Лично я сам занимался скорочтением по книге Андреева Скорочтение если на ошибаюсь.Нужно читать с выстукиванием один час в день без перерыва. Будет вначале получаться или стук или чтение.Потом по мере тренировки будете и читать и простукивать ритм.Но вначале не будете ничего запоминать и понимать прочитанное. Потом будете и читать с простукиванием и запоминать прочитанное.Нужно наработать не менее 14 часов .Лучше 20 часов.Заниматься нужно каждый день по часу .Дни не пропускать.Первое время будет получаться или стук или чтение.Но нужно просто так действовать и все.Потом через пару дней начнете и читать и стучать и понимать и запоминать прочитанное.Стучать карандашом по столу и читать глазами.Когда подавите артикуляцию тогда только глазами водите по тексту и он уже в голове .Как компьютер станете.Очень важное замечание .Стучать правой рукой если вы правша .И левой рукой и правой одновременно стучать если вы левша. То-есть если левша стучать ритм одновременно обеими руками.Все связано с работой мозга. После подавления артикуляции чтение одно удовольствие и легко и приятно и в голове все как то легко и без напряга. Но перед подавлением артикуляции пройдите дифференциальный и интегральный алгоритм чтения.Тут при чтении нужно читать медленно и раскладывать по полочкам в голове : 1 ). Название книги или статьи.2). Автор книги или статьи.3).Факты когда издана книга статья год или дата. 4) Потом при чтении о чем книга или статья 5). Запоминаем цифры и даты из статьи .Нарисуйте на бумаге человечка : На голове шляпа это автор книги.Читаем и смотрим на картинку и откладываем в голове у себя имя автора.А на картинке это шляпа.Голова человечка это название книги или статьи.Рука правая от вас на картинке человечка это даты и факты из статьи.Левая Имена и Фамилии из статьи или книги.Туловище смысл статьи то-есть о чем пишется.Шея человечка новизна информации или что новое вам не знакомое.Вы можете сами нарисовать рисунок в виде прямоугольников и в них написать верхний прямоугольник это название книги. Ниже автор и так далее.Нужно как бы разложить прочитанное по полкам.То-есть кто написал, название ,о чем ,факты ,что случилось или произошло ,что после этого получилось и т. д Прочитали статью из журнала или газеты и разложили все на рисунке и у себя в голове.Потом после чтения смотрим на рисунок и все вспоминаем по порядку название автор и так далее.Потом снова читаем и раскладываем по полкам и снова проверяем что упустили при первом чтении.Читать медленно но главное по полкам все раскладывать в голове .Читаем одну статью в день.Только не крохотную а так на страницу как в книге или больше.Берите журналы там есть статьи. Если подавить артикуляцию и не начитать недельку статей по алгоритму то вы не будете запоминать прочитанное как следует .Хаотическое запоминание не даст запоминания и ускорения чтения.Тут главное понимать ,запоминать а потом подавив артикуляцию быстро читать и все запоминать и понимать.Найдите книгу Андреева Скорочтение если не ошибаюсь.Оттуда и рисунок в виде нот ритма.Это специальный ритм не простой он связан с импульсами в голове при чтении .Простукивая вы пропускаете информацию для глаз и сразу в мозг минуя артикуляцию. То-есть проговаривание про себя не пропускаете.Оно сильно мешает ,Есть люди которые когда читают то даже шевелят губами проговаривая как-бы текст из-за артикуляции. Все это труд но за месяц вы будете читать гораздо быстрее и запоминать и понимать лучше.Особенно это для студентов гуманитариев необходимо. Научные книги и статьи с формулами так быстро не будут читаться тут нужно вначале понять смысл формул и т.п. Зато художественная литература как нож по маслу легко и все образно в голове и такой кайф от чтения без артикуляции. Желаю всем успехов в освоении быстрого чтения.Дифференциальный , интегральный алгоритм чтения потом подавление атрикуляции. Писал целый час надеюсь не зря .Еще раз всем успехов и здоровья.Юра.
@@user-gl4zi7io9y конечно же читать про себя, скорочтение это восприятие информации через глаза. Я так понимаю, нужно достичь того чтоб смотреть на текст и воспринимать его как образ, картинку в голове. Для этого вы и отбиваете стук чтоб не произносить текст про себя
Ну, если только как правильная техника. Но стучать надо самому, только так получается отключить артикуляцию при чтении. Если просто слушать, речевой аппарат работает как обычно, и можно так же читать в слух. Тут скорее работает принцип, хлопаю по животу и поглаживаю голову, одновременно делать сложно, так и с выстукиванием ритма, либо стукаешь либо читаешь вслух.
@@user-sf1tu7ew2q Читать обычно .Не под ритм, обычно равномерно.Ритм сам по себе а чтение тоже само по себе.Потом наступит момент при простукивании читать понимать и запоминать прочитанное.А артикуляция уйдет постепенно при чтении с простукиванием.
У меня вопрос, что такое проговаривание ? 1.Проговаривание в слух. 2.Проговаривание про себя. 3.Проговаривание мысленно. Это проговаривание ? 1-2 отключил 3 - могу отключить но текст уже не понимаю, похожа на просматривание текст. Так что это такое проговаривание? У меня лично в этом проблема, не могу определить первое как читать без артикуляции и что вообще артикуляция. Мне при выстукивание ритма нужно мысленно стараться читать? Хотя так не получается но читать, но может все таки надо мысленно читать пррбиваясь через выстукивание?
Этот прием взят из книги о скорочтении из 80х, где всё это описано. Там же указано, что понимания не будет на первых этапах. Потом будет понимание, но не будет запоминания. Потом будет и одно и другое. А в конце можно будет читать без постукивания. Всё это занимает около 20 часов. Насколько я понял - читать рекомендуется 2-3 статьи ежедневно. А проговаривание мысленно это и есть то, от чего надо избавиться. Я так понимаю "про себя" это вы думаете о бормотании под носом при чтении - этого тоже не должно быть. Взамен проговариванию мысленно слова должны вызывать образы. На этом построено скорочтение - артикуляции слов нет, вы ухватываете образы понятий содержащихся в словах и понимаете текст "на лету" если он на знакомую вам тематику.
между проговариванием про себя и вслух нет разницы(это все называется артикуляцией, за которую отвечает речедвигательный апарат), даже когда проговариваешь про себя все равно есть мелкие движения во рту и гортани. а так как раньше люди общались жестами, то и за речедвигательный апарат и за руки отаечает одна область мозга, зона брока, а мозг не может работать в паралельном режиме(многозадачность), только в асинхронном (переключение между задачами). плюс ритм специально подстроен, чтоб ломать ритм именно русского языка. эти два фактора и помогают отключить мозговую зону брока при чтении. и процесс обработки информации из чтения превращается из 3 ступенчатого в 2(исключается речедвигательный апарат, замедляющий этот процесс в виду низкой пропускной способности)
Проговаривание про себя это и есть артикуляция.Вот когда читаете без артикуляции то этого проговаривания нет.От глаз информация из текста сразу в голове.Без посредника в виде артикуляции.
Освоение упражнения с выстукиванием ритма зависит от многих индивидуальных особенностей читателей. Как было нами установлено, после выполнения упражнений возможны три случая. Первый. Скорость чтения с одновременным постукиванием остается такой же, как и скорость чтения без постукивания (до разучивания упражнения). Это означает, что у обучающегося артикуляции практически не было. Таким людям необходимо развивать способности к созданию ярких зрительных образов при чтении. Второй. Скорость чтения с постукиванием выше скорости чтения без постукивания (до разучивания упражнения). Была прежде значительная артикуляция. Ее подавление позволило ускорить процесс чтения. В этом случае необходимо продолжать работу до тех пор, пока скорость чтения без постукивания не будет такой же, как и с постукиванием. Третий. Скорость чтения с постукиванием стала ниже скорости чтения без постукивания (до разучивания упражнений). Была прежде слабая артикуляция. Здесь мы также рекомендуем тренироваться до тех пор, пока скорость чтения с постукиванием не сравняется со скоростью чтения без него.
@@user-sf1tu7ew2q Читать обычно .Не под ритм, обычно равномерно.Ритм сам по себе а чтение тоже само по себе.Потом наступит момент при простукивании читать понимать и запоминать прочитанное.А артикуляция уйдет постепенно при чтении с простукиванием.
неправильно стучишь значит, сильнее сосредоточиться на контроле ритма(думай о ритме, надо выстукивать именно осознано, потому что и за речь, в том числе и мысленную и за движения руками, отвечает одна часть мозга, а мозг не может работать паралельно, только асинхронно, то есть быстро переключаться над задачами)
Проговаривание про себя постепенно пропадет.А после чтения вы все запомнили и поняли.Если да то хорошо.А если стучали и читали и еще проговаривали про себя и не поняли текст и не запомнили тогда необходимо продолжать читать с одновременным постукиванием пока не появится понимание и запоминание.
Здравствуйте, хотелось бы узнать, а в этот месяц, пока тренируешь скорочтение, можно ли читать другую книгу без стука? Я имею ввиду просто, сидя в кровати, без отбивания ритма, как обыно.
Я лично после однодневного занятия особо не стремился что-то читать. Потому как чтение по алгоритму а потом после освоения по алгоритму читать с выстукиванием ритма это тоже труд.И не легкий.Но это нужно пройти. Но конечно я мог еще что -то потом почитать но не много.Зметку из газеты и т.п. Но уже голова работать начинает под алгоритм .То есть запоминание и чтение текста уже не читается хаотически.А уже стараешься читать по системе . Читайте в книге Андреева про алгоритм чтения. Читайте книгу там подробно описано bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу "Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
Вопрос: что делать, если я, обладая музыкальным образованием, с нескольких попыток смог читать вслух одновременно простукивая этот ритм? Три такта в двух четвертях достаточно легко бью на автомате. Сменить на более сложный ритм, читая про себя? Про себя при простукивании также проговариваю, либо теряется смысл прочитанного
Слышал варианты (не проверял): - считать 99, 98, 97...., 1, 0, 99, 98, 97... - пытаться читать, а про себя проговаривать какой-то стих или текст песни (что-то отличное от текста, чтобы отвязать процесс проговаривания от процесса чтения)
Ритм менять нельзя.Он такой должен быть .Это описано в книге Андреева. Они докопались как-то какой ритм .Это связано с работой мозга и прохождением сигналов в организме от речевого аппарата -язык и т .п. Проговаривание про себя пропадет постепенно,И смысл вначале может быть не понятен. Водить глазами не под ритм а просто водить.Потом после чтения статьи проверить что запомнилось.Но вначале может ничего и не запомнится. Далее при таком же чтении появится и понимание и запоминание. Читайте книгу там подробно описано bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу "Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
После 12 секунды звучит ритм .Его нужно запомнить и потом читать текст глазами без проговаривания вслух выстукивая этот ритм. Будет вначале получаться или стук или чтение.Потом по мере тренировки будете и читать и простукивать ритм.Но вначале не будете ничего запоминать и понимать прочитанное. Потом будете и читать с простукиванием и запоминать прочитанное.Нужно наработать не менее 14 часов .Лучше 20 часов.Заниматься нужно каждый день по часу .Дни не пропускать.Первое время будет получаться или стук или чтение.Но нужно просто так действовать и все.Потом через пару дней начнете и читать и стучать и понимать и запоминать прочитанное.Стучать карандашом по столу и читать глазами.Когда подавите артикуляцию тогда только глазами водите по тексту и он уже в голове .Как компьютер станете.Очень важное замечание .Стучать правой рукой если вы правша .И левой рукой и правой одновременно стучать если вы левша. То-есть если левша стучать ритм одновременно обеими руками.Все связано с работой мозга. После подавления артикуляции чтение одно удовольствие и легко и приятно и в голове все как то легко и без напряга.
Что делать если я могу читать про себя и выстукивать( я правша) но если пытаюсь что то говорить или сказать что нибудь про себя не получается. Я в замешательстве
Я не пытался что либо проговаривать про себя.Нужно читать с одновременным выстукиванием ритма.Именно читать какой либо текст и выстукивать одновременно. А специально что-то проговаривать не по тексту, а мысли свои, про себя не нужно. Мысли могут быть конечно в голове но ваша задача читать текст и одновременно выстукивать ритм.Потом после чтения статьи смотрите на алгоритм и проверяете прочитанное. Читайте книгу там подробно описано bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу "Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
Говорить и читать вслух не нужно. Просто вести глазами по тексту.А если присутствует артикуляция то она проявляется в виде проговаривания про себя.То есть в голове есть ощущение чтения с проговариванием слов.Вот от этого и нужно избавиться при чтении с постукиванием. Тогда исчезает проговаривание про себя.А информация из прочитанного легко заливается в голову от глаз сразу без так званого проговаривания про себя.Именно проговаривание про себя основной тормоз для быстрого чтения.Но обязательно освойте дифференциальный и интегральный алгоритм чтения.Потом уже стучите для подавления артикуляции.ЧИТАЙТЕ КНИГУ -"Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу
Читать не вслух а смотреть на текст глазами а проговаривание про себя будет вначале.То есть смотреть глазами а не проговаривать ртом текст. Потом артикуляция ( проговаривание про себя )пропадет.И будете только глазами по тексту водить.И все идет в голову без посредника .Без проговаривания про себя. И чтение идет легко и одно удовольствие.И плюс запоминается хорошо. Читайте книгу там подробно описано bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу "Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
Ваша задача выстукивать при одновременном чтении.Вначале буде получаться либо ритм простукивать либо чтение .После нескольких дней тренировок будет получатся чтение с одновременным выстукиванием ритма.В день читать по часу или полтора. Читайте мой комментарий выше длинный такой там подробнее.И книгу Андреева скачайте и в ней все подробно описано. Читайте книгу там подробно описано bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу "Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
@@eldara5593 Я вначале читал с простукиванием , но ритм отбивал только правой рукой.И не добился необходимого результата.Стучал и читал больше чем 20 часов по 1 часу в день.Потом вышла книга того же автора Андреева где он указал что если человек левша , то нужно ритм простукивать ДВУМЯ РУКАМИ ОДНОВРЕМЕННО,Я частично левша .Пишу правой рукой.Молотком гвозди забиваю левой рукой. Пришлось простукивать потом двумя руками.ЖЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ .А я потратил много усилий отбивая ритм только правой рукой.Результат был но как-бы проблесками.То есть артикуляция то она пропадает при чтении.Про правую и левую руку я узнал только через несколько лет когда вышла новая книга автора Андреева .Я ее обнаружил случайно в книжном магазине и случайно там прочитал про то что левша должен отбивать ритм ОБЕИМИ РУКАМИ ОДНОВРЕМЕННО.Это очень важное замечание.На этом я и акцентирую в комментариях .02 12 2023г.
В Киеве были курсы по скорочтению.Я специально туда ездил узнать про подавление артикуляции.Так они выстукивали такой же ритм но в другой поледовательности. То есть он срабатывал у них так же .Хотя и выстукивали иначе последовательность. Я выстукивал начиная как в рисунке нот.Та-да та-та .ТА ТА ТА ТА. Хотя по звучанию с интернета акцент идет иначе ТА ТА ТА ТА.Та-да та-та. .
Прошу прощения я тут выше ошибся в изложении про ритм. В Киеве были курсы по скорочтению.Я специально туда ездил узнать про подавление артикуляции.Так они выстукивали такой же ритм но в другой поледовательности. То есть он срабатывал у них так же .Хотя и выстукивали иначе последовательность. Я выстукивал начиная как в рисунке нот но начиная с длинных нот ТА ТА ТА ТА.Та-да та-та. Хотя по звучанию с интернета в этом ролике акцент идет иначе .Та-да та-та .ТА ТА ТА ТА. К книге раньше прилагаласть маленькая грампластинка и там был записан ритм. Но звучал в виде звука по барабанчику и в виде еще звука как вроде-бы на такой детской шарманке с ручкой.Когда вращаешь ручку там металлические пластинки звенят.По этим звукам я запомнил ритм.Но там не совсем понятно как начинать было ритм то есть по грампластинке звучание есть но ритм я уловил по своему.
Этот ритм неправильный, я с ним тоже читаю и хорошо все понимаю про себя, есть другой ритм, который невозможно нормально стучать во время чтения про себя, посмотрите другие ролики.
Может у вас свое индивидуальное восприятие ритма.Ритм нужно не слушать а выстукивать своей правой рукой если вы правша.Или обеими руками если вы левша. Именно своими руками выстукивать ритм а не слушать ритм в записи и читать. Ритм правильный. Если вы читали с вытукиванием своими руками и не получилось подавить артикуляцию то нужно еще в книге прочесть подробности.Может какие-то ошибки у вас.Если все правильно тогда лучше к автору книги обратиться если это возможно. Но у меня никаких контактов с авторм книги нет и не было.Осваивал по книге сам. Может он что либо подсказал бы.Или на курсы скорочтения пойти и с ведущими курсов посоветоваться.
Есть те кто обуздал это? Просто год бьюсь о скорочтение, хочу читать, люблю. Никакого эффекта... Ну может быстрее стал с программками читать, на 100 слов.... Ну где фотограффическая памать, где страница за секунду... Руки опускаются.... В чем секрет, то? Неужели наблюдение точки это главное??? Стараюсь, но на месте стою..... Занимаюсь практически регулярно... Обыдна да...
Мне кажется тут стоит развивать мозг в целом. Ведь отделы в головном мозге не раздроблены и некоторые связаны. Например: отдел отвечающий за музыкальное восприятие(музыка) связан с абстрактно-логическим отделом(математика). Начните заниматься в тех областях, в которых вы слабы, я думаю, это поможет не только скорочтению, но и в целом.
Если тебе не помогло упражнение с подавлением артикуляции, значит у тебя её изначально не было. Приложения не помогают, как по мне. Одно из самых важных упражнений - таблицы Шульте.
ВЫ артикуляцию подавили с помощью ритма и чодновременного чтения или нет ? Читаете с алгоритмом или нет ? Если это не прошли то скорость чтения особо не увеличится. Наработайте алгоритм чтения .Потом подавите артикуляцию.Тогда прочитанное будет в голове по полочкам раскладываться а не хаотическое чтение без правильного понимания как запоминать прочитанное.Автор-название статьи или книги-о чем книга или статья-факты- новизна ВСЕ ЭТО читайте в книге Андреева потом будет чтение с расширением периферического зрения.Это будет начало фотографического чтения. Читайте книгу там подробно описано bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу "Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
Эмммммм. а вы вообще в ритме сделали это видео ? Вы не правильно задали отстукивание, восьмые с шестнадцатой и четвертные так не соотносятся, что за чушь. либо объясните как этим пользоваться, автор
Я не автор .Но ритм правильный.Вы не на ноты смотрите а послушайте ритм и запомните его.А нотами его автор записал чтобы лучше было понять глядя на ноты как звучит ритм. ./Та-да та-та /ТА ТА / ТА ТА /
Лично я сам занимался скорочтением по книге Андреева Скорочтение если на ошибаюсь.Нужно читать с выстукиванием один час в день без перерыва.
Будет вначале получаться или стук или чтение.Потом по мере тренировки будете и читать и простукивать ритм.Но вначале не будете ничего запоминать и понимать прочитанное.
Потом будете и читать с простукиванием и запоминать прочитанное.Нужно наработать не менее 14 часов .Лучше 20 часов.Заниматься нужно каждый день по часу .Дни не пропускать.Первое время будет получаться или стук или чтение.Но нужно просто так действовать и все.Потом через пару дней начнете и читать и стучать и понимать и запоминать прочитанное.Стучать карандашом по столу и читать глазами.Когда подавите артикуляцию тогда только глазами водите по тексту и он уже в голове .Как компьютер станете.Очень важное замечание .Стучать правой рукой если вы правша .И левой рукой и правой одновременно стучать если вы левша. То-есть если левша стучать ритм одновременно обеими руками.Все связано с работой мозга.
После подавления артикуляции чтение одно удовольствие и легко и приятно и в голове все как то легко и без напряга.
Но перед подавлением артикуляции пройдите дифференциальный и интегральный алгоритм чтения.Тут при чтении нужно читать медленно и раскладывать по полочкам в голове : 1 ). Название книги или статьи.2). Автор книги или статьи.3).Факты когда издана книга статья год или дата.
4) Потом при чтении о чем книга или статья 5). Запоминаем цифры и даты из статьи .Нарисуйте на бумаге человечка : На голове шляпа это автор книги.Читаем и смотрим на картинку и откладываем в голове у себя имя автора.А на картинке это шляпа.Голова человечка это название книги или статьи.Рука правая от вас на картинке человечка это даты и факты из статьи.Левая Имена и Фамилии из статьи или книги.Туловище смысл статьи то-есть о чем пишется.Шея человечка новизна информации или что новое вам не знакомое.Вы можете сами нарисовать рисунок в виде прямоугольников и в них написать верхний прямоугольник это название книги. Ниже автор и так далее.Нужно как бы разложить прочитанное по полкам.То-есть кто написал, название ,о чем ,факты ,что случилось или произошло ,что после этого получилось и т. д Прочитали статью из журнала или газеты и разложили все на рисунке и у себя в голове.Потом после чтения смотрим на рисунок и все вспоминаем по порядку название автор и так далее.Потом снова читаем и раскладываем по полкам и снова проверяем что упустили при первом чтении.Читать медленно но главное по полкам все раскладывать в голове .Читаем одну статью в день.Только не крохотную а так на страницу как в книге или больше.Берите журналы там есть статьи.
Если подавить артикуляцию и не начитать недельку статей по алгоритму то вы не будете запоминать прочитанное как следует .Хаотическое запоминание не даст запоминания и ускорения чтения.Тут главное понимать ,запоминать а потом подавив артикуляцию быстро читать и все запоминать и понимать.Найдите книгу Андреева Скорочтение если не ошибаюсь.Оттуда и рисунок в виде нот ритма.Это специальный ритм не простой он связан с импульсами в голове при чтении .Простукивая вы пропускаете информацию для глаз и сразу в мозг минуя артикуляцию. То-есть проговаривание про себя не пропускаете.Оно сильно мешает ,Есть люди которые когда читают то даже шевелят губами проговаривая как-бы текст из-за артикуляции.
Все это труд но за месяц вы будете читать гораздо быстрее и запоминать и понимать лучше.Особенно это для студентов гуманитариев необходимо.
Научные книги и статьи с формулами так быстро не будут читаться тут нужно вначале понять смысл формул и т.п.
Зато художественная литература как нож по маслу легко и все образно в голове и такой кайф от чтения без артикуляции.
Желаю всем успехов в освоении быстрого чтения.Дифференциальный , интегральный алгоритм чтения потом подавление атрикуляции.
Писал целый час надеюсь не зря .Еще раз всем успехов и здоровья.Юра.
Вот это вы накатали портянку, спасибо за труд! Обязательно воспользуюсь!
Добрый день, извините не поняла, читать постукивая вслух или про себя? Заранее благодарю!
@@user-gl4zi7io9y конечно же читать про себя, скорочтение это восприятие информации через глаза. Я так понимаю, нужно достичь того чтоб смотреть на текст и воспринимать его как образ, картинку в голове. Для этого вы и отбиваете стук чтоб не произносить текст про себя
А должен быть внутренний голос при чтении с ритмом?
@@mashinegun6996 нет, тут и стоит задача его подавить. Задача подавить слухоречевой аппарат и напрямую работать со зрительный
2:45 до слез
Почему?
давай 10-ти часовую версию.!!!!!!!!!!
Двадцати*
Тридцати*
Сорока*
@@user-tx3sb2xu7m спасибо за быструю поддержку....
В конце классно ваще!!!
Супер вещь! Спасибо
Как успехи?
@@Owezgeldi_Teke Как успехи? 2 года
Ну, если только как правильная техника. Но стучать надо самому, только так получается отключить артикуляцию при чтении. Если просто слушать, речевой аппарат работает как обычно, и можно так же читать в слух. Тут скорее работает принцип, хлопаю по животу и поглаживаю голову, одновременно делать сложно, так и с выстукиванием ритма, либо стукаешь либо читаешь вслух.
В начале видео подробно написано о том, как необходимо выполнять упражнение.
эм, да там как бы и написано, что самому, просто мало кто знает нотную грамоту, поэтому и сделали это видео
Спасибо.
Биты наложить, вообще раскачает
И текста😏
Gangsta paradise 😹
👌👌👌👍
Спасибо, теперь понятно, как стучать. А что я в нотах не шарю ))
А глазами по строчке водить под ритм нужно или обычно равномерно?
Заодно и ноты выучим половинные четвертые, У меня другой ритм, этот слишком быстрый глаза не успеют бегать по строчкам.
@@user-sf1tu7ew2q Читать обычно .Не под ритм, обычно равномерно.Ритм сам по себе а чтение тоже само по себе.Потом наступит момент при простукивании читать понимать и запоминать прочитанное.А артикуляция уйдет постепенно при чтении с простукиванием.
ну и как подавили артикуляцию?
А почему со второй ноты начали? Если начать с первой, то по-другому будет звучать
Всмысле? Я по этим нотам не шарю и не шарю как стукать по итогу, нашел вот видео с помощью а вы тут пишите что не правильно, может поможете понять?
У меня вопрос, что такое проговаривание ?
1.Проговаривание в слух.
2.Проговаривание про себя.
3.Проговаривание мысленно.
Это проговаривание ?
1-2 отключил
3 - могу отключить но текст уже не понимаю, похожа на просматривание текст.
Так что это такое проговаривание?
У меня лично в этом проблема, не могу определить первое как читать без артикуляции и что вообще артикуляция.
Мне при выстукивание ритма нужно мысленно стараться читать? Хотя так не получается но читать, но может все таки надо мысленно читать пррбиваясь через выстукивание?
Этот прием взят из книги о скорочтении из 80х, где всё это описано.
Там же указано, что понимания не будет на первых этапах. Потом будет понимание, но не будет запоминания. Потом будет и одно и другое. А в конце можно будет читать без постукивания. Всё это занимает около 20 часов. Насколько я понял - читать рекомендуется 2-3 статьи ежедневно. А проговаривание мысленно это и есть то, от чего надо избавиться. Я так понимаю "про себя" это вы думаете о бормотании под носом при чтении - этого тоже не должно быть. Взамен проговариванию мысленно слова должны вызывать образы. На этом построено скорочтение - артикуляции слов нет, вы ухватываете образы понятий содержащихся в словах и понимаете текст "на лету" если он на знакомую вам тематику.
А глазами по строчке водить под ритм нужно или обычно равномерно?
между проговариванием про себя и вслух нет разницы(это все называется артикуляцией, за которую отвечает речедвигательный апарат), даже когда проговариваешь про себя все равно есть мелкие движения во рту и гортани. а так как раньше люди общались жестами, то и за речедвигательный апарат и за руки отаечает одна область мозга, зона брока, а мозг не может работать в паралельном режиме(многозадачность), только в асинхронном (переключение между задачами). плюс ритм специально подстроен, чтоб ломать ритм именно русского языка. эти два фактора и помогают отключить мозговую зону брока при чтении. и процесс обработки информации из чтения превращается из 3 ступенчатого в 2(исключается речедвигательный апарат, замедляющий этот процесс в виду низкой пропускной способности)
Проговаривание про себя это и есть артикуляция.Вот когда читаете без артикуляции то этого проговаривания нет.От глаз информация из текста сразу в голове.Без посредника в виде артикуляции.
@@user-sf1tu7ew2q равномерно не под ритм.
Освоение упражнения с выстукиванием ритма зависит от многих индивидуальных особенностей читателей. Как было нами установлено, после выполнения упражнений возможны три случая.
Первый. Скорость чтения с одновременным постукиванием остается такой же, как и скорость чтения без постукивания (до разучивания упражнения). Это означает, что у обучающегося артикуляции практически не было. Таким людям необходимо развивать способности к созданию ярких зрительных образов при чтении.
Второй. Скорость чтения с постукиванием выше скорости чтения без постукивания (до разучивания упражнения). Была прежде значительная артикуляция. Ее подавление позволило ускорить процесс чтения. В этом случае необходимо продолжать работу до тех пор, пока скорость чтения без постукивания не будет такой же, как и с постукиванием.
Третий. Скорость чтения с постукиванием стала ниже скорости чтения без постукивания (до разучивания упражнений). Была прежде слабая артикуляция. Здесь мы также рекомендуем тренироваться до тех пор, пока скорость чтения с постукиванием не сравняется со скоростью чтения без него.
А глазами по строчке водить под ритм нужно или обычно равномерно?
Очень полезная информация.Как дополнение и прояснение
в зависимости от организма человека и его восприятия.
@@user-sf1tu7ew2q Читать обычно .Не под ритм, обычно равномерно.Ритм сам по себе а чтение тоже само по себе.Потом наступит момент при простукивании читать понимать и запоминать прочитанное.А артикуляция уйдет постепенно при чтении с простукиванием.
А что делать, если и читаешь, и в уме проговариваешь, и стучишь ? Всё вместе хорошо выходит. Значит смысла в упражнении нет? Оно не поможет?
Помогает, речевой код перестроен, это скажется на следующем этапе когда расширяешь поле зрения
неправильно стучишь значит, сильнее сосредоточиться на контроле ритма(думай о ритме, надо выстукивать именно осознано, потому что и за речь, в том числе и мысленную и за движения руками, отвечает одна часть мозга, а мозг не может работать паралельно, только асинхронно, то есть быстро переключаться над задачами)
Проговаривание про себя постепенно пропадет.А после чтения вы все запомнили и поняли.Если да то хорошо.А если стучали и читали и еще проговаривали про себя и не поняли текст и не запомнили тогда необходимо продолжать читать с одновременным постукиванием пока не появится понимание и запоминание.
ну и как подавили артикуляцию?
Здравствуйте, хотелось бы узнать, а в этот месяц, пока тренируешь скорочтение, можно ли читать другую книгу без стука? Я имею ввиду просто, сидя в кровати, без отбивания ритма, как обыно.
После овладения чтения с постукиванием в совершенстве, то есть без неудобств и помех, можешь читать без постукивания.
Я лично после однодневного занятия особо не стремился что-то читать.
Потому как чтение по алгоритму а потом после освоения по алгоритму
читать с выстукиванием ритма это тоже труд.И не легкий.Но это нужно пройти.
Но конечно я мог еще что -то потом почитать но не много.Зметку из газеты и т.п.
Но уже голова работать начинает под алгоритм .То есть запоминание и чтение
текста уже не читается хаотически.А уже стараешься читать по системе .
Читайте в книге Андреева про алгоритм чтения.
Читайте книгу там подробно описано
bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу
"Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
Ваш вопрос аналогичен воспросу 'можно ли ходить после тренировки бега?')
ну и как подавили артикуляцию?
А глазами по строчке водить под ритм нужно или обычно равномерно?
Равномерно, плавно.
Ритм необходим только для того, чтобы подавить проговаривания про себя.
@@perseuser спасибо большое
Есть кто научился скорочтению, и какава на вкус эта возможность
Интересна еще эта тема?могу рассказать
@@fanofhp813 очень
@@Owezgeldi_Teke я обучался на курсах в своем городе,за полгода результат в 7000 слов в минуту думаю неплохо)
Вопрос: что делать, если я, обладая музыкальным образованием, с нескольких попыток смог читать вслух одновременно простукивая этот ритм? Три такта в двух четвертях достаточно легко бью на автомате. Сменить на более сложный ритм, читая про себя? Про себя при простукивании также проговариваю, либо теряется смысл прочитанного
считай до 10 про себя
А глазами по строчке водить под ритм нужно или обычно равномерно?
Слышал варианты (не проверял):
- считать 99, 98, 97...., 1, 0, 99, 98, 97...
- пытаться читать, а про себя проговаривать какой-то стих или текст песни (что-то отличное от текста, чтобы отвязать процесс проговаривания от процесса чтения)
Ритм менять нельзя.Он такой должен быть .Это описано в книге Андреева.
Они докопались как-то какой ритм .Это связано с работой мозга и прохождением
сигналов в организме от речевого аппарата -язык и т .п.
Проговаривание про себя пропадет постепенно,И смысл вначале может быть не понятен.
Водить глазами не под ритм а просто водить.Потом после чтения статьи
проверить что запомнилось.Но вначале может ничего и не запомнится.
Далее при таком же чтении появится и понимание и запоминание.
Читайте книгу там подробно описано
bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу
"Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
ну и как подавили артикуляцию?
Вопрос: а что делать с постукиванием которое пошло после 12 секунды?
В начале видео написано о том, как именно нужно выполнять упражнение.
После 12 секунды звучит ритм .Его нужно запомнить и потом читать текст глазами
без проговаривания вслух выстукивая этот ритм.
Будет вначале получаться или стук или чтение.Потом по мере тренировки будете и читать и простукивать ритм.Но вначале не будете ничего запоминать и понимать прочитанное.
Потом будете и читать с простукиванием и запоминать прочитанное.Нужно наработать не менее 14 часов .Лучше 20 часов.Заниматься нужно каждый день по часу .Дни не пропускать.Первое время будет получаться или стук или чтение.Но нужно просто так действовать и все.Потом через пару дней начнете и читать и стучать и понимать и запоминать прочитанное.Стучать карандашом по столу и читать глазами.Когда подавите артикуляцию тогда только глазами водите по тексту и он уже в голове .Как компьютер станете.Очень важное замечание .Стучать правой рукой если вы правша .И левой рукой и правой одновременно стучать если вы левша. То-есть если левша стучать ритм одновременно обеими руками.Все связано с работой мозга.
После подавления артикуляции чтение одно удовольствие и легко и приятно и в голове все как то легко и без напряга.
А что значит "необходимо начинать с одновременным выстукиванием ритма не менее 20 часов"? Объясните а то я не очень умный.
не начиНать, а начиТать
Это значит практиковаться 20часов
Для чего нужен ритм?
Что делать если я могу читать про себя и выстукивать( я правша) но если пытаюсь что то говорить или сказать что нибудь про себя не получается. Я в замешательстве
Я не пытался что либо проговаривать про себя.Нужно читать с одновременным
выстукиванием ритма.Именно читать какой либо текст и выстукивать одновременно.
А специально что-то проговаривать не по тексту, а мысли свои, про себя не нужно.
Мысли могут быть конечно в голове но ваша задача читать текст и одновременно
выстукивать ритм.Потом после чтения статьи смотрите на алгоритм и проверяете прочитанное.
Читайте книгу там подробно описано
bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу
"Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
Говорить и читать вслух не нужно. Просто вести глазами по тексту.А если присутствует артикуляция то она проявляется в виде проговаривания про себя.То есть в голове есть ощущение чтения с проговариванием слов.Вот от этого и нужно избавиться при чтении с постукиванием.
Тогда исчезает проговаривание про себя.А информация из прочитанного легко заливается в голову от глаз сразу без так званого проговаривания про себя.Именно проговаривание про себя основной тормоз для быстрого чтения.Но обязательно освойте дифференциальный и интегральный алгоритм чтения.Потом уже стучите для подавления артикуляции.ЧИТАЙТЕ КНИГУ -"Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm
На этой странице вы можете скачать книгу
Не понимаю,как читать под этот ритм:вслух или про себя? В интернете на одном сайте пишут одно, на другом другое...
главное чтоб ти слишал ритм и не проговоравал про себа ьекс а сразу понимал
Читать не вслух а смотреть на текст глазами а проговаривание про себя будет вначале.То есть смотреть глазами а не проговаривать ртом текст.
Потом артикуляция ( проговаривание про себя )пропадет.И будете только глазами по тексту водить.И все идет в голову без посредника .Без проговаривания про себя.
И чтение идет легко и одно удовольствие.И плюс запоминается хорошо.
Читайте книгу там подробно описано
bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу
"Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
@@user-rv9hj3wt5q а мыслите вы словами?
Вслух ни в коем случае.Только глазами.Читайте мои комментарии выше.Там я все уже написал как читать.
Помогает?
мне помогло
Хз
Да.
А что делать если это сбивает меня при чтении? Ну я читаю быстро про себя, постукиваю и путаюсь. Никак не могу сконцентрироваться...
Так и нужно
Ваша задача выстукивать при одновременном чтении.Вначале буде получаться либо
ритм простукивать либо чтение .После нескольких дней тренировок будет получатся
чтение с одновременным выстукиванием ритма.В день читать по часу или полтора.
Читайте мой комментарий выше длинный такой там подробнее.И книгу Андреева
скачайте и в ней все подробно описано.
Читайте книгу там подробно описано
bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу
"Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
ну и как подавили артикуляцию?
@@eldara5593 Я вначале читал с простукиванием , но ритм отбивал только правой рукой.И не добился необходимого результата.Стучал и читал больше чем 20 часов по 1 часу в день.Потом вышла книга того же автора Андреева где он указал что если человек левша , то нужно ритм простукивать ДВУМЯ РУКАМИ ОДНОВРЕМЕННО,Я частично левша .Пишу правой рукой.Молотком гвозди забиваю левой рукой.
Пришлось простукивать потом двумя руками.ЖЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ .А я потратил много усилий отбивая ритм только правой
рукой.Результат был но как-бы проблесками.То есть артикуляция то она пропадает при чтении.Про правую и левую руку я узнал только через
несколько лет когда вышла новая книга автора Андреева .Я ее обнаружил случайно в книжном магазине и случайно там прочитал про
то что левша должен отбивать ритм ОБЕИМИ РУКАМИ ОДНОВРЕМЕННО.Это очень важное замечание.На этом я и акцентирую в комментариях
.02 12 2023г.
Почему не поют?
По-моему, тут сначала звучит одна шестнадцатая, вместо полутора восьмых, а не наоборот, как написано в нотах.
А глазами по строчке водить под ритм нужно или обычно равномерно?
В Киеве были курсы по скорочтению.Я специально туда ездил узнать про подавление
артикуляции.Так они выстукивали такой же ритм но в другой поледовательности.
То есть он срабатывал у них так же .Хотя и выстукивали иначе последовательность.
Я выстукивал начиная как в рисунке нот.Та-да та-та .ТА ТА ТА ТА.
Хотя по звучанию с интернета акцент идет иначе ТА ТА ТА ТА.Та-да та-та.
.
@@user-sf1tu7ew2q Не под ритм а обычно равномерно.
Прошу прощения я тут выше ошибся в изложении про ритм.
В Киеве были курсы по скорочтению.Я специально туда ездил узнать про подавление
артикуляции.Так они выстукивали такой же ритм но в другой поледовательности.
То есть он срабатывал у них так же .Хотя и выстукивали иначе последовательность.
Я выстукивал начиная как в рисунке нот но начиная с длинных нот ТА ТА ТА ТА.Та-да та-та.
Хотя по звучанию с интернета в этом ролике акцент идет иначе .Та-да та-та .ТА ТА ТА ТА.
К книге раньше прилагаласть маленькая грампластинка и там был записан ритм.
Но звучал в виде звука по барабанчику и в виде еще звука как вроде-бы на
такой детской шарманке с ручкой.Когда вращаешь ручку там металлические
пластинки звенят.По этим звукам я запомнил ритм.Но там не совсем понятно
как начинать было ритм то есть по грампластинке звучание есть но ритм я уловил по своему.
*Пока не понятно. Время покажет*
2 года прошло, время жадная?
Да ужас очень понятное видео
Этот ритм неправильный, я с ним тоже читаю и хорошо все понимаю про себя, есть другой ритм, который невозможно нормально стучать во время чтения про себя, посмотрите другие ролики.
th-cam.com/video/_UGAJx4curY/w-d-xo.html
А глазами по строчке водить под ритм нужно или обычно равномерно?
Может у вас свое индивидуальное восприятие ритма.Ритм нужно не слушать а выстукивать
своей правой рукой если вы правша.Или обеими руками если вы левша.
Именно своими руками выстукивать ритм а не слушать ритм в записи и читать.
Ритм правильный. Если вы читали с вытукиванием своими руками и не получилось
подавить артикуляцию то нужно еще в книге прочесть подробности.Может какие-то
ошибки у вас.Если все правильно тогда лучше к автору книги обратиться если это возможно.
Но у меня никаких контактов с авторм книги нет и не было.Осваивал по книге сам.
Может он что либо подсказал бы.Или на курсы скорочтения пойти и с ведущими курсов посоветоваться.
Есть те кто обуздал это? Просто год бьюсь о скорочтение, хочу читать, люблю. Никакого эффекта... Ну может быстрее стал с программками читать, на 100 слов.... Ну где фотограффическая памать, где страница за секунду... Руки опускаются.... В чем секрет, то? Неужели наблюдение точки это главное??? Стараюсь, но на месте стою..... Занимаюсь практически регулярно... Обыдна да...
Мне кажется тут стоит развивать мозг в целом. Ведь отделы в головном мозге не раздроблены и некоторые связаны. Например: отдел отвечающий за музыкальное восприятие(музыка) связан с абстрактно-логическим отделом(математика). Начните заниматься в тех областях, в которых вы слабы, я думаю, это поможет не только скорочтению, но и в целом.
Если тебе не помогло упражнение с подавлением артикуляции, значит у тебя её изначально не было. Приложения не помогают, как по мне. Одно из самых важных упражнений - таблицы Шульте.
ВЫ артикуляцию подавили с помощью ритма и чодновременного чтения или нет ? Читаете с алгоритмом или нет ? Если это не прошли то скорость чтения особо не увеличится.
Наработайте алгоритм чтения .Потом подавите артикуляцию.Тогда прочитанное
будет в голове по полочкам раскладываться а не хаотическое чтение без правильного
понимания как запоминать прочитанное.Автор-название статьи или книги-о чем книга или статья-факты- новизна ВСЕ ЭТО читайте в книге Андреева потом будет чтение с расширением периферического зрения.Это будет начало фотографического чтения.
Читайте книгу там подробно описано
bookap.info/razvit/andreev_tehnika_bystrogo_chteniyasamouchitel/load/pdf.shtm На этой странице вы можете скачать книгу
"Андреев Олег Андреевич, Техника быстрого чтения[самоучитель]"
Еще интересна тема скорочтения?
ну и как подавили артикуляцию?
Эмммммм. а вы вообще в ритме сделали это видео ? Вы не правильно задали отстукивание, восьмые с шестнадцатой и четвертные так не соотносятся, что за чушь. либо объясните как этим пользоваться, автор
Я не автор .Но ритм правильный.Вы не на ноты смотрите а послушайте ритм и запомните его.А нотами его автор записал чтобы лучше было понять глядя на ноты как звучит ритм. ./Та-да та-та /ТА ТА / ТА ТА /