Малювання в Scratch. Лінійні алгоритми та координати | інформатика 5кл НУШ
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 5 มิ.ย. 2024
- Інформатика 5кл НУШ. Малювання в Scratch. Лінійні алгоритми та координати. Розглянемо як за допомогою лінійних алгоритмів та команд малювання в скетч створити рисунок по точкам.
Повторюємо поняття лінійного алгоритму(алгоритм слідування).Повторюємо поняття координатної площини. Визначаємо координати точок. Розбираємо як примусити спрайт переміщуватися за визначеними координатами та малювати переміщуючись у відповідні координати в scratch. Рахуємо координати та малюємо обране зображення в scratch.
Налаштовуємо параметри малювання за допомогою Спрайта.
Додаємо розширення команд Scratch - малювання в Scratch.
Офіційна сторінка Scratch: scratch.mit.edu/
Матеріал підготовлено за підручником: інформатика 5кл., Н.В. Морзе, О.В. Барна…
Домашнє завдання:
1. Порівняти між собою наступні проєкти, визначити які особливості програмування рисунків в них схожі, а які різні. Визначити універсальні команди на ваш погляд:
- Будинок№1: scratch.mit.edu/projects/6233...
- Будинок№2: scratch.mit.edu/projects/6234...
- Корабель№1: scratch.mit.edu/projects/6234...
- Корабель№2: scratch.mit.edu/projects/6233...
2. Скласти лінійний алгоритм малювання в скетч одного з поданих зображень: гелікоптер або ракета.
Матеріали до проєкту: drive.google.com/drive/folder...
#Скретч #МиЗУкраїни #інформатика #Scratch #дистанційненавчання #scratchtutorial
Таймкод уроку:
0:00 - Вступ та повторення
0:35 - Налаштування середовища
01:08 - Додаємо розширення «Олівець»
01:16 - розбираємо команди блоку «Олівець»
02:10 - Поняття координатної площини, визначення координат точки
03:40 - малюємо будинок на координатній площині, визначаємо координати вершин
04:09 - зразок практичної роботи «Будинок»
05:08 - за допомогою лінійного алгоритму програмуємо рисунок в Скретч
09:05 - повторюємо збереження роботи
10:00 - домашнє завдання
💲------------------------------------------------------------------------------💲
Фінансова підтримка автора (Щиро вдячний за найменшу підтримку).
Маленькі кроки ведуть до великої перемоги:
✨ - IBAN: UA243052990000026203688325628
✨ - Спонсорство каналу: / @informatikavseprosto
Ось тримайте, не повноцінне відео, але невеличка підказочка. Чекаю Ваших результатів. Напишіть чи все вийшло і чи залишились питання. th-cam.com/video/F3zBY0pTBcQ/w-d-xo.html
Цікаво!!! Зрозуміло!!! Дякую!
Дякую, далі буде цікавіше.
Спасибо,несколько нервных срывов сюдаааа🕯️
Вітаю, не зовсім зрозумів коментар. Виникли проблеми з матеріалом?
@@InformatikaVseProsto Можете сделать видео,как сделать геликоптер?Я не понимаю
@@user-lh1kf6uv7b а в чому різниця між гелікоптером і будинком? ті самі лінії ті самі координати. роби чітко за алгоритмом тільки свої цифри підставляй і все обов'язково вийде.
Дякую!
Дякую вам, що скористалися, якщо цікаво і корисно то з вас лайк 😀👍
Дякую❤❤❤❤
Олег Мирославович нам тоже це пояснював дякую
радий, що сподобалось. Пишіть, які теми вам цікаві і до них також будуть створюватись відповідні уроки.
Мені дуже цікаво!!
В початковій школі не вивчають координати, минусові числа. Складне завдання. Хиба що повторити всі команди
Дякую за відгук. На жаль я не працюю з молодшою школою і дане завдання розроблено для учнів 5-го класу. З власного досвіду скажу, що учні 5-х класів виконують дане завдання на досить високому рівні. Що стосується молодшої школи, то якщо я не помиляюсь, НУШ розглядає координатну площину в 4-му класі. Можливо для них малюнки потрібно підбирати дійсно дещо простішими.
@@InformatikaVseProsto дякую за відповідь
Добрий день, можете будь ласка дати координати на гелікоптер.🙏
Ось тримайте, не повноцінне відео, але невеличка підказочка. Чекаю Ваших результатів. Напишіть чи все вийшло і чи залишились питання. th-cam.com/video/F3zBY0pTBcQ/w-d-xo.html
Доброго дня,зробіть будь ласка відео "гелікоптер"
Ось тримайте, не повноцінне відео, але невеличка підказочка. Чекаю Ваших результатів. Напишіть чи все вийшло і чи залишились питання. th-cam.com/video/F3zBY0pTBcQ/w-d-xo.html
Добрий день, я трохи не зрозумів як робити гелікоптер.Я дуже благаю, зробіть відео як його робити.
Ось тримайте, не повноцінне відео, але невеличка підказочка. Чекаю Ваших результатів. Напишіть чи все вийшло і чи залишились питання. th-cam.com/video/F3zBY0pTBcQ/w-d-xo.html
Python turtle краще
Для кожної задачі свої інструменти і так можливості python більші ніж можливості scratch, але не все відразу, Прийде і черга Python turtle, якщо тобі дійсно там цікавіше то на каналі, розміщено кілька відео про дану тему різної складності. Дивись плей лист: "Весь шкільний курс програмування - Python": th-cam.com/play/PLYRayxBfqmqEpn3g4Hd0FbwzMnWXL27oZ.html і дякую за коментар 👍
воно зовсім не працює
🥲🥲
Працює 100%, перевірено практикою. Вже ДУЖЕ багато учнів виконали дані завдання. Потрібно лиш трохи більше уважності і ВСЕ обов'язково вийде. В описі до відео є посилання на готові роботи, рекомендую подивитися.
Брехня
Вибач, не зрозумів, в чому брехня?