خوشحالم از اینکه میبینم با وجود گذشت شش ساعت اینقدر ویو خورده و نشون میده اتفاقا خیلی ها طرفدار مباحث جدی هستند نه مطالب سطحی یوتیوب و ممنونم از جناب مکری که این امکان رو برای ما فراهم کرده.کاش این مطالب رو ده سال قبل میشنیدم❤❤
امیدوار کننده هست ، اما به نظر میرسه امثال منی که پزشک نیستم و این ویدیو هارو با ولع دنبال میکنم، در مقایسه با دیگر اقشار جامعه ، از یک سیاره دیگه اومدیم، وقتی سعی میکنم باب صحبت رو در مورد موضوعات به این مهمی باز کنم، که تاحدی در بررسی مسائل زندگی روزمره درنظر گرفته بشن، مخاطب به شکل باورنکردنی دربرابر فهمیدنش مقاومت میکنه ، و حتی حیرت میکنه که چرا برای من آنقدر جدی هست که در این باره صحبت میکنم.
@@mazyarhosseyni شاید تا بوده همین بوده،انگار ذهن ساخته شده برای ساده انگاری همه چیز،من هم گاها ناراحت میشم ولی اینی که با چه کسی صحبت میکنی هم مهمه،مثلا با یک راننده ای که تمام وقتش درگیر گذران زندگیه نباید از خطای سوگیری شناختی حرف زد،یا پزشکی که فقط دنبال بزرگ کردن ویلا و تعویض مدل ماشینشه.
تشکر بابت ارائه های جذاب و بی نقص، ایرادی که به مطالعه اول هست و دیدم که چند کامنت همینجا به آن اشاره کردند این است که کودک دو ساله یا حتی کوچکتر رفتار دادن و گرفتن را به وفور بین اطرافیان مشاهده می‌کند و یاد میگیرد. بنابراین همانطور که در انتها فرمودید به نظر میرسد رفتار کمک رسانی ذاتی نیست بلکه چکش خواری شده و یاد گرفته شده است. ولی به هر حال بخشی از آن تکاملی است زیرا که کمک رسانی به شکل کلی منفعت تکاملی دارد.
سلام استاد ارجمند بسیار ویدیو آموزنده و زیبایی بود خداوند به شما برکت بیشتر و فرصت بیشتر برای انتخاب و تولید چنین محتواهای موثر و ارزشمندی دهد. عاقبت بخیری حق شماست.❤
جناب آقای مکری با تشکر فراوان از شما ٫ دوست دارم اشاره به این نکته کنم که مساوات طلب و کمک کنندگی در کودکان ۲ و ۳ ساله (همان طور که آزمایشها نشان داد۰) نیز میتواند نتیجه رفتار والدین با کودک باشد و یادگیری کودک از رفتارمشابه از پدر و مادرش باشد. به عبارتی از محیطی که در آن رشد کرده.
با سلام واحترام از همه تلاش هایتان برای بهبودی دریافت از تجربیات جهانی بشر در مورداین پژوهش چیزی بنظرم رسید که شاید به آن توجه نشده وآن اینکه شامپانزه ها در مقابل خود هم نوع خود را نمی بینند که کمک رسانی را ایجاد کند بلکه فردی انسانی را مقابا خود می یابد با تشکر فراوان از اینکه در جهان هستید
درود استاد گرامی.در مورد اون قسمت که بچه ها میوه ها و.. را به افرادی که از دستشون میفتاده برگشت میدادن آیا فقط شامل میوه میشده؟ چون بچه ها در یک سنی میوه دوس ندارن حالا شاید اگه میوه نبوده و دلخواه های شخصی خودشون بود نتایج طور دیگه میشد.
جناب آقای دکتر مکری متشکرم از بحث های جالب.... برداشت من اینستکه بچه ها یادگرفتند که کمک کنند یا تقسیم کنند. با یک یا دو الگوریتم ساده میشه توضیح داد... بچه دیده بچه انجام میده.
یک فیلم که در یوتیوب از نظریه بازی ها بود دیدم که دقیقا نشون میداد. طبق نظریه بازی اگر افراد با هم مشارکت کنند بسیار نتیجه کارشون بهتر و بیشتر از حالت بازی بود که افراد در بازی با هم مشارکت نمیکنند. اونجا میگفت پیشرفت در هر زمینه در حالت مشارکت بیشتر از حالت‌های غیر مشارکتی هست. نظریه بازی کاری به این ندارد که افراد مشارکت می‌کنند یا نه بلکه طبق فرمول ریاضی حالاتی که افراد مشارکت می‌کنند نتایج بهتری برای همه مشترکین به بار میاورد.
سپاس بیکران استاد. من یک پیشنهاد دارم که به گمانم می بایست با یک مدیریت و کار گروهی هدفمند با در نظر گرفتن الگوریتم های فضای مجازی طیف بیشتری از عزیزان را آشنا و علاقه مند کرد. پیشنهاد دوم تشکیل کانال های گوناگون و تخصصی تر با بیان کمی عامیانه تر برای مخاطبین غیر متخصص است ولی با پشتوانه ی علمی آموزه های جلسات پربار شما ، ضمن اینکه در جای جای اون جلسات مخاطب ارجاع داده بشه به منبع اصلی و این کانال. به گمانم روشنگری با این مکانیسم از پدیده ی شکل گیری حباب بین عده ی آگاه از نا آگاه جلوگیری می کند. همه ی ما در این راستا موظف هستیم که این زنجیره و رسالت را امتداد دهیم. با رشد هوش مصنوعی الگوی گسترش رفتار ما دستخوش تغییرات شگرفی شده که به گمانم با آگاهی می توان از مزایای آن بهره مند شد.
دکتر مکری عزیز، یوتیوب یک دگمه Thanks دارد که به ما اجازه میدهد بابت تشکر ارزش دلاری یک قهوه شما را مهمان کنیم (که یک هزارم ارزش کار شما هم نیست). این دگمه را لطفاً فعال کنید که حداقل ما کمی احساس دین کمتری داشته باشیم. ممنون هستیم.
"ذهن هموساپینس چکش خوار". اینکه فرمودید ممکن است هسته مرکزی یا ماده تاریکی ، گویی وجود دارد برای همکاری. اما وجود سلسله فعل و انفعالات دیگری نیز رخ میدهد قبل از آنکه به آنچه ما هسته مرکزی مینمایم برسد و رفتار نهایی رخ دهد.
سلام . نمی دانم .....ایثار و فداکاری را نمی شود با مکانیزم های تکاملی تبیین کرد . انسان برای منفعت خود است که به دیگری منفعت می رساند . آن کودکان آزمایش تومازلو یادگیری داشته اند . قرارداد پذیری را می توان با تکامل مغز تبیین کرد اما ایثار و فداکاری را نه ...
این آزمایشها با کودکانی شکل گرفته که نه گرسنگی نه تهیه غذا برایشان معضل و چالش نبوده.بهتر بود با کودکانی که چنین گرفتاری هایی درگیر هستند تجربه شود.ممنون
خوشحالم از اینکه میبینم با وجود گذشت شش ساعت اینقدر ویو خورده و نشون میده اتفاقا خیلی ها طرفدار مباحث جدی هستند نه مطالب سطحی یوتیوب و ممنونم از جناب مکری که این امکان رو برای ما فراهم کرده.کاش این مطالب رو ده سال قبل میشنیدم❤❤
امیدوار کننده هست ، اما به نظر میرسه امثال منی که پزشک نیستم و این ویدیو هارو با ولع دنبال میکنم، در مقایسه با دیگر اقشار جامعه ، از یک سیاره دیگه اومدیم، وقتی سعی میکنم باب صحبت رو در مورد موضوعات به این مهمی باز کنم، که تاحدی در بررسی مسائل زندگی روزمره درنظر گرفته بشن، مخاطب به شکل باورنکردنی دربرابر فهمیدنش مقاومت میکنه ، و حتی حیرت میکنه که چرا برای من آنقدر جدی هست که در این باره صحبت میکنم.
@@mazyarhosseyni شاید تا بوده همین بوده،انگار ذهن ساخته شده برای ساده انگاری همه چیز،من هم گاها ناراحت میشم ولی اینی که با چه کسی صحبت میکنی هم مهمه،مثلا با یک راننده ای که تمام وقتش درگیر گذران زندگیه نباید از خطای سوگیری شناختی حرف زد،یا پزشکی که فقط دنبال بزرگ کردن ویلا و تعویض مدل ماشینشه.
😊😊😊😊😊😊
قدردان زحمات شما و سخاوتمندی علمی شما هستم جناب دکتر مکری گرامی🙏🌷🌷🌷
تشکر بابت ارائه های جذاب و بی نقص،
ایرادی که به مطالعه اول هست و دیدم که چند کامنت همینجا به آن اشاره کردند این است که کودک دو ساله یا حتی کوچکتر رفتار دادن و گرفتن را به وفور بین اطرافیان مشاهده می‌کند و یاد میگیرد. بنابراین همانطور که در انتها فرمودید به نظر میرسد رفتار کمک رسانی ذاتی نیست بلکه چکش خواری شده و یاد گرفته شده است. ولی به هر حال بخشی از آن تکاملی است زیرا که کمک رسانی به شکل کلی منفعت تکاملی دارد.
علاوه بر پیشرفت در جهت مثبت که حاصل همکاری انسان هاست میتوان پیشرفت و گسترش برخی رفتار های مخرب نیز حاصل همکاریست
چه زیبا حیات بشر رو بر مبنای علم بیان میکنید
با سپاس و درود بر شما به جهت زحماتی که در افزایش آگاهی اجتماعی میکشید
عرض درود و ارادت خدمت استاد عزیز جناب اذرخش مکری و آرزوی سلامت و طول عمر این گوهر کمیاب در عرصه علم و دانش ایرانزمین 🙏🙏🙏💚
🌻🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌺درود بی پایان به شما 🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌺 سپاسگزار از تلاشتان 🌷🌻🌷🌻🌷🌻
دکتر آذرخش مکری ، انسانی ارزشمند ❤
سلام استاد ارجمند بسیار ویدیو آموزنده و زیبایی بود خداوند به شما برکت بیشتر و فرصت بیشتر برای انتخاب و تولید چنین محتواهای موثر و ارزشمندی دهد.
عاقبت بخیری حق شماست.❤
دکتر مکری عزیز به دنیا تشکر برا بودنت ❤❤❤
درود بر شما جناب دکتر مکری عزیز و آگاهی بخش. بسیار استفاده میکنم. سپاسگزارم 🌹🌹
ممنون که هستین جناب دکتر❤
جناب دکتر مکری از انتشار آگاهی و علمی که سخاوتمندانه و بی‌دریغ می فرمایید سپاس بی پایان دارم.باقی بقایتان و عمرتان باعزت و پایدار.
یکشنبه‌ها ی من با درسهای شما گره خورده، مباحث خیلی جذابی رو مطرح می کنین و بیسار دلنشین پیش می برید، متشکر از زحمات شما استاد گرامی
خرد یار و نگه دارتان. استاد مهربونی و مهرورزی 🌻🌻🌻
سپاس بسیار استاد. چقدر این توضیحات شما شنیدنی بود
تندرست باشی استاد خوب و مهربونم 💚💐💐
واقعا سپاسگزارم و این دو سالی که با شما همراه شدم آموزش ها بسیار عالی و مفید بوده 🙏🌹🙂
ممنون استاد بزرگ
خیلی ویدیوهای باعشق و خیلی دارید تشکر از حضورتون در یوتوب
عالیه.استاد گرانقدر .مطالب بسیار مفید و ارزشمند.
شما استاد منی و ممنونم از وقتی که میزارید
سپاس از شما آقای دکتر 🙏🙏
این یکی از بهترین مطالعات و انتخاب آموزشی شماست ومتاسفانه جامعه مارا از مشارکت دور می‌کنند و راه توسعه ؟!!!!
بسیار ممنون
جناب دکتر خوش بحال ایرانیها بخاطر داشتن استادی چون شما 🌷⚘️🍀🌼
انسان ها بی دلیل و بی چشم داشت به دیگران یاد
می‌دهند ۲۹:۴۸
یکی از مصادیق این جمله دکتر مکری عزیز هست
با آرزوی بهترین ها برای ایشان🌹
بسیار فوق العاده بود استاد گرامی
بسیار عالی بود سپاس استاد 💕
ممنون دکتر جان
سلام
مثل همیشه خیلی عالی وقابل تامل. تفکر برانگیز
سپاس 🙏🙏🙏🙏🙏
Thank you & Best wishes and cheers to you
Many thanks!
ممنون دکتر❤
دمت گرمه
هر روز من با شنیدن صحبتهای حکیمانه شما استاد ارجمند شروع می شود. درود بر شما
سپاس بی حد از تلاشتان برای آموختن...مانا و سلامت باشید
استاد عزیز برای ایران عزیزمان بسیار ارزشمند هستید❤
سلامت وبرقرارباشید
تشکر بی نهایت از شما که با انرژی و منابع به روز رو در اختیار ما میذارین ،ممنون
مرسی جناب آذرخش از کار مثبت و سودمندتان
درودوسپاس.
کلیپ هاتون عالیه 🎉
عالی بود
Thank you so much
سپاس دکتر
ممنون استاد
Thank you for sharing your knowledge!
استاد در ادامه روشنگری وتاباندن نور به تاریکی ذهنها در جهت های متفاوت تلاش شما را قدر می نهیم وبا کمال وجود متشکر وسپاسگزاریم
سپاس جناب دکتر عزیز و ارجمند ❤
Great ❤
عالی هستی دکتر
تشکر جناب دکتر❤
بسبار عالی بود❤
مرسی دکترمکری نازنین❤🤌🙏
Thanks!
Thanks
شاهکار
جناب آقای مکری با تشکر فراوان از شما ٫ دوست دارم اشاره به این نکته کنم که مساوات طلب و کمک کنندگی در کودکان ۲ و ۳ ساله (همان طور که آزمایشها نشان داد۰) نیز میتواند نتیجه رفتار والدین با کودک باشد و یادگیری کودک از رفتارمشابه از پدر و مادرش باشد. به عبارتی از محیطی که در آن رشد کرده.
با سلام واحترام از همه تلاش هایتان برای بهبودی دریافت از تجربیات جهانی بشر در مورداین پژوهش چیزی بنظرم رسید که شاید به آن توجه نشده وآن اینکه شامپانزه ها در مقابل خود هم نوع خود را نمی بینند که کمک رسانی را ایجاد کند بلکه فردی انسانی را مقابا خود می یابد
با تشکر فراوان از اینکه در جهان هستید
آقای دکتر سلام
لطفا بفرماید چرا دیگه کارای جدید رو به اشتراک نمیزارین ؟
عالی ممنون از شما❤
سپاس استاد مثل همیشه عالی بود و کلی چیز یاد گرفتنم.🙏🙏
مباحث دکتر مکری خیلی عالی هستند
درود استاد گرامی.در مورد اون قسمت که بچه ها میوه ها و.. را به افرادی که از دستشون میفتاده برگشت میدادن آیا فقط شامل میوه میشده؟ چون بچه ها در یک سنی میوه دوس ندارن حالا شاید اگه میوه نبوده و دلخواه های شخصی خودشون بود نتایج طور دیگه میشد.
یاد اون مبحثی افتادم که میگفت در سیستم قضایی آمریکا مفهوم گم‌شدن با جا موندن کیف خیلی فرق داره.
جناب آقای دکتر مکری متشکرم از بحث های جالب.... برداشت من اینستکه بچه ها یادگرفتند که کمک کنند یا تقسیم کنند. با یک یا دو الگوریتم ساده میشه توضیح داد... بچه دیده بچه انجام میده.
- من روانشناسی/جامعه‌شناسی میخونم
- عه، کجا؟
- یوتویوب
- استادت کیه؟
- دکتر مکری
سپاسگزارم استاد از بودنتون 🌱
یک فیلم که در یوتیوب از نظریه بازی ها بود دیدم که دقیقا نشون میداد. طبق نظریه بازی اگر افراد با هم مشارکت کنند بسیار نتیجه کارشون بهتر و بیشتر از حالت بازی بود که افراد در بازی با هم مشارکت نمیکنند. اونجا میگفت پیشرفت در هر زمینه در حالت مشارکت بیشتر از حالت‌های غیر مشارکتی هست. نظریه بازی کاری به این ندارد که افراد مشارکت می‌کنند یا نه بلکه طبق فرمول ریاضی حالاتی که افراد مشارکت می‌کنند نتایج بهتری برای همه مشترکین به بار میاورد.
سپاس بیکران استاد. من یک پیشنهاد دارم که به گمانم می بایست با یک مدیریت و کار گروهی هدفمند با در نظر گرفتن الگوریتم های فضای مجازی طیف بیشتری از عزیزان را آشنا و علاقه مند کرد. پیشنهاد دوم تشکیل کانال های گوناگون و تخصصی تر با بیان کمی عامیانه تر برای مخاطبین غیر متخصص است ولی با پشتوانه ی علمی آموزه های جلسات پربار شما ، ضمن اینکه در جای جای اون جلسات مخاطب ارجاع داده بشه به منبع اصلی و این کانال. به گمانم روشنگری با این مکانیسم از پدیده ی شکل گیری حباب بین عده ی آگاه از نا آگاه جلوگیری می کند. همه ی ما در این راستا موظف هستیم که این زنجیره و رسالت را امتداد دهیم. با رشد هوش مصنوعی الگوی گسترش رفتار ما دستخوش تغییرات شگرفی شده که به گمانم با آگاهی می توان از مزایای آن بهره مند شد.
👍👍
من دلم واسه دکتر تنگ شده 🥲🥲🥲🥲🥲 چرا واسمون ویدئو نمیزارید ؟؟؟؟؟
دکتر مکری عزیز، یوتیوب یک دگمه Thanks دارد که به ما اجازه میدهد بابت تشکر ارزش دلاری یک قهوه شما را مهمان کنیم (که یک هزارم ارزش کار شما هم نیست). این دگمه را لطفاً فعال کنید که حداقل ما کمی احساس دین کمتری داشته باشیم. ممنون هستیم.
"ذهن هموساپینس چکش خوار". اینکه فرمودید ممکن است هسته مرکزی یا ماده تاریکی ، گویی وجود دارد برای همکاری. اما وجود سلسله فعل و انفعالات دیگری نیز رخ میدهد قبل از آنکه به آنچه ما هسته مرکزی مینمایم برسد و رفتار نهایی رخ دهد.
🙏
سلام . نمی دانم .....ایثار و فداکاری را نمی شود با مکانیزم های تکاملی تبیین کرد . انسان برای منفعت خود است که به دیگری منفعت می رساند . آن کودکان آزمایش تومازلو یادگیری داشته اند . قرارداد پذیری را می توان با تکامل مغز تبیین کرد اما ایثار و فداکاری را نه ...
❤❤❤
🙌🏻🔥
❤🎉🎉🎉🎉🎉🎉
این آزمایشها با کودکانی شکل گرفته که نه گرسنگی نه تهیه غذا برایشان معضل و چالش نبوده.بهتر بود با کودکانی که چنین گرفتاری هایی درگیر هستند تجربه شود.ممنون
«معضل»
@@Hamid_KaKaeianتصحیح شد.ممنونم
حالا ما به همه گفتیم بشر ذاتش خوبه ، شما هم بگید خوبه ، خوبیت نداره (به یاد فیلم قیصر)
🪻⚘️
❤
❤❤❤
❤❤❤
❤
❤❤❤
❤❤❤