Ho preso un voto molto alto al concorso straordinario a012 anche grazie al tuo aiuto. Non avendo tempo per studiare durante il giorno, quando uscivo la sera con la bimba neonata ascoltavo con le cuffie lezioni varie tra cui le tue. Grazie mille ancora, in bocca al lupo per tutto e spero che queste lezioni ti servano anche per far carriera🙂🙂🙂
Ho apprezzato molto che finalmente si parli di questo pilastro della sociologia e non solo! Pensa che un mio ex docente ci disse che, pur non essendo un matematico o statistico, è considerato uno dei padri del ragionamento induttivo proprio in virtù del suo metodo basato su esperimenti pratici e problemi reali. Grazie per averlo valorizzato in modo perfetto! 😊
.. ore di lezioni di professoroni che usano paroloni e non riescono a tirare fuori un esempio per far capire le cose, risultato: gran confusione in testa, qualche termine "tecnico" appiccicato e stop. Finalmente qualcuno che sa spiegare le cose più difficili in modo chiaro e semplice. Mi viene il dubbio che chi non vuol farsi capire è perché non ha capito nemmeno lui.....
Complimenti prof. I tuoi video sono concisi sintetici ma soprattutto completi. Eccellente il modo comunicativo sia nell'espressione che nella sua assoluta chiarezza. Veramente BRAVO. Grazie mille
Grazie per la spiegazione! Chiaro e diretto nell'esposizione, con tutti i concetti-chiave principali per comprendere anche il periodo storico. Complimenti!🤗
Questo video rappresenta un prezioso strumento per comprendere l'evoluzione del pensiero educativo tra Ottocento e Novecento, evidenziando come John Dewey abbia rivoluzionato la scuola con il suo approccio pragmatico e orientato all’esperienza. È particolarmente utile per gli studenti del liceo delle scienze umane, ma offre anche agli appassionati una prospettiva chiara sull'impatto globale dell'attivismo pedagogico, sottolineando il legame con figure come Maria Montessori, che hanno trasformato l'educazione in Italia. Un’ottima risorsa per riflettere su come queste idee continuino a influenzare il sistema educativo moderno.
Ciao Alessandro rinnovo i miei complimenti per la chiarezza espositiva e ti faccio una domanda...cosa pensi del metodo EAS, secondo te favorisce la creatività in classe?
Grazie, che bella spiegazione chiara! Io però non capisco una cosa. Perché la scuola attuale, a oltre 100 anni da queste sperimentazioni, è ancora così lontana da un approccio di questo tipo? Che sia un problema di formazione degli insegnanti? Mi riferisco in particolare alla scuola secondaria, che è quella che conosco da vicino.
Sai che ci penso spesso anche io? Sembra che per tanti aspetti ad inizio del 1900 fossero molto più avanti di noi, come se noi fossimo tornati indietro....
@@alessandrofanello nel mio piccolo cerco di fare qualcosa... Sono insegnante di sostegno alle medie, ma insegno anche ai corsi di formazione per insegnanti di sostegno... Bisognerebbe però agire con gli insegnanti curricolari. Secondo me non funzionano proprio i percorsi di formazione/selezione dei docenti... Ho colleghi molto bravi intelligenti e preparati, ma non sanno cosa vuol dire mettere il soggetto al centro dell'apprendimento... Oppure ritengono che questa sia roba per bambini piccoli, mentre alle medie, si lavora, si studia, non si perde tempo coi laboratori...
@@elenasclauzero398 ti capisco. Io insegno alle superiori da anni, e credo che la didattica attiva sia una delle strategie che funziona di più, brainstorming, Debate, circle time ecc ne facciamo tantissimi. Cerco di portare ogni giorno il mio mondo da formatore in classe e noto che le menti di tutti si illuminano con queste metodologie
più di 100 anni fa Dewey avava progettato quello che oggi si chiama coperative learning, life long learning e actvive learning. Dalla risoluzione di problemi pratici nati dall'esperienza reale che l'uomo è in grado di creare una propria conoscenza, la capacità decisionale e operante e di conseguenza una propria identità come individuo, non isolato dal mondo ma nel mondo e in stretto rapporto con l'ambiente che lo circonda e con le persone intorno a se. Se solo questo principio vecchio di 100 e passa anni si applicasse in modo completo ed efficace ancora oggi si riuscirebbe a ottenere grandi risultati nella scuola di oggi.
Eppure ancora in moltissime scuole tutto ciò non si applica...lezioni frontali per non perdere tempo...Prof Alessandro..che ne pensa...perché non si applica costantemente l attivismo pedagogico?
@@francescacarbini495molto spesso la mole di cose da studiare non si riesce a ripartire in moduli o unitá di apprendimento, perchè non ci sono le ore sufficienti o il personale necessario per coprire le ore di insegnamento anche nell'orario pieno pomeridiano settimanale
la distinzione di Dewey nella teoria sulla creatività tra pensiero responsivo e progettante è corretta? Sul test per la preparazione al TFA sostegno un quesito afferma che sono uno l'opposto dell'altro
Innanzi tutto, grazie per queste spiegazioni che chiariscono molto le idee. Avrei però una domanda: come si possono applicare questi metodi didattici allo studio della letteratura, la storia, la storia dell'arte ecc? Possiamo davvero affrancarci completamente dallo studio di nozioni e quindi dalla trasmissione di sapere? Sicuramente esistono molti metodi che non conosco. Professore, potrebbe darmi alcune indicazioni? Grazie
Ciao! Ti consiglio di buttare un occhio alle varie metodologie e anche ai video che ho prodotto con parte di spiegazione e parte esperienziale. Troverai sicuramente Indicazioni utili!
@@cinziapantaloni1258 Brainstorming, ha molti esempi, problem solving , roleplay, tavola rotonda ecc. In tutti descrivo la tecnica e faccio diversi esempi, poi ognuno lavorerà di fantasia e adattando le tecniche alle proprie discipline. Ovviamente queste tecniche non sostituiscono le informazioni che può dare l'insegnante, ma possono affiancarsi ad esse, aiutando i ragazzi a sperimentare! Buona estate e buone vacanze!
Prof una richiesta : Robert Zajonc "l'effetto della mera esposizione". In rete non c'è nessun video in italiano che ne parli, un peccato, è molto interessante.
Ciao. Guarda io li ho girati, specie da questo in poi, seguendo il mio programma per gli alunni a Distanza, comunque trovi molti dei più importanti autori del '900, segui l' ordine che più ti piace 😉
spiegarla in breve è molto difficile, sono concetti lunghi e complessi. Quello che posso dirti è che per indagine lui intende dare determinazione a situazioni indeterminate, cioè cercare di superare situazioni confuse attraverso l'indagine. Tuttavia il problema non si risolve perchè le situazioni non sono statiche e dalla soluzione di un problema se ne aprono altri. le fasi dell'indagine sono più o meno quelle che descrivo nel video, andando più nello specifico: osservazione della situazione che crea perplessità ipotesi di soluzione al problema la ragione che mette a confronto le ipotesi con le teorie esistenti, suggerisce nuove osservazioni e propone sperimentazioni la sperimentazione che avviene nell'interazione tra agente e ambiente ma tutte le fasi vanno riviste più volte perchè difficilmente si arriva a conclusioni certe per quello che dicevo prima. Spero di esserti stato utile Se vuoi contattami pure tramite mail per approfondimenti un saluto
Posso farle una domanda? Durante un corso di preparazione per accedere al TFA ho imparato che il pedagogista più importante è stato Einstein,perché nessuno ne parla?
Ciao! Questa è una bella domanda! Io non ho fatto il tfa e da docente di scienze umane sai che non c'e' nemmeno in uno dei miei programmi del liceo? Non saprei proprio dirti!
Scusa volevo chiedere quale fosse la differenza tra scuola nuova e scuola attiva ? Non riesco a capirla , non sono fondate su stessi valori ed idee ?😩😩😩😩
La filosofia deweyana lotta contro i dualismi, eppure la morale, mediata dal desiderio e costruita dagli strumenti in potenza; insomma la sfera morale per Dewey è equilibrio tra morale (il buon senso, la vita sociale etc.) e il desiderio ; e questo equilibrio sul piano sociale dovrebbe avere lo stesso valore della scienza empirica descrivente la sfera naturale; Questo è uno dei dualismo fondamentali su cui Dewey cerca di fare una filosofia che, difatti, critica tutte le altre; avvalorando la teoria dello strumentalismo di Dewey, come un'esaltazione della praxis americana. Ha preso da William James tutta la sua psicologia e il concetto di mente, che Dewey applica in Natura e condotta dell'uomo, più che applica rielabora, come psicologia sociale; con la teoria delle Abitudini che scalza quella vecchia degli istinti; ovviamente ha rielaborato la dialettica hegeliana....ma questi formalismi non tolgono il fatto che, innanzitutto, ripudiava ogni forma di metafisica e di cultura ellenica di cui noi europei siamo orgogliosamente pregni; insomma non possiamo, dopo un attento studio, anche della sua visione democratica che si fonda sulla scienza, e, invece, sempre in prima linea nella razionalizzazione della violenza durante le due Grandi Guerre Mondiali, dire che, oltre alla pedagogia, in realtà non fa una filosofia che eccelle, al contrario, a tanti, ma tanti punti deboli, e rimane, a mio avviso una filosofia nazionalista che esalta, e che ha esaltato la praxis e la propaganda americana; perché anche "contro" Lippmann si è limitato a giustificare la democrazia e anon cadere in contraddizioni dialettiche. Leader della sinistra liberale americana, rimane una filosofia che guarda all'ambiente tenendo maggiormente di conto l'ambiente America, e cosi facendo è diventata una promotrice dello stesso capitalismo americano che voleva scalzare. Nico
Ma l’attivismo pedagogico non lo abbiamo già con rousseau, pestalozzi e frober? Perché viene considerato dewey il pioniere dell’ attivismo quando in realtà già dal 700/800 si metteva al centro di tutto il bambino? Sono un po’ confusa…
Ciao! Come corrente che coinvolge il sistema scolastico nasce con Dewey, il concetto del ragazzo al centro di tutto era già del '700, assolutamente vero, e i pedagogisti da te indicati possono essere considerati i precursori
Dewey pilastro assoluto della pedagogia. grazie prof. per queste spiegazioni esaustive e sempre con esempi che aiutano la comprensione
felice di esserti d'aiuto 😊
@@alessandrofanello
Salve potrebbe fornirmi la Sua mail cortesemente?
@@isabelladerchia7559 salve. Se vuole può scrivermi compilando il form sul mio sitoalessandrofanello.it/contatti/
@@isabelladerchia7559 00
Ciao scusa volevo chiedere quale fosse la differenza tra scuola nuova e scuola attivista
Ho preso un voto molto alto al concorso straordinario a012 anche grazie al tuo aiuto. Non avendo tempo per studiare durante il giorno, quando uscivo la sera con la bimba neonata ascoltavo con le cuffie lezioni varie tra cui le tue.
Grazie mille ancora, in bocca al lupo per tutto e spero che queste lezioni ti servano anche per far carriera🙂🙂🙂
Complimenti e grazie del feedback!!
Grazie Professore! Domani ho lo scritto del concorso docenti 2024, sto facendo un mega ripasso con i suoi video!
Bravissimo come pochi a spiegare: esaustivo ma chiaro e semplice, lineare e coinciso
Grazie!!!!
Lei è preparatissimo con una capacità di riuscire a spiegare il tutto con chiarezza ...grazie mille
Ho apprezzato molto che finalmente si parli di questo pilastro della sociologia e non solo! Pensa che un mio ex docente ci disse che, pur non essendo un matematico o statistico, è considerato uno dei padri del ragionamento induttivo proprio in virtù del suo metodo basato su esperimenti pratici e problemi reali. Grazie per averlo valorizzato in modo perfetto! 😊
Grazie, certo il suo metodo è davvero sperimentale, cosa che lo rende affascinante. Un saluto e grazie
.. ore di lezioni di professoroni che usano paroloni e non riescono a tirare fuori un esempio per far capire le cose, risultato: gran confusione in testa, qualche termine "tecnico" appiccicato e stop.
Finalmente qualcuno che sa spiegare le cose più difficili in modo chiaro e semplice. Mi viene il dubbio che chi non vuol farsi capire è perché non ha capito nemmeno lui.....
Grazie! Insegno al liceo, per me è fondamentale farmi capire! 😊
Complimenti prof. I tuoi video sono concisi sintetici ma soprattutto completi. Eccellente il modo comunicativo sia nell'espressione che nella sua assoluta chiarezza. Veramente BRAVO. Grazie mille
mi sto preparando all' esame di storia dell' educazione anche attraverso i suoi video, così esaustivi e chiari. la ringrazio molto
Buono studio 😉😊
@@alessandrofanello le farò sapere se sono passata. Ho l esame lunedì 14 😉
video ben spiegato e di facile comprensione. Dewey è veramente uno svolta importante per la scuola
Grazie. Tra l'altro è un argomento che almeno alla maturità chiedono sempre. Proprio per la sua importanza
Grazie per la spiegazione! Chiaro e diretto nell'esposizione, con tutti i concetti-chiave principali per comprendere anche il periodo storico. Complimenti!🤗
grazie 😊
È un piacere stare ad ascoltarla. Domani ho l’esame di pedagogia generale e lei con i suoi video mi ha dato una grossa mano 😁
Ottimo 💯💪💪
Sei riuscito dal nulla a farmi appassionare di pedagogia! Grazie
Che bello. GraZie a te 😄
Prof, 30 e lode!!!
Non finirò mai di ringraziarti!!!
Grazie mille e buona vita!!!
Grande!! Ma non sei un mio alunno, hai seguito i video qui? Complimenti
@@alessandrofanello Ho seguito i tuoi video su YT, ma avrei tanto voluto essere un tuo alunno!!!
Grazie ancora!!!
Questo video rappresenta un prezioso strumento per comprendere l'evoluzione del pensiero educativo tra Ottocento e Novecento, evidenziando come John Dewey abbia rivoluzionato la scuola con il suo approccio pragmatico e orientato all’esperienza. È particolarmente utile per gli studenti del liceo delle scienze umane, ma offre anche agli appassionati una prospettiva chiara sull'impatto globale dell'attivismo pedagogico, sottolineando il legame con figure come Maria Montessori, che hanno trasformato l'educazione in Italia. Un’ottima risorsa per riflettere su come queste idee continuino a influenzare il sistema educativo moderno.
@@psiche9101 😄
Semplice, chiaro, il prof. Ideale. Grazie
Grazie 😊😊😊
Grazie. Le sue lezioni sono chiarissime e lei è l’immagine del prof. che tutti vorrebbero avere!
Grazie ☺️☺️☺️☺️
Sempre bravo ed esaustivo!
Grazie Vale. 😘
Grande prof. !!! È un piacere imparare dalle tue lezioni perché sono pratiche e meravigliose . Grazie ❤
😄👋
Bellissima lezione! Grazie sempre!
Grazie Vincenzo 😉
super lezioni. compliment. chiarissimo e conciso.
Chiarissimo... anche con spunti originali (vedi l'uovo!) che rimangono più impressi...............
Interessantissimo davvero ❤️
Complimenti per la sua capacità di spiegare con tanto di esempi e di gestualità, il sottofondo musicale. Davvero bravissimo
Grazie 😃
mi piace molto il suo modo di spiegare, dinamico. complimenti
La ringrazio ho la maturità tra meno di una settimana e con il lavoro stagionale faccio fatica a stare sui libri , bravo sintetico e cordiale!!!
😄
adoro i tuoi video mi aiutano tantissimo per i miei esami universitari
Ottimo!!! Buono studio
Questa Lezione è stata veramente stupefacente mi sto preparando per il tfa ottavo ciclo grazie prof
Grazie!!! C'è quasi tutto il programma di pedagogia nel canale per il TFA e tantissime metodologie, buono studio
Molto chiaro e obiettivo nell'esposizione. complimenti!
Grazie
Complimenti per le tue lezioni ti ringrazio molto! Trasmetti davvero tanta passione!
Grazie 😃
Complimenti Prof. bravissimo! Bellissima lezione grazie!
Grazie per il commento 😊
Dopodomani ho l’esame di maturità e nel mio elaborato ho dovuto parlare ampiamente di Dewey. Che dire, grazie per questo video!
In bocca a lupo 💪💪
Chiarissimo... anche con spunti originali (vedi l'uovo!) che rimangono più impressi...............
Video chiarissimo e molto interessante. Grazie professore
Chiarissimo. Grazie per le sue spiegazioni.
Grazie prof! Il sio approccio è chiaro e semplice. Spero di esserlo anch'io in sede di orale. Incrociamo le dita.
Grazie anche per questa delucidazione sul grande Dewey
Grazie a te, Dewey è uno dei miei preferiti ☺️
Grazie, preziose le sue lezioni.
Ciao. Grazie per il feedback. 😊
Bravissimo... Vi fatte intendere in modo perfetto😉
Grazie,, 😊
Grazie mille per la bella spiegazione :)
Grazie a te per il feedback😀
molto chiaro, grazie
Grazie
Complimenti breve e chiarissimo
Ciao, grazie 😊
Complimenti prof ,sei davvero bravo
Grazie 😄
Ciao Alessandro rinnovo i miei complimenti per la chiarezza espositiva e ti faccio una domanda...cosa pensi del metodo EAS, secondo te favorisce la creatività in classe?
Ciao, non l'ho mai sperimentata ancora però penso che possa essere funzionale anche per la creatività, specie nella fase di produzione dell'artefatto
Grazie, è chiarissimo, ce ne fossero come lei...
Grazie 😊
Complimenti!
Grazie 😊
Ottima spiegazione. Complimenti
Grazie 😊
Complimenti per questi video così chiari ed interessanti
Grazie, 😊
Chiarissimo
😍
😊
5:49 In questo caso si parla di induzione (dallo specifico al generale) e non deduzione (dal generale allo specifico)
Grazieeee molto esaustivi i suoi videooiii
Ottimo 💪
@@alessandrofanello li ascolto mentre guido .....utilissimi
fantastico!
Grazie 😀
Grazie, che bella spiegazione chiara! Io però non capisco una cosa. Perché la scuola attuale, a oltre 100 anni da queste sperimentazioni, è ancora così lontana da un approccio di questo tipo? Che sia un problema di formazione degli insegnanti? Mi riferisco in particolare alla scuola secondaria, che è quella che conosco da vicino.
Sai che ci penso spesso anche io? Sembra che per tanti aspetti ad inizio del 1900 fossero molto più avanti di noi, come se noi fossimo tornati indietro....
@@alessandrofanello nel mio piccolo cerco di fare qualcosa... Sono insegnante di sostegno alle medie, ma insegno anche ai corsi di formazione per insegnanti di sostegno... Bisognerebbe però agire con gli insegnanti curricolari. Secondo me non funzionano proprio i percorsi di formazione/selezione dei docenti... Ho colleghi molto bravi intelligenti e preparati, ma non sanno cosa vuol dire mettere il soggetto al centro dell'apprendimento... Oppure ritengono che questa sia roba per bambini piccoli, mentre alle medie, si lavora, si studia, non si perde tempo coi laboratori...
@@elenasclauzero398 ti capisco. Io insegno alle superiori da anni, e credo che la didattica attiva sia una delle strategie che funziona di più, brainstorming, Debate, circle time ecc ne facciamo tantissimi. Cerco di portare ogni giorno il mio mondo da formatore in classe e noto che le menti di tutti si illuminano con queste metodologie
Ottima esposizione
ciao, in cosa dewey è innovativo? e cosa è rimasto del suo pensiero oggi?
più di 100 anni fa Dewey avava progettato quello che oggi si chiama coperative learning, life long learning e actvive learning. Dalla risoluzione di problemi pratici nati dall'esperienza reale che l'uomo è in grado di creare una propria conoscenza, la capacità decisionale e operante e di conseguenza una propria identità come individuo, non isolato dal mondo ma nel mondo e in stretto rapporto con l'ambiente che lo circonda e con le persone intorno a se. Se solo questo principio vecchio di 100 e passa anni si applicasse in modo completo ed efficace ancora oggi si riuscirebbe a ottenere grandi risultati nella scuola di oggi.
assolutamente d'accordo con te👍
Eppure ancora in moltissime scuole tutto ciò non si applica...lezioni frontali per non perdere tempo...Prof Alessandro..che ne pensa...perché non si applica costantemente l attivismo pedagogico?
@@francescacarbini495molto spesso la mole di cose da studiare non si riesce a ripartire in moduli o unitá di apprendimento, perchè non ci sono le ore sufficienti o il personale necessario per coprire le ore di insegnamento anche nell'orario pieno pomeridiano settimanale
@@matteo_oz3557 esatto
@@francescacarbini495 hai ragione, spesso constato che siamo tornati indietro invece che andare avanti, aimé
la distinzione di Dewey nella teoria sulla creatività tra pensiero responsivo e progettante è corretta? Sul test per la preparazione al TFA sostegno un quesito afferma che sono uno l'opposto dell'altro
Innanzi tutto, grazie per queste spiegazioni che chiariscono molto le idee. Avrei però una domanda: come si possono applicare questi metodi didattici allo studio della letteratura, la storia, la storia dell'arte ecc? Possiamo davvero affrancarci completamente dallo studio di nozioni e quindi dalla trasmissione di sapere? Sicuramente esistono molti metodi che non conosco. Professore, potrebbe darmi alcune indicazioni? Grazie
Ciao! Ti consiglio di buttare un occhio alle varie metodologie e anche ai video che ho prodotto con parte di spiegazione e parte esperienziale. Troverai sicuramente Indicazioni utili!
@@alessandrofanello grazie. Ho trovato i video sulle metodologie, ma non trovo quelli che hanno una parte teorica e una esperienzale.
@@cinziapantaloni1258 Brainstorming, ha molti esempi, problem solving , roleplay, tavola rotonda ecc. In tutti descrivo la tecnica e faccio diversi esempi, poi ognuno lavorerà di fantasia e adattando le tecniche alle proprie discipline. Ovviamente queste tecniche non sostituiscono le informazioni che può dare l'insegnante, ma possono affiancarsi ad esse, aiutando i ragazzi a sperimentare! Buona estate e buone vacanze!
Frequenza va studiato benissimo !!! 😊
Grazie!
😊
Prof una richiesta : Robert Zajonc "l'effetto della mera esposizione". In rete non c'è nessun video in italiano che ne parli, un peccato, è molto interessante.
Vero, lo conosco poco però
Alessandro suggerisci un ordine di ascolto dei tuoi video?
Ciao. Guarda io li ho girati, specie da questo in poi, seguendo il mio programma per gli alunni a Distanza, comunque trovi molti dei più importanti autori del '900, segui l' ordine che più ti piace 😉
Ho un dubbio: le competenze trasversali fanno parte del pensiero dell'attivismo pedagogico o è un argomento a parte?
Benedetto sia Alessandro Fanello, senza il quale non avrei capito un'acca del manuale di pedagogia su cui sto studiando
😂😂😂👍
Prof grazie di tutti i video
È un anno che la seguo.
I suoi video mi sono e mi tornano utili.
Semplicemente
Grazie
Ottimo!
Buongiorno Prof! Per cortesia può dirmi il detto di Dewey: Vale più un'oncia di esperienza che....può dirmi il seguito?
Ciao, non era di Engels? ...che una tonnellata di teoria... Forse ricordo male 🤣
@@alessandrofanello complimenti prof ha una memoria straordinaria!!!! Grazie
Se fatte un video su Brezinka vi sarò enormemente grata 😁
Ciao Alessandro , mi potresti spiegare in breve la teoria dell’indagine di Dewey ?
ti ringrazio
spiegarla in breve è molto difficile, sono concetti lunghi e complessi.
Quello che posso dirti è che per indagine lui intende dare determinazione a situazioni indeterminate, cioè cercare di superare situazioni confuse attraverso l'indagine. Tuttavia il problema non si risolve perchè le situazioni non sono statiche e dalla soluzione di un problema se ne aprono altri.
le fasi dell'indagine sono più o meno quelle che descrivo nel video, andando più nello specifico:
osservazione della situazione che crea perplessità
ipotesi di soluzione al problema
la ragione che mette a confronto le ipotesi con le teorie esistenti, suggerisce nuove osservazioni e propone sperimentazioni
la sperimentazione che avviene nell'interazione tra agente e ambiente
ma tutte le fasi vanno riviste più volte perchè difficilmente si arriva a conclusioni certe per quello che dicevo prima.
Spero di esserti stato utile
Se vuoi contattami pure tramite mail per approfondimenti
un saluto
Posso farle una domanda?
Durante un corso di preparazione per accedere al TFA ho imparato che il pedagogista più importante è stato Einstein,perché nessuno ne parla?
Ciao! Questa è una bella domanda! Io non ho fatto il tfa e da docente di scienze umane sai che non c'e' nemmeno in uno dei miei programmi del liceo? Non saprei proprio dirti!
Complimenti
Grazie 😊
Grazie
prof come posso contattarla?
posso avere una e mail
Può scrivermi qui sul mio sito
alessandrofanello.it/contatti/
bravo!
😊
Tutto chiaro come sempre. Grazie mille per il tempo che ci dedica. Professore saprebbe chiarirmi Cosa sono le variabili?
Nel caso degli studi scientifici e nello specifico nello studio dei fenomeni sono quei valori che cambiano nel tempo, peso, grandezza, colore ecc
@@alessandrofanello grazie professore
La canzone in sottofondo ?
Ciao, è una piccola melodia che mi hanno creato come sottofondo per i miei video
@@alessandrofanello ah mi ricorda una cosa già esistente
th-cam.com/video/VJlWx2Atu0I/w-d-xo.html l intro di questo pezzo è simile. Mi chiedevo se avessero usato dei sample. Just for curiosity
Scusa volevo chiedere quale fosse la differenza tra scuola nuova e scuola attiva ?
Non riesco a capirla , non sono fondate su stessi valori ed idee ?😩😩😩😩
Sono termini associati certo. Con le scuole nuove si dà il via ad un nuovo tipo di insegnamento che riguarda l'attivismo pedagogico
@@alessandrofanello ok grazie ❤️
Complimenti per la spiegazione chiara, ma vi prego togliete la musica di sottofondo, è fastidiosissima ...
Può parlare del libro Come Pensiamo di Dewey
La filosofia deweyana lotta contro i dualismi, eppure la morale, mediata dal desiderio e costruita dagli strumenti in potenza; insomma la sfera morale per Dewey è equilibrio tra morale (il buon senso, la vita sociale etc.) e il desiderio ; e questo equilibrio sul piano sociale dovrebbe avere lo stesso valore della scienza empirica descrivente la sfera naturale; Questo è uno dei dualismo fondamentali su cui Dewey cerca di fare una filosofia che, difatti, critica tutte le altre; avvalorando la teoria dello strumentalismo di Dewey, come un'esaltazione della praxis americana. Ha preso da William James tutta la sua psicologia e il concetto di mente, che Dewey applica in Natura e condotta dell'uomo, più che applica rielabora, come psicologia sociale; con la teoria delle Abitudini che scalza quella vecchia degli istinti; ovviamente ha rielaborato la dialettica hegeliana....ma questi formalismi non tolgono il fatto che, innanzitutto, ripudiava ogni forma di metafisica e di cultura ellenica di cui noi europei siamo orgogliosamente pregni; insomma non possiamo, dopo un attento studio, anche della sua visione democratica che si fonda sulla scienza, e, invece, sempre in prima linea nella razionalizzazione della violenza durante le due Grandi Guerre Mondiali, dire che, oltre alla pedagogia, in realtà non fa una filosofia che eccelle, al contrario, a tanti, ma tanti punti deboli, e rimane, a mio avviso una filosofia nazionalista che esalta, e che ha esaltato la praxis e la propaganda americana; perché anche "contro" Lippmann si è limitato a giustificare la democrazia e anon cadere in contraddizioni dialettiche. Leader della sinistra liberale americana, rimane una filosofia che guarda all'ambiente tenendo maggiormente di conto l'ambiente America, e cosi facendo è diventata una promotrice dello stesso capitalismo americano che voleva scalzare. Nico
Ma l’attivismo pedagogico non lo abbiamo già con rousseau, pestalozzi e frober? Perché viene considerato dewey il pioniere dell’ attivismo quando in realtà già dal 700/800 si metteva al centro di tutto il bambino? Sono un po’ confusa…
Ciao! Come corrente che coinvolge il sistema scolastico nasce con Dewey, il concetto del ragazzo al centro di tutto era già del '700, assolutamente vero, e i pedagogisti da te indicati possono essere considerati i precursori
Esaustiva la spiegazione,la musica di sottofondo distrae molto.
Grazie
Se mi fa passare lo scritto del TFA, meglio! Comunque è un piacere ascoltare. Grazie.
☺️ in bocca a lupo💪
Ma lo diceva un secolo prima rousseau che si apprende tramite l’esperienza 😥
Si ma Dewey lo ha applicato
Il giovanni muciaccia delle scienze umane
😅
@@alessandrofanello (semplice, efficace e simpatico)
@@theandymusics sei gentilissimo!!! Ho capito chi è Muciaccia. Grazie 😊
La pronuncia del suo cognome è sbagliata!
questa musica di sottofondo è fastidiosa
Grazie!
😊😉
Grazie