Очень сложно разделить умный и глупый вопрос. То, что на первый взгляд кажется глупым, порой оборачивается мудростью. Так что я стараюсь отвечать на все вопросы.
Лекция очень понравилась, образно представлен костяк мпп, как раз то, что нужно первокурснику для дальнейшего его увлечения проблематикой. Было больно слышать вопросы студентов. А уровень воспитанности и культуры вообще на нуле. Но ваше терпение поистине героическое. Спасибо за материал.
У меня возникает чувство что некоторые студенты, своими вопросами пытаются унизить преподавателя в его каком нибудь не знании. Это вроде бы обычное вопросы,которые они между прочем не могут ничем мотивировать, но все же он грамотно на все отвечает 👏👏👏👌
Спасибо большое ВАМ за лекции! ВЫ один из немногих преподавателей,который действительно умеет не просто заинтересовать,а полюбить ту или иную дисциплину.Никогда не могла подумать,что лекция по МП может быть такой интересной.Ещё раз спасибо!
Роман Григорьевич, большое спасибо за лекции. В легкой и доступной форме С легкостью сдала екзамен по международному праву на отлично, будучи заочником (ещо конечно много читала). Вы отличный лектор 👍
Такого профессора как этот доцент? :))) Интересно, он ведь промолчал по этому поводу. А если бы про него написали, например, что педофил, как бы быстро он обратил на это внимание? Хотя, это конечно не может быть правдой, ведь он сам писал, что у него требовали справку.
Очень кстати даже например рф находится в морском праве и его территория находится 200 морских миль от берега северным шельфе или как то так и странно что почему препод говорит о вещах который не имееющих ни какое отнощение к Снг зачем нам учить то что нас не касается ???? Мы же ведь люди за бортом ... и изучаем законы коробля ...
А мы разве живорожденные человеки или субъекты , как инструкция технические условия. У нас есть дата рождения например. 21 .12 . 71. И день смерти 30.12.1899года. Но ! Не написано , что мы живородящий человек и какого пола.
@@romankolesov1046 задают такой вопрос, потому что традиционно мы пишем слева направо, временной континуум рисуем слева направо, где прошлое слева, настоящее посередине, а будущее справа. Следовательно, если этот "корабль" движется, то он движется в прошлое.
Спасибо большое. Я три дня изучала международное право и ни черта не могла понять. Посмотрев лекцию мне картина стала ясна и я могу продолжить дальше изучать эту отрасль. Очень познавательно.
Несмотря ни на что, изобретательность в подаче материала заслуживает награды! Нам так интересно не преподавали! Не помню, чтобы наши преподы разбирались в устройстве корабля или знали такое слово, как "генезис" или название права по-немецки👏👏👏👏
Очень вдохновляющий материал ! Интереснейшая подача . Даже не верится, что могут быть такие преподаватели, которые думают о том, как разнообразить занятия 🙏🏻🙏🏻🙏🏻
У меня есть вопрос! Где на этом корабле капитан судна и кто он??? Ах я знаю Капитан это Королева Великобритании и ее статус Пират! Именно поэтому международное право по другому называется Морское право, а по сути пиратское! На основании этого права грабят все народы. Именно поэтому все суды международные проходят в Великобритании, а судьбоносные договора для стран подписываются на борту корабля. Очень жаль что наших юристов воспитывают так... как детей. Если бы обучали их, они действительно бы больше понимали сути вещей. Как нас всех обманывают....это не обучение если честно. И не индивид, а ЧЕЛОВЕК!!! Индивид это подмена понятий. Только Человек ЖИВОРОЖДЕННЫЙ! Потому, что в римском праве мы все мертвы! Как на корабле пиратов-мертвяков капитана Салазара из фильма пираты карибского моря.
Люди ленивы, что неизменно приводит их к состоянию БЫДЛА. Вся структура социума выстроена против свободного развития личности. Система образования оболванивает наш разум с самого начала, формируя ложное мировосприятие в целом, навязывает рамки стандартов поведения в обществе. Навязанная общественная мораль, поощряет либо порицает образ и стиль поведения каждого индивида в этом обществе, лишая его выбора. Яркий пример, "окно овертона". Через пошаговую корректировку этого "окна" человеку в стаде, то бишь в социуме медленно, уверенно навязываются стили поведения. Большинство так и умирает , полностью не осознав как они ложно прожили жизнь
Все просто отлично!!! Я получил высший балл на экзамене. Только вот была лишь одна ошибка...мне наша преподавательница сказала, что "индивид" международным объектом не является :/
Завидую данным студентам. Сам являюсь второкурсником и от монотонных и нужных лекций многих преподавателей в моём университете хочется заснуть, не говоря уж о том что не появляется интерес к предмету абсолютно, а тут даже не хотелось на паузу нажимать или что-то пропускать. Спасибо за полезную информацию)
Я дослушаю лекцию, но уже на первых словах, что римское право давно не используется - у меня появились сомнения, что в дальнейшем данная лекция будет в полной мере отражать происходящее на самом деле. В любом случае, спасибо
Римского права нет, так как нет государства, в котором оно существовало. Сегодня используются некоторые принципы, разработанные древнеримскими юристами.
@@Имяфамилия-ъ4б8ц, Вы изучали и историю отечественного государства и права, где было право Киевской Руси, но это не значит, что сейчас есть право Киевской руси.
Где у этого парохода якорь и руль. Да и капитанскую рубку забыли - двигатель же есть??. Плюс пробоины ,а их не мало - стоит вспомнить Югославию , Ливию , ну и тд. Мало того , пробоины расширяются. И шлюпка что то маловата , как бы Титаник не повторился.
Ссылка на ресурсы, посвящённые международному праву:
Онлайн-курс "Международное право" на Stepik stepik.org/a/104500
Международное право ВКонтакте vk.com/mezhdunarodnoepravo
Международное право Фейсбук facebook.com/groups/mezhdunarodnoepravo
Ютуб-канал "Международное право" th-cam.com/channels/_EboHChaxFjbg8USHvujPw.html
Телеграмм "Международное право" t.me/mezhdunarodnoepravo
Роман, здравия Вам, близким здравия. Огромное Вам Душевное Благо Дарю.
Если смотреть, с позиции права, то и корабль должен плыть в право, он же плывет от права в лево.
Роман знаете ли вы, что в декабре 2019г. выиграли суд у государства, в мае 2020г выиграли международный суд у Английского Короля?
Это гениальный преподаватель!!! Спасибо огромное и бесконечное восхищение Вами!!!!
Быть учителем, это не всем дано... Респект тем кто к этому подходит с душой
Очередной раз убеждаюсь, что от преподавателя многое зависит, например, полюбит студент его дисциплину или нет. Спасибо большое, очень интересно.
@@evgeny5883 он просто набухался, опять
Лекция фигня
Согласен, я вот ненавижу финансовое право, потому как преподавателю пора принимать успокоительное
В свои 38 захотел на лекции после этого видео. Отличный препод. 50 минут на одном дыхании👍
а я в свои 50
А я в 46 хочу студенческий билет.
мне так же 38, и тоже возникла такая же мысль. 😂
"если кто-то хочет кому-то подарить луну, не спешите - дождитесь моей лекции о космическом праве" - считаю шедевр!
Преподаватель шикарный. "У Вас есть вопрос? Нет? Тогда я его задам Вам"))))))))) В мои бы годы такого преподавателя.
Представляю как тяжело отвечать на глупейшие вопросы , будучи действительно умным человеком. Спасибо за лекцию, очень информативно!
Очень сложно разделить умный и глупый вопрос. То, что на первый взгляд кажется глупым, порой оборачивается мудростью. Так что я стараюсь отвечать на все вопросы.
Лекция очень понравилась, образно представлен костяк мпп, как раз то, что нужно первокурснику для дальнейшего его увлечения проблематикой.
Было больно слышать вопросы студентов. А уровень воспитанности и культуры вообще на нуле. Но ваше терпение поистине героическое.
Спасибо за материал.
У меня возникает чувство что некоторые студенты, своими вопросами пытаются унизить преподавателя в его каком нибудь не знании. Это вроде бы обычное вопросы,которые они между прочем не могут ничем мотивировать, но все же он грамотно на все отвечает 👏👏👏👌
Спасибо большое ВАМ за лекции!
ВЫ один из немногих преподавателей,который действительно умеет не просто заинтересовать,а полюбить ту или иную дисциплину.Никогда не могла подумать,что лекция по МП может быть такой интересной.Ещё раз спасибо!
Вы прям гений-лектор, все так наглядно и доступно. Желаю Вам дальнейших вдохновлений!
Роман Григорьевич, большое спасибо за лекции. В легкой и доступной форме
С легкостью сдала екзамен по международному праву на отлично, будучи заочником (ещо конечно много читала).
Вы отличный лектор 👍
Спасибо.
какой прекрасный преподаватель! доходчиво и разжевывая объясняет, умудряется еще и юморить))))
Я тоже хочу такого профессора! Так увлекательно и понятно! Спасибо !
Такого профессора как этот доцент? :)))
Интересно, он ведь промолчал по этому поводу. А если бы про него написали, например, что педофил, как бы быстро он обратил на это внимание? Хотя, это конечно не может быть правдой, ведь он сам писал, что у него требовали справку.
Очень грамотный преподаватель! Правильная манера разъяснения материала! Уважение и почтение!
Спасибо большое вам за ваш труд. Слушаю и радуюсь что не перевелись ещё учителя.
Большое Вам спасибо! Сегодня сдала экзамен по международному праву в Università Statale di Milano. Все благодаря вашим лекциям!
Мы рады!
Ну как? Отучилась?)
Интересный способ подачи информации, в виде образов. Всё сразу становится понятно.
Благодарю за ваш труд, снимайте ещё ,очень понятно и доходчиво объяснили, лучше чем в нашем университете!
Ваши студентам повезло, что именно Вы им преподаете. Вы влюбляете в дисциплину, заинтересовываете. Браво! 👏🏼
Преподаватель забыл сказать ,что СУД над Человеком ,это когда его,Человека, сбрасывают за борт в море(морское право).
Очень кстати даже например рф находится в морском праве и его территория находится 200 морских миль от берега северным шельфе или как то так и странно что почему препод говорит о вещах который не имееющих ни какое отнощение к Снг зачем нам учить то что нас не касается ???? Мы же ведь люди за бортом ... и изучаем законы коробля ...
@@4100-n7q СУД над человеком сувереном . TH-cam
А мы разве живорожденные человеки или субъекты , как инструкция технические условия. У нас есть дата рождения например. 21 .12 . 71. И день смерти 30.12.1899года. Но ! Не написано , что мы живородящий человек и какого пола.
Вообще то морское право, это когда приверенжеца общечеловечачьих ценностей вешают на рее.
Может не успел
Преподаватель от Бога, но студенты задавали вопросы ради вопросов. Гораздо было бы интересней бы послушать вопросы преподавателя
респект вашему терпению. Такое ощушение сидят люди которым вообще не интересно данная дисциплина. Вопросы тупые задают.
почему шикарные преподаватели достаются таким?(
Да, словно дети сидят.
- А в какую сторону плывет корабль?
- А Вы всегда так его изображаете?
- А когда видео выложите в группу?
Ужас, ветер в голове.
Тупые студенты с тупыми вопросами. Учителью респект
+Anar Quliyev вы прави
@@romankolesov1046 задают такой вопрос, потому что традиционно мы пишем слева направо, временной континуум рисуем слева направо, где прошлое слева, настоящее посередине, а будущее справа. Следовательно, если этот "корабль" движется, то он движется в прошлое.
Спасибо большое. Я три дня изучала международное право и ни черта не могла понять. Посмотрев лекцию мне картина стала ясна и я могу продолжить дальше изучать эту отрасль. Очень познавательно.
Несмотря ни на что, изобретательность в подаче материала заслуживает награды! Нам так интересно не преподавали! Не помню, чтобы наши преподы разбирались в устройстве корабля или знали такое слово, как "генезис" или название права по-немецки👏👏👏👏
Большое спасибо за лекцию. Я с таким удовольствием Вас слушала.
На одном дыхании посмотрела лекцию. Благодарю.
Очень вдохновляющий материал ! Интереснейшая подача . Даже не верится, что могут быть такие преподаватели, которые думают о том, как разнообразить занятия 🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Спасибо большое, до экзамена как раз час, помогаете каждую сессию по различным дисциплинам ♥️♥️♥️
У меня есть вопрос! Где на этом корабле капитан судна и кто он???
Ах я знаю Капитан это Королева Великобритании и ее статус Пират! Именно поэтому международное право по другому называется Морское право, а по сути пиратское! На основании этого права грабят все народы. Именно поэтому все суды международные проходят в Великобритании, а судьбоносные договора для стран подписываются на борту корабля. Очень жаль что наших юристов воспитывают так... как детей. Если бы обучали их, они действительно бы больше понимали сути вещей. Как нас всех обманывают....это не обучение если честно. И не индивид, а ЧЕЛОВЕК!!! Индивид это подмена понятий. Только Человек ЖИВОРОЖДЕННЫЙ! Потому, что в римском праве мы все мертвы! Как на корабле пиратов-мертвяков капитана Салазара из фильма пираты карибского моря.
НО за лекцию спасибо! Очень важно понимать, как юристам современным доносится информация в институтах!
Мне 20! Я не учусь в институте, но посмотрев ваши видео, хочется учится)
Спасибо за лекцию! Очень интересно!
В который раз убеждаюсь, что Вы - великолепный лектор! Эти 50 минут пролетели за одно мгновение :)
Очень интересный лектор и очень интересная лекция. сидели в составе 8 чел, в тишине и с интересом слушая.Спасибо вам огромное
побольше бы таких преподавателей. Снимите по возможности такой урок по другим предметам например экономика, менеджмент и т.д Спасибо Вам за Видео.
Спасибо. Какой предмет попадает мне в руки, тот разрабатываю и делаю видео уроки. Но стараюсь дальше юриспруденции не заходить.
Благодарю. Очень позновательно
Спасибо большое! Очень понятно, доступно.
Потрясающее объяснение, я в восторге 😍
Люди ленивы, что
неизменно приводит их
к состоянию БЫДЛА.
Вся структура социума
выстроена против
свободного развития
личности.
Система образования
оболванивает наш разум
с самого начала, формируя
ложное мировосприятие
в целом, навязывает
рамки стандартов
поведения в обществе.
Навязанная общественная
мораль, поощряет
либо порицает образ и
стиль поведения каждого
индивида в этом обществе,
лишая его выбора.
Яркий пример, "окно овертона".
Через пошаговую корректировку
этого "окна" человеку в стаде, то
бишь в социуме медленно, уверенно
навязываются стили поведения.
Большинство так и умирает ,
полностью не осознав как они
ложно прожили жизнь
Правильно, свобода не любит лени!
Это так гениально Роман Григорьевич, супер лекция
Спасибо большое за ваши труды. Это было искрометное выступление!
Это просто шикарно!!
Благодарность автору за его лекционные материалы. Благодаря просмотренному курсу, сдал на отлично экзамен по международному праву!
Очень интересный подход преподавателя! Если обычно это скучно, тут, все наоборот. Все просто и понятно. 👌
Прекрасная подача,благодарю.
Международное право- это есть Римское право, оно действует и в наше время! )
Роман Григорьевич, отличная подача материала.
Благодарю.
Нам бы таких учителей
Лекция класс! Благодарю!
Какой потрясающий профессор. Именно такие должны преподавать, тогда каждый будет хорош в своей профессии!
Спасибо. Очень познавательно.
Благодарю.
Добрый день! Лекция очень понравилась. я благодаря вам полюбила Международное право:)
Спасибо за отзыв.
Роман Григорьевич! с Вами предмет МП совсем не страшный, а очень интересный!
Если бы вы были моим преподавателем,я бы на все ваши пары ходил,очень интересно рассказываете,спасибо.
Потрясающе! Спасибо большое!
где я раньше был, дай Бог вам здоровья за ваши труды!
Благодарю!!!❤️❤️❤️
Как же бы мне хотелось оказаться на месте этих студентов!
Очень повезло студентам с преподавателем ❤
Превосходно! Я восхищён!
Очень хорошо объясняете , понятно, вы молодец.. Благодарю.
Прекрасная лекция
Недавно на вашем канале,очень приятно слушать и хорошо запоминается материал! Спасибо что вы есть)
в среду зачёт по международному праву;
я:
приятно снова побывать на лекции.
Все просто отлично!!! Я получил высший балл на экзамене. Только вот была лишь одна ошибка...мне наша преподавательница сказала, что "индивид" международным объектом не является :/
Потому что это субъект)
@@parzival1611 это была автокоррекции. Я имел ввиду " субъектом уже давно не является"
Полезно,доступно,интересно! Благодарю!
62 года, только открылась истина,благодаря Вам профессор!!!
Спасибо!!!Вполне доходчиво,с азов!!!
Я уже 1,6 года не оплачиваю ЖКХ!!!
Прессуют судами!
Здраствуйте! Спасибо за ваше время! Прошу вопросы слушающих произносить вслух или обозначать субтитрами, очень плохо слышно, что спрашивают.
Завидую данным студентам. Сам являюсь второкурсником и от монотонных и нужных лекций многих преподавателей в моём университете хочется заснуть, не говоря уж о том что не появляется интерес к предмету абсолютно, а тут даже не хотелось на паузу нажимать или что-то пропускать. Спасибо за полезную информацию)
Спасибо вам за интересную и увлекательную лекцию
молодец
Я дослушаю лекцию, но уже на первых словах, что римское право давно не используется - у меня появились сомнения, что в дальнейшем данная лекция будет в полной мере отражать происходящее на самом деле. В любом случае, спасибо
Римского права нет, так как нет государства, в котором оно существовало. Сегодня используются некоторые принципы, разработанные древнеримскими юристами.
@@Melnichenkorg Благодарю за пояснение
@@Melnichenkorg пардоньте, но почему-то в наше время изучали основы римского права. Что это было по-Вашему?
@@Имяфамилия-ъ4б8ц, Вы изучали и историю отечественного государства и права, где было право Киевской Руси, но это не значит, что сейчас есть право Киевской руси.
@@Melnichenkorg какое право есть в мире сейчас?
Спасибо вам большое, освежила знания перед экзаменом)
Крутая лекция!
Преподаватель Хороший Человек )))
Спасибо, очень интересная лекция
Всем бы таких преподавателей!
Объясняет хорошо, но те, кто сидят в аудитории, возникает к ним вопрос: "А зачем они учатся на юристов?".
Они - результат отрицательного отбора,у которых представление адвоката - это чел на дорогой тачке с клиентурой по 100 уе в час.
116 диз лайков это преподаватели , позавидовали.
Благодарю за шикарную лекцию. Отдельное спасибо за юмор))
нереально супер
Здравствуйте! Сейчас очень много в сети информации о том, что мы живем по морскому праву. Прокомментируйте пожалуйста.
Как всегда топ 🙂🔥
Аплодисменты стоя !!! Браво 👏
Пришлось искать знаний .Мне 55 лет. Готова учиться. Июнь 2021г.
Благодарю преподавателя! Очень много открылось, в моём случае) А главное последовательность...
Крутой преподаватель. Респект ему! Больше видосов.
Вот это учитель!
спасибо за лекцию. очень интересная подача материала.
Спасибо,лекция супер,берегите себя🎉
Простая и понятная основа!
Всю эту "лекцию" можно было ужать до 5 мин: полезной информации слезы
Можно, но зачем? Человек - это не компьютер, для усвоения информации ему необходимо нечто большее чем сухие килобайты.
Вы молодец!
Ужатый вариант, но всё-равно полезная информация) спасибо!
Дай Бог процветания вашему каналу
Роман у меня к Вам вопрос. Кто в действительности рулит кораблем? И какова конечная цель у этого корабля?
Управляет кораблём коллективный разум (основываюсь на идее Гоббса о Левиафане). Цель корабля - выживание.
Роман Мельниченко спасибо за лекцию! Пожалуй проштудирую Ваш канал!
@@Melnichenkorg ответ неверный!
@@МаринаСкали иии ...?
Ветер
Снимаю шляпу! Превосходные лекции
Благодарю.
Спасибо за ваши лекции, готов ко всем парам настолько что могу позволить себе дискутировать с преподователем 😅
Отличный преподаватель,лекции интересные)
Где у этого парохода якорь и руль. Да и капитанскую рубку забыли - двигатель же есть??. Плюс пробоины ,а их не мало - стоит вспомнить Югославию , Ливию , ну и тд. Мало того , пробоины расширяются. И шлюпка что то маловата , как бы Титаник не повторился.
Ещё Крым, Донбасс и тд
Титаник специально утопили....
Разворот направления временной шкалы в противоположную сторону от представленной усилит интуитивное понимание.