ועוד משהו, סליחה על הבורות פשוט כנראה שהעליתי חלודה אבל על סמך מה קבעת שהזוית היא 50 באלפא, זה משהו שאני אמורה להעריך בעין?או שבחרת בכונה מס עגול?ואם היתי נותנת מס אחר לדוג 45 ב2 הזויות זה היה משנה לי תתשובה תמיד?פשוט ממש באלי להבין ולא ללמוד תוכי.ותודהה רבה אלוףף
אתה מדהים! אני לא מבין איך אין לך מליוני צפיות ולייקים לסרטונים??? השיטות שלך מטורפות, אבל כשאני מנסה אני לא מצליח ליישם, וגם לא מצליח לזכור את השיטות. יש טיפ לזה?
תודה :) הרוב צופים בסרטונים בקורס באתר קמפוס ולא ביוטיוב, שם יש עשרות אלפי צפיות. לגבי יישום השיטות - זה דורש זמן ותרגול, ויש דרכים של תרגול באופן מסוים כדי להפנים אותן. תראה את הקורס המלא - הפסיכומטרי זה של המדינה
אלעד בדקה 9.20 אמרת יצא 2 לא נסמן אלא נמשיך ובאמת יצא לעוד תשובה את המס הזה. אבל קודם אמרת שאם מוצאים את התשובה אין צורך להתעכב או שלא הבנתי נכון?אודה להתייחסות ואגב אתה תותח.
בהצבת מספרים *תמיד* חייבים לפסול 3 תשובות. אבל, אם כל התשובות הן מספריות ללא נעלמים, ברגע שעשינו הצבה אחת בעצם פסלנו 3 תשובות, כי לא קיבלנו את המספר שיצא בהן. למשל, הצבנו x=3 וקיבלנו שורש 7. בתשובה 4 יש את שורש 7 ואפשר לסמן אותה מיד מכיוון שבתשובות האחרון *אין* שורש 7. בעצם, לא בחרהו בתשובה 4 אלא פסלנו את תשובות 1-3 (כי אין בהן שורש 7), וסימנו את 4.
סרטון מעולה, בשאלה האחרונה חישבתי בדרך אחרת . הבנתי שצריך לחשב את היחס בין שלושה רבעים לחצי . ובתשובות. 2 עד 4 המספר משמאל לפחות פי 2 מהמספר מימין (למשל 5 גדול מ2 כפול 2 ) חוץ מב1 ... ואני יודע ששלושה רבעים לא גדול פי 2 מחצי ) אז עשיתי 1
הדרך להצלחה היא לראות את הסרטונים שלך! פשוט מדהים!!
ממש מדהים, כל מי שלומד לפסיכומטרי צריך לצפות בכל הסרטונים שלך. תודה רבה וכל הכבוד!
פנטסטי, ראוי להרבה יותר צפיות ותגובות!! אני ממש שמח שנתקלתי בעמוד שלך, שיטות כלכך טובות, החשיבה שלי השתנתה לגמרי!!
היו הרבה יותר, העלינו גרסה חדשה של הסרטון אז הכל התאפס... :)
תודה רבה אתה פשוט מעולה,
איך שאתה מפשט את הדברים והופך אותם לפשוטים וברורים תודדההה.
וואו וואו וואו פשוט כל הכבוד אתה באמת בן אדם תותח כל הכבוד!!!!!!!!!
אלוף כל הכבוד תודה רבה אתה מסביר מעולה !!
גם איך בדיוק אפשר לפתור את השאלות היותר מורכבות בדקה?!
מורה תותחחחחח
אתה מלך
אתה חזק
תודה תעשה עוד שיעורים
יש שיעורים בכל הנושאים - קורס מלא:
campus.gov.il/courses/course-v1:MSE+GOV_PsychometryHe+2018_1/about
במשוואה אף פעם אסור להציב גם לא מהתשובות?
מצוין
ועוד משהו, סליחה על הבורות פשוט כנראה שהעליתי חלודה אבל על סמך מה קבעת שהזוית היא 50 באלפא, זה משהו שאני אמורה להעריך בעין?או שבחרת בכונה מס עגול?ואם היתי נותנת מס אחר לדוג 45 ב2 הזויות זה היה משנה לי תתשובה תמיד?פשוט ממש באלי להבין ולא ללמוד תוכי.ותודהה רבה אלוףף
לא קבעתי, בדקתי מקרה פרטי ובחרתי מספר נח להצבה שנראה הגיוני בעין. אפשר להציב מספרים אחרים ונגיע לאותה תשובה
אתה מדהים! אני לא מבין איך אין לך מליוני צפיות ולייקים לסרטונים??? השיטות שלך מטורפות, אבל כשאני מנסה אני לא מצליח ליישם, וגם לא מצליח לזכור את השיטות. יש טיפ לזה?
תודה :)
הרוב צופים בסרטונים בקורס באתר קמפוס ולא ביוטיוב, שם יש עשרות אלפי צפיות.
לגבי יישום השיטות - זה דורש זמן ותרגול, ויש דרכים של תרגול באופן מסוים כדי להפנים אותן.
תראה את הקורס המלא - הפסיכומטרי זה של המדינה
אלעד בדקה 9.20 אמרת יצא 2 לא נסמן אלא נמשיך ובאמת יצא לעוד תשובה את המס הזה. אבל קודם אמרת שאם מוצאים את התשובה אין צורך להתעכב או שלא הבנתי נכון?אודה להתייחסות ואגב אתה תותח.
בהצבת מספרים *תמיד* חייבים לפסול 3 תשובות. אבל, אם כל התשובות הן מספריות ללא נעלמים, ברגע שעשינו הצבה אחת בעצם פסלנו 3 תשובות, כי לא קיבלנו את המספר שיצא בהן.
למשל, הצבנו x=3 וקיבלנו שורש 7. בתשובה 4 יש את שורש 7 ואפשר לסמן אותה מיד מכיוון שבתשובות האחרון *אין* שורש 7. בעצם, לא בחרהו בתשובה 4 אלא פסלנו את תשובות 1-3 (כי אין בהן שורש 7), וסימנו את 4.
סרטון מעולה, בשאלה האחרונה חישבתי בדרך אחרת . הבנתי שצריך לחשב את היחס בין שלושה רבעים לחצי . ובתשובות. 2 עד 4 המספר משמאל לפחות פי 2 מהמספר מימין (למשל 5 גדול מ2 כפול 2 ) חוץ מב1 ... ואני יודע ששלושה רבעים לא גדול פי 2 מחצי ) אז עשיתי 1
זו אכן דרך מעולה, התשובה חייבת להיות ביחס של פחות מפי 2
אני מצטערת אני לא הבנתי את ההסבר שלך בשאלה 20.
סרטונים מדהימים תודה רבה! בסרטון זה חשוב לציין ש זוית אלפא אינה יכולה להיות פחות מ45 מעלות מפני שזוית בי די סי לא יכולה להיות שווה ל90 מעלות או יותר.
לא הבנתי את 12