Neste vídeo eu discuto o conceito de quantidade de movimento como uma grandeza vetorial e como você deve relacionar a variação da quantidade de movimento com o impulso.
Excelente aula com método, conhecimento e segurança. Didática clara . Vai ajudar muitos nas minhas aulas preparatórias. Parabéns, quantidade de movimento, impulso: conteúdos top.
eu fiz de um jeito mais fácil: vc tem que adotar um sentido negativo e um positivo. adotei o sentido da volta como positivo. aí vc faz Qf-Qi= 5 -(-10) = 15 kg.m/s
Quando um objeto se rompe em duas partes, o fragmento mais leve carrega mais energia cin´etica do que o mais massivo. Esse resultado ´e uma consequˆencia da conserva¸ca˜o do momento linear? Considerando agora que os dois fragmentos possuem massas m1 e m2 = 2m1, encontre uma relac¸˜ao entre suas respectivas energias cin´eticas.
professor, seria correta pensar que quantidade de movimento é sinônimo ou a medida da inércia de um corpo? tipo a medição da facilidade ou dificuldade para mover ou parar o corpo?
Excelente aula com método, conhecimento e segurança. Didática clara . Vai ajudar muitos nas minhas aulas preparatórias. Parabéns, quantidade de movimento, impulso: conteúdos top.
Em nome da galera eu gostaria de agradecer de coracao, professor!!
Física ensinada assim fica fácil de entender. Valeu!
Vlw brother, agora é só ir bem na prova de física 😀
Vou fazer O SSA,me ajudou dms suas aulas sobre vetores,muito obrigado
Muito legal seu formato de vídeo!!
Show msm!! Melhor vídeo que achei explicando sobre esse assunto 👏👏
Show, muito bem explicado, excelente professor...
obrigada, super me ajudou!!
show! ótima aula.
muito bom!!!
Meu Deus que aula
Perfeito! Obrigadaaaa
Pode explicar por que ficou 15 ao em vez de -5? Estudei essa matéria a um tempo, só que não lembro dessa parte de subtrair os vetores.
Porque o 10 vira negativo já que inverteu,então,como na fórmula é Q-Qinical,será:5-(10) = 5+10=15.
eu fiz de um jeito mais fácil: vc tem que adotar um sentido negativo e um positivo. adotei o sentido da volta como positivo. aí vc faz Qf-Qi= 5 -(-10) = 15 kg.m/s
Obrigada!!!
Quando um objeto se rompe em duas partes, o fragmento mais leve carrega
mais energia cin´etica do que o mais massivo. Esse resultado ´e uma consequˆencia
da conserva¸ca˜o do momento linear? Considerando agora que os dois fragmentos
possuem massas m1 e m2 = 2m1, encontre uma relac¸˜ao entre suas respectivas
energias cin´eticas.
Tem como fazer sobre plano bidimensional?
que programa vc usa pra escrever nessa aula?? ficou muito bom
Boa!
muito bom obrigado
Q-Q= (10) - (-5) = 10 + 5 = 15
É -5 pq o sentido é contrário né??
professor, seria correta pensar que quantidade de movimento é sinônimo ou a medida da inércia de um corpo? tipo a medição da facilidade ou dificuldade para mover ou parar o corpo?
Eu te amo
Muito bom
Kkkk boa
parabens otima video aula
Mas a velocidade na queda adota um referencial negativo. O impulso deveria ser -5.
Bruno Martins o sinal da velocidade ou da aceleração depende do referencial adotado e não se sobe ou desce.
FisicaInterativa.Com tem razão eu que vi errado. vlw!
Valeu o esclarecimento...
Mais ou menos.
Não entendi desgraça nenhuma
2 KKKKKKK