La transmission de la langue maternelle, culturelle ou cultuelle est un devoir qui revient à la famille de transmettre à leurs enfants, puisque il s agit des interactions intra familial. Le rôle de l école et des enseignants est l instruction des outils linguistiques pour que les enfants puussent interagir avec le monde extérieur. C est ce qu on appelle l espace interculturel. Les jeunes enfants ont cette formidable capacité et plasticité d intégrer la différence linguistique, ils savent qu au sein de l école c est le français qui est pratiqué (donc en dehors de la famille) . Ils savent également qu à la maison donc le dedans c est la langue maternelle qui est pratiquée. En réclamant le droit d enseigner avec la langue maternelle au sein de l école, dénote une contradiction établie. D une part on ampute la famille de leur rôle de premier éducateur dans la transmission et conservation de la langue maternelle. D autre part on ne permet pas à l enfant de s approprier des codes de la langue de sa deuxième culture qui fait également partie intégrante de son identité, en l occurrence française.
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La transmission de la langue maternelle, culturelle ou cultuelle est un devoir qui revient à la famille de transmettre à leurs enfants, puisque il s agit des interactions intra familial. Le rôle de l école et des enseignants est l instruction des outils linguistiques pour que les enfants puussent interagir avec le monde extérieur. C est ce qu on appelle l espace interculturel. Les jeunes enfants ont cette formidable capacité et plasticité d intégrer la différence linguistique, ils savent qu au sein de l école c est le français qui est pratiqué (donc en dehors de la famille) . Ils savent également qu à la maison donc le dedans c est la langue maternelle qui est pratiquée. En réclamant le droit d enseigner avec la langue maternelle au sein de l école, dénote une contradiction établie. D une part on ampute la famille de leur rôle de premier éducateur dans la transmission et conservation de la langue maternelle. D autre part on ne permet pas à l enfant de s approprier des codes de la langue de sa deuxième culture qui fait également partie intégrante de son identité, en l occurrence française.
Venez à Madagascar si vous voulez la pratiqué
J'allais justement parlé de l'association shimé qui essaie de faire en sorte qu'il ne disparaissent pas. Et que ça soit écrit,tout comme le shimaoré.
C'est du Malagasy mec
🤣🤣🤣🤣incroyable
Chibouchi cha wabouchi amba moussichilagou awou moussi chimegna
Écoute mon petit pote, c'est ma langue maternelle alors va parler tes salades ailleurs.
Moi je pensais que les mayotes et Comores ou Antilles je pensais que c'était le créole avec Guadeloupe 😮
Non car les Mahorais ont des origines malagasy.
On dit pas les mayotte on dit les mahorais
@@PathandPassport pas tous ' une minorité oui
Na i lawe
Enlevez cette langue
Tu vois là, tu as raté une occasion de ne pas nous proposer ton avis à la con à la merde !
ferme ta bouche pfffffffffffffff
Tu me fais marrer petite merde
@@marvelstudio5402 vu ton commentaire la merde c'est bien toi loua ny koujoukoujou pfff