ ม.ต้นก่อนครับ ^^

  • @wind.of.love689
    @wind.of.love689 ปีที่แล้ว +1

    ครูมีมุขด้วยอย่างน่ารัก

  • @พิชญาโพชะ-ท4ฌ
    @พิชญาโพชะ-ท4ฌ 7 หลายเดือนก่อน

    ครูคะหนูไม่ค่อยเข้าใจตรง ความถี่ ที่ว่า t=1 s มันเกิดจากอะไรหรอคะ
    มันต้องเท่ากับ t=1 s เสมอไปเลยมั้ยคะ

  • @ตี๋เเซ่ยี
    @ตี๋เเซ่ยี 14 วันที่ผ่านมา

    สอบวันที่24นี้แล้วค่ะ

  • @Duangkam0m
    @Duangkam0m ปีที่แล้ว

    ❤❤❤❤

  • @nabellu_0752
    @nabellu_0752 ปีที่แล้ว +1

    รอให้ทำของมอปลายนะคะครู🥹

  • @MONGCX_09
    @MONGCX_09 3 หลายเดือนก่อน +1

    นาที 12:30 สงสัยครับทำยังไงให้ได้2ครับขอวิธีการหาหน่อยครับ

    • @kaeta6136
      @kaeta6136 3 หลายเดือนก่อน +1

      ตามที่เขาใจนะครับ
      ที่คาบเป็น 0.5 เพราะ คาบคือเวลาที่คลื่นเคลื่อนที่1รอบ ดูจากภาพก็คือ0.5
      แล้วโจทย์คือให้เราหาความถี่ แปลว่าเราต้องหาF เราก็ติดค่าF ไว้ โดยใช้สูตร F=1/T แทนค่าเสร็จ เราก็จะได้เป็น F =1/0.5 คำตอบคือ2
      การหารทศนิยมก็คือเรา ก็จะคูณทศนิยมตัวนั้น ให้เป็นจำนวนเต็ม อย่างข้อนี้เราก็จะ*10 ทั้ง1และ0.5 เราก็จะได้เป็น 10/5 ซึ่ง=2

  • @Safaali111
    @Safaali111 8 หลายเดือนก่อน

    ขอบคุณมากๆเลยค่ะสอนดีกว่าครูที่โรงเรียนอีก