Merci 💙 Je pense être une preuve vivante (et pas la seule...) qu'il fallait abolir cette notion linéaire, tellement je passe par des phases "d'autismes différents", parfois dans une même journée... Logorrhéique puis mutique, capable d'assurer une rencontre parents/profs puis incapable de me faire un thé, envahie d'une joie intense devant un beau paysage puis d'une tristesse indescriptible devant un pigeon mort, au bord du malaise pour une petite coupure mais vivant tranquilou ma vie 2 jours avec une double fracture du pied... Bref Je suis Diversité 💙
Merci pour ce résumé qui permettra à beaucoup d'y voir plus clair. Au sujet des routines des autistes, j'aime insister sur le fait que ce sont les leurs propres qui sont importantes, pas celles qu'on veut souvent leur imposer (par exemple les pros qui demandent aux parents de mettre en place des routines quotidiennes pour leurs enfants autistes, routines non choisies qui peuvent alors générer au contraire stress et crises).
Super video mais je ne comprends pas bien la phrase « entendre les chauves souris et ne pas ressentir que l’on a une fracture ouverte » est ce que ce sont deux actions liées entre elles ( entendre les chauve souris alors qu’on a une fracture ouverte) - ou est ce qu’il y a une virgule entre les deux et ils ne sont pas liées?
Bonjour, En le lisant je me suis demandé si c'était clair, désolée de voir que non :( Ce sont deux exemples indépendants sur les hyersensibilités (entendre des sons normalement inaudibles) et hyposensibilités (à la nociception).
Réussir à expliquer tout ça si clairement en moins de 11 minutes, je considère que c'est un exploit 😉 merci, je diffuse 💙
MERÇI DE CET VIDÈO TRÈS CLAIR,
👏👏👏
Merci pour cette vidéo très intéressante, qui m'a beaucoup appris.
Merci 💙
Je pense être une preuve vivante (et pas la seule...) qu'il fallait abolir cette notion linéaire, tellement je passe par des phases "d'autismes différents", parfois dans une même journée... Logorrhéique puis mutique, capable d'assurer une rencontre parents/profs puis incapable de me faire un thé, envahie d'une joie intense devant un beau paysage puis d'une tristesse indescriptible devant un pigeon mort, au bord du malaise pour une petite coupure mais vivant tranquilou ma vie 2 jours avec une double fracture du pied... Bref
Je suis Diversité 💙
Merci beaucoup pour votre vidéo
Merci pour ce résumé qui permettra à beaucoup d'y voir plus clair. Au sujet des routines des autistes, j'aime insister sur le fait que ce sont les leurs propres qui sont importantes, pas celles qu'on veut souvent leur imposer (par exemple les pros qui demandent aux parents de mettre en place des routines quotidiennes pour leurs enfants autistes, routines non choisies qui peuvent alors générer au contraire stress et crises).
Merci de cette précision, c'est vrai que ça me parait tellement évident que je n'aurais pas pensé à le préciser !
@@elrinaobrien 🙏
Super cool ❤
Super video mais je ne comprends pas bien la phrase « entendre les chauves souris et ne pas ressentir que l’on a une fracture ouverte » est ce que ce sont deux actions liées entre elles ( entendre les chauve souris alors qu’on a une fracture ouverte) - ou est ce qu’il y a une virgule entre les deux et ils ne sont pas liées?
Bonjour,
En le lisant je me suis demandé si c'était clair, désolée de voir que non :( Ce sont deux exemples indépendants sur les hyersensibilités (entendre des sons normalement inaudibles) et hyposensibilités (à la nociception).
Merci pour cette vidéo qualitative.