02:22 Az „operatív törzs” pontos megnevezése: Koronavírus-járvány Elleni Védekezésért Felelős Operatív Törzs 02:41 Az idézet forrása: koronavirus.gov.hu/megelozes A letöltés dátuma: 2020. aug. 31. Jelenleg már nem érhető el. 03:45 Az első vessző helyett inkább módosítanám a szórendet: Nagyon alacsony annak a kockázata, hogy olyasvalakitől kapjuk el a betegséget, akinek egyáltalán nincsenek tünetei. 06:53 Jostein Gaarder: Sofie világa (Magyar Könyvklub, 1995), 233. old. A könyv több kiadásban is megjelent magyarul. A jelentésváltozás miatt a csaknem szót egybeírjuk (de: csak NEM ment el az eszed?). Lásd: A Magyar Helyesírás Szabályai, 95. 11:55 Az ISS aktuális pályadatai: spotthestation.nasa.gov/tracking_map.cfm www.heavens-above.com/orbit.aspx?satid=25544 heavens-above.com/IssHeight.aspx commons.wikimedia.org/wiki/File:Altitude_of_International_Space_Station.svg 13:32 A 9. osztályos fizika okostankönyv idézetek forrása: www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_02_005 www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_04_022 www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_04_023 19:08 Az egymás után következő, azonos szerepű mondatrészeket vesszővel választjuk el egymástól (A Magyar Helyesírás Szabályai, 248.a). Így könnyebben érthető lesz a szöveg. 28:12 A norvég szöveg megtalálható például: vdoc.pub/download/sofies-verden-5rogrsptl700, 202. old.
Az ember nem tudja, hogy nevessen, vagy inkább sírjon. Sajnos az okostankönyvön kívül jó pár fizikatankönyv van tele pontatlan, homályos, gyakran ellenmondásos megfogalmazásokkal.
Köszönjük! El tudom képzelni a közép és felsőoktatásban dolgozó fizikatanárok gyötrelmeit, mire kiverik tanítványaik fejéből az "okos!" alapozásban beléjük töltött ostobaságokat.
A műholdak mozgása középiskolai anyag, és sajnos a centrifugális erő emlegetése is a középiskolai fizikaórákon fordul elő, nem pedig az alapozásban. Így nem biztos, hogy a középiskolában kiverik a tanítványok fejéből az ostobaságokat. Előfordul, hogy éppen ott töltik bele (lásd az okostankönyvet). 😟
Nem ott kezdődik, nincs is szó róla. 🙂 Frappánsabb lett volna azt a címet adni, hogy: "Miért NEM nem esik le a Hold?", csak nem jutott eszembe. Kétszer is elhangzik a videóban, hogy majd csak a következő részben kerül sorra a magyarázat.
Ismételje meg a témát másik videóban, ahol kizárólag csak arról beszél, ami a jó válasz, a cimben feltett kérdésre. Mert igy itt beszél mindenröl, mindent, sokat, ingerülten, kapkodva ide oda.
Tisztelt tanár úr! Egyszerű ember vagyok! Nem vagyok fizikus, sem csillagász! Lenne önhöz egy kérdésem! A hold, minek a hatására távolodik tőlünk, kb 2cm-t évente? Tényleg igaz az, hogy valamikor pár milliárd éve még közelebb volt hozzánk? Még egy kérdésem lenne! A holdnak is van magmája! Mégis miért nem látszik rajta lemez (tektonikus) mozgásnak nyoma? Köszönöm válaszát!
Az árapály lassítja a Föld forgását, és gyorsítja a Hold mozgását. A nagyobb sebesség következtében jobban el tud távolodni a Hold a Földtől, ezért nő a pálya mérete. Valóban közelebb volt hozzánk. A geológiához nem nagyon értek. Valószínűleg azért nincsen lemeztektonika, mert a mag viszonylag kicsi. Egyébként van látható nyoma a magmának: index.hu/tudomany/2014/10/02/magma_formalta_a_hold_arcat/
Hát én elsírom magam... ezt a a vackot fogják diákok tanulni???? Hogyan tanítsam ezután gyemekemet fizikára, mikor értelmetlen és téves válaszokat kell madj adni ... Tudnia kell szegénynek, hogy mi a tévedés, és azt kell válaszolni pl dogozatban, de tudnia kell neki azt is, hogy mi a fizika valóban.... hülyülj magyar
Sajnos már én is jártam így, amikor a diákjaimat a fizikaversenyekre készítettem fel. Meg kellett tanítanom, hogy a versenyen hogyan értelmezik a fogalmakat, és mi hogyan tanultuk azokat. (Azért nem mindegyiket tanultuk másképp 🙂.) A hétköznapi életben is előfordul, hogy bizonyos dolgokat máshol másként kell mondani. 😟
02:22 Az „operatív törzs” pontos megnevezése: Koronavírus-járvány Elleni Védekezésért Felelős Operatív Törzs 02:41 Az idézet forrása: koronavirus.gov.hu/megelozes A letöltés dátuma: 2020. aug. 31. Jelenleg már nem érhető el. 03:45 Az első vessző helyett inkább módosítanám a szórendet: Nagyon alacsony annak a kockázata, hogy olyasvalakitől kapjuk el a betegséget, akinek egyáltalán nincsenek tünetei. 06:53 Jostein Gaarder: Sofie világa (Magyar Könyvklub, 1995), 233. old. A könyv több kiadásban is megjelent magyarul. A jelentésváltozás miatt a csaknem szót egybeírjuk (de: csak NEM ment el az eszed?). Lásd: A Magyar Helyesírás Szabályai, 95. 11:55 Az ISS aktuális pályadatai: spotthestation.nasa.gov/tracking_map.cfm www.heavens-above.com/orbit.aspx?satid=25544 heavens-above.com/IssHeight.aspx commons.wikimedia.org/wiki/File:Altitude_of_International_Space_Station.svg 13:32 A 9. osztályos fizika okostankönyv idézetek forrása: www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_02_005 www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_04_022 www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_04_023 19:08 Az egymás után következő, azonos szerepű mondatrészeket vesszővel választjuk el egymástól (A Magyar Helyesírás Szabályai, 248.a). Így könnyebben érthető lesz a szöveg. 28:12 A norvég szöveg megtalálható például: vdoc.pub/download/sofies-verden-5rogrsptl700, 202. old.
02:22 Az „operatív törzs” pontos megnevezése: Koronavírus-járvány Elleni Védekezésért Felelős Operatív Törzs
02:41 Az idézet forrása: koronavirus.gov.hu/megelozes
A letöltés dátuma: 2020. aug. 31. Jelenleg már nem érhető el.
03:45 Az első vessző helyett inkább módosítanám a szórendet:
Nagyon alacsony annak a kockázata, hogy olyasvalakitől kapjuk el a betegséget, akinek egyáltalán nincsenek tünetei.
06:53 Jostein Gaarder: Sofie világa (Magyar Könyvklub, 1995), 233. old. A könyv több kiadásban is megjelent magyarul.
A jelentésváltozás miatt a csaknem szót egybeírjuk (de: csak NEM ment el az eszed?). Lásd: A Magyar Helyesírás Szabályai, 95.
11:55 Az ISS aktuális pályadatai:
spotthestation.nasa.gov/tracking_map.cfm
www.heavens-above.com/orbit.aspx?satid=25544
heavens-above.com/IssHeight.aspx
commons.wikimedia.org/wiki/File:Altitude_of_International_Space_Station.svg
13:32 A 9. osztályos fizika okostankönyv idézetek forrása:
www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_02_005
www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_04_022
www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_04_023
19:08 Az egymás után következő, azonos szerepű mondatrészeket vesszővel választjuk el egymástól (A Magyar Helyesírás Szabályai, 248.a). Így könnyebben érthető lesz a szöveg.
28:12 A norvég szöveg megtalálható például:
vdoc.pub/download/sofies-verden-5rogrsptl700, 202. old.
Kedves Tanár Úr! Fogtam a hasam a nevetéstől, ez egy igen jól sikerült előadás lett!! Egyben szégyene az oktatásnak is az az "okos tankönyv"!
Az ember nem tudja, hogy nevessen, vagy inkább sírjon. Sajnos az okostankönyvön kívül jó pár fizikatankönyv van tele pontatlan, homályos, gyakran ellenmondásos megfogalmazásokkal.
Köszönjük! El tudom képzelni a közép és felsőoktatásban dolgozó fizikatanárok gyötrelmeit, mire kiverik tanítványaik fejéből az "okos!" alapozásban beléjük töltött ostobaságokat.
A műholdak mozgása középiskolai anyag, és sajnos a centrifugális erő emlegetése is a középiskolai fizikaórákon fordul elő, nem pedig az alapozásban. Így nem biztos, hogy a középiskolában kiverik a tanítványok fejéből az ostobaságokat. Előfordul, hogy éppen ott töltik bele (lásd az okostankönyvet). 😟
07:58 nál kezdödik az, ami a cimben deklarálva van.
Nem ott kezdődik, nincs is szó róla. 🙂 Frappánsabb lett volna azt a címet adni, hogy: "Miért NEM nem esik le a Hold?", csak nem jutott eszembe. Kétszer is elhangzik a videóban, hogy majd csak a következő részben kerül sorra a magyarázat.
@@FiloFizika minnél hamarabb készitse el. Jó munkát kivánok. Nagyon érdekel a téma.
Ismételje meg a témát másik videóban, ahol kizárólag csak arról beszél, ami a jó válasz, a cimben feltett kérdésre. Mert igy itt beszél mindenröl, mindent, sokat, ingerülten, kapkodva ide oda.
Tisztelt tanár úr! Egyszerű ember vagyok! Nem vagyok fizikus, sem csillagász! Lenne önhöz egy kérdésem! A hold, minek a hatására távolodik tőlünk, kb 2cm-t évente? Tényleg igaz az, hogy valamikor pár milliárd éve még közelebb volt hozzánk? Még egy kérdésem lenne! A holdnak is van magmája! Mégis miért nem látszik rajta lemez (tektonikus) mozgásnak nyoma? Köszönöm válaszát!
Az árapály lassítja a Föld forgását, és gyorsítja a Hold mozgását. A nagyobb sebesség következtében jobban el tud távolodni a Hold a Földtől, ezért nő a pálya mérete. Valóban közelebb volt hozzánk.
A geológiához nem nagyon értek. Valószínűleg azért nincsen lemeztektonika, mert a mag viszonylag kicsi. Egyébként van látható nyoma a magmának:
index.hu/tudomany/2014/10/02/magma_formalta_a_hold_arcat/
Hát én elsírom magam... ezt a a vackot fogják diákok tanulni???? Hogyan tanítsam ezután gyemekemet fizikára, mikor értelmetlen és téves válaszokat kell madj adni ... Tudnia kell szegénynek, hogy mi a tévedés, és azt kell válaszolni pl dogozatban, de tudnia kell neki azt is, hogy mi a fizika valóban.... hülyülj magyar
Sajnos már én is jártam így, amikor a diákjaimat a fizikaversenyekre készítettem fel. Meg kellett tanítanom, hogy a versenyen hogyan értelmezik a fogalmakat, és mi hogyan tanultuk azokat. (Azért nem mindegyiket tanultuk másképp 🙂.) A hétköznapi életben is előfordul, hogy bizonyos dolgokat máshol másként kell mondani. 😟
Fater!!!! Ne maáá!
02:22 Az „operatív törzs” pontos megnevezése: Koronavírus-járvány Elleni Védekezésért Felelős Operatív Törzs
02:41 Az idézet forrása: koronavirus.gov.hu/megelozes
A letöltés dátuma: 2020. aug. 31. Jelenleg már nem érhető el.
03:45 Az első vessző helyett inkább módosítanám a szórendet:
Nagyon alacsony annak a kockázata, hogy olyasvalakitől kapjuk el a betegséget, akinek egyáltalán nincsenek tünetei.
06:53 Jostein Gaarder: Sofie világa (Magyar Könyvklub, 1995), 233. old. A könyv több kiadásban is megjelent magyarul.
A jelentésváltozás miatt a csaknem szót egybeírjuk (de: csak NEM ment el az eszed?). Lásd: A Magyar Helyesírás Szabályai, 95.
11:55 Az ISS aktuális pályadatai:
spotthestation.nasa.gov/tracking_map.cfm
www.heavens-above.com/orbit.aspx?satid=25544
heavens-above.com/IssHeight.aspx
commons.wikimedia.org/wiki/File:Altitude_of_International_Space_Station.svg
13:32 A 9. osztályos fizika okostankönyv idézetek forrása:
www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_02_005
www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_04_022
www.nkp.hu/tankonyv/fizika_9_nat2020/lecke_04_023
19:08 Az egymás után következő, azonos szerepű mondatrészeket vesszővel választjuk el egymástól (A Magyar Helyesírás Szabályai, 248.a). Így könnyebben érthető lesz a szöveg.
28:12 A norvég szöveg megtalálható például:
vdoc.pub/download/sofies-verden-5rogrsptl700, 202. old.
A Holdról is látszik kogy 3 millió embernek Mo-on nem esik le a tantusz.
🙂
Ugyanazért nem esik le amiért az igazi sem .