Grazie a tutti per i MI PIACE, le ISCRIZIONI ed i COMMENTI 😀! Se trovi utili le videolezioni e vuoi che ne vengano realizzate molte altre e vuoi supportare il progetto, clicca qui: fuoriclassescuola.wordpress.com/sostieni-il-progetto/
Grazie Irene come sempre, e come sempre i tuoi video scardinano di man in mano la confusione che creo nello studiare a zig zag. Attendo trepidante il tuo prossimo video con i contenuti di cui hai parlato sopra, nel video. Bene, sappi che comunque mi metto ogni volta a prendere appunti mentre ascolto i tuoi video. Grazie per ancora per questo servizio importante per noi..( da precaria confermo la situazione intricata..per non dire altro..!)
Altri video sulla normativa scolastica pliiiizzzz!!!! Non ci abbandonare!!! hanno bloccato le prove del concorso straordinario fino a dicembre significa (guardando in positivo): più tempo per studiare! Sei una fonte di entusiasmo e ispirazione!
Grazie Irene, sono davvero preziosi i tuoi video per me che dovrei iniziare la preparazione per il concorso ordinario. Spero che tu ne faccia tanti altri. :)
Ciao Irene, buon anno scolastico. Io ti ho conosciuta come collega bella, brava e generosa e ora come insegnante stimolante e preparatissima: grazie dell'aiuto che dai a chi tenterà, come me, i concorsi.
Carissima Alessandra, che bel pensiero hai avuto! Ti ringrazio con tutto il cuore per queste bellissime parole e ricambio con grande affetto, nella speranza di riaverti presto come collega :) Un abbraccio!
Grazie Irene, sei davvero bravissima, hai una capacità vero talento nel contestualizzare la normativa, creare i nessi tra le varie leggi e renderla più comprensibile. Mi sei di grandissimo aiuto. I tuoi studenti sono davvero fortunati ad avere te come insegnante!
Ciao Irene, GRAZIE per il lavoro che stai facendo, i tuoi video sono preziosi per chi si sta preparando per il concorso, li ho guardati tutti ed ho trovato molto utili anche i tuoi consigli, ti auguro un buon inizio di anno scolastico, e.....a presto!
Grazie per l'empatia e la chiarezza nel comunicare. Complimenti, Irene! Seguendo i video sull'evoluzione normativa per l'inclusione, purtroppo, sperimento un grande senso di impotenza e rabbia poiché vivo una realtà scolastica che non ha rispetto di nessuna legge che prevede la tutela dei diritti e lo sviluppo delle potenzialità degli alunni con disabilità. Mi scuso per lo sfogo...
Cara Marilena, non hai nulla di cui scusarti, anzi, il tuo sfogo è più che condivisibile! Sono convinta però che possiamo avere un impatto positivo cominciando insieme a conoscere la normativa e a farla conoscere alle persone con le quali interagiamo! Il tuo senso di impotenza e la tua indignazione sono segnali positivi e costituiscono il necessario punto di partenza per cambiare le cose. Grazie e a presto :)
Grazie mille! I tuoi video sono molto interessanti e sicuramente utili! La normativa è uno degli argomenti più ostici del concorso, spero quindi che tu ne faccia altri anche sugli altri argomenti che saranno oggetto delle prove. Continua così e in bocca al lupo per quest'anno scolastico! :)
Grazie per questi video. Io sto studiando per la preselettiva dell'VIII ciclo del TFA per tornare in Italia dopo 12 anni in Francia. In Italia sono stata insegnante di Storia e Filosofia, dopo la laurea vecchio ordinamento, una Master II e un Dottorato in Storia. In Francia ho ottenuto un altro Master II e ho lavorato sette anni a scuola ma so che per il sostegno tutto ciò non sarà valorizzato. Eppure sono determinata a specializzarmi. Grazie per il tuo aiuto e buon lavoro, Federica
Cara Federica, complimenti per la tua determinazione, fai benissimo ed è un peccato e un'ingiustizia che i tuoi titoli francesi non vengano riconosciuti... Hai già svolto le prove? Quando dovrai sostenerle? In bocca al lupo e tienimi aggiornata!
Ciao! Complimenti per tutti i tuoi utilissimi video, molto brava! Ti chiedo: cortesemente, riusciresti a fare un breve e riassuntivo video sui pedagogisti/psicologi principali che bisogna assolutamente conoscere, inseriti nelle relative metodologie d'apprendimento (comportamentismo, cognitivismo...)? Grazie mille ad ogni modo! 😊
Ciao Irene! grazie mille per i tuoi video. Li ho trovati chiari e ben progettati. So che hai cominciato di nuovo con la scuola ma ho solo una richiesta: ti prego non ci abbandonare! Aiutaci anche con le metodologie didattiche! ;-)
Ciao, Pimpa, e grazie mille per il messaggio! Non ho alcuna intenzione di abbandonarvi, purtroppo sono solo un po' rallentata perché mi sto preparando a un trasloco e a dei lavori in casa, ma prometto che farò del mio meglio! Confido nella vostra comprensione :)
Ciao, Nathalie! Grazie mille per il messaggio e per aver guardato i video. Puoi scaricare le slide dal sito www.fuoriclassescuola.wordpress.com (sezione blog). Se non le trovi scrivimi pure! Per quale CDC concorri? A presto :)
ciao Irene i tuoi video sono utilissimi, sarebbe utilissimo anche un "ripasso" sui pedagogisti, che spesso generano un po' di confusione. Complimenti davvero per la pazienza, la dedizione e la passione.
Cara Amalia, grazie infinite per il messaggio. Certo, ho intenzione di occuparmi anche dei pedagogisti: spero davvero di riuscirci presto! Grazie ancora e buona giornata :)
Grazie davvero per aver messo a nostra disposizione la tua grande professionalità e competenza. Cortesemente, se possibile, mi sarebbe utile avere indicazioni sui siti di didattica più aggiornati a cui poter accedere gratuitamente. Se poi hai tempo e modo di fare un video di sintesi sulle principali metodologie didattiche richieste, sarebbe davvero il massimo!!! Grazie
Bella la semplicità in tutto parole argomenti, e soprattutto nella "location"; non come alcuni che mostrano sfarzi poltrone in pelle umana e scrivanie lussuose, ma che poi a conti fatti il succo è pari a zero...
avevo già risposto 2 giorni fa, ma sicuramente è stato il giorno in cui ti ho "bombardato" di messaggi e non ti sei accorta della risposta. B016 mi mancano degli esami per la laurea in Informatica, ma nella vita come Te ho avuto dei "distrattori". Grazie per la gentilezza. @@FuoriClasse
Ciao Irene, mi associo ai complimenti e ai ringraziamenti per la chiarezza e l'utilità dei tuoi video! :) Ho una difficoltà rispetto all'accesso al sito, attraverso il quale mi sarebbe piaciuto scaricare il materiale che hai messo a disposizione, non so se sbaglio io qualcosa o se sia necessario effettuare qualche passaggio intermedio....intanto, grazie ;)
Ciao, Simona! Grazie mille per il messaggio! Il vecchio sito è stato dismesso, scrivimi una mail e ti invio i materiali che ti servono. L'indirizzo è info@fuoriclasseacademy.com
Ciao Irene, complimenti, sei davvero molto chiara, ordinata, precisa e sintetica al punto giusto. Potresti aiutarci ad affrontare l'impostazione delle domande a risposta aperta che potremmo trovare nelle prove del concorso? Ad esempio l'elaborazione di un breve curricolo di letture, oppure di una prova di verifica conclusiva. Ti ringrazio
Ciao e grazie per il messaggio! Certo, mi sembra un'ottima idea! Mi appunto il tuo suggerimento e cerco di realizzare presto un video al riguardo. Grazie e a presto :)
Cara Valentina, grazie per il messaggio! Spero di realizzare presto il video sulla 107, scusate se ancora non ci sono riuscita ma sono stata sommersa dagli impegni... A presto!
Carissima Irene, innanzitutto grazie per il tuo aiuto, e grazie per l'energia positiva che diffondi nella tua condivisione! Desideravo chiederti se per caso tu avevi avuto modo di leggere un quesito del concorso 2016 che riguardava la UA e alunno con BES a nostra discrezione: es: Dovendo impostare una Unità Didattica su un livello, a scelta del/la candidato/a, del modello ISO/OSI, da somministrare ad un gruppo classe contenente anche uno studente con Bisogni Educativi Speciali (BES), con tipologia di BES a scelta del candidato, si illustrino gli eventuali strumenti compensativi e dispensativi da utilizzare al fine di favorirne l'apprendimento. In questo caso, oltre ad elencare le misure dispensative e compensative, cosa suggerisci ? Personalmente penso che da parte del docente debba esserci sempre una forma di valorizzazione dei progressi dello studente ed in generale un aiuto all'autostima dello studente che si percepisce sempre come "stupido ed inadatto" . . Grazie !
Ciao, Giancarlo! Grazie mille per il messaggio! Purtroppo è difficile risponderti al volo in un commento senza rischiare di essere superficiali. Oltre a elencare strumenti compensativi e misure dispensative puoi proprio impostare l'Unità di Apprendimento in ottica inclusiva! Cercherò di parlarne nel prossimo video, grazie e a presto :)
Ciao, Daniela! Grazie a te! Ho dedicato un paio dei primi video al tema bibliografia, li hai già visti? In ogni caso spero di occuparmene presto di nuovo :)
@@FuoriClasse sì, li ho visti, ho anche acquistato i testi consigliati e mi sto trovando bene! Volevo sapere se hai dei testi da consigliare per Geografia grazie :)
Ciao Irene, complimenti per la tua professionalità e chiarezza espositiva! Ti volevo chiedere quando pubblicherai i video che riguardano la Legge 107 del 2015 e quelli sull'UDA?
Ciao, Massimo, grazie mille! Guarda, proprio oggi pomeriggio ho iniziato a realizzare il secondo video sull'unità di apprendimento, spero di riuscire a pubblicarlo in settimana e subito dopo di dedicarmi alla 107. Mi dispiace molto per la lentezza ma sono alle prese con un trasloco che ormai assorbe tutto il tempo che non dedico al lavoro... Ancora grazie e a presto!
Complimenti,tutti i video sono molto ricchi di informazione e ogni cosa, è spiegata in maniera semplice e comprensiva. Vorrei farle alcune domande : può fare gentilmente un video in cui tratta la legge 107/2015; i D.P.R. 87/88/89 /2010; inoltre , gentilmente può fare dei video (oppure se può suggerire un sito)per delle video lezioni di inglese utili per la prova. Grazie e complimenti ancora.
Unisco la mia richiesta a quella di Carmen Bonanno: potresti fare qualche video sui pedagogisti e il loro pensiero in relazione alle metodologie didattiche? Sarebbe davvero utile :))
Grazie per il tuo bellissimo messaggio, Laura Giovanna, e per aver trovato il tempo di guardare i miei video! Mi appunto i tuoi suggerimenti e affronterò al più presto anche questi temi :)
Ciao IRENE ....grazie infinite per questi doni....volevo chiederti se i video sulla normativa scolastica terminano con questo 4°..oppure ce ne saranno altri....se si quanti ne avresti previsti all'incirca?..grazie
Ciao e grazie a te! Certo, sono in programma altri video sulla normativa :) L'obiettivo idealmente è quello di affrontare tutti gli argomenti previsti dall'allegato A, tempo e forze permettendo... A presto!
Ciao, sei bravissima!!! Veramente utili i tuoi video. Vorrei chiederti se è possibile una o più lezioni sui vari pedagogisti e il loro pensiero concretizzato sulle didattiche e metodologie. Sarebbe utilissimo. Grazie e complimenti ancora!
Grazie, bravissima come sempre. Irene mi permetto di esprimere una desiderata, sarebbe bello se tu realizzassi una lezione di chiarimento dedicata interamente sulle "reali" funzioni didattiche, educative, ed inclusive della figura del docente di sostegno, della sua funzione nella classe, una figura che lascia ancora diverse interpretazioni. Ad esempio, in che modo dovrebbe interviene nella valutazione di tutti gli alunni? Se è un docente della classe perché viene ancora assegnato all'alunno speciale? In rapporto con gli alunni, all'alunno speciale, e al docente di base, oggettivamente, quale dovrebbe essere la sua concreta funzione prioritaria all'interno della classe? Di fatto, il docente di sostegno si occupa esclusivamente del progetto di vita dell'alunno H, e non sempre riesce a rivendicare il proprio giudizio nella valutazione del ragazzo( figuriamoci dell'intera classe). In mancanza dell'alunno speciale viene utilizzato potenzialmente per le sostituzioni. E' docente della classe per modo di dire, ma di fatto non lo è, tanto che senza il bambino h non avrebbe ragione di esistere. D'altra parte, un genitore di un bambino speciale non avrebbe ragione di ricorrere una certificazione 104 se non ci fosse un ritorno vantaggioso nel rapporto privilegiato che ha l'alunno con il docente di sostegno, in quanto potrebbe tranquillamente nutrire gran parte dei vantaggi con la certificazione bes. Il docente di sostegno è un jolly, usato un po' come gli pare, in base alle emergenze è prioritariamente docente del ragazzo e viceversa della classe. Daresti un grande contributo se riuscissi a mettere luce su questa figura ancora ambigua. Ti faccio ancora tanti complimenti, non solo per la tua brillante preparazione, ma per la bella persona che sei, ti auguro tanta fortuna.
Ciao e grazie per le tue chiare spiegazioni, volevo solo chiederti se nelle tue lezioni ce ne sarà anche una in riferimento alla più attuale D.M. del 27 dicembre 2012 o se già c’è e non l’ho individuata. Grazie
Ciao Carissima! Avresti qualche consiglio per affrontare lo studio del TFA Sostegno Primaria (prova scritta e orale)? Inoltre potresti dare degli approfondimenti in merito agli argomenti? Grazie!!!!
Ciao, Paola! Grazie per il messaggio! Sono sicuramente il punto di partenza essenziale, ma spero di realizzare presto altri video sulla normativa. Ti sei iscritta al canale per ricevere le notifiche? A presto!
Buongiorno, grazie. Seguiranno video su legge 170/2010...DM 27/ 12/2012 BES... L107/2015..? So che chiedo molto, ma questi video sono molto ben fatti e mi piacerebbe continuare a poterne usufruire. Grazie mille
Ciao Irene, grazie per tutto quello che fai per noi. Ti volevo chiedere quando tratterai dei Gruppi di inclusione poiché c'è un po' di confusione in giro. Grazie :)
Cara Annalaura, grazie a te per il messaggio e per il suggerimento, che mi appunto. Purtroppo data la vastità del programma sono costretta ad essere selettiva, ma cercherò di menzionarli in uno dei prossimi video o di scrivere qualcosa in proposito sul blog. Ancora grazie e a presto!
Commento forse un po' offtopic: ma come hai fatto a fare questi outline e riempimenti che sembrano handsketch, ma non lo sono? Io se faccio una custom shape ottengo un perimetro molto tremolante, del tutto insoddisfacente esteticamente... mentre la grafica del tuo PPT è STUPENDA! :D
Cara Monica, grazie per il commento! È una funzione che ho trovato recentemente in ppt e in Word: quando faccio il prossimo ppt ti scrivo perché a memoria non ricordo come si chiama ;) A presto!
Arrivo un pò tardi, ma sto per fare la prova orale del concorso e sono neolaureata perciò non ho mai insegnato. Avrei una domanda, se qualcuno mi potesse aiutare: - Al temine del video parli di cercare di non farsi prendere dall'ansia del programma, e sarei davvero d'accordo, ma nella realtà del lavoro come funziona? Cioè se il programma alla fine non è finito cosa succede? Sono davvero ignorante riguardo tutto ciò quindi accetto consigli di ogni genere da tutti voi. Complimenti Irene per i video, ti ringrazio molto!
Ciao, trovo molto interessante i contenuti che inserisci e come li argomenti. Se posso aggiungere solo una cosa usi troppo i termini "Fiore all'Occhiello" e "Pietra miliare". Ti do dieci euro se trovi dei sinonimi. :) Naturalmente scherzo, però apprezzo molto il tuo supporto. Ciao IRENE.
Ciao, Aida! Complimenti per il tuo bel nome ("celeste", potremmo dire). Trovi la spiegazione nei video dedicati all'unità di apprendimento. Se non riesci a trovarli scrivimi una mail a info@fuoriclasseacademy.com e ti invio il link. In ogni caso in giornata cerco di pubblicare un video o un post Instagram con la spiegazione. Che materia insegni? Concorri per il corso di specializzazione per il sostegno? A presto!
Ciao Irene! Innanzittutto un grazie sentito e pieno di profonda riconoscenza per tutto il percorso messo gentilmente a nostra disposizione... Anche questo video rispecchia a pieno il tuo stile impeccabile nei contenuti (chiari e sintetici) e nella consueta forma (impeccabile e coinvolgente). Avanzo subito una richiesta: non ho ancora ben afferrato la differenza fra "individualizzazione" e "personalizzazione anche perché, forse, mi faccio condizionare dal PEI (i=individualizzato) e dal PDP (= personalizzato). Per favore, se non chiedo troppo, potresti cortesemente rispiegare questi 2 concetti, se possibile con un esempio pragmatico di un'attività di apprendimento individualizzata/personalizzata? Grazie ancora per tutti i trucchi del mestiere che condividi generosamente con noi (flash cards per Normativa è una trovata geniale) A presto Claudia
Cara Claudia, grazie infinite a te per aver trovato il tempo di scrivermi questo bel messaggio. Comprendo perfettamente i tuoi dubbi e me li appunto: spero di riuscire a rispondere in uno dei prossimi video, in caso contrario proverò a scriverti una risposta sintetica :) Grazie ancora e a presto!
Ciao Claudia, scusa se mi intrometto, ma ho trovato molto chiaro quanto spiegato in un video di Irene su quello che chiedi (magari ti aiuta fintanto che questa eccezionale professoressa ti prepara l’approfondimento). L’ho trovato dove spiega L’Unità di apprendimento #1, come approfondimento la legge Moratti. Peraltro tema approcciato in maniera molto interessante, sarei molto interessata al seguito. Non so se sia stato pubblicato qualcosa e me lo sono perso. Grazie infinite e i miei migliori auguri sinceri affinché persone come Irene prendano il posto che spetta loro nel mondo scolastico. Complimenti vivissimi e buon lavoro a tutti, Silvia
Ciao, Agata! Grazie per il messaggio! Sono rimasta un po' indietro per impegni lavorativi e personali. Dedico a questo progetto il mio tempo libero, che ultimamente è sempre meno, ma farò il possibile per continuare! A presto
Ciao, Enrico! Grazie per il messaggio! La mia CDC è italiano e latino, per questo parlo di cose che conosco :) Spero comunque di esserti un po' utile! A presto
Ciao, Roberta. Grazie per il messaggio! Purtroppo gli impegni lavorativi mi hanno rallentato nella realizzazione dei video ma spero di riprendere presto la serie sulla normativa :)
Grazie a tutti per i MI PIACE, le ISCRIZIONI ed i COMMENTI 😀! Se trovi utili le videolezioni e vuoi che ne vengano realizzate molte altre e vuoi supportare il progetto, clicca qui: fuoriclassescuola.wordpress.com/sostieni-il-progetto/
Si trovano le diapositive di questa videolezione? Grazie
Grazie Irene come sempre, e come sempre i tuoi video scardinano di man in mano la confusione che creo nello studiare a zig zag. Attendo trepidante il tuo prossimo video con i contenuti di cui hai parlato sopra, nel video. Bene, sappi che comunque mi metto ogni volta a prendere appunti mentre ascolto i tuoi video. Grazie per ancora per questo servizio importante per noi..( da precaria confermo la situazione intricata..per non dire altro..!)
Altri video sulla normativa scolastica pliiiizzzz!!!! Non ci abbandonare!!! hanno bloccato le prove del concorso straordinario fino a dicembre significa (guardando in positivo): più tempo per studiare! Sei una fonte di entusiasmo e ispirazione!
Grazie Irene, sono davvero preziosi i tuoi video per me che dovrei iniziare la preparazione per il concorso ordinario. Spero che tu ne faccia tanti altri. :)
Buongiorno Irena, il tuo aiuto è davvero molto prezioso, ti auguro un buon inizio di anno scolastico.
Grazie mille per avermi scritto, Rosario, e buon inizio di anno scolastico anche a te!
Ciao Irene, buon anno scolastico. Io ti ho conosciuta come collega bella, brava e generosa e ora come insegnante stimolante e preparatissima: grazie dell'aiuto che dai a chi tenterà, come me, i concorsi.
Carissima Alessandra, che bel pensiero hai avuto! Ti ringrazio con tutto il cuore per queste bellissime parole e ricambio con grande affetto, nella speranza di riaverti presto come collega :) Un abbraccio!
Grazie Irene, sei davvero bravissima, hai una capacità vero talento nel contestualizzare la normativa, creare i nessi tra le varie leggi e renderla più comprensibile. Mi sei di grandissimo aiuto. I tuoi studenti sono davvero fortunati ad avere te come insegnante!
Cara Laura, grazie di cuore per le tue bellissime parole! Spero che i miei studenti la pensino come te :) Un caro saluto
Cara Irene, ti ringrazio tantissimo.Le tue lezioni sono molto interessanti e mi stanno aiutando molto!Un abbraccio forte😘
Ricambio l'abbraccio e il ringraziamento, Veronica!
@@FuoriClasse ♥
Ciao Irene, GRAZIE per il lavoro che stai facendo, i tuoi video sono preziosi per chi si sta preparando per il concorso, li ho guardati tutti ed ho trovato molto utili anche i tuoi consigli, ti auguro un buon inizio di anno scolastico, e.....a presto!
Cara Enrica, grazie di cuore, buon anno anche a te!
evviva, ho finito la miniserie sulla normativa! grazie per tutto, prof, sei una fuoriclasse :) ti seguo !
In bocca al lupo per domani, cara Alice! Fammi sapere come va :)
Grazie per l'empatia e la chiarezza nel comunicare. Complimenti, Irene! Seguendo i video sull'evoluzione normativa per l'inclusione, purtroppo, sperimento un grande senso di impotenza e rabbia poiché vivo una realtà scolastica che non ha rispetto di nessuna legge che prevede la tutela dei diritti e lo sviluppo delle potenzialità degli alunni con disabilità. Mi scuso per lo sfogo...
Cara Marilena, non hai nulla di cui scusarti, anzi, il tuo sfogo è più che condivisibile! Sono convinta però che possiamo avere un impatto positivo cominciando insieme a conoscere la normativa e a farla conoscere alle persone con le quali interagiamo! Il tuo senso di impotenza e la tua indignazione sono segnali positivi e costituiscono il necessario punto di partenza per cambiare le cose. Grazie e a presto :)
Grazie Irene i tuoi video sono molto utili e chiari . Buon anno scolastico !!!!!!!!
Grazie a te, Pamela, ricambio di cuore gli auguri!
Grazie infinite per l'immenso lavoro che stai facendo con questi video, sei di ispirazione per tutti noi aspiranti docenti!
Grazie a te, Simone, per aver trovato il tempo di scrivermi questo bel messaggio!
Grazie mille! I tuoi video sono molto interessanti e sicuramente utili! La normativa è uno degli argomenti più ostici del concorso, spero quindi che tu ne faccia altri anche sugli altri argomenti che saranno oggetto delle prove. Continua così e in bocca al lupo per quest'anno scolastico! :)
Crepi, in bocca al lupo anche a te, Daniela, e grazie per il messaggio! A presto :)
Grazie per questi video.
Io sto studiando per la preselettiva dell'VIII ciclo del TFA per tornare in Italia dopo 12 anni in Francia. In Italia sono stata insegnante di Storia e Filosofia, dopo la laurea vecchio ordinamento, una Master II e un Dottorato in Storia. In Francia ho ottenuto un altro Master II e ho lavorato sette anni a scuola ma so che per il sostegno tutto ciò non sarà valorizzato. Eppure sono determinata a specializzarmi.
Grazie per il tuo aiuto e buon lavoro,
Federica
Cara Federica, complimenti per la tua determinazione, fai benissimo ed è un peccato e un'ingiustizia che i tuoi titoli francesi non vengano riconosciuti... Hai già svolto le prove? Quando dovrai sostenerle? In bocca al lupo e tienimi aggiornata!
Grazie mille Irene! Aspetto con piacere la bibliografia 😍 buon anno scolastico anche a te!
Grazie, Noemi! Buon inizio anche a te :)
Ciao! Complimenti per tutti i tuoi utilissimi video, molto brava! Ti chiedo: cortesemente, riusciresti a fare un breve e riassuntivo video sui pedagogisti/psicologi principali che bisogna assolutamente conoscere, inseriti nelle relative metodologie d'apprendimento (comportamentismo, cognitivismo...)?
Grazie mille ad ogni modo! 😊
interesserebbe anche me
Ciao Irene! grazie mille per i tuoi video. Li ho trovati chiari e ben progettati. So che hai cominciato di nuovo con la scuola ma ho solo una richiesta: ti prego non ci abbandonare! Aiutaci anche con le metodologie didattiche! ;-)
Ciao, Pimpa, e grazie mille per il messaggio! Non ho alcuna intenzione di abbandonarvi, purtroppo sono solo un po' rallentata perché mi sto preparando a un trasloco e a dei lavori in casa, ma prometto che farò del mio meglio! Confido nella vostra comprensione :)
Grazie Irene, il tuo aiuto è formidabile. Grazie di cuore.
Grazie a te, Maria Grazia, sono contenta che i video ti siano utili!
E' stata davvero un'ottima scoperta. Complimenti. Spero, un giorno, di riuscire ad essere competente e chiara come lei. Continuerò a seguirla!
Grazie di cuore, Claudia, per il tuo bellissimo messaggio :) A presto!
DOVE TROVO LE SLIDE? complimenti perchè sto seguendo i tuoi corsi per la prova orale e li trovo dettagliati ed esaustivi.
Ciao, Nathalie! Grazie mille per il messaggio e per aver guardato i video. Puoi scaricare le slide dal sito www.fuoriclassescuola.wordpress.com (sezione blog). Se non le trovi scrivimi pure! Per quale CDC concorri? A presto :)
Hai fatto riferimento al mio cartone preferito e ho appreso ancora meglio! grazie irene, a presto! :)))
Bellissimo Frozen, e pure Frozen 2. Grazie e a presto :)
@@FuoriClasse tantissimo! li adoro entrambi :) grazie ancora
Grazie Irene chiara e precisa come sempre. Bravissima. Buon lavoro.
Grazie per il messaggio, Gabriella!
Bellissimo l'esempio di Elsa . Grazie di tutto ,Irene
Grazie a te, Marta!
ciao Irene i tuoi video sono utilissimi, sarebbe utilissimo anche un "ripasso" sui pedagogisti, che spesso generano un po' di confusione. Complimenti davvero per la pazienza, la dedizione e la passione.
Cara Amalia, grazie infinite per il messaggio. Certo, ho intenzione di occuparmi anche dei pedagogisti: spero davvero di riuscirci presto! Grazie ancora e buona giornata :)
Buon anno anche a te, Irene, e un abbraccio :) Sempre chiara e piacevole da ascoltare
Buon anno, Ossimoro87! Grazie come sempre per il messaggio di auguri
grazie! buon anno scolastico anche a te!
Grazie, Federica! Anche a te :)
Grazie Irene, sei davvero brava e generosa!
Sei una gran brava insegnante. Grazie ancora. ❤️
Grazie al tuo video ho capito molto di più , grazie 1000!!!
Grazie a te!
Brava come sempre, grazie Irene continua così
Grazie, Guido!
Grazie davvero per aver messo a nostra disposizione la tua grande professionalità e competenza. Cortesemente, se possibile, mi sarebbe utile avere indicazioni sui siti di didattica più aggiornati a cui poter accedere gratuitamente. Se poi hai tempo e modo di fare un video di sintesi sulle principali metodologie didattiche richieste, sarebbe davvero il massimo!!! Grazie
Grazie davvero come sempre ❤️🙏
Grazie a te, Floriana
Grazie mille. Sempre bravissima!!!
Grazie a te, Ruggero, per aver guardato il video e per avermi scritto! A presto :)
Grazie Irene sei bravissima! Mi hai dato un grande aiuto
Bella la semplicità in tutto parole argomenti, e soprattutto nella "location"; non come alcuni che mostrano sfarzi poltrone in pelle umana e scrivanie lussuose, ma che poi a conti fatti il succo è pari a zero...
Grazie per l'incoraggiamento, Giuseppe! Per quale CDC concorri? A presto
avevo già risposto 2 giorni fa, ma sicuramente è stato il giorno in cui ti ho "bombardato" di messaggi e non ti sei accorta della risposta. B016 mi mancano degli esami per la laurea in Informatica, ma nella vita come Te ho avuto dei "distrattori". Grazie per la gentilezza. @@FuoriClasse
Bravissima Irene!Sempre molto utili i tuoi video.Potresti farne qualcuno sulle Indicazioni Nazionali?Grazie🙏🏻.
Cara Maria Paola, grazie! Il video è in programma ;) sono un po' rallentata ma spero di farcela presto!
Grazie,mi stai aiutando tantissimo!
sei proprio una fuori classe.......complimenti
Grazie mille, Dominik!
Ciao Irene, mi associo ai complimenti e ai ringraziamenti per la chiarezza e l'utilità dei tuoi video! :) Ho una difficoltà rispetto all'accesso al sito, attraverso il quale mi sarebbe piaciuto scaricare il materiale che hai messo a disposizione, non so se sbaglio io qualcosa o se sia necessario effettuare qualche passaggio intermedio....intanto, grazie ;)
Ciao, Simona! Grazie mille per il messaggio! Il vecchio sito è stato dismesso, scrivimi una mail e ti invio i materiali che ti servono. L'indirizzo è info@fuoriclasseacademy.com
Sei bravissima, grazie
Grazie di cuore, Sonia!
Ciao Irene, complimenti, sei davvero molto chiara, ordinata, precisa e sintetica al punto giusto. Potresti aiutarci ad affrontare l'impostazione delle domande a risposta aperta che potremmo trovare nelle prove del concorso? Ad esempio l'elaborazione di un breve curricolo di letture, oppure di una prova di verifica conclusiva. Ti ringrazio
Ciao e grazie per il messaggio! Certo, mi sembra un'ottima idea! Mi appunto il tuo suggerimento e cerco di realizzare presto un video al riguardo. Grazie e a presto :)
STRAORDINARIA! quando riuscirai a mettere l'ultima parte della miniserie riguardo legge 107 2015?
Cara Valentina, grazie per il messaggio! Spero di realizzare presto il video sulla 107, scusate se ancora non ci sono riuscita ma sono stata sommersa dagli impegni... A presto!
@@FuoriClasse Grazie a te Irene.grazie per la passione e la dedizione.sei balsamo per la mente
grazie di cuoreeee. Buon anno
Buon anno anche a te, Mary!
ho capito dopo un mese che si dovesse leggere scHool, mi chiedevo cosa fosse questo scF così Cool :)
grazie per le indicazioni sempre puntuali, sintetiche e mirate!
Grazie a te per avermi scritto, Elisa!
Carissima Irene, innanzitutto grazie per il tuo aiuto, e grazie per l'energia positiva che diffondi nella tua condivisione!
Desideravo chiederti se per caso tu avevi avuto modo di leggere un quesito del concorso 2016 che riguardava la UA e alunno con BES a nostra discrezione:
es: Dovendo impostare una Unità Didattica su un livello, a scelta del/la candidato/a, del modello ISO/OSI, da somministrare ad un gruppo classe contenente anche uno studente con Bisogni Educativi Speciali (BES), con tipologia di BES a scelta del candidato, si illustrino gli eventuali strumenti compensativi e dispensativi da utilizzare al fine di favorirne l'apprendimento.
In questo caso, oltre ad elencare le misure dispensative e compensative, cosa suggerisci ?
Personalmente penso che da parte del docente debba esserci sempre una forma di valorizzazione dei progressi dello studente ed in generale un aiuto all'autostima dello studente che si percepisce sempre come "stupido ed inadatto" . .
Grazie !
Ciao, Giancarlo! Grazie mille per il messaggio! Purtroppo è difficile risponderti al volo in un commento senza rischiare di essere superficiali. Oltre a elencare strumenti compensativi e misure dispensative puoi proprio impostare l'Unità di Apprendimento in ottica inclusiva! Cercherò di parlarne nel prossimo video, grazie e a presto :)
Grazie di tutto! Gentilmente potresti preparare un video sulla bibliografia utile per la preparazione al concorso? Grazie
Ciao, Daniela! Grazie a te! Ho dedicato un paio dei primi video al tema bibliografia, li hai già visti? In ogni caso spero di occuparmene presto di nuovo :)
@@FuoriClasse sì, li ho visti, ho anche acquistato i testi consigliati e mi sto trovando bene! Volevo sapere se hai dei testi da consigliare per Geografia grazie :)
,,,no vabbé. Io ti amo: quando hai citato Frozen mi sono messa a piangere.
Ciao Irene, complimenti per la tua professionalità e chiarezza espositiva! Ti volevo chiedere quando pubblicherai i video che riguardano la Legge 107 del 2015 e quelli sull'UDA?
Ciao, Massimo, grazie mille! Guarda, proprio oggi pomeriggio ho iniziato a realizzare il secondo video sull'unità di apprendimento, spero di riuscire a pubblicarlo in settimana e subito dopo di dedicarmi alla 107. Mi dispiace molto per la lentezza ma sono alle prese con un trasloco che ormai assorbe tutto il tempo che non dedico al lavoro... Ancora grazie e a presto!
grazie mille per i tuoi video, per caso c'è qualche video su 66/2017? grazie ancora
Complimenti,tutti i video sono molto ricchi di informazione e ogni cosa, è spiegata in maniera semplice e comprensiva. Vorrei farle alcune domande :
può fare gentilmente un video in cui tratta la legge 107/2015;
i D.P.R. 87/88/89 /2010; inoltre , gentilmente può fare dei video (oppure se può suggerire un sito)per delle video lezioni di inglese utili per la prova. Grazie e complimenti ancora.
Unisco la mia richiesta a quella di Carmen Bonanno: potresti fare qualche video sui pedagogisti e il loro pensiero in relazione alle metodologie didattiche? Sarebbe davvero utile :))
Cara Laura, grazie per il messaggio! Lo farò senz'altro. A presto!
Ciao, complimenti per i tuoi video, ben fatti.
Puoi fare anche dei video sull'empatia e creatività, pensiero divergente?
Grazie per il tuo bellissimo messaggio, Laura Giovanna, e per aver trovato il tempo di guardare i miei video! Mi appunto i tuoi suggerimenti e affronterò al più presto anche questi temi :)
Brava Irene! FROZEN & ICF! 🤗
:D
Ciao IRENE ....grazie infinite per questi doni....volevo chiederti se i video sulla normativa scolastica terminano con questo 4°..oppure ce ne saranno altri....se si quanti ne avresti previsti all'incirca?..grazie
Ciao e grazie a te! Certo, sono in programma altri video sulla normativa :) L'obiettivo idealmente è quello di affrontare tutti gli argomenti previsti dall'allegato A, tempo e forze permettendo... A presto!
grazie mille. super
Grazie, Rosalba!
Grazie mille di tutto
Grazie a te, Samanta, che continui a supportarmi :)
Grazie Irene... Davvero tanto... Mi hai aiutato tantissimo a capire in modo lineare e comprensibile ciò che ritenevo molto complesso 😄🔝
Grazie mille, Cristian! Sono davvero contenta che i video ti siano stati d'aiuto :) A presto!
Ciao, sei bravissima!!! Veramente utili i tuoi video. Vorrei chiederti se è possibile una o più lezioni sui vari pedagogisti e il loro pensiero concretizzato sulle didattiche e metodologie. Sarebbe utilissimo. Grazie e complimenti ancora!
Grazie, bravissima come sempre. Irene mi permetto di esprimere una desiderata, sarebbe bello se tu realizzassi una lezione di chiarimento dedicata interamente sulle "reali" funzioni didattiche, educative, ed inclusive della figura del docente di sostegno, della sua funzione nella classe, una figura che lascia ancora diverse interpretazioni. Ad esempio, in che modo dovrebbe interviene nella valutazione di tutti gli alunni? Se è un docente della classe perché viene ancora assegnato all'alunno speciale?
In rapporto con gli alunni, all'alunno speciale, e al docente di base, oggettivamente, quale dovrebbe essere la sua concreta funzione prioritaria all'interno della classe?
Di fatto, il docente di sostegno si occupa esclusivamente del progetto di vita dell'alunno H, e non sempre riesce a rivendicare il proprio giudizio nella valutazione del ragazzo( figuriamoci dell'intera classe). In mancanza dell'alunno speciale viene utilizzato potenzialmente per le sostituzioni. E' docente della classe per modo di dire, ma di fatto non lo è, tanto che senza il bambino h non avrebbe ragione di esistere. D'altra parte, un genitore di un bambino speciale non avrebbe ragione di ricorrere una certificazione 104 se non ci fosse un ritorno vantaggioso nel rapporto privilegiato che ha l'alunno con il docente di sostegno, in quanto potrebbe tranquillamente nutrire gran parte dei vantaggi con la certificazione bes. Il docente di sostegno è un jolly, usato un po' come gli pare, in base alle emergenze è prioritariamente docente del ragazzo e viceversa della classe.
Daresti un grande contributo se riuscissi a mettere luce su questa figura ancora ambigua.
Ti faccio ancora tanti complimenti, non solo per la tua brillante preparazione, ma per la bella persona che sei, ti auguro tanta fortuna.
Ciao e grazie per le tue chiare spiegazioni, volevo solo chiederti se nelle tue lezioni ce ne sarà anche una in riferimento alla più attuale D.M. del 27 dicembre 2012 o se già c’è e non l’ho individuata. Grazie
Ciao, Mariarosa! Sì, spero di realizzarla presto :) Grazie per avermi scritto!
Ciao Carissima! Avresti qualche consiglio per affrontare lo studio del TFA Sostegno Primaria (prova scritta e orale)?
Inoltre potresti dare degli approfondimenti in merito agli argomenti? Grazie!!!!
Ciao e grazie per il messaggio! Ho pubblicato ieri pomeriggio un video su questo tema, fammi sapere cosa ne pensi :)
@@FuoriClasse Grazie infinite per la tua dedizione e competenza spese per noi! 💕😘🙋♀️
Ciao Irene....volevo chiederti se queste leggi sono sufficienti per le prove scritte e orali del tfa sostegno?grazie
Ciao, Paola! Grazie per il messaggio! Sono sicuramente il punto di partenza essenziale, ma spero di realizzare presto altri video sulla normativa. Ti sei iscritta al canale per ricevere le notifiche? A presto!
Brava!
Buongiorno, grazie. Seguiranno video su legge 170/2010...DM 27/ 12/2012 BES... L107/2015..? So che chiedo molto, ma questi video sono molto ben fatti e mi piacerebbe continuare a poterne usufruire. Grazie mille
ti amo!
Grazie mille professoressa per la spiegazione. Mi scusi, dove si trovano le diapositive di questo video?
Grazie a lei, Alessandra! Può scaricare le diapositive dal sito fuoriclassescuola.wordpress.com. Mi faccia sapere se riesce a trovarle!
@@FuoriClasse grazie mille per la risposta..ho risolto.
Ciao Irene, grazie per tutto quello che fai per noi. Ti volevo chiedere quando tratterai dei Gruppi di inclusione poiché c'è un po' di confusione in giro. Grazie :)
Cara Annalaura, grazie a te per il messaggio e per il suggerimento, che mi appunto. Purtroppo data la vastità del programma sono costretta ad essere selettiva, ma cercherò di menzionarli in uno dei prossimi video o di scrivere qualcosa in proposito sul blog. Ancora grazie e a presto!
Commento forse un po' offtopic: ma come hai fatto a fare questi outline e riempimenti che sembrano handsketch, ma non lo sono? Io se faccio una custom shape ottengo un perimetro molto tremolante, del tutto insoddisfacente esteticamente... mentre la grafica del tuo PPT è STUPENDA! :D
Cara Monica, grazie per il commento! È una funzione che ho trovato recentemente in ppt e in Word: quando faccio il prossimo ppt ti scrivo perché a memoria non ricordo come si chiama ;) A presto!
Arrivo un pò tardi, ma sto per fare la prova orale del concorso e sono neolaureata perciò non ho mai insegnato.
Avrei una domanda, se qualcuno mi potesse aiutare:
- Al temine del video parli di cercare di non farsi prendere dall'ansia del programma, e sarei davvero d'accordo, ma nella realtà del lavoro come funziona? Cioè se il programma alla fine non è finito cosa succede?
Sono davvero ignorante riguardo tutto ciò quindi accetto consigli di ogni genere da tutti voi.
Complimenti Irene per i video, ti ringrazio molto!
Ciao, trovo molto interessante i contenuti che inserisci e come li argomenti. Se posso aggiungere solo una cosa usi troppo i termini "Fiore all'Occhiello" e "Pietra miliare". Ti do dieci euro se trovi dei sinonimi. :) Naturalmente scherzo, però apprezzo molto il tuo supporto. Ciao IRENE.
Ciao, in quale video posso trovare i concetti di personalizzazione e individualizzazione e unità didattica?
Ciao, Aida! Complimenti per il tuo bel nome ("celeste", potremmo dire). Trovi la spiegazione nei video dedicati all'unità di apprendimento. Se non riesci a trovarli scrivimi una mail a info@fuoriclasseacademy.com e ti invio il link. In ogni caso in giornata cerco di pubblicare un video o un post Instagram con la spiegazione. Che materia insegni? Concorri per il corso di specializzazione per il sostegno? A presto!
Ciao Irene! Innanzittutto un grazie sentito e pieno di profonda riconoscenza per tutto il percorso messo gentilmente a nostra disposizione... Anche questo video rispecchia a pieno il tuo stile impeccabile nei contenuti (chiari e sintetici) e nella consueta forma (impeccabile e coinvolgente). Avanzo subito una richiesta: non ho ancora ben afferrato la differenza fra "individualizzazione" e "personalizzazione anche perché, forse, mi faccio condizionare dal PEI (i=individualizzato) e dal PDP (= personalizzato). Per favore, se non chiedo troppo, potresti cortesemente rispiegare questi 2 concetti, se possibile con un esempio pragmatico di un'attività di apprendimento individualizzata/personalizzata? Grazie ancora per tutti i trucchi del mestiere che condividi generosamente con noi (flash cards per Normativa è una trovata geniale) A presto Claudia
Cara Claudia, grazie infinite a te per aver trovato il tempo di scrivermi questo bel messaggio. Comprendo perfettamente i tuoi dubbi e me li appunto: spero di riuscire a rispondere in uno dei prossimi video, in caso contrario proverò a scriverti una risposta sintetica :) Grazie ancora e a presto!
@@FuoriClasse Grazie... Veramente, senza il tuo supporto, sarei veramente sconfortata!
Ciao Claudia, scusa se mi intrometto, ma ho trovato molto chiaro quanto spiegato in un video di Irene su quello che chiedi (magari ti aiuta fintanto che questa eccezionale professoressa ti prepara l’approfondimento). L’ho trovato dove spiega L’Unità di apprendimento #1, come approfondimento la legge Moratti. Peraltro tema approcciato in maniera molto interessante, sarei molto interessata al seguito. Non so se sia stato pubblicato qualcosa e me lo sono perso. Grazie infinite e i miei migliori auguri sinceri affinché persone come Irene prendano il posto che spetta loro nel mondo scolastico. Complimenti vivissimi e buon lavoro a tutti, Silvia
LOVE
non hai concluso la normativa scolastica....quando farai altri video?
Ciao, Agata! Grazie per il messaggio! Sono rimasta un po' indietro per impegni lavorativi e personali. Dedico a questo progetto il mio tempo libero, che ultimamente è sempre meno, ma farò il possibile per continuare! A presto
Ciao Irene! Guardando i tuoi video, mi chiedevo, ci sono normative che fanno riferimento al modello delle capacità ?
I LOVE YOU
Non ci sono le sfide sul sito
Ciao, Chiara! Il vecchio sito è stato dismesso. Scrivimi una mail a info@fuoriclasseacademy.com e fammi sapere quali slide ti servono
I tuoi video sono molto esaustivi ma parli sempre e solo in italiano.... e l'inglese?
Ciao, Enrico! Grazie per il messaggio! La mia CDC è italiano e latino, per questo parlo di cose che conosco :) Spero comunque di esserti un po' utile! A presto
E tutto il resto della normativa perchè non è spiegato? Bah lol
Ciao, Roberta. Grazie per il messaggio! Purtroppo gli impegni lavorativi mi hanno rallentato nella realizzazione dei video ma spero di riprendere presto la serie sulla normativa :)
@@FuoriClasse ciao, non ti preoccupare, anzi scusa e grazie, sei stata molto cordiale