مشتركة جديدة🔹🔸 . جدأ اعجبتني طريقة الإلقاء والدروس وتقسيمها والأمثلة والإضافات حقآ ماكنت ابحث عنه 🤩. سؤال عندي ومحتارة . بالنسبة للنقطة ٣ إذا دخلت على الاسم تصنع منه أداة أو (مخصص ل). بالنسبة لكلمة عروسة أو عريس أو ليل أو رمضان أو لحافة الرقبة . تتحول الى بدلة عروس وبدلة عريس وملابس للنوم وملابس للعيد ووشاح الرقبة . ألا هذه الأسماء تُظم لقسم الأسماء الغير معنوية أي الملموسة صنعت شيء ملموس ❗❕. هل تعتبر ايضآ أداة؟! بس لأنها تختلف عن الأداة كالملح حين يصبح مملحة وغيره. .وفقرتين لم تذكروهم بالنسبة حين تدخل على الأسماء وتصنع إما اسم أو صفة لكلمة insan Gençتعتبر من الأسماء المعنوية الغير ملموسة و ايضآ حين تدخل على اسم وتصنع منه مكان ك شجرة وكتاب يأتي ايضآ بمعنى مكتبة الصف أو المكتبة العامة ا وبارك الله فيكم ننتظر إجابتكم وشكرآ لكم
لوسمحت استاذ شادي في جملة Bende unutkanlk var لماذا استخدمنا Bende ولم نستخدم صيغة المالك والمملوك . ألست انا مالك لحالة النسيان بمعنى مجازي و هي تخصني . هل لان النسيان شئ غير ملموس . ام انه يمكننا دائما استعمال bende في حالات الملكية لأنها بما انها ملكية تكون متواجدة .
استاذ شادي لماذا لم نستخدم bir في جملة Altı kişilik pasta وجملة On kişilik asansör في حين استخدمناها في جملة Yüz kitaplık bir kitaplığım var مالفرق بين المكتبة و الاسانسير و علمت في إجابة سابقة منكم مشكورين ان بعض انواع الصفة والموصوف تدل على قالب سلعة لا نستخدم معها bir هل هذه الاستثناءات تحفظ حفظا
هل كأن النقطة ٣ جمعت بيها أكثر من استخدامين . لخصتهم يعني ب ( المخصص ل) لأن كزوجة تتحول تصير بدلة عروس تعتبر1 من الأسماء وتتحول إلى شيء ملموس غير معنوي . وكذلك كلمة أيام أو بيت للإيجار وايام الطفولة تعتبر 2من الأسماء وتصنع مصدر واسم المصدر كمثلآ ستارة . تصنع منها قماش الستارة . فهل هي ذا صحيح مثل ما ذكرت ؟❗ صححو لي من فضلكم إن كان صحيح اللذي فهمته من هذه الإظافات
كلامك صحيح في هذا الدرس شرحنا استخدامات هذه اللاحقة بالخطوط العريضة دون الدخول في جميع التفاصيل لأن استخدامات هذه اللاحقة متشعبة جداً و تحتاج إلى أكثر من جلسة
تبارك للله فيك يا شاطر. درس من أروع ما يدرس . أخاك زبير من الجزاءير.
الشعار الجديد جميل .
نغمة هادئة دوما في المؤثرات الصوتية
TÜRAK
TÜRKÇE AKADEMY
تعاب معك راحة و منفعة لنا. مشكور كل الشكر يا أستاد.
Muhammed halil
Bu videoyu izlemeyi bitirdim
Emeğin için teşekkür ederim hocam🌹
لي يومين افتش عن شرح لهذا القاعدة و أخيراً لقيت هذا الدرس و زال مني اللبس الكان عندي
مشكور جدا أستاذنا الفاضل
ممتاز
شكراً أُستاذ
{مراد المرعي }
احتراف اللغة فعلا مع هذا الاستاذ العظيم
يعطيك العافية استاذ
مها العلي
لأول مرة أحضر درس بهذا المستوى من الروعة... شكرا على وقتك و جهدك استاذ
شكرا جزيلا⚘
يا استاذ قديش تعبت بهذا الدرس الله يجعله بميزان حسناتكم يارب
شكراً استاد
"سدن التركي"
شكراً استاذ
خديجة
مشكور استاد
اسراء العبادة
يعطيك العافية استاذي (انس الخليل)
الله على جمالووووو
مبدع
جزااااكم الله كل خير
شكرا استاذ
"رثام المحمد"
بارك الله فيك دكتور شادي وحفظك الله من كل مكروه يارب
استاذ انت رائع متمكن من اللغه ماشاء الله الشكر قليل بحقك
Tamam. Tam senlik biri var.
جزاك الله كل خيز
جزاك الله خيرا
شكرا يا استاذ❤
حفظك الله دكتور
جزاكم الله خيرا كثيرا طيبا مباركا فيه ملأ السموات والأرض على هذا المجهود الضخم ..جعله الله في ميزان حسناتكم يارب
تسلم استاذ شرح رائع جزاك الله خير
الله يجزيكم الخير
كل الشكر والاحترام والتقدير لكم أستاذنا الفاضل المحترم والرائع والمتميز والمبدع دائما
شكراً جدآ بجد♥️💙💙💙💙💙
جميل ♥️
شرح ممتاز .بارك الله بكم .
الله يعطيك العافيه
اني احمد الحسين
شكرا استاذ الله يجزاك الخير❤
أستاذ عظيييييم، الله يجازييك كل خيير
درس رائع جدا، شكرا جزيلا لك أستاذ
الله يعطيك العافيه
شكرا للمجهود الكبير والرائع
درس رائع
شكرا استاذ
أستاذي الغالي ، اشتقت لدروسك
سبحان الله العظيم سبحان الله و بحمده
اللهم صل و سلم على الحبيب المحبوب الصادق الأمين محمد و على آله و صحبه أجمعين
السلام عليكم..
(شادية السلوم ). ..،
شكرا
👍
مشتركة جديدة🔹🔸 . جدأ اعجبتني طريقة الإلقاء والدروس وتقسيمها والأمثلة والإضافات حقآ ماكنت ابحث عنه 🤩. سؤال عندي ومحتارة . بالنسبة للنقطة ٣ إذا دخلت على الاسم تصنع منه أداة أو (مخصص ل). بالنسبة لكلمة عروسة أو عريس أو ليل أو رمضان أو لحافة الرقبة . تتحول الى بدلة عروس وبدلة عريس وملابس للنوم وملابس للعيد ووشاح الرقبة . ألا هذه الأسماء تُظم لقسم الأسماء الغير معنوية أي الملموسة صنعت شيء ملموس ❗❕. هل تعتبر ايضآ أداة؟! بس لأنها تختلف عن الأداة كالملح حين يصبح مملحة وغيره. .وفقرتين لم تذكروهم بالنسبة حين تدخل على الأسماء وتصنع إما اسم أو صفة لكلمة insan Gençتعتبر من الأسماء المعنوية الغير ملموسة و ايضآ حين تدخل على اسم وتصنع منه مكان ك شجرة وكتاب يأتي ايضآ بمعنى مكتبة الصف أو المكتبة العامة ا وبارك الله فيكم ننتظر إجابتكم وشكرآ لكم
السلام عليكم
(غروب العلي)
Senlik başka bir şey yok.
الدرس متعب بس شكراً لحضرتك 🙆🏼♀️🙆🏼♀️🙆🏼♀️🙏🏻وعلى فكرة مش بس الشباب بتابعوك أستاذ 🙈🙈😂🌹
👍
ريم اسعد
متألق ومبدع في كل دروسك
جزاك الله خيرا.....
عندي سؤال حول Gözlükçülük
سألت تركي عن معناها فقال هي مهنة صناعة النظارات
نعم صحيح
صناعة أو بيع أو صيانة النظارات
يعني عمل متعلق بالنظارات
Yüklük bir adam 🧍♂️
الله يعطيك العافية .... فيني اقول ikilik üçlük ؟؟
طبعاً بصير
و لكن بحسب المعنى المقصود
ملك!!
Sadece bu dersi değil bütün seviyeyi bitirdikten sonra yeni den tekrar izlemeliyiz bana göre .
يعطيك العافية استاذ، الحين شنو الفرق بين üç günlük sokağa çıkma yasağı var و üç gündür ؟!
مو موجود بالقناة درس للاحقة Sīz
سيتم نشره قريبا
لوسمحت استاذ شادي
في جملة
Bende unutkanlk var
لماذا استخدمنا Bende ولم نستخدم صيغة المالك والمملوك . ألست انا مالك لحالة النسيان بمعنى مجازي و هي تخصني . هل لان النسيان شئ غير ملموس . ام انه يمكننا دائما استعمال bende في حالات الملكية لأنها بما انها ملكية تكون متواجدة .
عند الحديث عن وجود عادات أو أمراض يمكن استخدام الملكية أو التواجد
@@turak.
شكرا لكم
👍🏻👍🏻👍🏻👑👍🏻👍🏻👍🏻
السلام عليكم استاذي الفاضل كلمه öğretmanlıkتعني مهنه التعليم لو التربيه والتعليم وشكرا
تعني مهنة التدريس
eğitimci
تعني مختص خريج تربية و تعليم
eğitimcilik
مهنة تخصص التربية والتعليم
Umarım önemsemezsin ama senlik bişeyim var.
شو الفرق بين الفعلين yapmak و etmek عند الاستخدام مع المصدر الاسمي
سيتم نشر درس الأفعال المساعدة في B1
استاذ شادي لماذا لم نستخدم bir
في جملة
Altı kişilik pasta
وجملة
On kişilik asansör
في حين استخدمناها في جملة
Yüz kitaplık bir kitaplığım var
مالفرق بين المكتبة و الاسانسير
و علمت في إجابة سابقة منكم مشكورين ان بعض انواع الصفة والموصوف تدل على قالب سلعة لا نستخدم معها bir
هل هذه الاستثناءات تحفظ حفظا
الجملتين تعتبر قوالب
و يمكن استخدام bir فيها أيضا
جمل القوالب و السلع يتم حفظها
@@turak.
شكرا لكم
Ben yapınca mı iki yüzlülük oluyor?
السلام عليكم ورحمه الله
استاذي
كلمة Taksicilik
قلت إنو اخذنا اسم العامل بدلالة cē وبالفيديو ما تبع cē ما في هل الحكي
ديه لاحقه تانيه اللي الاستاذ ذاكرها في الفيديو وهي رباعي cī(cı-ci-cu-cü)
هل كأن النقطة ٣ جمعت بيها أكثر من استخدامين . لخصتهم يعني ب ( المخصص ل) لأن كزوجة تتحول تصير بدلة عروس تعتبر1 من الأسماء وتتحول إلى شيء ملموس غير معنوي . وكذلك كلمة أيام أو بيت للإيجار وايام الطفولة تعتبر 2من الأسماء وتصنع مصدر واسم المصدر كمثلآ ستارة . تصنع منها قماش الستارة . فهل هي ذا صحيح مثل ما ذكرت ؟❗ صححو لي من فضلكم إن كان صحيح اللذي فهمته من هذه الإظافات
كلامك صحيح
في هذا الدرس شرحنا استخدامات هذه اللاحقة بالخطوط العريضة
دون الدخول في جميع التفاصيل
لأن استخدامات هذه اللاحقة متشعبة جداً و تحتاج إلى أكثر من جلسة
@@turak. شكرآ حقآ جدا جدآ على اجاباتكم وإهتمامكم لتقديم الشرح بما تستطيعون من جهد وتفصيل بارك الله فيكم
Ona babalık yapman lazım, arkadaşIık değil.
Ben kıskançlık bir adam
استاذ شادي لماذا وضعنا لاحقة المالك المحدد لكلمة الإنسان في جملة :
Kıskançlık insanın özünde var
ونحن لم نحدد شخصا معينا وقصدنا الإنسان بشكل عام .
كلمة انسان تعامل كمالك محدد عندما يكون التكلم عن الفرد الواحد و لو كان بشكل عام
و عندما نعاملها كمالك عام تدل على البشرية عموما
@@turak.
شكرا لكم
Her gün iki yüzlülük yapmasına rağmen onu bu kadar özel kılan ne?
Çünkü sen bu çocuğa babalık yapamazsın.
استاذ عظيم و درس افادنا بحياتنا اليوميا كثيرا شكرا استاذ شادي
ممتاز
الله يعطيك العافية