Мне кажется стоит сделать отдельный плейлист Главное в мировой истории, и это видео- туда! Так же как Нагорная проповедь и фильм Серьезный человек братьев Коэн не принадлежат одним евреям, как древнегреческие философы и историки не принадлежат одним грекам, как наш Ильич в его фракционной борьбе не принадлежит одним Советам, так и эта часть истории Франции - это мировое достояние)))
Типичная школьная программа. Много чего упущено в рассказе. Например, не сказано о влиянии Талейрана на Александра 1 и его роль в Реставрации, "бесподобной палате", о Священном союзе, о бездетности Людовика 18, интервенции в Испанию, "белом терроре" , покушении Лувеля, "Людовике 19", завоевании Алжира, о том что Июльская революция повлекла за собой восстание в Бельгии, об открытии Триумфальной арки и погребении Наполеона в Доме Инвалидов, принципиальных отличиях между монархией Бурбонов и Орлеанов (кроме того, что последняя была демократичнее). Не рассказано, что именно под влиянием Июльской революции Эжен Делакруа нарисовал свою известную картину "Свобода, которая ведет народ". История Июльской монархии вообще уместилась в три предложения. Даже не сказано, что после Луи-Филиппа "Короля_эгалите", была восстановлена республика и началась "Весна народов". А если речь шла именно о личностях королей, а не о политической составляющей, то рассказали бы о их характерах, семейной жизни, улечениях, любовницах в конце-концов. А то как-то малоинформативно. Короче., люди, читайте ту же Википедию - узнаете больше.
Очень доступчиво и понятно. Благодарю Вас за четкую, интересную, познавательную информацию. Очень интересно
Спасибо большое, прекрасная лекция!
Благодарю Вас за Ваш канал и за знания в данных лекциях, которыми вы делитесь в открытом доступе!
У вас очень информативный канал 👍
Классно у меня мурашки по кожи
Обожаю ваш канал! Очень познавательно!
Спасибо
Мне кажется стоит сделать отдельный плейлист Главное в мировой истории, и это видео- туда!
Так же как Нагорная проповедь и фильм Серьезный человек братьев Коэн не принадлежат одним евреям, как древнегреческие философы и историки не принадлежат одним грекам, как наш Ильич в его фракционной борьбе не принадлежит одним Советам, так и эта часть истории Франции - это мировое достояние)))
Это женщина сама как история выглядит. В хорошем смысле
ви
"пригнали машину"? 3:44
В смысле "механичесиj кран"
Да, автокран, как памятник Дзержинскому носили на лубянке.
Пожалуйста, человек из Арзамаса, сними о становлении США
Да-с
Плюсуем+++
Арзамасовцы, ВПЕРЁД!
Насчет машины неправда (3:44 мин.) В Париже тогда все АЗС были закрыты...
машина != автомобиль
А как же людовик 19 хотелось бы и про него услышать
3 50 пригнали машину.. о чем это она?
Марчелло, сладкая жизнь, папараццо
Типичная школьная программа. Много чего упущено в рассказе. Например, не сказано о влиянии Талейрана на Александра 1 и его роль в Реставрации, "бесподобной палате", о Священном союзе, о бездетности Людовика 18, интервенции в Испанию, "белом терроре" , покушении Лувеля, "Людовике 19", завоевании Алжира, о том что Июльская революция повлекла за собой восстание в Бельгии, об открытии Триумфальной арки и погребении Наполеона в Доме Инвалидов, принципиальных отличиях между монархией Бурбонов и Орлеанов (кроме того, что последняя была демократичнее). Не рассказано, что именно под влиянием Июльской революции Эжен Делакруа нарисовал свою известную картину "Свобода, которая ведет народ". История Июльской монархии вообще уместилась в три предложения. Даже не сказано, что после Луи-Филиппа "Короля_эгалите", была восстановлена республика и началась "Весна народов". А если речь шла именно о личностях королей, а не о политической составляющей, то рассказали бы о их характерах, семейной жизни, улечениях, любовницах в конце-концов. А то как-то малоинформативно. Короче., люди, читайте ту же Википедию - узнаете больше.
почему женщина беззубая
Який жахливий виклад матеріалу.
Слушать нечего.
Машина в 1814 году? Это невозможно ,согласно официальной лжеистории машины появились только в 1800-х ,нестыковка получается
Кото show лжеистория и земля плоская и все мы в матрице живем,вернись в дурку шизофреник!)
Лекция абсолютно не информативна. Слишком вскользь даётся материал и многое упущено. Ну и лично мне было тяжело слушать. Итог: 6.47. дальше не смогла