استاذ دير لنا فيديو على امتا نقدرو نستخدم العلاقة ديال كيمية المادة nتساوي التركيز فالحجم ديال الايون و فنفس الوقت تساوي الكتلة على الكتلة المولية ديال الجسم المتوضع لأن شي مرات كنستخدموها و شي مرات كتكون خطأ يلى ستخدمنها
استاذ ممكن بسهولة نخرجو هذ تمرين بلا جدول وصفي حيث دكشي لي كيتزاد و يتنقص باين و الالكترونات المتبادلة باينة من المعادلة الحصيلة + مكيطلبوش لينا رسموه . يعني مشي بضرورة رسموه فالوطني
طريقة الحل أولدي التي يتم التنقيط عليها توصي بأن التلميذ خاصو يرسم الجدول الوصفي ... ثم ان جميع الأسئلة من هذ النوع تحتاج للجدول الوصفي و لو كانت أسئلة واضحة الجواب
أتفق معك ... و لكن طريقة الحل تعتمد على الجدول الوصفي ... ثم يمكنك الاطلاع على تصحيح السادة الأساتذة و ستجد طريقة الحل تعتمد على ذلك ... و قد أعمم بهذا (إيجاد العالقة بين كمية المادة لألنواع الكيميائية المتكونة أو المستهلكة وشدة التيار ومدة التحليل الكهربائي واستغاللها في تحديد مقادير أخرى )تقدم التفاعل، تغير الكتلة، حجم غاز...(. هذا مقتطف من عناصر الإدابة ... فتحديد الكتلة أو حجم اغاز أو تقدم التفاعل يعتمد على الجدول الوصفي...أدحل لهذا الرابط: drive.google.com/file/d/18MEePYhB9Nv8MfkFQtFiU6bep2HGLZ_X/view أو هذا الرابط: drive.google.com/file/d/1o1FEt4fAvNDCHtEwtdNGTvSmQrKyBGWH/view ثم شخصيا عند تصحيحي لورقة تلميذ لم ينجز الجدول الوصفي ... لا أعقب علبها ... و لكن من الأفضل إنجازه في مثل هكذا أسئلة...
![[Live สด] การออกรางวัลสลากกินแบ่งรัฐบาล งวดวันที่ 16 ธันวาคม 2567](http://i.ytimg.com/vi/dNTiBBthKgQ/mqdefault.jpg)
سير الله يعتيك ماتمنيتي فحياتك
الله يطول لينا فعمرك
احسن استاد فالعااااااااااااالم ههههه
كمل ا استاذ
عفاك استاد شنو هوما لوطنيات لي نخدم ف لميكانيك حيت باقي ماخدمتش فيه حتا وطني
أسطورة
حفضك الله ورعاك وسدد خطاك
استاد الله يرحم الواليدين لاما خدم معانا تمرين ديال الدقيقة ديال سيونص ماط 2016 استدراكية زوييين بزااف اساد ايلا عجبك ا استاااد
ان شاء الله هاد الأسبوع نخدمو معكم
@@ProfMardiAyoub chokraan bzaaf
الله يحفظك يطول بعمرك يارب العالمين استاذ راك طوب ❤❤❤
شكرا استاذ على شرحكم الرائع.واخلاصكم في العطاء اتمنى لك كل التوفيق.
تحياتي لكم أستاذة
الله يسهل عليك ويبعد عليك كل شر💞💎
اليحفضك أستاذ والله أسمحلنا نسينا نباركو لك العيد غي
عيد مبارك سعيد أستاذ وحفضكم الله ورعاكم وأهل بيتكم وطمأن قلوبكم يارب
الله يبارك فيك اولدي .. ماكين باس عاارف مشغولين بالبريباراسيو
الشكر موصول استاذي 🙏
العز بيك ياأستاد
شكراااا أأستاذي
عفاك ااستاد كتب الاجوبة بالعربية والفرنسية
الله يسهل عليك استاد شكرا من قلب 💝💝
أستاد عفاك إلا ماعطينا رقم هاتف ديالك نتاع واتساب كنلقاو صعوبة فشي أسئلة نبقاو نسولوك عليهم
و الله أولدي راني حيدتو مؤخرا
لقيت واحد السوال حدد كل من دور الوشيعة و ثاتيرها ومفهمتش حيث بحال الا سوال واحد
تؤخر إقامة و انعدام التيار الكهربائي
@@ProfMardiAyoub عفاك هاذ الجواب واش تاع دور الوشيعة اولا تاثيرها
@@ProfMardiAyoub وكيبان لي الى كان تفريغ غنقولو غير توخر انعدام التيار بلا منزيدو اقامته
@@lotfibouchta6287 تزمير مشي تفريغ علاه كاين شي تفريغ ديال الوشيعة الكهرباء لبغيت تطحنها خصك تفهمها اولا عاد تحفظ
@@البرق-و6ن من جوابك هذا باد انك تحفظ
أستاذ لخدمنا تقريبا جميع وطنيات تاع مسلك علوم فزيائية غادي تكون كافيا باش نجيبو نقطة زوينة في لفزياء
أكيييييييييييييييييد
شكرا أستاذ ❤🌹
💝💝💝💝
استاذ دير لنا فيديو على امتا نقدرو نستخدم العلاقة ديال كيمية المادة nتساوي التركيز فالحجم ديال الايون و فنفس الوقت تساوي الكتلة على الكتلة المولية ديال الجسم المتوضع لأن شي مرات كنستخدموها و شي مرات كتكون خطأ يلى ستخدمنها
استاذ ممكن بسهولة نخرجو هذ تمرين بلا جدول وصفي حيث دكشي لي كيتزاد و يتنقص باين و الالكترونات المتبادلة باينة من المعادلة الحصيلة + مكيطلبوش لينا رسموه . يعني مشي بضرورة رسموه فالوطني
طريقة الحل أولدي التي يتم التنقيط عليها توصي بأن التلميذ خاصو يرسم الجدول الوصفي ... ثم ان جميع الأسئلة من هذ النوع تحتاج للجدول الوصفي و لو كانت أسئلة واضحة الجواب
@@ProfMardiAyoub كنتمنى متعتبرش الأمر شخصي لأنني مكنعرفك مكتعرفني ولكن شفت عناصر الاجابة ديال هذ الوطني من كتاب إكسيل باك مكينش رسم الجدول الوصفي فيهم
أتفق معك ... و لكن طريقة الحل تعتمد على الجدول الوصفي ... ثم يمكنك الاطلاع على تصحيح السادة الأساتذة و ستجد طريقة الحل تعتمد على ذلك ... و قد أعمم بهذا (إيجاد العالقة بين كمية المادة لألنواع الكيميائية
المتكونة أو المستهلكة وشدة التيار ومدة التحليل
الكهربائي واستغاللها في تحديد مقادير أخرى )تقدم
التفاعل، تغير الكتلة، حجم غاز...(.
هذا مقتطف من عناصر الإدابة ... فتحديد الكتلة أو حجم اغاز أو تقدم التفاعل يعتمد على الجدول الوصفي...أدحل لهذا الرابط: drive.google.com/file/d/18MEePYhB9Nv8MfkFQtFiU6bep2HGLZ_X/view
أو هذا الرابط: drive.google.com/file/d/1o1FEt4fAvNDCHtEwtdNGTvSmQrKyBGWH/view
ثم شخصيا عند تصحيحي لورقة تلميذ لم ينجز الجدول الوصفي ... لا أعقب علبها ... و لكن من الأفضل إنجازه في مثل هكذا أسئلة...