71강 / Concept 071 / with + 명사 + 분사

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  • เผยแพร่เมื่อ 14 พ.ย. 2024

ความคิดเห็น • 57

  • @깐돌이-z6e
    @깐돌이-z6e วันที่ผ่านมา +1

    늘 깔끔하신 강의 잘 듣고있습니다 !
    Tayler is waiting for a bus
    with her hair blowing in the wind
    * 위문장에서 어찌 blowing(저는 p.p로 썼거든요)인지 설명 좀더 부탁드릴게용 ! 😅

    • @grammarTV
      @grammarTV  19 ชั่วโมงที่ผ่านมา

      안녕하세요. 의미는 다르지만 blown을 써도 어법상 문제는 없습니다. 하지만 일반적으로 머리카락이 바람에 날리는 상황은 blowing으로 표현하는 것이 맞습니다.^^ 열공하세요~

  • @창식윤-h7e
    @창식윤-h7e ปีที่แล้ว +1

    😮

  • @지금바로-p4s
    @지금바로-p4s หลายเดือนก่อน

    대박입니다....신체의 일부는 과거분사라고 설명한 유튜브영상들이 많은데, 교과서에서는 또 현재분사로 표현된 게 있어서 너무 헛갈렸습니다...이제 명확하게 알았습니다...정말 감사합니다!!!!!!! 구독과 좋아요 누릅니다

  • @이형석-o5b
    @이형석-o5b 5 หลายเดือนก่อน

    202402522 Wednesday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 7.

  • @이형석-o5b
    @이형석-o5b 3 หลายเดือนก่อน

    20240726 Friday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 8.

  • @이형석-o5b
    @이형석-o5b ปีที่แล้ว

    20231111 Saturday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 5.

  • @뿡뿡-m4i
    @뿡뿡-m4i 11 หลายเดือนก่อน

    그럼 with + 명사 + 분사는 품사가 전치사구?이나요?

  • @낭자쵸지
    @낭자쵸지 6 หลายเดือนก่อน

    문제 풀다 궁금해서요! 눈물이 흐르는 것은 능동, 눈물이 가득 찬것은 수동? 진짜 이해가 안되는데,,, I saw her eyes filled with tears. 라는데,,, 가득찬게 왜,,, 수동 맞아요?

  • @뚜벅이-y1v
    @뚜벅이-y1v 3 ปีที่แล้ว +6

    우리학원 교재 인데, 여러번 보고 있습니다. 선생님. 참으로 너무 쉽게 설명하셔서 매번 볼때마다 감사함을 느끼고 있어요.

  • @이형석-o5b
    @이형석-o5b ปีที่แล้ว

    20230607 Wednesday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 4.

  • @이형석-o5b
    @이형석-o5b ปีที่แล้ว +5

    20221127 Sunday 강의 잘 들었습니다. 정말 감사드립니다. 3

  • @은정김-v8f
    @은정김-v8f 2 ปีที่แล้ว +1

    설명너무좋습니다.

  • @김태광-j3t
    @김태광-j3t ปีที่แล้ว +1

    with뒤 생명에 ~ing라면 사람의 신체 부위 중 with 뒤 ~ing가 나오거나 ~p.p가 나오는 부분은 각각 어떻게 정해지나요?

  • @GYUBIN_
    @GYUBIN_ 2 ปีที่แล้ว +2

    2022년10월12일
    71강 with+명사+현재분사/과거분사
    명사와의 관계가 능동이면 현재분사
    명사와의 관계가 수동이면 과거분사
    with+명사+현재분사
    명사가~한채로
    with+명사+과거분사
    명사가~된채로
    분사를 대신해서 형용사나 부사로 바꾸어 사용할수있다.
    항상 고맙습니다.

  • @지해-m5q
    @지해-m5q 3 ปีที่แล้ว +2

    문제 5번 설명에서 그녀의 눈을 감은채로 라고 해석 하면 ing 가 되는게 아닌가요?
    그녀의 눈은 본인이 스스로 감는거니까 ing로 생각이 되서요~ 선생님 다음 설명에 with 생명이 있는것 다음엔 ing 라고도
    말씀해 주셨는데 그녀의 눈은 생명이 없는것으로 분류가 되는 건가요?

    • @지해-m5q
      @지해-m5q 3 ปีที่แล้ว

      세번째 듣는데도 왜 closed가 되는지 여전히 이해가 되지 않습니다.TT

    • @지해-m5q
      @지해-m5q 3 ปีที่แล้ว

      팔짱이 껴지는 것에 대해서는 수동이라고 이해했었는데(팔짱이 스스로 껴지는게 아니니까)
      그녀의 눈도 동일하게 이해하면 된다는 것이라는 것을 알았습니다.(이것저것 검색해 보았어요)
      그런데 with+생명있음+ing / with+생명없음+pp 설명은 이해가 가지 않습니다.

    • @지해-m5q
      @지해-m5q 3 ปีที่แล้ว

      선생님이 처음에 설명해 주신 with+사물+ed 를 적용하여 그녀의 "눈"은 그녀한테 속한 사물이(?) 이라고 해석하여 생각해도 되는 건가요? 세번째 보는데 같은곳에서 자꾸 막히면 제가 이해가 잘 안된게 맞는것 같아요

  • @이형석-o5b
    @이형석-o5b 9 หลายเดือนก่อน

    20240208 Thursday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 6.

  • @YHWH-yhwh
    @YHWH-yhwh 6 หลายเดือนก่อน +2

    쌤 퐈이팅!
    감사한 우리들의 쌤!

  • @윤성희-b5v
    @윤성희-b5v 2 ปีที่แล้ว +2

    선생님 교재 마무리하심을 축하드려요.
    고생하셨어요 기대 됩니다
    강의 염심히 듣고있습니다
    감사합니다 ~
    명절 잘 보내세요^^

  • @김태광-j3t
    @김태광-j3t ปีที่แล้ว +1

    좋은 강의 감사합니다. 그런데 with+명사+현재분사/과거분사 구문에 현재분사와 과거분사에 자동사가 들어갈 때 어떻게 해석되나요?

  • @joyfulnana7
    @joyfulnana7 2 ปีที่แล้ว +3

    교재 p.313
    팔짱을 채
    한글오타 있어요~~~~
    낀 글자가 빠져있어요.
    작은거라도 도움되면 좋겠어요.
    제가 산게 초판5쇄 거든요~~~~^^
    들어보면 100쇄도 나올 내용입니다.
    선생님~~~
    수업 너무 좋습니다.
    요즘 너무 재밌게 듣고있어요.
    재밌다는게 이해되니 즐겁다 입니다
    감사해요.

    • @grammarTV
      @grammarTV  2 ปีที่แล้ว +3

      앗, 확인해 보겠습니다^^ 꼼꼼히 보시고 알려주셔서, 그리고 엄청난 칭찬 해주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

  • @이윤성-p9e
    @이윤성-p9e ปีที่แล้ว

    감사합니다

  • @Sugar-pn8rf
    @Sugar-pn8rf 4 ปีที่แล้ว +4

    선생님^^
    with 명사 분사 반복학습하고 있어요
    쌤강의 반복해서 들을수있어 정말 좋아요 고맙습니다 중학영문법 이정우쌤 강의가 최고예요☆☆☆

    • @grammarTV
      @grammarTV  4 ปีที่แล้ว +1

      항상 좋은 말씀 남겨주셔서 감사합니다^^

  • @꿀단지-m1b
    @꿀단지-m1b 4 ปีที่แล้ว +7

    좀 어려워서 심각하게 보고 있다가
    마스카라 얘기에 빵 터졌어요!
    재밌네요 ㅎㅎ

    • @grammarTV
      @grammarTV  4 ปีที่แล้ว +2

      네, 맞아요.. 이 부분이 좀 어렵습니다.ㅠㅠ 구문 자체가 어렵다기 보다는 자동사와 타동사의 개념을 받아들이는 것이 어려워요.. 그래도 결국은 극복이 될 겁니다. 힘내세요!! 그리고 입을 안 벌리고 마스카라 하는 사람을 거의 못 본 것 같네요 ㅋㅋ

  • @김태광-j3t
    @김태광-j3t ปีที่แล้ว +1

    "They are listening to music, with their eyes closed."라는 문장은 어법 상 맞나요?

  • @문소윤-i2l
    @문소윤-i2l 2 ปีที่แล้ว

    선생님 안녕하세요! 2:39 초에 '~하면서'로도 해석이 된다고 하셨는데 이 때 '~하면서'는 능동관계인가요? 아니면 수동관계인가요?

    • @grammarTV
      @grammarTV  2 ปีที่แล้ว +2

      하면서는 능동의 의미입니다. 열공하세요^^

  • @김주현-l1i4x
    @김주현-l1i4x 4 ปีที่แล้ว +5

    좋은 강의 감사합니다. 앞으로 잘 들어서 완강까지 갔으면 좋겠습니다.

    • @grammarTV
      @grammarTV  4 ปีที่แล้ว +1

      힘이 되는 말씀 감사합니다^^ 열공하세요^^

    • @김주현-l1i4x
      @김주현-l1i4x 4 ปีที่แล้ว +1

      @@grammarTV 감사합니다.

  • @GYUBIN_
    @GYUBIN_ 2 ปีที่แล้ว

    2022년11월26일
    71강 with 명사 현재분사/과거분사 2회독
    with 명사 현재분사 명사가~한채로
    with 명사 과거분사 명사가~된채로
    분사자리에 형용사나 부사가 올수있다
    with 명사 형용사/부사(전치사같은)
    분사는 동사를 형용사로 바꾼것이다. 명사를 수식하거나 보어 역할을 한다.
    항상 고맙습니다.

  • @박은비-i7q
    @박은비-i7q 3 ปีที่แล้ว +1

    선생님 궁금한 게 있어서 댓글 남깁니다.with 명사 분사 형태에서 분사를 형용사나 부사 또는부사구로도 표현하실 수 있다고 말씀하셨는데 그럼 형용사,부사, 부사구도 명사를 기준으로 현재분사나 과거분사처럼 능등과 수동으로 나눠야 하는데 어떻게 알 수 있죠? 명사와의 관계가 능동일 때 , 수동일 때 형용사나 부사 (구)를 변형하지 않는데 ... 잘 모르겠어요. 그냥 형용사나 부사(구) 단어의 해석으로 능동과 수동을 가르는건가요?

    • @grammarTV
      @grammarTV  3 ปีที่แล้ว +1

      에서만 명사와 분사의 능동/수동 관계를 따지시면 됩니다. 분사가 아닌 일반 형용사나 부사의 경우에는 능동/수동 개념이 없어서 따질 필요가 없습니다^^ 열공하세요^^

  • @Sugar-pn8rf
    @Sugar-pn8rf 4 ปีที่แล้ว +2

    선생님~^^건강관리 하시고
    with 명사 분사에서
    기준을 명사로 잡고
    눈물이 흐르는건지 / 흘려지는건지 능수동관계가 이해 잘 되지않아요 이럴때는 동사를 자동사 타동사로 나누어서 암기해두어야 하나요?
    그동안 동사를 자타로 나누어 암기하지 않아서요~

    • @grammarTV
      @grammarTV  4 ปีที่แล้ว +3

      답변이 늦어져서 정말 죄송합니다 ㅠㅠ 이게 잘 안되는 경우 자주 쓰이는 표현은 통째로 암기를 통해서 그 느낌을 잡아가시는 것이 좋습니다. 사실 눈물이 저절로 흐른다는 것도 이상하고, 눈물이 나에 의해서 흘려진다는 느낌으로 가기도 좀 애매하죠?^^
      자동사/타동사를 활용하면 좋긴 한데, 그렇다고 이걸 안다고 해서 다 해결되는 것도 아닙니다. 그래서 확실히 구분되지 않는 경우에는 느낌, 자동사/타동사, 통암기 등등의 여러 방법을 종합적으로 활용해야 할 것 같습니다.
      저도 이렇게 밖에 못해서 더 이상의 설명이 어렵네요.. 혹시 공부하시다 더 좋은 방법을 찾으시면 저에게도 공유 부탁드립니다. 감사합니다^^

    • @Sugar-pn8rf
      @Sugar-pn8rf 4 ปีที่แล้ว +2

      선생님 바쁘신데 자세한 설명 정말 고맙습니다(꾸벅^^) 쌤강의로 명사기준잡고 능수동관계 자신감가졌는데 71강 with tears coming 에서 혼란이 왔어요ㅠ
      with tears coming
      쌤설명 come은 자동사
      자동사는 수동의미 잘 쓰지않는다
      쌤 문제풀이 반복해서 듣고
      with tears coming 통으로 암기해버리니 이해가 되어요ㅎ
      예전 쌤강의에서 말씀하신대로 하나씩 하나씩 공부해야겠어요 한꺼번에 욕심내지말고
      지금은 앞부분 복습하면서
      쌤교재 가정법공부하고 있어요 쌤이계셔서 중등영문법 재밌고
      쌤강의로 중등영문법 꼭 마스터할거예요!!!
      포기하고 싶을때마다
      "어려운건 당연해요
      여러분의 문제가 아니예요"
      자신감주셔서 정말정말 고맙습니다
      선생님 아침저녁으로 쌀쌀해졌어요 감기오지않도록 목관리건강관리 꼭하세요
      이정우쌤 멋찜 ㅎ

  • @hu9381
    @hu9381 ปีที่แล้ว

    Her father had made it clear that he was not fully on board with Jane going to Saint Ambrose.여기서 going이 현재분사인지,동명사인지 구별 하는 방법과 그리고 해석은 어떻게 해야하나요?

  • @김예은김동진
    @김예은김동진 4 ปีที่แล้ว +1

    선생님 6:02 에 Dad was waiting for me with his arms folded. 라는 예문에서 팔짱을 낀다는것이 아빠 라는 주어에 의해 팔짱이 껴진것 아닌가요?? 그러면 능동관계,현재분사가 될수 있나요?

    • @grammarTV
      @grammarTV  4 ปีที่แล้ว +3

      에서 명사와 분사의 관계가 능동/진행이라면 현재분사를 쓰고, 수동/완료라면 과거분사를 씁니다. his arms 아버지의 팔은 접히는 수동의 관계이므로 과거분사 folded가 온 것입니다. 열공하세요^^

  • @엑스-o5b
    @엑스-o5b 3 ปีที่แล้ว +3

    선생님! 질문이 있는데 능동과 수동 구분이 어려운데 간략하게 구분법 답해주실수 있나요??

    • @grammarTV
      @grammarTV  3 ปีที่แล้ว

      능동은 주어가 하는 것이고 수동은 주어가 되거나 당하는 것을 의미합니다. 여기서 간략한 설명을 보는 것보다 수동태 강의를 참고하시는 것이 더 좋을 것 같아요^^ 열공하세요^^

  • @seoungheelee9874
    @seoungheelee9874 3 ปีที่แล้ว

    선생님 그런데 with 다음으로는 명사가 와야 하는데 대명사나 동명사가 와도 되나여?

  • @MoonByulHee
    @MoonByulHee 4 ปีที่แล้ว +1

    강의 감사해요~~^^

    • @grammarTV
      @grammarTV  4 ปีที่แล้ว

      항상 좋은 말씀 남겨주셔서 감사합니다^^ 열공하세요^^

  • @서눈사람
    @서눈사람 2 ปีที่แล้ว +1

    ㅋㅋㅋ정ㅇㅜ샘

  • @남자이해선
    @남자이해선 4 ปีที่แล้ว +2

    강의 잘 들었습니다 감사합니다

  • @user-mu2we6ek2n
    @user-mu2we6ek2n 2 ปีที่แล้ว +1

    14000빠

  • @evada1003
    @evada1003 4 ปีที่แล้ว

    2:49
    뻑유

    • @grammarTV
      @grammarTV  4 ปีที่แล้ว +3

      무엇때문에 기분이 상하셨는지 모르겠지만, 바르고 고운말 부탁드립니다~

    • @타이-j2f
      @타이-j2f 4 ปีที่แล้ว +3

      @@grammarTV 선생님이 분필 들고 계시면서 가운대 손가락이 올라갔어요;; (물론 일부로 그러신건 아닐 테지만!!)

    • @폭-n3l
      @폭-n3l 4 ปีที่แล้ว +3

      @@grammarTV 걍 장난으로 쓰신 거 같아요! 좋은 강의 감사합니다~