Karena cukup banyak yang tanya soal no. 3 dapat s nya dari mana.. jadi saya jawab disini aja ya guys: disana kan uda tertulis 25 = 12 + s.. kalo pakai bahasa aja maksdunya kan.. 12 tambah berapa yang hasilnya 25? ya 13 dong.. atau kalo tetap mau pakai aljabar jadinya 25 = 12 + s 25 -12 = s 13 = s gitu ya.. semoga bisa dipahami Nontonnya minimal di resolusi 720p ya guys.. supaya gak burem, hehe.. Jika muncul tulisan hitam yang mungkin mengganggu penglihatan kalian, silahkan klik tombol CC dipojok kanan atas layar youtube di HP nya nanti tulisan hitam itu hilang.. Semua Part materi Bangun Ruang Sisi Lengkung di link ini guys: th-cam.com/play/PLkGmWOmjVFTS5FCwUk_PK-OTidkgFSGjZ.html Yang butuh latihan dan pembahasan soal SMP ada banyak guys disini: th-cam.com/play/PLkGmWOmjVFTR_joL0rKwfPzLUt_fCzdWc.html
@@pujnaraihanfirdaus itu gak dibagi 1, tanda . Lambang (perkalian) jadi 100x1= 100 r²= 10 Kenapa dikali 100? sebenrnya bagi saya obsional kalo dikali ya tetap 100 ga dikali jga ttp 100 Intinya di pangkat 2 nya karena si 100 Masi akar maka dijadikan bilangan biasa r²= √100 r= 10
@@liacargill4341 setau ku , kalopun ga di kasi pi nya berapa , tetep pake. tau dari mana ? dari jari" kalo misal kelipatan 7,14,21,28...dst pake 22/7 kalo bukan kelipatan 7 pake 3,14
Assalamualaikum bismilah 1. Itu ada kerucut dengan posisi terbalik diketahui diameternya adalah 12 dan garis pelukis nya itu 10 ditanya luas permukaan nya maka: LP=πr.(r+s) LP=π.6(6+10) LP=π.6.16 LP=96π 2. Itu adalah sebuah kerucut dengan tinggi 9 dan mempunyai volume 300π maka tingginya berapa? Vkerucut=1/3.π.r².t 300π=1/3.π.r².9 300π=1.π.r².3 300π/3π=r² 100=r² √100=r 10=r Semoga bermanfaat 🐢
Maaf kak benni, nomer 5 kok bisa dibagi 10 sedangkan tadi 3, apakah jika 120 di taruh di bagian kanan sedangkan bagian kanan sedang dibagi, maka yg sedang dibagi di taruh bawah dan yg membagi taruh atas?
Jawabannya: A) diketahui: D=12cm r=6cm S=10cm Ditanya? Tentukan luas kerucut. Rumus: L=phi. r(r+s) =3,14.6(6+10) =3,14.6(16) =3,14.96 =301,44 cm²---•luasnya B) diket. V=300phi m³ t=9 Ditanya? Panjang jari jari Rumus: V=phi.r²t/3 300phi=phi.r².9/3 300=r².3 300/3=r² 100=r² Akar 100=r 10=r •jadi jari jarinya=10m Sekian, trimakasiii pak, mohon dikoreksi😊
Kenapa phinya ngga harus di hitung y pak? Kan hasilnya beda yang pake phi sama yang ngga, kalo guru saya harus di hitung terus, soal yang pertama kalo yang pake phi hasilnya 704m kalo yang ngga cuman 224m emang arti dari phi itu sendiri apa y pk. Tolong di jawab🙏
sebenernya tergantung, kdg ada soal yg disuruh jawab pake phi dan ada yang disuruh angka biasa aja, jd tergantung soal. tp emg kebanyakan phi dihitung sih, tp kalo phi ga dihitung lebih cepett wkwk
izin jawab ya. jadi gini kan rumusnya itu ada phi. tapi si phi ini nggak diitung makanya pake phi tapi bisa juga kalau mau di itung kali aja 3,14 atau 22/7
oh disana kan uda tertulis 25 = 12 + s.. kalo pakai bahasa aja maksdunya kan.. 12 tambah berapa yang hasilnya 25? ya 13 dong.. atau kalo tetap mau pakai aljabar jadinya 25 = 12 + s 25 -12 = s 13 = s gitu ya.. semoga bisa dipahami
Soal A itu kan sama dengan contoh 1.. Coba hitung lagi aja ya pelan.. Diameter nya kan 12.. berarti jari2 nya 6.. So info pentingnya: r = 6 s = 10 Tinggal ikuti langkah2nya.. pasti dapat dh😄
Bantu jawab sorry telat, 18 ×- 5 = -90 (c) dan 18 + - 5 = 13 (b) disitu kan dari yang bentuknya 90 = r² +13r dirubah menjadi persamaan kuadrat yaitu, r² + 13r -90=0 terus kita cari angka yang kalo dikali dapatnya c/-90 dan kalo ditambah jadinya b/13
11:36 Pak maaf, untuk soal no 4 mengapa yg dibagi 3 hanya t nya saja ya pak? mengapa r² tidak ikut dibagi 3? Karena bapak bilang sebelumnya rumus volume kerucut adalah rumus volume tabung : 3. Jadi saya kira semua akan dibagi oleh 3. Terima Kasih pak sebelumnya 🙏
Karena cukup banyak yang tanya soal no. 3 dapat s nya dari mana.. jadi saya jawab disini aja ya guys:
disana kan uda tertulis 25 = 12 + s..
kalo pakai bahasa aja maksdunya kan.. 12 tambah berapa yang hasilnya 25? ya 13 dong..
atau kalo tetap mau pakai aljabar jadinya
25 = 12 + s
25 -12 = s
13 = s
gitu ya.. semoga bisa dipahami
Nontonnya minimal di resolusi 720p ya guys.. supaya gak burem, hehe..
Jika muncul tulisan hitam yang mungkin mengganggu penglihatan kalian, silahkan klik tombol CC dipojok kanan atas layar youtube di HP nya nanti tulisan hitam itu hilang..
Semua Part materi Bangun Ruang Sisi Lengkung di link ini guys:
th-cam.com/play/PLkGmWOmjVFTS5FCwUk_PK-OTidkgFSGjZ.html
Yang butuh latihan dan pembahasan soal SMP ada banyak guys disini:
th-cam.com/play/PLkGmWOmjVFTR_joL0rKwfPzLUt_fCzdWc.html
Pak, gak ngajar kelas 7 ya..?
Pak kalo nyari volume kerucut, tapi yang ditanya keliling alasnya gimana caranya?
Kalo pake aljabbar bukannya alphabet seharusnya sebelah kiri dan angka disebelah kanan yah pak? Jadinya hasilnya harusnya -13?
Mantap pak
Knp ga 25/12?
Pak Benni yang Semangat ya pak
Soalnya penjelasan pak benni sangat mudah dipahami dan jelas....
Terimakasih pak🙏
Sama2.. semoga ilmunya bermanfaat ayu😃
@@Bennialazhrihai pak
Ijin ikut belajar pak Benni .... Biar pinter....
Terimakasih atas materinya pak :)
Mudah dipahami. Terdebess lah pokonyaa ,👍♥️
Wahh saya sangatt terbantuu saat mengerjakan mtk dengan adanya penjelasan divideo ini
Terimakasih Atas Ilmu nya Bapak Benni👍
Thank u papa Benni👍🏽👍🏽👍🏽
Pak,bisa dong dikasih contoh soalnya yang banyak jadi bisa lebih paham sekaligus mencoba dan belajar.Terimakasih
1. Tentukan luas kerucut
Dik:
D= 12cm
r= 6cm (dari D:2)
S= 10cm
L: πr(r+s)
L: π6(6+10)
L: 6π(16)
L: 96πcm²
2. Tentukan jari-jari berikut!
Dik:
V=300πm³
T= 9m
V= πr².t : 3
300π=πr². 9 : 3
r²= 100.1
r²= √100
r= 10m
Nice 🗿👍🏻
Mau nanya yang nomer dua bisa dapat 100.1 dari mana ya
@@diasfirmawan9265 300π=πr².9 / 3
300.3 / 9
900 / 9
= 100
r²= √100
r= 10
Masih kurang paham kok bisa dibagi 1 itu
@@pujnaraihanfirdaus itu gak dibagi 1, tanda . Lambang (perkalian) jadi 100x1= 100
r²= 10
Kenapa dikali 100? sebenrnya bagi saya obsional kalo dikali ya tetap 100 ga dikali jga ttp 100
Intinya di pangkat 2 nya karena si 100 Masi akar maka dijadikan bilangan biasa
r²= √100
r= 10
bryn octaffio shidqi mengucapkan terima kasih atas ilmu yg telah di berikan oleh bapak benny
-smp al chalidiyah
Terimakasih pak Beni berkat bapak saya bisa menyusul dari ketinggalan pelajaran 😊
Link yang memfaktorkan soal nomer 2 kok ga muncul pak?
pak benni the best dehhh
Lucky
" bisa dipahami kan "
Klo gk paham brrti lunya aja yg gk bner ekwkwk
YNTKTS
@Juan Pablo kakyoin!!!!
bisa
@Juan Pablo bacowh luwh dek
Terima kasih sudah membantu, Pak Benni! 🙏 Sukses selalu, gbu!
Terimakasih pak
A. diket: d=12
r= d÷2= 12÷2= 6
s= 10
L= pi.r (r+s)
= pi.6 (6+10)
= 6pi (16)
= 96pi cm3
B. diket: v=300pi
t= 9
v = pi.r^2.t/3
300pi= pi.r^2.9/3
r^2 = 300.3/9
= 900/9
= 100
r = akar pangkat 100
= 10 m
Nihh dim
Good job
kalo 3 nya dapet dari mana?
@@auliairsafadhila4892 3 dapet dari rumus volumenya V=pi.r^2.t/3
@@Bennialazhri kenapa bisa 300.3?
Wahhh aku mengerti
membantu banget buat memahami materi!
Wow!
Dereeeng dereng dereng
Pelajaran terbaru
Mantap
pak kenapa pi nya nggak diisi, 3,14 atau 22/7 ?
Karena nggak disuruh pakek phi, misal, diketahui π = 3,14 atau 22/7 baru dimasukin phi nya, kalau itu phi nya kan nggak ada, jadi ya tetep ditulis π
@@liacargill4341 terimakasih
@@liacargill4341 gw agk binggung ngab🗿🙏
@@liacargill4341 setau ku , kalopun ga di kasi pi nya berapa , tetep pake. tau dari mana ? dari jari" kalo misal kelipatan 7,14,21,28...dst pake 22/7 kalo bukan kelipatan 7 pake 3,14
Gua Yang ngga ngerti nyimak ae lahh, hehe
Contoh soal yg kedua tiba tiba ada angka 5 itu dpt darimana pak ben?
Doh kah angel iki
Andika epic
Pak Benni, pada contoh soal nomor 2, itu dapat (r+18) bagaimana ya pak?
maaf pak ijin bertanya, ini bikin videonya pake apk apa ya pak? butuh bantuannya pak buat tugas kuliah
Bang ngeditnya pake apk apa
Bantu doaa temen temen nanti pat mtk😀🙏
Pak knpa π nya ngga ditulis 3,14 atau 22/7
Kalo semisal pi nya di hitung gpp?
Assalamualaikum bismilah
1. Itu ada kerucut dengan posisi terbalik diketahui diameternya adalah 12 dan garis pelukis nya itu 10 ditanya luas permukaan nya maka:
LP=πr.(r+s)
LP=π.6(6+10)
LP=π.6.16
LP=96π
2. Itu adalah sebuah kerucut dengan tinggi 9 dan mempunyai volume 300π maka tingginya berapa?
Vkerucut=1/3.π.r².t
300π=1/3.π.r².9
300π=1.π.r².3
300π/3π=r²
100=r²
√100=r
10=r
Semoga bermanfaat 🐢
Pak soal bagian A isinya 119phi bukan ya pak?
Luas lingkarannya brp pa?
Maaf kak benni, nomer 5 kok bisa dibagi 10 sedangkan tadi 3, apakah jika 120 di taruh di bagian kanan sedangkan bagian kanan sedang dibagi, maka yg sedang dibagi di taruh bawah dan yg membagi taruh atas?
makasi ka beni 😛😛😛😛😘😘😘
OM ASWARRRR
Jawaban
A. 96 cm
B. 10 m
Itu saya yang B jawabannya juga dapet 10 m bukan 15 m
Sangat membanntu
Hee no tedd
Pur hikmah gofur
SRI NOR KOLES
Rodo Rodo ch ik ncen😅
gofurrrrrrrrrrrr
Jawabannya:
A) diketahui:
D=12cm
r=6cm
S=10cm
Ditanya?
Tentukan luas kerucut.
Rumus:
L=phi. r(r+s)
=3,14.6(6+10)
=3,14.6(16)
=3,14.96
=301,44 cm²---•luasnya
B) diket.
V=300phi m³
t=9
Ditanya?
Panjang jari jari
Rumus:
V=phi.r²t/3
300phi=phi.r².9/3
300=r².3
300/3=r²
100=r²
Akar 100=r
10=r
•jadi jari jarinya=10m
Sekian, trimakasiii pak, mohon dikoreksi😊
Kenapa phinya ngga harus di hitung y pak? Kan hasilnya beda yang pake phi sama yang ngga, kalo guru saya harus di hitung terus, soal yang pertama kalo yang pake phi hasilnya 704m kalo yang ngga cuman 224m emang arti dari phi itu sendiri apa y pk. Tolong di jawab🙏
Nah itu dlu gw wktu sd disuruh ngitung phinya trus, tpi pas skrng gk dihitung gpp. Kenapa ya?
Sama gw jug Bingung sekale dengan dunia per-phi'an ini. Mendokuseh..
sebenernya tergantung, kdg ada soal yg disuruh jawab pake phi dan ada yang disuruh angka biasa aja, jd tergantung soal. tp emg kebanyakan phi dihitung sih, tp kalo phi ga dihitung lebih cepett wkwk
Bapak mau nanya, apakah hasil untuk luas permukaan dan volume kerucut harus ada phi nya pak? Contoh nya seperti V=100πcm³
?
izin jawab ya. jadi gini kan rumusnya itu ada phi. tapi si phi ini nggak diitung makanya pake phi tapi bisa juga kalau mau di itung kali aja 3,14 atau 22/7
Aruhhhhhhhhh
Halo pa
pak beni saya mau tanya. itu pi nya kok nggak dikasih 22/7 ?
Kenapa nilai fee nya tidak d masukkan aja pak?
Kenapa d biarkan aja pak?
Alhamdulillah ngga ngerti emang agak" akunya gasuka matematika disuruh belajar matematika 😅
Bapak suaranya mirip mojo di milhya ehehe😂
Beda 😂
Pak yang prisma segitiga. Plis
Baru ada video2 taun lalu tentang prisma segitiga..
Untuk yg pjj sekarang baru mau dikonsep.. coming soon😀🙏
pak dicontoh soal ketiga,itu S=13 dapat darimana?
saya jawab di komentar yang saya pin ya mba ayra
membuatnya video pakai apa ya pak benni?
ijin Download
pakai powerpoint aja mba.. coretnya pakai tablet.. editnya di filmora
Btw 18 itu dpt dari mna yh di soal yg ke 2??
Pak, yg soal 2 ko bisa 18 sama r-5?
Vidio nya susah di putar kenapa ya girilan Vidio lain bisa di putar
pak emang itu π nya ngga di pake 22/7 atau 3,14 ??
jadi aga bingung
maksud yang pas 7:40 gmn ya?? kok ada angka baru yg d kurung
𝕄𝕥𝕜 𝕒𝕟𝕛𝕠𝕪
Kesini gra² di suru Bu luluk
Pa kok jawaban saya salah ya yg a dan b yg soalnya bapak kasih tolong kasi tau caranya pak
kan dicari dlu s nya,- pake rumus luas permukaan
Pak untuk contoh soal 2
(r+18) dan (r-5)=0 itu dapat darimana pak saya masih 😕
Itu didapat dengan "pemfaktoran" mas..
Coba pelajari lagi materi pemfaktoran persamaan kuadrat
Oh makasih ya pak
@Arini Novianti coba cek di link ini
th-cam.com/video/daRFcqoG8W0/w-d-xo.html
Ka klo v itu kan (22/7atau 3,14)
Makasih penjelasannya saya jadi lebih paham karna bentar lagi PAT
Yang bola sudah ada videonya bp
Sudah bu.. baru diupload tadi pagi
th-cam.com/video/cw5Np7NrdaY/w-d-xo.html
pak beni saya ingin bertanya, kenapa itu phi nya gak ditulis 22/7 atau 3,14 pak?
Haa iyaa tuh guru MATEK ku katanya harus nulis biar jelas emang harus yah pak😂bingung deh
Guru mtk di sekolah ku phi nya dipake 3,14
22/7
Btw luas selimut gd ya
Knpa phi nya gk dihitung ka ?
Pak kalo misalkan 96π + 360π
Itu π nya jadi gimana pak
ttep jadi hasilnya 456π
ini kok phi nya ga di hitung yaa??
Pak, kok contoh soal yg ke3 hasil s= 13,,datangnya dari mana pak?
bantu jawab, kan 25 nya dikurang 12 jadi hasilnya 13, pindah ruas jadi dikurang
oh disana kan uda tertulis 25 = 12 + s..
kalo pakai bahasa aja maksdunya kan.. 12 tambah berapa yang hasilnya 25? ya 13 dong..
atau kalo tetap mau pakai aljabar jadinya
25 = 12 + s
25 -12 = s
13 = s
gitu ya.. semoga bisa dipahami
Arigatou Sensei~!! >///< Nya~
Aku melihatmu pak edi
🥺👉👈
🫃💨
🎉🎉🎉🎉🎉
Apalah
Soal no 3 pak dpt dari mana s=13
saya jawab di komentar yang saya pin ya mas christian
Pak soal yang A
Dapat 96 dari mana yah?
Nomor 3 enggak paham
Itu pi nya kenapa gk, 22/7 atau 3,14 ya pak?
Lp = 96vcm²
R = 10m
Pak mau bertanya, soal nomor 1 itu kok bisa dapat 224 itu dari mana??🙏
7 kali 32
Terus soalnya kok jawabannya 96?
@@alifardiansyah9062
rumus luasnya=πr(r+s)
Dik:
r=6
s=10
Jawab:
π r(r+s)
6(6+12)
6×18
=98
Cara penyelesaian 300π/12π gimana ya? Belum paham saya 🙏🏻
Phi nya dicoret trs 300/12=25
A-ah! S-sensei...? Daisuki!
Ih kontwoll
Setres
Stress
assalamualaikum pak yang soal nmr 3 itu
25 nya dikurang 12 ya pak
Waalaikumsalam.. yang s nya ya?
Betul 25 - 12.. makanya jadi 13
@@Bennialazhriiya pak,,,,,,owhh terimakasih pak
Alhamdulillah
duh soal yg b gapaham😭😭
iyanih gapahamm😢😭
masih
A : 264
B : 30m
ini bener engga pak? aku coba ikut jawab yg akhir video
Waduh jawabannya salv semua mba
Kak kok contoh soal 1 kok jawaban nya itu kalau aku hitung hasilnya 704 m²
Di pak beni gak di hitung pi nya
Ada yang tau engga ko yg kaya N nya 3,14 tapi disini engga
Pak soal latihan yg A kok beda ya perasaan udh sama cara nya
Soal A itu kan sama dengan contoh 1..
Coba hitung lagi aja ya pelan..
Diameter nya kan 12.. berarti jari2 nya 6..
So info pentingnya:
r = 6
s = 10
Tinggal ikuti langkah2nya.. pasti dapat dh😄
@@Bennialazhri oow saya gk fokus, saya jari jari 12, pantesan salah hehe, baiklah makasih ya pak
Soal A:
L:phi r(r+s)
L:phi.6(6+10)
=6phi.(16)
=96phi.
Betul ngk pak sih pak🤔
Salam dari smp negeri 2 colomadu
Kerucut tinggi bahasa inggrisnya apa kak?
high cone
DAPAT GIVE AWAY GA PAK...
Give Away apaan
S nya dapat darimana pak 13?
saya jawab di komentar yang saya pin ya mas athilla
0:46 Untung Mikrofon nya Masih Mati
Pak dicontoh soal ke 2, itu (r+18) (r-5) dapat dari mana pak Benni?, saya kurang paham🙏🙏
Bantu jawab sorry telat, 18 ×- 5 = -90 (c) dan 18 + - 5 = 13 (b)
disitu kan dari yang bentuknya 90 = r² +13r dirubah menjadi persamaan kuadrat yaitu, r² + 13r -90=0 terus kita cari angka yang kalo dikali dapatnya c/-90 dan kalo ditambah jadinya b/13
@@Ilaayaa terimakasih 🙏🏻
@@Ilaayaatpi pak benny tulisnya r=-18 sama r=5, kenapa 18 nya mines?
Saran : iklannya di awal ama akhir aja
Ngakak
Gbisa gitu
Pak dapet r 18 Darimana 🙏
pemfaktoran
Matematika ilmu yang menyenangkan 👍
mw d satir kh
11:36 Pak maaf, untuk soal no 4 mengapa yg dibagi 3 hanya t nya saja ya pak? mengapa r² tidak ikut dibagi 3? Karena bapak bilang sebelumnya rumus volume kerucut adalah rumus volume tabung : 3. Jadi saya kira semua akan dibagi oleh 3. Terima Kasih pak sebelumnya 🙏
Izin menjawab, ya karna itu sebenarnya 3 dan 12 Sama-sama dibagi 3,3 nya 1,12nya 4,karna sisa 1 jadi ga ditulis karna ga ngaruh juga
Ini sudah selesai pa? Atau ad lagi part 3?
Rencananya ada 4 part..
Part 3 nya bola
Part 4 nya bangung ruang gabungan
@@Bennialazhri part 4 trs selesai pak ?