Ey que tal amiga!, considero que la razón por la que los "valores tradicionales" son universalmente beneficiosos, es porque son las bases de la cultura, de cualquier cultura, rechazarlos o deplóralos es despersonalizar a una sociedad, es tan elemental a la identidad de un pueblo como su foklore o su historia. Por otra parte tomarlos como raíz no implica rechazar los cambios de una sociedad sino más bien tener una visión critica a las abundantes propuestas de "moralidad versátil" que se proponen hoy en día, donde hay una crisis conceptual en occidente. Respecto al primer punto, considero que es prudente restar hegemonía del departamento de educación, hacerlo no implicaría que localmente estarían desactualizados, y de ser el caso, se puede plantear una solución a la solución, como "sugerencias no vinculantes". Saludos!
Gracias por tu comentario, entiendo la importancia de los valores tradicionales pero creo que a veces los solidificamos y creemos que no se pueden cambiar. Me parece que es necesario cuestionarlos y ver si siguen siendo vigentes, no rechazarlos o deplorarlos por completo sino que poder escoger que sigue funcionando y que es necesario cambiar. Por ejemplo, en educacion existe la tendencia de aferrarnos a lo de siempre porque parece es lo correcto mientras que la sociedad en la que coexisten estas escuelas cambian y experimentan nuevas formas de existir. En cuanto al Departamento de Educación estoy de acuerdo que existen diferentes necesidades y tiene mas sentido hacerlo a nivel estatal, me sigue preocupando la disparidad de recursos si no existe un organismo que pueda ver the big picture
![สาวเมืองเพชร - ธีเดช ทองอภิชาติ [Official MV]](http://i.ytimg.com/vi/kEt7F9PvO3I/mqdefault.jpg)
Ey que tal amiga!, considero que la razón por la que los "valores tradicionales" son universalmente beneficiosos, es porque son las bases de la cultura, de cualquier cultura, rechazarlos o deplóralos es despersonalizar a una sociedad, es tan elemental a la identidad de un pueblo como su foklore o su historia. Por otra parte tomarlos como raíz no implica rechazar los cambios de una sociedad sino más bien tener una visión critica a las abundantes propuestas de "moralidad versátil" que se proponen hoy en día, donde hay una crisis conceptual en occidente. Respecto al primer punto, considero que es prudente restar hegemonía del departamento de educación, hacerlo no implicaría que localmente estarían desactualizados, y de ser el caso, se puede plantear una solución a la solución, como "sugerencias no vinculantes". Saludos!
Gracias por tu comentario, entiendo la importancia de los valores tradicionales pero creo que a veces los solidificamos y creemos que no se pueden cambiar. Me parece que es necesario cuestionarlos y ver si siguen siendo vigentes, no rechazarlos o deplorarlos por completo sino que poder escoger que sigue funcionando y que es necesario cambiar. Por ejemplo, en educacion existe la tendencia de aferrarnos a lo de siempre porque parece es lo correcto mientras que la sociedad en la que coexisten estas escuelas cambian y experimentan nuevas formas de existir. En cuanto al Departamento de Educación estoy de acuerdo que existen diferentes necesidades y tiene mas sentido hacerlo a nivel estatal, me sigue preocupando la disparidad de recursos si no existe un organismo que pueda ver the big picture
Cómo funciona lo de las sugerencias no vinculantes?