Причины нежелания ходить в школу: 1. Учитель. 2. Страх оценки. 3. Страх ошибки. 4. Насмешки. 5. Тесты. 6. Объём д/з. 7. Запрет на уникальность. 8. Не учат счастью. 9. Не учат работать с информацией. 10. Школа не готовит к взрослой жизни.
Моему сыну только три, но услышала много полезного для себя , как подготовить к школе ребёнка. Но конечно система образования наша требует полной реформации.
А когда всё это поменяется... Когда сталкиваешься с реальностью просто боль. Так и ты действуешь в рамках предложенного. Как не делать домашние задания? Что по поводу семейного образования, это хорошая альтернатива сегодня? Или всё же ребёнок должен быть в связи с людьми внутри школы. При этом есть возможность ходить на кружки и в России школьникам они так же бесплатны большинство.
У меня 2 дочки 9 и 13 лет , учатся в лицее, я не помогаю с уроками , не контролирую электронный дневник , у меня его вообще нет . Обе дочки ударницы , но это их заслуга на 100% , каждая 5 и 4 их . Каждая 3 и 2 тоже их. И они учатся ответсвенности , аккуратности, деловому общению , познают себя, свои желания, способности , а также понимают свои слабости , которые мешают на пути достигать желаемого им результата . Онлайн учёба , из за пандемии , показала мне что это верный путь . Когда весь класс родителей истерили из за дистанц. Обучения , мои дочки спокойно и самостоятельно решали все вопросы . Это верный путь , быть рядом, с желанием помочь, как бы, наблюдать со стороны на их путь , но доверять что дети смогут !
Школа не учит как учиться. Это главное. Ни в чем не просматривается системность. На каждую четверть должна быть программа, в которой определяются главные и второстепенные вещи. Например, когда я работала преподом математики на подготовительных курсах в институте связи, то никаких программ ни школьных, ни вузовских не просматривалось. В алгебре нужно было знать корни квадратных и биквадратных уравнений и несколько графиков. Если бы это понимали, подготовиться можно было за три дня. А без системы и с большим отрывом от школы очень трудно
Даже не верится, что 11-летний мальчик так хорошо сформулировал свои претензии к системе образования. Все-таки эта система его чему-то научила 😄. Либо семья! Со многими посылами можно согласиться. Особенно про добрые отношения между учениками и конечно с Учителем. Но вот домашнее задание для многих нужно, что бы закрепить материал. И про оценки тоже хочу сказать: есть люди, которым нужен элемент соревновательный. И им нужны оценки, как стимул достигать большего. А другим не нужны. Им нужны только знания.
Меня тоже поразило как точно дети формулируют мотивы поведения педагогов, и как приспосабливаются к ним. Думаю, что домашнее задание учит ребенка самостоятельно учиться, распределять свое время, усилия, но оно не должно превышать 2-3 часа. Дети сейчас самостоятельно не успевают справиться с программой. В этом трагедия. И спорт должен занимать 3 дня в неделю по 2-3 часа.
Этот предмет должен называться основы психологии. Именно она изучает способы эффективной коммуникации. Но психологию убрали из школьной программы уже давно.. А жаль..
мне 53,отец 11 летнего мальчика,страна Латвия ,русская школа,директор школы ,мой завуч…и всё равно борюсь с «метавселенной» в которую хотят поместить детей…если раньше мы не спешили домой с улицы ,то сейчас надо выгонять из интерактивной игры в компе..,а ведь «тренд» цифровизация в инклюзивном капитализме ,Великой перезагрузки..
В наше время идёт обесценивание труда учителя.Все,кому не лень,пинают бедного учителя.Нужны перемены в системе образования. Гнаться не за количеством предметов в расписании.Пусть останутся базовые предметы,а остальные,по желанию ученика,нужно изучать на факультативе.Сейчас школа превратилась в институт подавления личности плюс ещё информационный мусор из интернета.Домашние задания никак нельзя отменять,также и оценивание результатов труда.Другое дело,отношение ученика и родителей к получаемым оценкам.Зачем делать в семье трагедию из-за каждой "двойки"? Нельзя дома наказывать детей из-за оценок,а принять как сигнал,руководство к действию.
Если ученик дома не делает уроки,не закрепляет полученные знания,то он получает неудовлетворительную оценку.В чём учитель виноват-то? Учёба- это труд и ответственность. Нечего плодить иждивенцев с детства. Другое дело,что родители не должны наказывать за плохие оценки,а помогать трудиться над изучаемым материалом.Дом.задания приучают ребёнка к ответственности,к труду. Не согласна с теми,кто против дом.заданий. Даром ничего не даётся,ребёнок должен усвоить это ещё до школы.
@@user-hd1rf3kr8s для чего эти знания? Ребёнок приходит домой и хочет заниматься тем, что ему интересно, а он начинает ненавидеть школу из-за того что ему надо делать уроки. При этом он не знает как выразить чувства по отношению к однокласснику, ко взрослому, нет воспитания взаимодействия, подойти к учителю, задать вопрос любой, не касающийся школьных знаний. Он всё время боится. Если бы воспитание было на первом месте, всё остальное отпало бы само собой. А какие сейчас учебники? Я чего только там не встретила, 1й класс. Про людоеда, который собирает грибников, и рисунок прикреплен красочный. Здесь необходимо учить как реагировать на такие вещи, безвкусицу и можно сказать табуированную тему. Такая ответственность лежит на родителе и на учителе. Как всё отсеять и вырастить здравого мыслящего человека? А потом взрослые приходят в больницу и ждут от невоспитанных детей помощи. Просто замкнутый круг.
Гениальная оценка происходящего
Спасибо Михаэль
Спасибо Семён
Причины нежелания ходить в школу:
1. Учитель.
2. Страх оценки.
3. Страх ошибки.
4. Насмешки.
5. Тесты.
6. Объём д/з.
7. Запрет на уникальность.
8. Не учат счастью.
9. Не учат работать с информацией.
10. Школа не готовит к взрослой жизни.
систему образования надо менять !
Огромное вам спасибо за эту важную передачу , очень не хватает в школах , того о чём вы говорите ! Всё верно ! Мальчик супер !
Спасибо ща передачу♥️
Спасибо!Дочка в классе и учительница по рисованию пишет низкую аценку потому што Ана рисует не так как она требует
Да!❤️🌐 Спасибо!
Все правильно, мир меняется а система образования и отношения хромают сильно, иногда вместо учения, травмируют
как сенька с равом общаются... вот школа жизни !)
Концовка просто БЛЕСК!!!))))))))))))))))))))))))))))))))))
Спасибо
У нас по прежнему есть Дом пионеров и много бесплатных кружков. Дом пионеров переименовали в молодежи и творчества.
Моему сыну только три, но услышала много полезного для себя , как подготовить к школе ребёнка.
Но конечно система образования наша требует полной реформации.
👍👍👍 Большое Спасибо!
Зачастую родители прививают страх ошибки
А когда всё это поменяется... Когда сталкиваешься с реальностью просто боль. Так и ты действуешь в рамках предложенного. Как не делать домашние задания? Что по поводу семейного образования, это хорошая альтернатива сегодня? Или всё же ребёнок должен быть в связи с людьми внутри школы. При этом есть возможность ходить на кружки и в России школьникам они так же бесплатны большинство.
У меня 2 дочки 9 и 13 лет , учатся в лицее, я не помогаю с уроками , не контролирую электронный дневник , у меня его вообще нет . Обе дочки ударницы , но это их заслуга на 100% , каждая 5 и 4 их . Каждая 3 и 2 тоже их. И они учатся ответсвенности , аккуратности, деловому общению , познают себя, свои желания, способности , а также понимают свои слабости , которые мешают на пути достигать желаемого им результата .
Онлайн учёба , из за пандемии , показала мне что это верный путь . Когда весь класс родителей истерили из за дистанц. Обучения , мои дочки спокойно и самостоятельно решали все вопросы .
Это верный путь , быть рядом, с желанием помочь, как бы, наблюдать со стороны на их путь , но доверять что дети смогут !
Школа не учит как учиться. Это главное. Ни в чем не просматривается системность. На каждую четверть должна быть программа, в которой определяются главные и второстепенные вещи. Например, когда я работала преподом математики на подготовительных курсах в институте связи, то никаких программ ни школьных, ни вузовских не просматривалось. В алгебре нужно было знать корни квадратных и биквадратных уравнений и несколько графиков. Если бы это понимали, подготовиться можно было за три дня. А без системы и с большим отрывом от школы очень трудно
O,ja wie richtig
Концовка великолепная 🤗 тоже так считаю 🕊
Фильм Не сошлись характерами. Там картинки взрослой жизни моделируют ученики на уроке
Даже не верится, что 11-летний мальчик так хорошо сформулировал свои претензии к системе образования. Все-таки эта система его чему-то научила 😄. Либо семья!
Со многими посылами можно согласиться. Особенно про добрые отношения между учениками и конечно с Учителем. Но вот домашнее задание для многих нужно, что бы закрепить материал. И про оценки тоже хочу сказать: есть люди, которым нужен элемент соревновательный. И им нужны оценки, как стимул достигать большего. А другим не нужны. Им нужны только знания.
Меня тоже поразило как точно дети формулируют мотивы поведения педагогов, и как приспосабливаются к ним. Думаю, что домашнее задание учит ребенка самостоятельно учиться, распределять свое время, усилия, но оно не должно превышать 2-3 часа. Дети сейчас самостоятельно не успевают справиться с программой. В этом трагедия. И спорт должен занимать 3 дня в неделю по 2-3 часа.
Я думаю, что это заготовка
Потому что там не платят. Почему люди должны работать бесплатно?
Это не природа человека
Этот предмет должен называться основы психологии. Именно она изучает способы эффективной коммуникации.
Но психологию убрали из школьной программы уже давно..
А жаль..
Убрали логику и психологию , так легче людьми управлять, умные люди опасность для системы ,а тупыми легче управлять.
Ох уж эти земные психологи...опасная грань.
Пройденные пути
@@fiodorsilin379 Ну, так же как и земные учёные, земные врачи, земные политики, земные экологи.....
Дуальность на земле не отменить...)
мне 53,отец 11 летнего мальчика,страна Латвия ,русская школа,директор школы ,мой завуч…и всё равно борюсь с «метавселенной» в которую хотят поместить детей…если раньше мы не спешили домой с улицы ,то сейчас надо выгонять из интерактивной игры в компе..,а ведь «тренд» цифровизация в инклюзивном капитализме ,Великой перезагрузки..
ЭТОТ МАЛЬЧИК - ВУНДЕРКИНД!!! 😊
все так! 🌹
Обидно
Интересно лайки вам
Школа зло не одно слова не помню хорошего.
Министр 👍
Ich hate auch sehr liebe Lehrerin,sehr,
Я согласна с каждым вашем словом,а этому мальчику Нобелевской премии мира, благодарю
Он прав, очень...
В наше время идёт обесценивание труда учителя.Все,кому не лень,пинают бедного учителя.Нужны перемены в системе образования. Гнаться не за количеством предметов в расписании.Пусть останутся базовые предметы,а остальные,по желанию ученика,нужно изучать на факультативе.Сейчас школа превратилась в институт подавления личности плюс ещё информационный мусор из интернета.Домашние задания никак нельзя отменять,также и оценивание результатов труда.Другое дело,отношение ученика и родителей к получаемым оценкам.Зачем делать в семье трагедию из-за каждой "двойки"? Нельзя дома наказывать детей из-за оценок,а принять как сигнал,руководство к действию.
Если бы суки учителя двойки не ставили не былоб проблем
@@Макс-ч3о9т двойку надо заработать. Это ведь уже 2 балла. Не 0. 2 балла. Их тоже надо заработать
Если ученик дома не делает уроки,не закрепляет полученные знания,то он получает неудовлетворительную оценку.В чём учитель виноват-то? Учёба- это труд и ответственность. Нечего плодить иждивенцев с детства. Другое дело,что родители не должны наказывать за плохие оценки,а помогать трудиться над изучаемым материалом.Дом.задания приучают ребёнка к ответственности,к труду. Не согласна с теми,кто против дом.заданий. Даром ничего не даётся,ребёнок должен усвоить это ещё до школы.
@@user-hd1rf3kr8s для чего эти знания?
Ребёнок приходит домой и хочет заниматься тем, что ему интересно, а он начинает ненавидеть школу из-за того что ему надо делать уроки.
При этом он не знает как выразить чувства по отношению к однокласснику, ко взрослому, нет воспитания взаимодействия, подойти к учителю, задать вопрос любой, не касающийся школьных знаний. Он всё время боится.
Если бы воспитание было на первом месте, всё остальное отпало бы само собой.
А какие сейчас учебники? Я чего только там не встретила, 1й класс. Про людоеда, который собирает грибников, и рисунок прикреплен красочный. Здесь необходимо учить как реагировать на такие вещи, безвкусицу и можно сказать табуированную тему. Такая ответственность лежит на родителе и на учителе.
Как всё отсеять и вырастить здравого мыслящего человека?
А потом взрослые приходят в больницу и ждут от невоспитанных детей помощи.
Просто замкнутый круг.
Может просто выгодно кому то чтоб дети были забитые
Менять надо себя,прежде всего понять,что все мы здесь ученики.