Olá!❤ No início de cada mês, a professora reúne as crianças para discutir os aniversários que ocorrerão nesse período. Cada criança anota a data do seu aniversário no calendário, escrevendo seu nome no dia correspondente. Eloisa @ProseandoNoPomar @ProseandoNaPratica
@@tiadeborah5914 Em um próximo vídeo, mostrarei como as professoras criam gráficos dos aniversariantes, onde as crianças registram seus aniversários mês a mês. No início de cada mês, a professora discute com a turma os aniversariantes do período e registra esses eventos ao longo das semanas. Algumas professoras fazem esses registros antecipadamente, enquanto outras os atualizam diariamente. No vídeo, apresento exemplos de calendários de várias professoras, destacando diferentes práticas e abordagens. Não existe uma regra, entende?
👏🏻👏🏻👏🏻 Excelente!
Obrigada!!! :)
Muito legal! A criança desenvolve a organização temporal,a sequência numérica entre outras possibilidades. Adorei 💙👏🏾👏🏾
Sim, um recurso super potente! Obrigada querida!
Professora como é marcado no calendário os aniversariantes do mês visto que os números são escritos um por dia?
Olá!❤
No início de cada mês, a professora reúne as crianças para discutir os aniversários que ocorrerão nesse período. Cada criança anota a data do seu aniversário no calendário, escrevendo seu nome no dia correspondente.
Eloisa
@ProseandoNoPomar
@ProseandoNaPratica
Mesmo sem os dias estarem marcados? Visto que é um calendário em branco
@@tiadeborah5914 ah sim, entendi sua pergunta
@@tiadeborah5914 Em um próximo vídeo, mostrarei como as professoras criam gráficos dos aniversariantes, onde as crianças registram seus aniversários mês a mês. No início de cada mês, a professora discute com a turma os aniversariantes do período e registra esses eventos ao longo das semanas. Algumas professoras fazem esses registros antecipadamente, enquanto outras os atualizam diariamente. No vídeo, apresento exemplos de calendários de várias professoras, destacando diferentes práticas e abordagens. Não existe uma regra, entende?
th-cam.com/video/tIhrDdoclY4/w-d-xo.htmlsi=zq9RrX9BgrImk5Rs