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呵~主動性的問題?????不覺得,是基本功不夠紮實衍生的不知所措吧!
呵~更應該去檢視醫療教育主管機關和醫院管理者的問題,有個很明顯也不該發生的現況,不管是本科, 碩士, 博士, 甚至有1年臨床以上的 都貌似是小白似的 這也不會 那也不熟,照理說,一定比重 基本的或必要的 專業知識, 器械動作操作, 作業流程等應該是必會的,弔詭的是,不管教育程度多高 甚至已有臨床經驗 卻很多不會或不熟,代表的是,醫療教育(理論) 與 醫院作業(實務) 嚴重脫節,不然不會有這麼大的落差,理論上,醫院所有基本的 必要的 專業知識, 操作技術, 作業流程 必須在醫療教育中都學會 且與是俱進添加新增項目。
呵~
主動性的問題?????
不覺得,
是基本功不夠紮實衍生的不知所措吧!
呵~
更應該去檢視醫療教育主管機關和醫院管理者的問題,
有個很明顯也不該發生的現況,
不管是本科, 碩士, 博士, 甚至有1年臨床以上的 都貌似是小白似的 這也不會 那也不熟,
照理說,
一定比重 基本的或必要的 專業知識, 器械動作操作, 作業流程等應該是必會的,
弔詭的是,
不管教育程度多高 甚至已有臨床經驗 卻很多不會或不熟,
代表的是,
醫療教育(理論) 與 醫院作業(實務) 嚴重脫節,
不然不會有這麼大的落差,
理論上,
醫院所有基本的 必要的 專業知識, 操作技術, 作業流程 必須在醫療教育中都學會 且與是俱進添加新增項目。